Fede Cardelús y la historiadora María José Rubiorescatan la figura de Catalina de Bustamante, considerada la primera maestra de América. La Corona española desarrolló políticas para educar y evangelizar a la población indígena, siguiendo los modelos de la cultura clásica y cristiana europea.
Nos fijamos en una palabra bien curiosa, “víveres”, en su indirecta relación con el verbo “vivir” y su característica peculiar de no tener forma en singular. La música nos la trae K8A.
Los centros escolares deben introducir cambios en los menús incorporando más frutas, verduras y legumbres y reduciendo los alimentos altos en sal o grasas saturadas. María Colomer, nutricionista y diestista, explica en Las Mañanas de RNE que esto se trata del desarrollo de una normativa de 2011 pero que si ha tardado tanto en desplegarse es porque hasta ahora no había amenazas de sanciones. Estos cambios buscan "controlar" los nutrientes perjudiciales para la salud pero también que haya más oferta para los niños, como menús adaptados a realidades religiosas o intolerancias.
Reconoce que la alimentación más sana puede implicar más coste para los comedores, por lo que apunta que esto tiene que ir acompañado con más dotación para los contratos. Considera que esta medida también contribuye a educar en alimentación y pide a los padres que "sean cómplices" y apoyen desde casa lo que se hace en el colegios por ejemplo cuando hay alimentos que no les gustan. Remarca que "hay que dar ejemplo" como adultos porque la alimentación también puede causar "enfermedades".
La OEI organizó el pasado 19 de marzo una jornada de reflexión junto a profesionales de la comunicación para abordar los retos de la cultura democrática en Iberoamérica. El diálogo se centró en la necesidad de recuperar la confianza ciudadana mediante la transparencia, la calidad del debate público y la inversión estratégica en el capital humano. En el marco de esta reunión, se dio a conocer el nuevo ejemplar de la revista Iberoamérica en democracia, una publicación que reúne a una veintena de académicos y analistas para debatir cuestiones clave como la inteligencia artificial, el impacto climático y la gobernanza. La sesión contó con la participación de Mariano Jabonero, máximo responsable de la OEI, y de Ramón Jáuregui, figura clave en la creación de este foro de debate regional.
Medio millar de estudantes, segundo os organizadores, percorreron as rúas de Santiago para manifestarse en contra da privatización da educación galega. A policía nacional rebaixa a cifra a un cento de participantes
Aula 2026. El Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa, en el ámbito de la Feria AULA, lleva celebrándose treinta y cuatro ediciones. El pasado mes de marzo acudieron más de 175.000 personas, entre estudiantes, instituciones, expositores de áreas de formación y stands con ofertas académicas y laborales. Aula actúa como foro de información y guía, de manera específica, para los alumnos de Bachillerato que deben elegir, en pocos meses, entre un grado universitario o una formación de Grado Superior en la Formación Profesional.
La voz “sombra” procede de latín “umbra”. Entonces, ¿de dónde sale la “s” con la que empieza? Intentamos averiguarlo, topándonos en el camino con curiosas voces como “umbela”, relacionada con el inglés “umbrella” (‘paraguas’), que es casi más latina que el latín. La música es del Alba Careta Group.
La figura del coordinador de convivencia es fundamental para los escolares de primaria. Llenos de miedos e incertidumbres se tienen que enfrentar a cómo el paso de los años les va acercando a la etapa escolar más temida para ellos, el instituto.
En un colegio de Logroño ha sido el primero que, de la mano de la asociación Izadi, ha incluido a los escolares en iniciativas que pretenden hacer unión y comunidad entre los alumnos.
Fede Cardelús y el profesor Toni García Arias conversan sobre 'Te va a reñir ese señor', un manual práctico que comenta los errores más comunes que cometemos en la educación de nuestros hijos e hijas y que ofrece consejos para solucionarlos.
Espacio Al Alimón. Nos desplazamos al barrio de La Ventilla en Madrid para visitar 'Al Alimón', un espacio comunitario que combina una librería de segunda mano con actividades culturales abiertas al barrio. Los fondos recaudados se destinan a programas educativos y de acompañamiento para jóvenes en situación de vulnerabilidad. El proyecto que busca generar redes de apoyo y fomentar la inclusión social desde el vínculo.
No hace mucho hablábamos de voces que sirven para referirse a personajes despiadados y poderosos, como unos cuantos que gobiernan el mundo hoy en día: tiranos, sátrapas... Por si no hubiera bastante, hoy añadimos a los déspotas y caciques, descubriendo los variados orígenes de estas denominaciones. La música que nos acompaña pertenece a las Ilhan Ersahin's Istanbul Sessions.
