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Transcripción completa

(Música)

Hola, "claners",

¿preparados para aprender muy, muy fuerte?

-¿Qué pasa, profe guapo?

-Uy, Nacho Mapacho, ¿eres tú?

-¿Quién iba a ser si no?

El amigo que más quiere a su barbitas.

-A ver, dime, ¿qué quieres?

-Nada, aprender de tu sabiduría.

-¿Me dices qué quieres o continúo con el programa?

-Bueno, solo porque insistes.

Ayúdame, James.

-Vale, ¿en qué puedo ayudarte?

-Es que en el "mapachacole"

tenemos una fiesta de disfraces

y hay que ir disfrazado de animales.

-Qué guay. ¿Y cuál es el problema?

Pues que quería ir de mapache guapo y no me dejan,

dicen que sea más creativo y no se me ocurre nada.

-A ver, pensemos...

¿Y si vas de oveja?

-Y los animales que conozco ya están todos elegidos.

-Déjame pensar... Ya está, tengo una idea.

-Menos mal, ya estabas tardando.

-Podrías ir de animal mitológico.

-¡"Mapachachi"!

Esto... una dudilla,

¿qué es un animal mediológico?

-Nacho, animal mitológico.

No te preocupes porque Mamen nos habla de ellos.

-Vale. Pero, si no me gustan, no voy de animal odontológico.

Hola, niños y niñas. ¿Qué tal estáis?

¿Por qué me miráis raro?

¿Qué pasa? ¿Tengo alguna legaña o algo?

Ah, ¿es por esto?

Es que me he convertido en gorgona.

Tranquilos, es solo un disfraz.

Últimamente estoy leyendo

un montón de libros sobre criaturas mitológicas

y me encanta imaginar

que me convierto en alguna de ellas.

Como, por ejemplo, la gorgona Medusa.

Una criatura con la cabeza llena de serpientes

a la que, si mirabas directamente a los ojos,

te convertía en piedra.

Las criaturas mitológicas son seres inventados

que aparecen en narraciones maravillosas.

Las civilizaciones humanas, desde siempre,

han inventado a estas criaturas para explicar aquellas cosas

sobre las que no encontraban una explicación.

Simbolizaban el miedo a lo desconocido.

Tenemos miedo a aquellas cosas

que no conocemos o que no entendemos,

que suceden a nuestro alrededor.

Por ejemplo, en los mapas,

cuando se referían a una zona del mundo

donde todavía no había ido ningún ser humano,

escribían: "Aquí hay dragones".

Como allí todavía no había ido nadie,

tenían miedo de lo que se pudieran encontrar.

También utilizaban a estas criaturas

cuando acontecía algo y no sabían el motivo.

Por ejemplo, si un barco se hundía en el mar,

echaban la culpa a terroríficos monstruos marinos,

por ejemplo, el kraken, un pulpo gigante devorador de barcos.

Entre las criaturas mitológicas,

hay muchas que tienen un aspecto horrible y son malvadas:

horcos, trols,

la esfinge, que es mitad león mitad mujer

y que te devora si no aciertas sus adivinanzas.

Pero también hay un montón de criaturas hermosas, agradables

y que ayudan al ser humano:

unicornios, elfos, hadas.

En la mitología griega,

donde abundan las criaturas sobrenaturales,

vemos que en muchos casos

mezclan características humanas con características animales.

¿Queréis ver algunos ejemplos?

Tenemos, por ejemplo, el minotauro,

mitad toro mitad humano;

el centauro tenía el cuerpo de hombre

y las patas de caballo;

al sátiro le ponían las patas de cabra;

las arpías eran mujeres con cuerpo de ave rapaz;

y las sirenas acabaron representándose

como mujeres con la cola de pez.

Todas estas criaturas que hemos visto

aparecen en narraciones orales o en textos escritos.

Por todo el mundo encontramos

criaturas mitológicas diferentes.

En América del Norte tenemos al Bigfoot,

un ser grande y peludo con los pies enormes.

Y en América del Sur está la Tunda,

una bruja con una pata de palo

que se lleva a los niños y niñas que se portan mal.

