(Sirenas)

(Disparos)

(Música)

Hola, "clanners".

Hoy vamos a aprender algo nuevo. ¿Todo el mundo listo?

-Hola, querido compañero.

-Uy, tú quieres algo.

-Quiero estar a tu lado

porque eres el mejor amigo del mundo.

-A ver, Nacho, ¿qué necesitas? -Nada.

-Entonces seguimos con el programa.

-Bueno, pero solo porque insistes. ¿Me dejas tu casa?

-¿Mi casa? ¿Para qué?

-Porque es el cumpleaños de mi mapachabuela

y no cabemos en la mía.

-No sé, Nacho. Bueno, venga, por tu abuela,

pero luego me la tienes que dejar limpia.

-¡Yuju!

¿Has visto cómo eres el mejor amigo del mundo?

¿Cuándo puedo llevar la tarta de basura?

¿Y cuánta gente cabe en tu casa?

-Uy... No sé si me voy a arrepentir.

¿Pero a quién vas a invitar? -Todos.

Mi mapachamamá y sus hermanos. -O sea, tus tíos.

-Eso. Y los hijos de mis mapachatíos.

-O sea, tus primos. -Eso.

Y los hermanos de mi mapachabuela. -O sea, tus tíos abuelos.

-Eso. -Ay, Nacho,

Veo que necesitas una clase con Juan Carlos

para poder en orden tu familia.

¡Hola, superlingüistas!

Hoy vengo a contaros la historia de una familia alucinante.

Es la familia de mi amigo Roque.

La suya sí que es una familia peculiar.

Roque es uno de mis mejores amigos y, además, es vampiro.

A mí me encanta ir a merendar a su casa

porque su familia es la bomba.

Mira, te los voy a presentar.

Este es su padre y es un hombre lobo.

Y esta es su madre y es una hada.

Roque está casado con Emma, que es una bruja.

Y tienen dos hijos,

Bruno y Esmeralda.

Bruno es un hombre lobo, como su abuelo.

Y Esmeralda es una hada, como su abuela.

¿A que es una familia fascinante?

Se me ha ocurrido una idea.

Como Roque tiene esta familia tan particular,

vamos a jugar a los parentescos.

El parentesco es la relación de las personas

dentro de una familia.

Vamos a ver quién es quién dentro de esta familia.

Tienes que adivinar qué parentesco le une.

Por ejemplo,

¿el padre y la madre de Roque qué parentesco tiene con Bruno?

¿Son su padre y su madre, son su abuelo y su abuela

o son su tatarabuelo y su tatarabuela?

Eso es, el padre y la madre de Roque

son el abuelo y la abuela de Bruno y de Esmeralda.

Roque, además, tiene una hermana,

que se llama Carlota y es hada.

Está casada con Iris

y tienen dos hijos,

Sandra y Nacho.

Sandra es vampira y Nacho es fantasma.

A ver, una pregunta,

¿qué parentesco une al hijo de Carlota, o sea,

a Nacho, con Roque?

¿Es su primo, es su sobrino o es su profe de inglés?

Eso es, los hijos de su hermana son los sobrinos de Roque.

Otra adivinanza, ¿qué tipo de parientes son Roque

y Emma para Sandra?

¿Son a su abuelo y su abuela,

son su tío y su tía o son sus colegas?

Claro, Roque y Emma son el tío y la tía

de la hija y del hijo de la hermana de Roque,

o sea, de Carlota.

¿Y quiénes son los primos de los hijos de Roque, es decir,

Bruno y Esmeralda?

¿La familia Adams,

el hijo y la hija de Carlota o los Avengers?

Eso es, los primos son Nacho y Sandra,

que son los hijos de Carlota.

Y cuando están juntos se lo pasan pipa.

Cada relación entre los miembros de una familia

tiene un nombre diferente, depende del parentesco.

Puede haber tías, sobrinos, abuelas, padres...

Por ejemplo, Nacho es primo de Bruno y Bruno es nieto de su abuelo

y Bruno es nieto de su abuelo y de su abuela.

