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La conversa amb la podòloga pediàtrica Anunciación Fernández ens ha portat a parlar també de la importància de gatejar abans de començar a caminar i de si convé que els agafem dels braços quan comencen a fer les primeres passes. A més, li hem compartit tots els dubtes que teníem: són adequats els caminadors? I les bicicles amb rodetes extra? Què els diem als fills que volen anar tot el dia descalços o que portarien sempre vambes? Com han de ser els mitjons? I les sabatilles de jugar a futbol? Alguna de les respostes ens han sorprès!

Esta semana, en 'Educar para la paz' profundizamos en el nuevo ensayo del filósofo David Pastor Vico'Filosofía para desconfiados', editado por Ariel. Reflexionamos con él en torno a algunas de las ideas esenciales de este libro, que es una reivindicación del nosotros, sobre todo, en torno a la necesidad de recuperar la confianza en los demás y en nosotros mismos como seres sociales. Hablamos de la amistad, el pensamiento crítico, la responsabilidad, la soledad, el victimismo, el compromiso activo o el papel de la filosofía en nuestras vidas. 

En el Día Mundial del Teatro, entramos en un aula de Interpretación de la Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León para saber cómo se forman los futuros actores hoy. La tendencia, nos cuentan, va por la importancia del trabajo físico y el autoconocimiento, además de la versatilidad. La escena actual demanda actores multidisciplinares y con una gran implicación creativa.

En esta clase, 14 alumnos viven con intensidad su particular carrera, muy distinta a la de sus amigos que estudian en la Universidad. La titulación es equivalente, pero nada tienen que ver los espacios ni la forma de estudiar. Aunque se las tienen que ver seriamente con el Siglo de Oro, tienen mucho trabajo corporal y horas de ensayo en grupo o individual. Su pasión les mueve, aseguran que el teatro es un veneno al que han decidido dedicar su vida, si la vida se lo permite.

  • El Colegio San José de Villafranca de los Barros (Badajoz) acoge una pinacoteca viviente
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Eso suena muy fuerte, llamarle a alguien “sátrapa”, “tirano”, pero hace algunos siglos igual hasta te daban las gracias por recibir semejantes calificativos, ya que, en su origen, no tenían el sentido despectivo de hoy en día. Descubrimos el origen de estas voces, acompañados por la música de Alessandro D’Alessandro + Ghiaccioli e Branzini

El documental de RTVE "A flor de tierra", sobre las exhumaciones tempranas en Navarra, se exhibió el 24 de marzo en Pamplona dentro de la octava edición de "Imágenes con Memoria", ciclo de documentales sobre la Guerra Civil y la represión franquista organizado por el Instituto de la Memoria. Previamente, el documental se ha proyectado para alumnos de Bachillerato en el IES Navarro Villoslada.

Foto: Gobierno de Navarra, vía Europa Press

Puedes descubrir más historias de las fosas de la Guerra Civil y el franquismo en el especial de RTVE Noticias

Emparentadas con la voz griega “demos”, ‘pueblo’, además de “democracia”, nos encontramos con palabras algo menos agradables, como “demagogo”, “epidemia” o “pandemia”. También la palabra usada en inglés para referirse al tiempo, “time”, es de la misma raíz, como descubrimos a los sones musicales de Lindal.

Hoy invitamos a este par de amigos griegos, Demóstenes y Demócrito, para hablar de sus nombres, que son muy populares. Pero no porque los tenga mucha gente, sino porque están relacionados con la voz griega “demos”, ‘pueblo’. ¿Y qué pasa con Demetrio? Descubrimos que este nombre tiene otro origen que lo relaciona con los cereales o incluso la Pachamama. Mientras, Stelios Petrakis nos trae una versión de Metallica tañida en su lira de Creta.

El proceso comienza generando las piezas de escayola, que posteriormente se unirán para crear el molde con el que los alumnos dan forma a sus ideas. Posteriormente, se rellena de un material reflectario y se introduce en el horno. Después de tres horas calentándose, el bronce alcanza los 1.200 grados. Listo para volcar en los cilindros, se deja enfriar hasta que el metal vuelva a su estado sólido. El proceso culmina con la separación de la estatua del molde a través de una fase arqueológica y con la ayuda de martillos y cepillos.

La situación de la enseñanza pública en España atraviesa un momento crítico, según los datos publicados este lunes por la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF). El informe, titulado ¡Ya está bien! Por la dignificación de la labor docente, se basa en una encuesta realizada a más de 7.500 profesores de todas las comunidades autónomas y niveles educativos, desde Infantil hasta Formación Profesional.

Los resultados muestran una realidad preocupante en la convivencia escolar. El 50% de los docentes asegura haber sufrido situaciones violentas en las aulas. Además, el 72,2% de los profesionales denuncia una falta de reconocimiento social y afirma no sentirse respetado en el ejercicio de su labor.

FOTOGRAFÍA: MASKOT / GETTY