La III Jornada sobre Corresponsabilidad y Cuidados es un espacio pensado para reflexionar sobre el papel fundamental de los cuidadores personales en nuestra sociedad. Actualmente este trabajo recae mayoritariamente en las mujeres y esa situación que se busca cambiar para que los cuidados recaigan en la mano de todos.
En este encuentro también se han podido comprender mejor los retos y las oportunidades que plantea la organización social. Antes las personas con necesidades de cuidados estaban al cargo de familiares y ahora se busca ayuda en otras entidades o personas.
El Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo de Vitoria y la Fundación Fernando Buesa ponen en marcha 'Víctimas Educadoras', una web que recoge los testimonios de más de 20 víctimas de ETA, los GAL, el GRAPO y el terrorismo yihadista, con una selección de las preguntas más frecuentes del alumnado.
Entre los participantes figuran José Aguilar, víctima de ETA; Aurora Inchausti, superviviente de un atentado de la organización; Maider García, hija de Juan Carlos García Goena, asesinado por los GAL; y Sara Buesa, hija del político Fernando Buesa. Los testimonios abordan el impacto de los atentados en familias y amigos, la justicia, las condenas y la cuestión de la venganza, combinando lo personal con lo colectivo para humanizar la historia.
Las grabaciones se enviarán a todos los institutos de España con el objetivo de deslegitimar la violencia y formar ciudadanos comprometidos con los valores democráticos.
Foto: Víctimas Educadoras
Agenda educativa. Repasamos algunas noticias destacadas del ámbito educativo. Por ejemplo, hablamos de ‘Sin solución’, el cortometraje y la exposición que realizan los alumnos de un instituto de Zamora para reflexionar sobre el origen del machismo en la sociedad. También, conocemos el proyecto ‘Horta Cuina’, que ha sido premiado por favorecer una alimentación más saludable acercando a los comedores productos de la huerta de Valencia.
Diego Ibarra es uno de los ganadores del World Press Photo por 'Educación secuestrada' un proyecto en el que ha querido plasmar los efectos de la guerra en la enseñanza. El fotoperiodista responde desde Líbano. Reflexiona que cada vez es más complicado el trabajo de los periodistas y fotoperiodistas porque "se quieren menos testigos". Con su proyecto ha querido enseñar como los conflictos "reverberan en el tiempo" y que la guerra afecta a los más pequeños. Se trata de un proyecto en el que ha fotografiado escuelas de Oriente Próximo pero también de Europa o América del Sur.
La Escuela de Música Reina Sofía de Madrid ha puesto en marcha un ciclo dedicado a compositoras: "Semblanzas". Tres conciertos precedidos de una charla-coloquio han puesto contexto, profundidad y una aproximación a la música escrita por compositoras de diferentes épocas, incluida una composición de una de las profesoras de la escuela, Ana Vázquez. Además de ella, Objetivo igualdad ha entrevistado a la CEO Julia Sánchez y a la alumna de trompa Sofía de Miguel.
Cada semana desgranamos los secretos de un número, y hoy es el turno del 27: un número cúbico único. Es el número que más genera la IA cuando le pideas un número aleatorio entre 1 y 50 y hablamos de las contraseñas generadas por IA. Hablamos de la historia de la IA con José Juan López Espín y de cuántica y divulgación con José Luis Crespo, aka Quantum Fracture.
Como siempre, nosotros seguimos la semana que viene... por inducción matemática, n+1...
Conversem amb la Dra.Maria Viñolas, pediatra del Consorci Hospitalari de Vic i Consultora Internacional de Lactància, d'aquest model d'intel·ligència artificial que han dissenyat conjuntament entre l'hospital i la Universitat de Vic. Ens ha explicat com funciona, quins factors tenen més pes a l'hora d'abandonar la lactància materna de forma prematura i quina seria la millor manera d'ajudar a aquestes mares que, en una altra situació, continuarien alletant a la seva criatura.
Esta semana, en 'Educar para la paz' aprendemos a mirar la vida 'Como si todo fuera un milagro'. Éste es el título del nuevo libro del biólogo, escritor y especialista en bienestar, Daniel Lumera, editado por Diana (Planeta) en el que nos enseña a redescubrir la capacidad de maravillarnos y vivir cada instante con ligereza, integridad y plenitud. Lumera nos propone un entrenamiento mental y emocional para conseguir una vida en presencia, con atención plena, lucidez y creatividad. Además, os hablamos de una iniciativa llamada 'En la piel de los jóvenes' que busca, a través de realidad virtual inmersiva, prevenir el acoso, las adicciones y la presión social entre adolescentes.
