El rey recuerda el origen griego de su madre y señala: "España es diversidad, trabajemos por hacerlo cada día mejor"

• Así se ha dirigido al portavoz de los escolares premiados en el concurso ¿Qué es un Rey para ti?
• "Soy español porque nací aquí, una parte de mi herencia es española, pero tengo herencia genética de muchísimos sitios"

Felipe VI recibe a los ganadores del concurso escolar ¿Qué es un Rey para ti?

El rey Felipe VI ha defendido que España "es diversidad" y ha señalado que lo importante es que "todos nos reconozcamos en el país que compartimos y trabajemos por hacerlo cada día mejor". Así se ha dirigido este lunes el monarca al alumno que ha hablado en nombre de los escolares premiados en una nueva edición del concurso escolar ¿Qué es un Rey para ti?, Javier Fernández, de 12 años.

"Aquí donde me tienes soy español porque nací aquí y una parte de mi herencia es española pero también tengo herencia genética de muchísimos sitios, eso es también Europa, es España, es diversidad", ha dicho el monarca al portavoz de los escolares como cierre final en el acto de recepción celebrado en el Palacio de El Pardo.

El monarca ha reaccionado así a las palabras del alumno, quien es hijo de la periodista Conchín Fernández, compañera del centro territorial de RTVE en Navarra, recordara que su padre es de África y se encuentra en la República Democrática del Congo: "Tú dices que tienes una parte de tus genes, al menos la mitad que vienen de África, tu padre está en República Democrática del Congo, salúdale de nuestra parte, pero a mi también me pasa como sabes mi madre es de origen griego, aunque como sabes en Europa entre las familias reales la mezcla es muy diversa, quien dice griego, dice danés, alemán, ruso, inglés...".

A los estudiantes de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria y de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de centros educativos de toda España que han participado en este certamen, el rey les ha mostrado su agradecimiento por sus reflexiones, su forma "original, creativa, trabajada, acertada, de plasmar" lo que para ellos representa el rey de España y ha agregado que aunque en este caso se trata de él, pueden ser "otros muchos, en la historia, en el futuro, reinas y reyes".

"Un rey del pueblo"

En nombre de los escolares participantes en esta 44ª edición del concurso, Javier Fernández ha expresado su felicidad y agradecimiento, también por parte del resto de alumnos, por haber podido llegar hasta el final de este concurso y presentar sus trabajos en el Palacio del Pardo.

Una buena parte de su discurso lo ha dedicado a su madre: "Hace 12 años, cuando usted fue proclamado rey por las Cortes Generales yo tan sólo tenía unos meses de vida se podría decir por lo tanto que los dos hemos nacido a la vez, en aquel momento mi madre acababa de volver de África estuvo trabajando en el Congo, en la cooperación española, pero su oficina cerró y ella tuvo que regresar a Madrid donde se enteró de que estaba embarazada de mí, mi padre se quedó en Kinshasha, pero mi madre no dudó en seguir adelante conmigo [...], con su actitud me ha hecho entender algo muy importante, el valor de la vida".

El rey Felipe VI charla con Javier Fernández, el alumno de 12 años que ha hablado como portavoz de los participantes en el 44ª concurso escolar ¿Qué es un rey para tí?, este lunes. EFE/Mariscal

El rey es "alguien que une, que tiende puentes y que tiene la enorme responsabilidad de representar a nuestro país", pero los niños, y como él, los que ya son adolescentes, "no nos quedamos sólo en los títulos, de hecho casi nunca nos fijamos en los actos oficiales [...] miramos a las personas, como sonríen miran, tratan de los demás y aprendemos mucho mirando". En este sentido, ha felicitado al rey porque "siempre ha estado ahí en los momentos difíciles", y ha recordado algunos, como la dana de Valencia, cuando junto a la reina Letizia fue a visitar a los miles de afectados por la riada y más recientemente a los familiares de las víctimas del accidente de tren de Adamuz.

Por eso, ha concluido, "permítame que le diga que es un rey del pueblo, que no duda en salir de su palacio para bajar a la calle, como hizo esta Semana Santa cuando se fue a ver las procesiones con su familia como uno más de nosotros, me impresiona que sea tan cercano". También ha valorado que es "capaz de abrazar al diferente", algo para él "muy importante", porque aunque es español, "la mitad" de sus genes son congoleños", ha señalado.

El rey ha respondido al alumno portavoz que aunque tenga sólo 12 años pero "podría ser aquí muchas más cosas y hablar mejor que muchos que tienen décadas más" que él, incluido él mismo, y le ha pedido que "no rebaje ni un centímetro" su "ambición y esfuerzo".

Las reflexiones de los niños "como referencia y medida"

El encargado de abrir el acto por parte de la organización del concurso, junto al grupo Más Orange y la Fundación Orange, ha sido presidente de la Fundación Institucional Española (FIES), Rafael Guardans, que ha señalado "el impacto capilar" para el "fortalecimiento de la institucionalidad democrática de nuestra sociedad", después de haber llegado edición tras edición a cientos de miles de niños, jóvenes y docentes de toda España.

El rey Felipe VI durante una audiencia con los ganadores de la 44ª edición del concurso escolar ‘¿Qué es un rey para ti?’, en el Palacio Real de El Pardo. Marta Fernandez 77

Guardans ha señalado que en este concurso han participado miles de niños y niñas y que son "imprescindibles" los cientos de docentes que han animado a sus alumnos a participar en él y también ha expresado su agradecimiento a la Casa Real al haber invitado a ganadores del concurso a acompañar a doña Leonor y a doña Sofía en algunos eventos y conmemoraciones.

Además, ha valorado con sus palabras que el rey haya tomado las reflexiones de los niños del concurso "como referencia y medida de la comprensión del papel de la Corona en la sociedad español", como hizo "en el solemne acto de conmemoración del quincuagésimo aniversario de la proclamación de don Juan Carlos".