Después de la jornada lectiva, catorce chicas de 4º de la ESO del IES Ciudad de Los Ángeles, en Villaverde, al sur de Madrid, se han sentado en círculo. Tienen 16 años y sus historias son un mapa del mundo. Todas han nacido en Madrid, pero sus padres vinieron a estudiar y trabajar en busca de un futuro mejor desde Extremadura, el País Vasco, Nigeria, Marruecos, Venezuela, Ecuador o Colombia. Bajo la mirada atenta y cómplice de su tutora y profesora de Lengua y Literatura, Maite Martín, estas adolescentes se disponen a diseccionar un concepto que les atraviesa el pecho: el feminismo.
Fede Cardelús y el profesor Toni García Arias analizan el valor del esfuerzo, la perseverancia y la paciencia en el ámbito educativo y en nuestra sociedad.
La Orientación Laboral es una herramienta para que nos vaya mejor en nuestra vida laboral. Es útil para elegir estudios, para encontrar trabajo, para reciclarnos, para conocer nuestros derechos laborales. Les preparan para acceder al mercado laboral y al mundo laboral conociendo sus derechos y deberes como trabajadores. Aprenden toda la normativa laboral y sus obligaciones como trabajadores, cómo es un contrato de trabajo, qué prestaciones tiene la Seguridad Social, la representación de los trabajadores, entre otros temas.
Nos vamos a un instituto de Almería para conocer cómo se imparte esta asignatura obligatoria en la Formación Profesional y lo útil que es para los alumnos. También les ayudan a elegir su camino profesional. Conocemos a Antonio Heras, profesor y presidente de ANPROFOL, una plataforma de profesores de Orientación Laboral, que, por cierto, ponen el programa Aquí Hay Trabajo en las aulas.
Programa 73. Xurxo Melchor, periodista de La Voz de Galicia especializado en sucesos y tribunales, nos cuenta que el jurado popular considera que Nerea Fernández asesinó a su novio al apuñalarlo cuando estaba dormido en la cama en que conocido como crimen de Zafra (Badajoz). Conversamos con Vicky Bolaños, periodista de RTVE y subdirectora del programa Objetivo Igualdad (Canal 24 horas y La 2) sobre el caso Flecha-CREA: la denuncia admitida a trámite por la Fiscalía contra el catedrático de la Universidad de BarcelonaRamón Flecha poracoso y maltrato. La socióloga y criminóloga Victoria Pascual analiza la posición de los cadáveres en la medicina forense. Neus Sala y Gustavo Adolfo Bautista dedican Archivo criminal al tercer capítulo sobre Javier Rosado, el asesino del rol.
Conversamos con Vicky Bolaños, periodista de RTVE y subdirectora del programa Objetivo Igualdad (Canal 24 horas y La 2) sobre el caso Flecha-CREA: la denuncia admitida a trámite por la Fiscalía contra el catedrático de la Universidad de Barcelona señalado por acoso y maltrato. 16 personas acusan a Ramón Flecha y su entorno de "coerción sexual" y otros abusos y la universidad ha calificado las conductas de "muy graves". Con Vicky conocemos las características de la investigación periodística y también escuchamos el testimonio de víctimas emitido en exclusiva en el programa L'Entrellat de Samanta Villar (Ràdio 4).
16 víctimas denuncian al catedrático de la Universidad de Barcelona Ramón Flecha por acoso y maltrato. Y en Al margen de la ley la periodista de RTVE Vicky Bolaños, subdirectora del programa Objetivo Igualdad, nos habla de su investigación sobre un caso que está en manos de la Fiscalía. Escúchalo este sábado a medianoche, una hora menos en Canarias, en RNE y Radio 5.
El teatro que educa. El teatro se ha convertido en la seña de identidad del instituto Enrique Díez Canedo, en Puebla de la Calzada (Badajoz). El veterano grupo ‘Molamanta Teatro’ tiene mucho que ver en ello. Los beneficios personales, sociales e intelectuales que el teatro proporciona a los alumnos son evidentes. Y las herramientas teatrales también sirven para enseñar cualquier materia.
Fede Cardelús y el profesor Toni García Arias reflexionan sobre la autoridad en las aulas y por qué están aumentando los problemas de disciplina en los centros escolares.
JaqueMateS. Aprender matemáticas jugando al ajedrez y controlar los impulsos, valorar las consecuencias de cada decisión, gracias a pensar sobre un tablero de escaques negros y blancos. Ese es el objetivo del colegio San Juan de la Cruz de León con el proyecto JaqueMates. Es una nueva asignatura que no busca hacer de los alumnos grandes maestros del ajedrez sino estimular su inteligencia y su capacidad de aprendizaje con este juego de origen persa, que creció en Europa a partir el siglo XV.