En Asia abundan los djinns, unos genios que conceden deseos,

como en la historia de Aladino.

Y en Japón están los oni, una especie de ogros malvados.

En África es muy temida la Grootslang,

una gigantesca serpiente

que colecciona diamantes y se come a los elefantes.

Y en España, tenemos al hombre del saco o al coco.

¿Quién no ha oído alguna vez

esa expresión: "¡Que viene el coco!"?

Existe una criatura mitológica que podemos encontrar

en diferentes lugares del planeta.

¿Sabríais decirme cuál es?

¿Los dinosaurios, las hormigas voladoras,

los dragones?

Eso es, los dragones.

Aparecen en leyendas de diferentes culturas

por todo el mundo

y en cada uno de estos lugares

tienen características y cualidades diferentes.

Podemos pensar que los seres mitológicos

son algo del pasado, pero en la actualidad

también tenemos criaturas mitológicas:

zombis, vampiros, hombres lobo, momias,

y todas sus historias nos dan bastante miedo.

¿Se os ocurre alguna otra?

Es increíble la cantidad de criaturas fantásticas

que los seres humanos han ido inventando

a lo largo de los siglos.

Recordad que los seres mitológicos

representan el miedo a lo desconocido,

que encontramos criaturas fantásticas

en distintos lugares del planeta

y que las hay bondadosas o malvadas.

De todas las criaturas mitológicas,

¿sabéis cuáles son mis favoritas?

Las hadas. ¿Sabéis por qué?

Porque pueden desaparecer.

Adiós, niños y niñas.

James, cómo molan los animales mitológicos.

-Sabía que te iban a gustar.

-Oye, tú eres un ser mitológico,

mitad hombre, mitad jirafa.

¿A que sí? (RÍE)

-No, Nacho.

Además, los animales mitológicos no existen,

son seres fantásticos.

Los animales fantásticos sí que existimos, James.

Yo soy un animal y soy fantástico.

-Bueno, a ver, ¿de qué animal mitológico

te vas a disfrazar al final?

-Vaya, ahora no me acuerdo cómo se llama.

-Bueno, descríbemelo, a ver si lo adivino.

-¿Que lo describa?

¿A qué te refieres, a que lo des-escriba?

No lo he escrito todavía.

-Escucha a Juan Carlos,

que él te habla de qué es una descripción.

Hola, superlingüistas.

Estoy leyendo este libro. Está genial.

En él aparecen seres mitológicos

como el cíclope, la hidra, la arpía o el hipogrifo.

Un momento, ¿no sabéis lo que son?

Pues son seres fantásticos

que aparecen en historias de ficción.

Claro, cuando ves una película, puedes ver cómo son.

Pero cuando lees un libro,

puedes crearlos en tu imaginación.

Es como hacer magia.

Solo necesitas una buena descripción

para poder imaginártelos.

¿Qué te parece si describimos algunos de ellos?

Mira, tengo en mis manos a la sirena Mermaid.

Vamos a describirla.

Pero para describir seres mitológicos,

tenemos que seguir un orden.

Primero describimos la parte superior del cuerpo

y luego la parte inferior.

¿Cómo es la parte superior de la sirena Mermaid?

En efecto, es como la de una mujer.

Además, tiene el pelo largo y adornado.

¿Y cómo es la parte inferior del cuerpo?

Eso es, es como la de un pez.

Tiene escamas, aleta y cola.

En mi libro, también aparece un ser monstruoso,

el cíclope.

Mira qué pinta tiene.

¿Cómo es su cabeza?

Lo que más llama la atención es que tiene un solo ojo.

¿Y cómo es su cuerpo?

Eso es, es grande y fuerte.

Y, además, su ojo tiene poderes especiales.

Qué chulo, ¿no?

Te voy a mostrar otro ser mitológico,

la gorgona, a ver qué te parece.

¡Uf, da escalofríos!

La gorgona más famosa se llama Medusa.

Fíjate bien en su cabeza, ¿cómo es?

Eso es, tiene la cabeza llena de serpientes.

