En nuestro anterior programa veíamos que voces como “química”, “alquimia” o el inglés “god” (‘dios’) procedían de una raíz misma raíz indoeuropea. De ella también provienen “fundir” y “fútil”, lo cual nos hace reflexionar sobre cómo de loca es a veces la historia de las palabras: de una misma raíz nacen términos que designan lo menos importante y de menos valor, la palabra “fútil”, pero también todo lo contrario, lo de más valor para muchos, como es la forma de referirse a las deidades en inglés y en demás lenguas germánicas. Nos acompaña musicalmente John Bullard, llevando al “banjo” la música de Bach.
Los profesores españoles son de los que más sufren la falta de disciplina de sus alumnos en clase y eso se traduce en un aumento del estrés. Así lo desvela un informe de la OCDE tras la encuesta internacional más amplia y exhaustiva sobre el profesorado.
Fede Cardelús y el profesor Toni García Arias explican el papel de las emociones en el aprendizaje y cómo podemos ayudar a gestionarlas en la escuela y en las familias, sin caer en la sobreprotección.
Descubrimos que “química” y “alquimia” comparten raíz con el inglés “god” (‘dios’). Sin embargo, la palabra “dios” tiene un origen diferente, que también exploramos a los sones musicales de The Jade & Casbah 73.
En ‘Todo por hacer’ de Radio 5 abordamos uno de los fenómenos digitales más polémicos y urgentes de los últimos años: la expansión de OnlyFans y otras plataformas de contenido bajo suscripción como My.Club o Just For Fans. Nacidas como espacios para compartir contenidos exclusivos de música, deporte o arte, pronto encontraron su nicho más rentable en el ámbito del sexo y la pornografía amateur.
Durante la pandemia de 2020, OnlyFans alcanzó su punto álgido, con medio millón de usuarios diarios y beneficios superiores a los dos mil millones de euros. Sin embargo, tras ese aparente éxito económico se esconde una realidad mucho más oscura: una red global que fomenta la hipersexualización, la cosificación del cuerpo femenino y la violencia simbólica y digital. Lo que comenzó como una promesa de independencia económica para sus creadoras se ha convertido en un sistema que reproduce dinámicas de explotación y consumo extremo de cuerpos y deseos.
El programa analiza cómo estas plataformas influyen en los adolescentes, en la percepción del sexo y en la construcción de la identidad digital. Para entenderlo en profundidad, contamos con la participación de Lola Martínez Rojo, editora de Igualdad de Radio Nacional de España; Laura Barrio, presidenta de la Federación Mujeres Jóvenes; y Laura Baños, psicóloga especializada en conducta y salud digital.
A través de sus testimonios y análisis, ‘Todo por hacer’ pone sobre la mesa las consecuencias éticas, sociales y psicológicas de un modelo que normaliza la pornografía como contenido cotidiano y mercantiliza la intimidad como producto de consumo. Una reflexión necesaria sobre cómo el placer, la tecnología y el poder se entrelazan en la economía del deseo digital.
El sistema de cálculo ABN está cada vez más extendido en primaria. Se estima que ya más de mil centros lo usan en toda España. El método consiste en incluir las operaciones en problemas, colocar los números en una cuadrícula y redondearlos para así mejorar su visualización y aplicación. Desde secundaria, sin embargo, critican que la falta de un sistema unificado pueda crear una brecha generacional o confusión entre los alumnos que han aprendido con diferentes técnicas. Foto: Melissa Phillip/Houston Chronicle via Getty Images.
Hablamos de noticias positivas, algo muy punky en estos tiempos, con The Good News (las buenas nuevas), donde hablamos de una bacteria que elimina el ahumado de un vino, o la demostración que los becarios mejoran las investigaciones científicas. Hablamos de cómo las matemáticas y la estadística han mejorado el rendimiento deportivo y cómo se estudia la ciencia del deporte. Nos desplazamos al XIII Congreso Internacional de la AECD organizado por la UMH de Elche, donde los científicos que van a revolucionar el conocimiento en este área están trabajando, desde la inclusión al control motor de un deportista de alto rendimiento.
Seguimos la semana que viene, con más buenas nuevas… por inducción, n+1.
Esta semana, reflexionamos en torno al presente y futuro de la educación, el malestar de profesores y alumnos, la motivación, el cuidado de la salud mental de quienes educan y aprenden y el vínculo y la conexión en la experiencia educativa. Charlamos con el psicólogo y psicoanalista, Mario Izcovich, autor de 'La escuela que escucha', editado por Ariel. Además, nos trasladamos a la Casa Encendida de Madrid, porque estos días su patio se ha llenado de niños y niñas, música y creatividad. A través de las palabras, usando el lenguaje de la música, estos chavales están elaborando un proyecto, presentado en el marco de Mondiacult 2025, la Conferencia mundial sobre políticas culturales y desarrollo sostenible, que consiste en crear un musical para expresar sus preocupaciones climáticas e imaginar juntos un mundo mejor.