La emancipación es complicada para todos los jóvenes, pero lo es mucho más para los que han estado tutelados. A pesar de esto, todos trabajan o estudian. Dos de cada diez hacen las dos cosas, una cifra que supera a la de los jóvenes no tutelados. El principal problema es el acceso a una vivienda.
Este es el caso de Mohamed, que llegó a nado a Ceuta con 14 años y estuvo tutelado. Hizo la ESO y al cumplir la mayoría de edad, hace unos meses, tuvo que emanciparse. Trabaja en hostelería para pagarse sus estudios de peluquería. En el futuro sueña con abrir su negocio y estudiar Integración Social.
La cifra de jóvenes que estuvieron tutelados y trabajan y estudian se ha triplicado en la última década. Cuando llega el momento de emanciparse cuentan con las Organizaciones que trabajan con ellos. El acompañamiento es clave.
El acceso a la vivienda continúa siendo su principal vulnerabilidad. Los expertos piden un marco legal estatal que garantice ese apoyo para que no tengan que asumir más riesgos que cualquier otro joven que crece en un entorno familiar.
Mucho se habla de la Inteligencia Artifical y de cómo está transformando el mercado laboral. Pero la IA, bien utilizada, puede servir para ayudarnos a aprender. Una empresa española la está aplicando a la educación. Es decir, a través de dispositivos electrónicos como tablets, los alumnos van a poder entender cómo se disecciona un animal y ver un órgano desde dentro.
Hemos estado con los ingenieros que han creado esta herramienta de Inteligencia Artificial en un colegio de Madrid. Los profesores están encantados de poder utilizar esta herramienta.
Tras la aprobación del Real Decreto que regula el número de contratos formativos que se pueden hacer en un centro de trabajo, han surgido algunas dudas. Algunos los confunden con los contratos de formación en alternancia, incluso con las becas. Por eso en esta píldora laboral hablamos de las 3 posibilidades que hay de formarnos en el trabajo.
Primero están las BECAS o PRÁCTICAS NO LABORALES. Son los becarios de toda la vida y siguen esperando un estatuto que no llega. No son contratos de trabajo. Es una formación vinculada a los estudios pero solo para aprender, no para producir en la empresa.
Tienen que ser estudiantes universitarios o de FP y que su centro educativo tenga un convenio en prácticas con la empresa. y no, no pueden trabajar, van solo a aprender.
No es obligatorio que te paguen y si te pagan algo es como ayuda al estudio, no es un salario. Por cierto, desde 2024, los becarios cotizan a la Seguridad Social, aunque no generan paro.
Luego está el Contrato Formativo en Alternancia, que se llama así porque alterna formación y trabajo. Aquí sí hablamos de empleo, pero no como un trabajador más porque tienes que dedicar un tiempo a la formación teórica SÍ o Sí.
Estás cursando estudios y compaginándolos con un trabajo a tiempo parcial y con un sueldo proporcional a la jornada que trabajes, y nunca por debajo del Salario Mínimo.
Y en tercer lugar está el Contrato en Prácticas. Y es para para tener una práctica relacionada con un título que ya has conseguido, que puede ser universitario o de FP o un Certificado de Profesionalidad. Aquí firmas un contrato laboral, aquí trabajas, aunque tampoco como uno más de la plantilla, entre otras cosas debes tener un tutor. Y dependiendo de tu convenio colectivo puedes cobrar más o menos pero por lo menos el salario mínimo.
Contrato en prácticas, de formación en alternancia y los becarios, tres formas muy distintas de formarse en una empresa. Por cierto, en España hay 1.700.000 becarios, el 22 % mayores de 30 años. ¿Qué te parece?
Fede Cardelús y Laura Cuesta Cano, profesora de la UCJC y divulgadora en bienestar digital, analizan los últimos informes de UNICEF, Fundación ANAR y FAD, sobre violencia de género entre adolescentes, en los entornos digitales.
La universidad se convirtió en un foco de oposición política e intelectual al franquismo. Tras una primera etapa de represión y depuración ejercida por el régimen, a partir de los años 60, los estudiantes y parte del profesorado tuvieron un papel fundamental en la difusión de ideas democráticas y la organización de protestas y huelgas apoyando a los movimientos clandestinos. En este reportaje, Ainhoa Caballero repasa cómo la democracia empezó a fraguarse en los campos universitarios.
Mara Peterssen y la doctora en Psicología Laura Rojas-Marcos analizan la importancia de estudiar y del aprendizaje a lo largo de nuestra vida, para nuestra mente y para nuestro espíritu.
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