Además, su mirada es destructiva,

convierte en piedra a cualquiera que mire.

¿Y su cuerpo cómo es?

Muy bien, es como el de un dragón.

Sus manos y sus pies son garras.

Uf, la verdad es que no me gustaría encontrarme

con ninguna gorgona.

Otro de los personajes mitológicos es el centauro,

igual este te suena más.

¿Cómo es de cintura para arriba?

Pues, si te fijas, es como cualquier persona.

¿Y cómo es de cintura para abajo?

Eso es, es como un caballo.

Es mitad hombre, mitad caballo.

Y, además, son muy hábiles con las flechas y el arco.

En mi libro también aparece Pegaso.

¿Cómo es su cabeza?

Como la de un caballo, ¿verdad?

¿Y cómo es su cuerpo?

Como el de un caballo, también.

Entonces, ¿por qué es un personaje fantástico?

Exacto, es un ser fantástico porque es un caballo alado.

Mira lo que pone aquí sobre Pegaso:

"Perseo, hijo de Zeus, decapitó a Medusa, una gorgona,

y de su cuello brotó Pegaso.

Al poco de nacer, Pegaso dio una coz

en el suelo del monte Helicón e hizo brotar un manantial

que es la fuente de la inspiración poética".

Me encantan los mundos

que puedes vivir a través de los libros.

Los seres mitológicos

son criaturas que aparecen en narraciones fantásticas.

Para describirlos, empieza por su cabeza

y continúa por el cuerpo.

Cada uno tendrá algo que nos llama mucho la atención,

incluso poderes especiales.

Yo voy a seguir aquí leyendo, p ero recuerda, los libros son

el único lugar donde puedes crear

personajes fantásticos con tu imaginación.

Hasta la próxima, superlingüistas.

(CANTURREA)

Vaya, Nacho, estás muy guapo.

A ver si adivino de qué vas disfrazado, vas de...

-"Mapachonicornio". -Muy bien.

Oye, te queda muy bien el disfraz.

-Soy el maestro del disfraz, James.

-Ahora solo te falta moverte como un unicornio.

-¿Cómo se mueve un unicornio? ¿Así?

Si quieres saber cómo se mueven los unicornios,

vamos a escuchar a Álex, que él de esto sabe mucho.

Hola, deportistas.

Hoy te propongo jugar a las adivinanzas

de una forma muy especial.

Porque, al mismo tiempo, vamos a hacer ejercicio

y aprender mucho sobre seres mitológicos.

Todo a la vez.

¿Quieres saber cómo?

Saca al animal que llevas dentro

porque vamos a jugar a las charadas mitológicas.

Vamos a seguir una rutina muy utilizada en crossfit

llamada "animal flow".

Que consiste en ejercitarse

imitando los movimientos de los animales.

Vamos a empezar con el cangrejo.

Así que siéntate, apoya manos y pies,

eleva la cadera

y estira los brazos hacia atrás alternándolos.

Así.

¿Sabrías identificar

a qué animal pertenece este movimiento?

Efectivamente, este ejercicio recuerda

a los movimientos de un mono.

Y se llama desplazamiento lateral del simio.

Vamos a jugar a: "¿Qué bicho es este?"

Aquí va el primero.

Me baso en una rutina de "animal flow" muy conocida.

Fíjate bien en lo que hago y sígueme.

Este ejercicio se basa

en el paso de un animal muy conocido.

¿Sabes cuál?

Efectivamente, el paso del caballo.

Que fortalece los músculos de las piernas, glúteos,

y es estupendo para los flexores de cadera.

Fíjate bien porque ahora voy a hacerlo

de manera que se parezca a un ser mitológico.

¿A qué ser mitológico pertenece este ejercicio?

Exacto, un unicornio.

Un caballo de color blanco con un cuerno en su frente.

Hay más seres mitológicos parecidos al caballo,

por ejemplo, el centauro,

que tiene cabeza y torso humanos

y cuerpo y patas de caballo.

Sería algo así.

¿Cómo imitarías tú sus movimientos?