Al final, resulta que la familia de Roque

no es tan diferente de las demás.

El parentesco es la relación que tienen las personas

dentro de una familia.

Cada relación de cada miembro tiene un nombre diferente.

Venga, ahora te voy a hacer la última adivinanza.

Esta es de tu familia.

El hermano de tu hermano, que no es tu hermano,

¿quién es?

¿Lo tienes? ¡Claro, eres tú!

Hasta la próxima, superlingüistas.

(Música)

No puede ser, James, no me salen las cuentas.

-Es que lo estás haciendo mal. -Lo estoy haciendo perfectamente.

Si cada uno trae una sandía,

un poco de basura y algunas chucherías,

son un total de...

-Son un total de 48 sandías,

120 kilos de basura y cinco kilos de chucherías.

-¿Ves? Es muy poco.

-No, Nacho, es muchísimo, no os lo vais a poder comer todo.

-Que no dice. Tú no conoces a mi tío Mapachulio.

¿Tú tienes basura en tu casa?

-Hombre, basura así en plan para picar no.

-Pues necesito más comida.

Voy a pedir pizzas. -A ver, ¿cuántas pizzas quieres?

Yo te las pido. -Una familiar por persona.

Somos 89, así que pide 108.

-¿Lo ves, Nacho? Lo estás calculando mal.

-Tú lo que quieres es que pida una para ti.

No, yo lo que quiero es que escuchas esta clase de Miguel. Atento.

Hola, matemaníacos y matemaníacas.

Vengo del cumpleaños de mi hermana

y me lo he pasado superbién cogiendo caramelos de la piñata

con mis sobrinas y sobrinos.

Es el momento que más me gusta,

igual que cuando voy con mi familia a la cabalgata de reyes.

¿Quieres saber cuántos caramelos tengo?

En total 24 caramelos.

Para contar un número grande de caramelos hacemos familias

o grupos y los separamos en unidades,

decenas y centenas.

Las unidades es el elemento más pequeño

y lo denominamos con la letra U.

Las decenas equivalen a 10 unidades y lo ponemos con la letra D.

Las centenas equivalen a 10 decenas y lo ponemos con la letra C.

Y una unidad de millar, que ponemos UM,

equivale a 10 centenas.

Les voy a lanzar una pregunta,

¿cuántos caramelos necesitamos para tener una decena?

¿10, 20 o 30?

Claro que sí, 10 caramelos.

He agrupado los 24 caramelos

que he conseguido en decenas y unidades.

Les voy a lanzar una pregunta, ¿cuántas decenas y unidades tengo?

¿1 decena y 2 unidades, 2 decenas y 4 unidades

o 2 decenas y 8 unidades?

Pues...

Claro que sí, tengo 2 decenas,

10 y 10, y 4 unidades.

En total, tendríamos 2 decenas, que es 20, y 4 unidades, que es 4.

24 caramelos.

Vamos a descomponer un número

en la suma de sus valores de posición

y para eso nos vamos a apoyar en el ábaco.

La primera línea equivale a las unidades,

la segunda a las decenas, la tercera a las centenas,

la cuarta a las unidades de millar y así sucesivamente.

Pues vamos a descomponer el 612.

Empezamos por las centenas.

612 tiene 6 centenas.

Ponemos 1, 2, 3, 4, 5, 6.

6 centenas son 600 unidades.

Bien, vamos con las decenas.

1 decena. Bien, 1 decena son 10 unidades.

Y después aquí el 12 tendría 2 unidades.

Genial, 600 + 10 + 2, 612.

Vamos a probar con números mayores, algunos que incluyan la centena,

como, por ejemplo, el 245.

¿Cómo lo descomponemos? Vamos a ver dónde ponemos el 5.

245. ¿Dónde ponemos el 5? ¿Pues el 5 iría dónde?

En las unidades, que sería aquí.

El 5, genial.

Bien, y ahora vamos con 4. El 4 equivale a las decenas.

Tenemos 4 decenas, pues lo ponemos aquí. Estupendo.

Y, por último, nos queda el 2, que son 2 centenas,

y lo ponemos así.