Las voces “química” y “alquimia” nos llegan del griego a través del árabe, como tantas otras palabras y saberes. ¿Tendrán que ver con ellas la voz “quimera”? Lo averiguamos, acompañados musicalmente por Thanos Stavridis.
En ‘Todo por hacer’ de Radio 5 nos acercamos a una de las citas culturales más esperadas del otoño en Madrid: la Feria del Libro Viejo y Antiguo, un espacio en el que se dan cita libreros, coleccionistas y curiosos en busca de ediciones únicas, primeras impresiones, carteles, grabados y otros tesoros bibliográficos. Con la ayuda de nuestra compañera Elena Nieva, descubrimos cómo este evento se ha convertido en un punto de encuentro imprescindible para quienes valoran la historia y el encanto de los libros que han sobrevivido al paso del tiempo.
A continuación, en nuestra sección ‘Aula de Placer’, la psicóloga y sexóloga Nayara Malnero nos acompaña para hablar de un tema de gran relevancia: la salud sexual. En este espacio abordamos las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), analizamos cómo la educación puede ayudar a prevenirlas, repasamos cuestiones legales relacionadas con los delitos sexuales y reflexionamos sobre el papel que ocupa el porno en la sociedad actual y en la construcción de imaginarios sobre la sexualidad.
Para cerrar el programa, nos sumergimos en la música emergente con ‘Pulso Sonoro’, una sección dedicada a descubrir nuevos talentos. Hoy nos encontramos con los integrantes de ‘Ultraligera’, un grupo que está llamando la atención por su energía y su propuesta musical fresca. Con ellos charlamos sobre sus inicios, su manera de entender la música y escuchamos algunas de las canciones que están marcando su trayectoria.
Hablábamos recientemente de la voz “azufre” y de su inusual sinónimo “alcrebite”. Hoy nos referimos a otras voces relacionadas, como “sulfurar”, “sulfatar”, “sulfuro”, “sulfato” y “sulfito”, en compañía de la música de Valerio Cairone.
El Ministerio de Juventud e Infancia ha propuesto recientemente una reforma de la Ley de Protección a la Infancia frente a la Violencia (Lopivi) para que sea obligatorio escuchar a los menores en los procesos judiciales y que cuenten con su propio abogado, que podrá asignarse por turno de oficio. Sobre ello hablamos con la ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego. Se ha mostrado "preocupada" ante la llegada de la Global Sumud Flotilla (GSF) a la zona de aguas internacionales en la que Israel ya asaltó embarcaciones anteriores. Ha considerado que esta causa "no deja de ser un gesto de extraordinaria humanidad, lo que está sucediendo nos pone frente al espejo". Además, se ha sumado a la conversación uno de los organizadores de La Flotilla, Eduard Lucas, que ha contado la situación por la que han pasado en la madrugada de este miércoles "aparte de tener un asedio importante de dos drones sobrevolando la flota, hemos tenido un amago de intercepción a través de barcos que se iban infiltrando en las líneas de navegación de la flota".
Desde el Ministerio de Juventud e Infancia, la ministra ha señalado que se está "haciendo un análisis de fondo acerca de la situación de las violencias contra la infancia". En lo que respecta a la ley, ha reconocido que es "pionera" y que "supone un punto de inflexión en la protección y en el reconocimiento de la infancia como sujeto de derecho en nuestro país". No obstante, Rego ha incidido en que es necesario "dar un pasito más allá y reformar y ampliar algunos aspectos de la ley para que sean mucho más garantistas".
Sira Rego ha explicado que reformar toda la arquitectura judicial y adaptarla a una "perspectiva de infancia requiere un proceso casi cultural en el país, no solamente político ni jurídico, sino que tiene que ser un proceso de acompañamiento", porque, ha añadido, se trata de "una cuestión urgente e imprescindible", ya que "los tipos de violencia que sufren las infancias en nuestro país son preocupantes".
El Instituto de Educación Secundaria (IES) más antiguo de España cumple 400 años. Está en Madrid y lleva el nombre del patrón de la capital: San Isidro.
Aunque la fundación formal como "Instituto de Enseñanza Secundaria" data de 1845 —con la Ley Pidal, que creó los institutos provinciales—, su historia como centro de enseñanza se remonta mucho más atrás.
El edificio actual es heredero del antiguo Colegio Imperial de Madrid, fundado por la Compañía de Jesús. El año 1625, con la denominación de Reales Estudios de San Isidro, continuó su labor como un centro de estudios de gran prestigio, que más tarde se convirtió en la base de la Universidad Central, actual Universidad Complutense.
Por sus aulas pasaron cuatro Premios Nobel españoles: José Echegaray, Jacinto Benavente, Vicente Aleixandre y Camilo José Cela. Su larga y continua trayectoria en el mismo emplazamiento, a pesar de los cambios de nombre y régimen, le otorga el reconocimiento de ser la institución de enseñanza secundaria más longeva del país.
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