Cuanto más te esfuerces

en seguir los pasos de esta criatura mitológica,

más músculos pondrás en movimiento.

Así que sigue practicando.

Ahora te voy a proponer que averigües

qué otro ser mitológico

estoy intentando con estos movimientos.

¿Te has fijado bien en estas tres criaturas?

Pues ahora fíjate en esto.

Eso es, a Pegaso.

No es una arpía, que es mitad ave, mitad mujer.

Ni un grifo, que es mitad águila, mitad león.

Pegaso, el caballo volador que pertenecía a Zeus.

Hemos aprendido nuevos ejercicios y formas

de usar nuestro cuerpo para imitar animales,

reales o inventados,

y conocer unas cuántas criaturas mitológicas,

como el unicornio, el centauro, Pegaso, la arpía y el grifo.

Sigue ejercitando tu cuerpo y tu mente.

Hasta la próxima.

¡Guau! ¡Qué guay, Nacho!

Muchas gracias. ¿Qué son, unas alas?

-¡Claro! Así puedes venir conmigo a la fiesta.

Sé que no te gusta separarte de mí.

-Muy bien, pero ¿de qué voy a ir disfrazado exactamente?

Yo lo llamo "barbudoposa".

-¿Te estás inventando un animal mitológico?

-Hay que ir renovando la historia.

Estarás genial.

-Sí, mira y para eso,

nos pueden ayudar Orilo y Arlequina,

que nos enseñan cómo crear animales mitológicos del futuro.

-¡"Mapachamola"!

¡Buah! ¿Qué haces, Orilo?

-Estoy haciendo un estudio científico

sobre seres mitológicos.

Por ejemplo, las sirenas,

que eran mitad persona, mitad pez.

¿Cómo lo hacen para respirar bajo el agua?

-Pero ¿qué buena pregunta?

Pues claro, como de cintura para arriba

son igual que nosotros,

deberían tener nariz y pulmones,

pero eso no sirve para respirar debajo del agua.

-Necesitarían branquias.

Las branquias se utilizan para filtrar el agua

y extraer el oxígeno y así poder respirar.

Es lo que tienen los peces.

En cambio, las sirenas, con nariz, boca y pulmones,

pues no podrían.

Ya. ¿Y qué me dices de Pegaso, el caballo alado?

Mira, las alas miden, más o menos,

lo mismo que el lomo.

Así que, si un caballo mide unos 2 m,

pues cada ala debería medir como 3 m, qué burrada.

-Pero eso no es suficiente, Arlequina.

Un caballo pesa 300 kg o más.

Necesitaría unas alas gigantescas.

Mira, si nos fijamos en las aves,

no damos cuenta de que, para poder volar,

han tenido que pesar muy poquito.

Una de sus adaptaciones evolutivas, por ejemplo,

es que sus huesos están huecos para tener menos masa.

Y, aun así, las alas de las aves

son mucho más grandes que su cuerpo.

-Ya, ya, me doy cuenta, Orilo,

Pegaso necesitaría alas de, por lo menos, 20 m cada una.

Imagínate toda la energía que necesitaría

para batir esas pedazo de alas y romper la gravedad

y así elevarse por los aires.

-Bueno, bueno, debería tener un tamaño como este.

Buah, Orilo, me parece apasionante

imaginar cómo podrían ser los seres mitológicos.

Oye, ¿te apetece si nos inventamos

nuevos seres mitológicos?

-¡Qué guay! Y les podríamos dar cualidades,

sean del presente o del futuro.

Pues no sé, un hada que todo lo sepa

porque se puede conectar a internet.

¡Oh, pero qué chulada, Orilo!

¡Me parece que ya tenemos reto!

En este reto vas a tener que hacer

tres cosas importantes.

Primero, imaginarte tu ser mitológico.

Segundo, dibujarlo.

Y tercero, apuntar lo que es para que todo el mundo lo sepa.

Oye, oye, yo quiero ver

esa hada madrina que todo lo sabe.

Mira, fíjate, aquí la tengo.

