Los medios reivindican su papel esencial en la alfabetización mediática y la defensa de la democracia
- Las III Jornadas de Alfabetización Mediática han reunido en la Universidad Carlos III de Madrid a medios, instituciones, universidades y organizaciones para abordar los retos de la desinformación
- David Corral, responsable de Relaciones Internacionales y Cooperación de RTVE, ha destacado en el papel de la Corporación como servicio público esencial para garantizar una información rigurosa y de calidad
La dirección de esta página ha sido copiada en su portapapeles
RTVE ha participado en las III Jornadas de Alfabetización Mediática: Educación, Medios y Familias, celebradas el 5 de octubre en el Campus de Madrid-Puerta de Toledo de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), donde representantes de medios de comunicación, instituciones públicas, universidades y organizaciones sociales han analizado los principales desafíos que plantea el actual ecosistema informativo y digital.
El encuentro, organizado en el marco de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) impulsada por la UNESCO, ha puesto este año el foco en tres actores fundamentales, instituciones públicas, medios de comunicación y familias, y en su responsabilidad compartida para combatir la desinformación, fomentar el pensamiento crítico y favorecer un consumo responsable y seguro de contenidos.
RTVE ha estado representada por David Corral, responsable de Relaciones Internacionales y Cooperación, quien ha participado en la mesa redonda “El papel de los medios de comunicación”, junto a Sergio Hernández, responsable de EFE Verifica, y Susana Gato, directora de Sostenibilidad de Atresmedia y directora adjunta de la Fundación Atresmedia. La conversación ha estado moderada por Javier Marzal, de la Universitat Jaume I.
Durante su intervención, Corral ha destacado la importancia de RTVE como servicio público esencial, tanto en la prestación de información rigurosa y de calidad como en el impulso de la alfabetización mediática y en la defensa de los valores democráticos. En un contexto marcado por la proliferación de contenidos digitales, la desinformación y los nuevos desafíos asociados al consumo informativo, ha incidido en la responsabilidad que tienen los medios para contribuir a que la ciudadanía pueda desenvolverse de manera crítica en el entorno digital. Una función que, en el caso de los medios públicos, está estrechamente vinculada con su vocación de servicio a toda la sociedad.
La participación de RTVE ha servido también para poner de relieve que la alfabetización mediática va más allá de enseñar a identificar noticias falsas. Implica facilitar herramientas para comprender cómo funcionan los medios, evaluar la fiabilidad de las fuentes, interpretar críticamente los contenidos y tomar decisiones informadas, capacidades cada vez más necesarias para el ejercicio pleno de la ciudadanía.
La mesa dedicada a los medios ha formado parte de una jornada en la que también han participado representantes de instituciones y organizaciones como el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC), la Secretaría de Estado de Comunicación, UNICEF, Cibervoluntarios y diferentes universidades, entre otras entidades.
David Corral, responsable de Relaciones Internacionales y Cooperación, participando en la mesa redonda “El papel de los medios de comunicación” Dirección Relaciones Internacionales, Institucionales y Cooperación RTVE.
Las III Jornadas de Alfabetización Mediática han estado organizadas por Eva Herrero, profesora de Periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid, que ha impulsado este espacio de reflexión y diálogo en torno a la alfabetización mediática y a la necesaria colaboración entre el ámbito educativo, los medios de comunicación, las instituciones y las familias. El encuentro ha permitido compartir experiencias y propuestas y se consolida como un espacio de encuentro entre el ámbito académico, institucional, educativo y profesional para avanzar en una respuesta compartida ante los retos de la sociedad digital. El proyecto AMIKIDS-EP, responsable de la organización del encuentro, plantea precisamente la colaboración entre centros educativos, familias, instituciones y medios como uno de los elementos necesarios para fortalecer el pensamiento crítico desde edades tempranas y avanzar en la formación de una ciudadanía mejor preparada para desenvolverse de forma crítica y responsable ante la información y los contenidos digitales.
Con su presencia en esta tercera edición, RTVE refuerza su compromiso con la alfabetización mediática, la lucha contra la desinformación y la formación de una ciudadanía libre, crítica e informada, ámbitos directamente relacionados con la función de servicio público de la Corporación.