Y tenemos el número 245.

Los números de cuatro cifras

los podemos descomponer en unidades de millar,

centenas, decenas y unidades.

Por ejemplo, el 5.218.

5 unidades de millar, 2 centenas, 1 decena y 8 unidades.

Vamos a jugar a descomponer los números

que aparecen en la siguiente tabla.

Empezamos por el 8. ¿Dónde lo ponemos?

8 es 8 unidades.

Lo pongo aquí, 8. Estupendo.

Bien, después el 15.

¿El 15 qué tiene? Pues tiene 1 decena

y tiene 5 unidades. Genial.

Seguimos con el 324.

El 324 tiene 3 centenas,

2 decenas y 4 unidades.

Estupendo. Y ya lo tenemos puesto.

Y después viene un número mucho más complicado, el 1.503.

1.503 tiene 1 unidad de millar,

5 centenas,

el 0, que quiere decir que no tiene ninguna decena,

y tiene 3 unidades.

Y ya los tenemos todos hechos.

Hoy hemos aprendido a descomponer

en valores de posición con las unidades, las decenas,

las centenas y las unidades de millar.

Ya sabemos contar gran cantidad de caramelos.

Hasta la próxima, matemaníacos y matemaníacas.

Recapitulemos, James.

¿Están avisados mis tíos de Francia? -Sí, claro, y también los de Grecia.

-Hay que avisar a los de Londres, si no, se enfadan.

-Vale, pues vamos a llamarlos en un segundo.

"Hello". -"Hello", tío Mapacharles.

Te estoy "llamanding" por el "happy birthday" tu abuela.

-(HABLA EN INGLÉS)

-Eso, "mañaning" en James "casing".

-(HABLA EN INGLÉS) -"Bye bye", tío Mapacharles.

Hasta "mañaning". Besos "to the familiation".

-Oye, Nacho, ¿tú crees que se habrá enterado de algo?

-Claro que sí, estaba emocionadísimo.

Ha sido una conversación de lo más interesante.

Qué pena que no sepas inglés. -Sí, será eso.

Aun así, te voy a poner una clase con Katharine,

que te va a ir muy bien.

-Sí, tienes mucho que aprender, querido James.

(HABLA EN INGLÉS)

(HABLA EN INGLÉS)

(HABLA EN INGLÉS)

(HABLA EN INGLÉS)

(HABLA EN INGLÉS)

(HABLA EN INGLÉS)

(Teléfono)

(HABLA EN INGLÉS)

(HABLA EN INGLÉS)

(Música)

Bueno, ¿qué tal van los preparativos de la fiesta, Nacho?

-Estupendamente. A mi abuela le va a encantar.

-Es que va a ser una fiesta muy especial,

los 90 años no se cumplen cada día.

-Por eso he invitado a todos mis primos.

-Espera, ¿todos? -Hasta los más lejanos.

-¿Quieres decir los que viven lejos?

-Me refiero a mis antepasados: al panda rojo, al panda gigante...

-Pero ¿todos esos van a caber en mi casa?

-Son familia, James.

No querrás que les diga que no vengan.

-Bueno, si nos ponemos así, todos somos familia.

-Tú lo que quieres es que te invite también.

-¿Cómo? ¿Que no me has invitado a tu fiesta?

-No cabemos todos. -Nacho, pero tendrás morro...

Te dejo mi casa y no me invitas.

-Otro día te invito al sándwich de basura.

-Ay, Nacho, de verdad.

Suerte que tengo mi gran familia. Orilo y Arlequina te lo cuentan.

-Hala, Orilo, ¿qué estás haciendo?

-Un árbol genealógico. -¿Un árbol genealógico?

Pero si aquí hay un mogollón de números.

Yo creía que un árbol genealógico era una manera de representar

a la familia.

-Es mucho más que eso porque, además,

estoy haciendo un árbol genealógico de toda la humanidad.

-Pero qué burrada, pero si somos muchísima gente.

-No tanta, no te creas. -¿Cómo que no?