Mi hada madrina cibernética

está conectada a internet a través del wifi,

entonces, tiene acceso

a todos los datos del universo digital

y por eso lo sabe todo,

todo lo que ha pasado, todo lo que pasará,

todo sobre ti.

-¡Buah, qué alucinante!

A mí un animal mitológico que me gusta muchísimo

es el ave fénix, que es capaz de resurgir de sus cenizas

cuando se muere.

-Uh, ¿y cómo vas a modernizar ese mito, Arlequina?

Con mi cisne Félix.

Este no se muere, ¿eh?

Lo que pasa es que se le acaba un poquito la energía

cuando es de noche y se queda así quietecito.

Porque el cisne Félix, en las alas, tiene placas solares,

que le dan toda la energía que necesita.

Pero claro, cuando es de noche, no hay sol,

entonces, se queda sin energía.

Oye, que no todos los seres mitológicos que inventemos

tienen que ser de animales que ya no existen.

-Ah, no, no.

-Podemos inventarnos animales del presente

y convertirlos en nuevos mitos.

¿Te atreves?

Tú puedes también hacer tu propio animal mitológico.

Por ejemplo, podríamos inventar un atún con patas de león

que pudiera teletransportarse.

-¡Qué chulada! O un perro con traductor automático

que pudiese traducir el idioma perruno al humano.

-Oy, oy, oy, oy, oy.

Ahora es tu turno,

inventa tu propio animal mitológico.

Nos vemos en nuestra próxima aventura.

-Adiós.

Vale, Juan Mapacho, hasta luego.

Guau, Nacho, qué bien que te queda

el disfraz completo de unicornio.

Por cierto, ¿va a venir tu primo a la fiesta?

-Sí, vienen todos disfrazados de animales mitológicos.

Va a ser "mapachachi".

Bueno, Nacho, yo es que no sé si ir.

-¡Venga, James!

Habrá sándwich de basura, sandía, pizza de basura...

-Pues por eso lo digo, Nacho,

una fiesta con sándwich de basura...

-Si eres la estrella de la fiesta, James.

Y habrá juegos, quien coma más basura, gana.

El premio es un saco de basura.

-Mira, si quieres, podríamos organizar un escape room.

Miguel nos enseña cómo hacerlo.

-¡Qué buena idea!

Hola matemaniacos y matemaniacas.

Soy Agamenón, el dios de la valentía.

Y vengo a presentarles

mi universo de seres mitológicos y mágicos.

Ellos nos van a ayudar a salir del laberinto

y poder huir del minotauro.

¿Me acompañan en este viaje épico

en busca de la llave perdida?

Empezamos el recorrido, no hay tiempo que perder.

Tenemos dos minutos para ir sorteando los peligros.

Avanzamos a pesar de la niebla

y nos encontramos con hadas y duendes

que nos van a ayudar a llegar al final del primer tramo.

Pero, de repente, empieza a llover

y aparece el guardián de la primera puerta,

un cancerbero, es decir, un perro de tres cabezas.

(CANCERBERO) ¿Qué te trae por aquí?

Si quieres pasar, este acertijo matemático has de acertar.

Escucha con atención para escapar de la maldición.

Para abrir esta puerta deberás adivinar

qué figura geométrica has de encontrar

para a la fiera amansar.

-Tenemos tres opciones.

Vamos, vamos, que tenemos cinco segundos para responder.

Nos tenemos que fijar

en que la primera figura tiene 4 lados,

la segunda tiene 5 lados,

entonces, la tercera tiene que tener 6 lados.

Genial, tiene que ser un hexágono.

Pero, ¿de qué color, rojo o azul?

Pues, si todas son azules,

la siguiente también tiene que ser azul.

Genial, un hexágono azul, tenemos la respuesta.

Adelante, mis valientes,

avanzamos por el segundo tramo del laberinto.

Además, tenemos que huir de las arenas movedizas

y antes que anochezca,

tenemos que llegar a la segunda puerta,

donde está gorgona Medusa,

con su cabellera llena de serpientes.

(MEDUSA) Si por esta puerta quieres pasar,

a estas preguntas debes contestar.

En este profundo agujero duermen mis serpientes.

Ahora dime, ¿cuánta tierra hay en este agujero

de 1 m de largo por 1 m de ancho y 1 m de profundo?

-A ver, a ver, 1 m largo, 1 m de ancho, 1 m de profundo,

vamos a calcular.

Bueno, pero vamos a atender bien al problema.

Nos ha dicho que hay un agujero,

¿cuánta tierra hay en el agujero?

¿Y está lleno de serpientes?

Pues creo que, si es un agujero, no hay tierra.

Gorgona Medusa, ya tengo la solución,

el agujero está vacío, no hay tierra.

Adelante, mis valientes,

avancemos por el tercer tramo del laberinto.

Recuerda no mirar atrás

porque el minotauro nos puede pillar.

En la tercera puerta hay un dragón.

(DRAGÓN) Para lograr escapar del laberinto,

debes mostrar tu habilidad para al minotauro ahuyentar.

Necesito tres cerillas para aumentar mi fuego

y lograr asustarlo.

Has de quitar tres, y, aun así, han de quedar tres cuadrados.

-El dragón ha dicho

que tenemos que quitar tres cerillas

y nos tienen que quedar tres cuadrados.

Y aquí veo que hay cinco cuadrados.

A ver por dónde empiezo.

En primer lugar, tenemos que mantener la calma.

Bien, vamos a quitar algunas cerillas e ir probando.

Voy a quitar estas dos de aquí.

Si quito estas dos, me quedan cuatro cuadrados.

Bien, vamos a probar a quitar otra.

Tengo que quitar una cerilla más.

Quito esta de aquí, pero no,

no porque tienen que quedar tres cuadrados perfectos.

Entonces, voy a colocar otra vez la cerilla aquí.

Genial, la coloco bien.

Y creo que ya tengo la solución.

Si quito esta de aquí, ¿qué pasa?

Que me quedan uno, dos y tres, tres cuadrados perfectos.

Vamos, mis valientes,

ya hemos superado la tercera prueba

y podemos huir del minotauro.

Hemos salido victoriosos del laberinto.

Pero recuerda, es muy importante...

Hasta la próxima, matemaniacos y matemaniacas.

Oye, Nacho, ¿a qué hora va a ser la fiesta?

-En cuanto acabemos el programa, vamos hacia allá.

-Vale, pero es que no sé si voy a poder ir

porque tengo que arreglarme la barba.

¿Sabes otro ser mitológico, James?

El profesor con tirantes divertido.

Nunca se ha visto uno.

-Vale, venga, voy a venir un ratito

-¡Yuju! Verás qué bien nos lo pasamos.

Pero con una condición,

antes tenemos que hacer una cosa.

-¿Comprar más sandía? -No.

-¿Qué me des un masaje? -No.

-¿Merendar? -No, Nacho,

tenemos que presentar el "Está 'mapachando'".

-Vamos, "barbudoposa", vuela como el viento.

Bienvenidos y bienvenidas a "Está 'mapachando'",

el noticiero mapache

que da las noticias "pache" lo que "pache".

Eh, James, ¿por qué me has hecho

quitarme mi disfraz de unicornio?

-Ya te lo he dicho, Nacho,

primero el informativo y luego vamos a la fiesta.

-Vale, pero te pones las alas de "barbudoposa".

-Vale. Pero ahora hablamos de un animal

que podría ser mitológico

y es que tiene patas de nutria, cola de castor y pico de pato.

Estoy hablando del ornitorrinco.

Este curioso animal,

aunque sea mamífero,

pone huevos y segrega leche

por unos poros cutáneos

que tiene en el abdomen.

Además, es el único mamífero venenoso del planeta.

No es de extrañar que durante mucho tiempo

se creyera que era un ser mitológico,

pero vive en los ríos de Australia

y en la isla de Tasmania.

¡Uh, qué "mapachulada"!

James, yo también te quiero enseñar

otro extraño ser que podría ser mitológico,

se llama el pez borrón o pez gota.

Este pez,

de la familia de los peces cabeza gorda,

vive en aguas muy profundas,

entre 900 y 1.200 m.