Pero, Orilo, mira, somos más de 7.500 millones

de personas en toda la tierra

y unas poquitas más en la Estación Espacial Internacional.

-Pues las familias todavía tienen un poquito más.

-¿Cómo que...? Explícate. No entiendo.

-Mira, verás, los números de los ascendentes

van de dos en dos. -Vale.

-Tenemos dos padres. -Dos.

-Cuatro abuelos. -Exacto.

-Ocho bisabuelos. -Ajá.

-16 tatarabuelos. -Sí.

-Y así sucesivamente. -Sí, ya entiendo,

somos un mogollón de gente. ¿Y dónde quieres llegar con eso?

-Pues que si seguimos multiplicando por dos y por dos

hasta que llegamos a nuestros antecesores número 30,

¿qué número crees que te sale?

-A ver, espérate. Pues un montón.

-Eso es, ¡te salen más de 1.000 millones!

¡Mira qué número más gordo!

De ir multiplicando por dos, por dos, por dos.

¡Es enorme!

-Madre mía, 1.000 millones.

Qué agobio, cuánta gente.

Imagínate tener que ir a visitarlos a todos

y que todos te agarren así de los mofletes

y que te den 1.000 millones de besos.

Qué agobio.

-Pero, Arlequina, aquí hay algo que no me cuadra.

-¿Qué pasa?

-Si nos vamos hasta nuestros ascendentes número 30,

tendríamos que irnos diez siglos atrás.

Es decir, 1.000 años atrás.

Y deberíamos tener 1.000 millones de supertatarabuelos,

pero hace esos 1.000 años

en la tierra solo había 300 millones de personas

y ninguna en la Estación Espacial Internacional.

¿Qué es lo que ha ocurrido aquí? ¿Dónde está la gente que falta?

-Orilo, pero esto es un superdescubrimiento

porque si solo había 300 millones de personas,

eso significa que tus supertatarabuelos

y los míos eran las mismas personas.

-¡Toma ya, claro! ¡Somos familia!

-Exacto, pero no solo tú y yo,

también la gente que nos ve desde casa,

tu vecino del quinto, el último Premio Nobel,

cualquier futbolista...

¡Todo el mundo es familia, Orilo!

-¡Arlequina, qué superdescubrimiento!

Si todos somos una gran familia universal...

-Eso es. ...¿tú y yo qué somos, primos?

-Bueno, más bien "tataraprimos" o algo así.

-Toma ya.

-Bua, somos una grandísima familia universal, Orilo.

Yo quiero seguir haciendo números de estos.

-Uy, ¿te parece si hacemos más cálculos?

-Me parece que ya tenemos reto.

(Música)

Vamos a hacer una cosa,

vamos a calcular todas las relaciones

que podamos solo a partir de una familia, que será la mía.

Vamos a ver si podemos llegar a 50 conexiones.

Tú desde casa también lo puedes hacer.

-Vamos a empezar, por ejemplo, porque tendrás un padre y una madre.

-Vamos allá. -Pues los apuntas.

Y ese padre y madre pues también tendrán hermanos, ¿verdad?

-Eso es. Mi padre dos hermanos y mi madre tres.

-Perfecto. Seguimos adelante.

-Pero estos hermanos de mi padre y de mi madre también tienen parejas

y esas parejas tendrán, a su vez, sus padres y sus madres

y me salen, por lo menos, diez miembros de la familia más.

-¡Guau!

-¿Pero y tus tíos y tías?

¿Tuvieron también hermanos y hermanas?

Lo podemos ir anotando. A mí me salen ocho.

Vamos a pensar en nuestros abuelos.

¿Nuestros abuelos tuvieron a su vez hermanos y hermanas?

En mi caso seis.

¿Y esos y hermanas tuvieron a su vez hijos,

que serían los primos de tus padres?

¿Y esos primos de tus padres tuvieron a su vez parejas?

¿Y tuvieron hijos?

Fíjate la cantidad de gente que nos sale.

(Risas)

¿Has visto qué montón de números, qué montón de gente?

A mí me suman 75.

Aquí lo que queremos que veas es que,

si ampliamos las relaciones familiares,

te sale muchísima gente.