Para poder flotar,

la carne de este pez es gelatinosa,

así no gasta energía nadando.

Oye, James, ¿a quién te recuerda?

-No lo sé. -Te doy una pista.

Tiene barba y tirantes.

-Qué gracioso, Nacho.

Bueno, también me podría haber disfrazado de esfinge,

también tenían barba.

Al lado de la pirámide de Guiza, en Egipto,

hay esculpida una esfinge de 20 m de alto.

Este ser mitológico tenía cuerpo de león

representando el poder y la fuerza física,

y la cabeza del hombre para simbolizarla con ciencia

y la inteligencia.

Si tuviera cabeza de mapache, sería más inteligente aún.

Por cierto, James,

¿sabes que la gente compraba colmillos de narval

pensando que eran cuernos de unicornio?

El narval es un cetáceo

que tiene un colmillo en espiral,

que puede llegar a medir

2 m y medio de largo

y pesar 10 kg.

Este animal viene del Ártico

y por el norte del océano Atlántico.

Este colmillo se vendía en la Edad Media,

haciendo creer a la gente que los unicornios existían.

Venga, "barbudoposa", despide el programa

y ponte las alas, que nos vamos a la fiesta.

-Venga, vale.

"Claners", hasta aquí el programa de hoy.

Sigamos creando mitos y leyendas para seguir soñando.

Hasta pronto.

Vamos. -¡Yuju!

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    CIENCIAS SOCIALES - París en 4 minutos

    Aprendemos en Clan3 min, 30 sec

  • LENGUA - Francesismos

    LENGUA - Francesismos

    Aprendemos en Clan3 min, 19 sec

  • MATEMÁTICAS - ¿Cuánto mide la Torre Eiffel?

    MATEMÁTICAS - ¿Cuánto mide la Torre Eiffel?

    Aprendemos en Clan3 min, 41 sec

  • 'Está mapachando' - Oh là là y más

    'Está mapachando' - Oh là là y más

    Aprendemos en Clan3 min, 36 sec

  • ¡Un mapache en Francia!

    ¡Un mapache en Francia!

    Aprendemos en Clan29 min, 33 sec

  • ¡Pictogrameando!

    ¡Pictogrameando!

    Aprendemos en Clan29 min, 44 sec

  • CIENCIAS NATURALES - Emoticonos

    CIENCIAS NATURALES - Emoticonos

    Aprendemos en Clan4 min, 13 sec

  • 'Está mapachando' - Pictogrameando y más

    'Está mapachando' - Pictogrameando y más

    Aprendemos en Clan1 min, 57 sec

  • CIENCIAS SOCIALES - Historia de los pictogramas

    CIENCIAS SOCIALES - Historia de los pictogramas

    Aprendemos en Clan3 min, 22 sec

  • RETO - Crea un mensaje con tu propio pictograma

    RETO - Crea un mensaje con tu propio pictograma

    Aprendemos en Clan4 min, 51 sec

  • EDUCACIÓN FÍSICA - Deportes y pictogramas

    EDUCACIÓN FÍSICA - Deportes y pictogramas

    Aprendemos en Clan4 min, 6 sec

  • MATEMÁTICAS - Los pictogramas

    MATEMÁTICAS - Los pictogramas

    Aprendemos en Clan4 min, 16 sec

  • CIENCIAS SOCIALES - Comunicación y discapacidad auditiva

    CIENCIAS SOCIALES - Comunicación y discapacidad auditiva

    Aprendemos en Clan4 min, 51 sec

  • LENGUA - Lenguaje de signos

    LENGUA - Lenguaje de signos

    Aprendemos en Clan4 min, 11 sec

  • RETO - Signos personales

    RETO - Signos personales

    Aprendemos en Clan4 min, 0 sec

  • ¡Lenguaje de signos!

    ¡Lenguaje de signos!