Si es que la sociedad, Orilo, está tejida de relaciones.

-Ahora es tu turno, apúntalo todo en tu cuaderno.

Verás que si vas suficientemente atrás en el tiempo

te darás cuenta que todos y todas

estamos relacionados porque tenemos un mismo origen.

Chicos, chicas, nos vemos en nuestra próxima aventura.

(AMBOS) ¡Adiós!

James, qué ilusión.

Viene mi prima Mapachavila de México.

-Qué bien.

Oye, ¿y ella también tiene ocho hijos, como tu madre?

-Qué va, tiene uno. ¿Y sabes qué?

Que lo ha adoptado. -¿Entonces de México vienen dos?

-Mi bisabuelo Mapachabi también viene,

pero él no tiene hijos, solo viene con su mujer, Mapachari.

-Entonces de México vienen cuatro.

-Y de África viene mi primo, Mapacheabderramán, con su novio.

Y de Asia mi tía Mapachalisa, con su novia.

-Oye, Nacho, no sé si vais a caber todos en mi casa.

-No seas aguafiestas,

todos son familia y son importantísimos para mí.

-Bueno, vamos a ver qué podemos hacer.

-Por cierto, mis primos de Canadá

se quedan a dormir en tu casa esta noche.

-Oye, tienes familia en todas partes.

Mira, vamos a escuchar a Mamen,

que nos habla de los tipos de familias.

Hola, niños y niñas. ¿Qué tal estáis?

Hoy he venido a hablaros del libro más importante de toda la casa.

Es un libro como este,

que siempre es diferente y siempre es igual.

Sí, sí, como lo oís.

Seguro que en casa también tenéis uno,

aunque tenga un tamaño distinto,

un color distinto y las hojas sean distintas.

Este libro, idéntico, pero diferente por fuera y por dentro, cuenta,

además, siempre la misma historia.

Vaya lío, ¿verdad?

Y lo más increíble es que esa misma historia

es única cada vez.

¿Queréis saber de qué historia se trata?

Eso es, es el libro de fotos familiar.

Porque todos tenemos una familia, pero no hay dos familias iguales.

Una familia es mucho más que un papá, una mamá,

hermanos o hermanas, abuelos, tíos, primas, mascotas...

Las personas que conforman una familia

se relacionan de diferente manera en el hogar,

pero sí que hay una cosa

que tienen todas las familias en común

y que nos permite reconocer a una familia.

¿Queréis saber lo que es?

La familia la forman las personas que te quieren,

que te cuidan y que se preocupan por ti,

tengan o no tengan un vínculo biológico contigo.

Hay tantos grupos de familias como álbumes de fotos.

Y como la vida cambia y hay experiencias diferentes,

también hay diferentes grupos familiares.

Vamos a ver algunos.

Dependiendo a quien consideremos familia,

podemos hacer una primera clasificación.

Por un lado están las familias nucleares

y por otro las extendidas.

Las familias nucleares

están formadas por los progenitores con sus hijos e hijas

y las familias extendidas tienen ya más miembros:

un primo, una abuela, un tío,

gente vinculada biológicamente o afín a la familia.

Recordad que la familia está formada

por las personas que te quieren y que te cuidan.

Así que la familia extendida es más grande.

Cuando hablamos de los progenitores

nos referimos a los padres, a las madres.

En ese caso, podemos tener un grupo de familias

que se llaman biparental,

donde hay un papá, una mamá y sus hijos.

También tenemos las familias monoparentales,

donde encontramos solamente a una de las dos figuras habituales

en las demás familias, al padre o a la madre.

Hay muchas razones por las que puede haber

una familia monoparental.

Por ejemplo, si fallece

una de las dos personas de la pareja,

un divorcio, una separación

o porque una persona, sin tener pareja,

decide tener una familia.

Cuando los dos progenitores de una familia son del mismo sexo

estamos ante una familia homoparental,

puede haber dos papás o dos mamás

que conviven con sus hijos biológicos o adoptados.