    Aprendemos en Clan30 min, 23 sec

  • CIENCIAS NATURALES - El oído

    CIENCIAS NATURALES - El oído

    Aprendemos en Clan4 min, 27 sec

  • INGLÉS - My face

    INGLÉS - My face

    Aprendemos en Clan3 min, 45 sec

  • 'Está mapachando' - Lengua de signos y más

    'Está mapachando' - Lengua de signos y más

    Aprendemos en Clan3 min, 9 sec

  • ¡Revolución mapacha!

    ¡Revolución mapacha!

    Aprendemos en Clan28 min, 47 sec

  • 'Está mapachando' - Talento, superación y más

    'Está mapachando' - Talento, superación y más

    Aprendemos en Clan3 min, 9 sec

  • LENGUA - El alfabeto braille

    LENGUA - El alfabeto braille

    Aprendemos en Clan3 min, 32 sec

  • CIENCIAS SOCIALES - ¿Qué ven las personas co  discapacidad visual?

    CIENCIAS SOCIALES - ¿Qué ven las personas co discapacidad visual?

    Aprendemos en Clan3 min, 37 sec

  • EDUCACIÓN FÍSICA - Deportes y superación

    EDUCACIÓN FÍSICA - Deportes y superación

    Aprendemos en Clan4 min, 11 sec

  • ¡Braille!

    ¡Braille!

    Aprendemos en Clan28 min, 45 sec

  • RETO - Adapta tu cole al Braille

    RETO - Adapta tu cole al Braille

    Aprendemos en Clan4 min, 57 sec

  • MATEMÁTICAS - Calculamos en Braille

    MATEMÁTICAS - Calculamos en Braille

    Aprendemos en Clan4 min, 1 sec

  • ¡Seres mitológicos!

    ¡Seres mitológicos!

    Aprendemos en Clan29 min, 30 sec

Aprendemos en Clan - ¡Seres mitológicos!

Infantil

Edad Recomendada:

Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.

Con esta calificación buscamos agrupar contenidos de audiencias afines.

Según estos criterios, los contenidos de las plataformas digitales del canal Clan se clasifican en:

  • Preescolar: Programas especialmente adecuados para niños de 0 a 3 años
  • Infantil: Programas especialmente adecuados para niños de 4 a 6 años
  • Junior: Programas especialmente adecuados para niños mayores de 7 años
  • Calificación Moral:

    Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.

    Según estos criterios, los contenidos del canal Clan y sus plataformas digitales se califican en las siguientes categorías:

    • ERI: Programas especialmente recomendados para la infancia
    • TP: Programas para todos los públicos
    • +7 Programas no recomendados para menores de 7 años (NR7)
  • Calificación Moral:

    Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.

    Según estos criterios, los contenidos del canal Clan y sus plataformas digitales se califican en las siguientes categorías:

    • ERI: Programas especialmente recomendados para la infancia
    • TP: Programas para todos los públicos
    • +7 Programas no recomendados para menores de 7 años (NR7)
  • Calificación Moral:

    Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.

    Según estos criterios, los contenidos del canal Clan y sus plataformas digitales se califican en las siguientes categorías:

    • ERI: Programas especialmente recomendados para la infancia
    • TP: Programas para todos los públicos
    • +7 Programas no recomendados para menores de 7 años (NR7)

Sobre Aprendemos en Clan

Aprendemos en Clan

Aprendemos en Clan

'Aprendemos en Clan' es un formato esencialmente educativo, tipo contenedor, con una duración de 30 minutos y que está basado en programas temáticos que abordan transversalmente las distintas asignaturas, pudiendo cubrir distintos niveles de aprendizaje y conocimiento, conjugando piezas puramente educativas con momentos de puro entretenimiento. El programa incluye

A) Presentaciones y pequeñas cápsulas grabadas en plató protagonizadas el profesor James Van der Lust y el muppet Nacho Mapacho.
B) Informativo de humor presentado por el muppet y presentador/a
C) 4 unidades educativas por programa, en la que diversos profesores del equipo van explicando las materias elaboradas por el ministerio de educación siguiendo la temática conductora del programa.
D) Retos basados en las mismas temáticas.

En Clan TV Lunes a Viernes a las 11:28 h. y siempre en la web y apps del canal.