También tenemos a las familias ensambladas o reconstituidas,

que surgen cuando dos o más familias se unen

para constituir un nuevo grupo de convivencia.

Esto pasa cuando una persona, con o sin hijos, se une a otra,

con o sin hijos, y forman una nueva familia.

En la familia adoptiva conviven los progenitores con sus hijos,

que no son biológicos suyos, son adoptados.

Y hay un tipo de familia de la que seguro no formáis parte,

que es la familia sin hijos, formada solamente por la pareja.

Hoy hemos visto que las familias

están formadas por un grupo de personas

que comparten experiencias, con una afinidad común.

Ese grupo de personas tiene un vínculo muy estrecho,

difícil de romper, y ese vinculo puede ser biológico o no.

Hemos visto también que hay muchos tipos de familias diferentes,

tantos como álbumes de fotos podemos tener en casa,

y que cada uno de esos álbumes, diferentes entre sí,

cuentan siempre la misma historia, una historia de amor,

porque las familias están formadas por las personas que nos quieren,

que nos cuidan, que nos protegen, sin importar quiénes sean.

Nos vemos pronto.

James, hoy te va a llegar un paquete a tu casa.

Tienes que estar allí a las 17:00.

-¿Y qué es? -Algo de decoración, poca cosa.

-Vale. -Tu casa tiene ascensor, ¿verdad?

-Sí, ¿por qué? -¿Y la puerta es ancha?

-Sí, Nacho, ¿pero qué tipo de paquete va a llegar?

-¿Podrías apartar los muebles del salón para meter una cosilla?

-A ver, Nacho. Dime qué lleva el paquete.

-Pues una piscina de bolas, una mesa de billar, un futbolín,

una cama elástica y cuatro cosillas más.

-Pero, Nacho, que todo eso no cabe en mi casa.

-Y ten la tarjeta de crédito a mano.

Seguiría hablando contigo,

pero es que empieza "Está 'mapachando'".

-¿La tarjeta de crédito, Nacho? ¿Lo tengo que pagar yo?

(Música)

"Está 'mapachando'".

Bienvenidos y bienvenidas a "Está 'mapachando'",

el noticiero mapache

que da las noticias "pache" lo que "pache".

Buenas noticias.

Nacho Mapacho, el mapache más familiar,

estará presentando.

También sale James, que, aunque no es familia,

es un gran amigo.

Y a veces paga las facturas. -Hola, Nacho.

Del tema de las facturas vamos a hablar tú y yo más tarde.

-Vale, vale, luego hablamos.

Pero ahora da paso a la siguiente noticia.

-Sí, porque empezamos las noticias

con una familia que tuvo 20 hijos en 28 años,

una familia casi tan grande como la tuya.

"Esta pareja británica tuvo su primer hijo muy pronto.

La idea era tener solo tres hijos,

pero les gustaban tanto los niños que decidieron tener más,

hasta llegar a los 20 hijos.

Cada día la familia consume 8 litros de leche,

3 litros de zumo y dos cajas de cereales solo para el desayuno.

Lo bueno es que tienen una panadería que tiene mucho éxito

y pueden alimentarlos sin problema."

-Yo tomo lo mismo solo para desayunar.

(RÍE)

-Desde luego que tus padres se merecen un premio.

-Claro que sí,

porque tienen un hijo "mapachealucinante".

La familia es muy importante, James. Mira esta familia tan diversa.

"Esta simpática familia está criada por animales

de lo más diferentes,

pero lo importante es que da igual cómo seamos,

sino que estemos ahí para apoyarnos, querernos, cuidarnos y alimentarnos.

Así lo hace este pájaro, que alimenta a sus hermanos,

gato y perro, con todo el amor del mundo."

-Tú, Nacho, cuidas a tu familia, ¿no?

-Claro que sí.

Ahora mismo les voy a llevar una sandía para merendar.

-Pero no te la comas de camino. -Bueno, no prometo nada.

-Bueno, "clanners", hasta aquí el programa de hoy.

Recordad, amad a vuestras familias y quereros los unos a los otros.

¡Hasta pronto!

(Música)