Uno de nuestros recientes “Palabreros” se titulaba “Paga y apaga”, lo cual nos dio bastante juego, tirando del hilo de voces relacionadas. ¿Pasará lo mismo con este “Calla y acalla”? Emprendemos un viaje que nos lleva al latín popular y al griego en busca del origen de estos verbos, en la compañía musical de Adrian Younge.
Casi una veintena de escuelas afectadas por la DANA comparten cómo está avanzando la reconstrucción de su centro. Lo han expuesto los propios alumnos frente a la Fundación Trilema, la encargada de conseguir 130.000 euros para los proyectos que hace medio año solicitaron los niños y niñas.
Más de 300.000 estudiantes se enfrentarán al nuevo modelo de prueba de acceso a la universidad (PAU) este año. Este nuevo tipo de examen tiene menos opciones y sus preguntas son más prácticas y reflexivas. Algunos estudiantes están preocupados por la complejidad de la prueba. Los profesores que diseñan los exámenes reconocen su dificultad y no descartan que las notas bajen.
Nos han hecho creer, con mensajes que afirman injustamente que son la generación de cristal, que la juventud es un mero trámite que hay que finiquitar cuanto antes, pero ¿y si en su mirada juvenil encontráramos claves fundamentales que hemos olvidado a fuerza de responder a las exigencias adultas? Los jóvenes no son el futuro: son el presente. Su imaginación y pasión nos pueden ayudar a conjeturar nuevas posibilidades de ser y existir. Carlos Javier González Serrano conversa con un grupo de jóvenes de primero de Bachillerato, del carabanchelero colegio San Gabriel de Madrid, para hablarnos de sus inquietudes y preocupaciones, de su forma de entender, sentir y ver el mundo, de sus expectativas, de sus miedos y de sus esperanzas.
¿Has notado que algunas cosas cuestan más que antes? El pan, los lápices, ¡hasta tu desayuno favorito! Hoy en EconoClan te contamos por qué suben los precios y cómo se mide ese cambio con una herramienta muy útil: el IPC. Descubre cómo este indicador afecta a tu día a día, y cómo incluso tú puedes hacer tu propio cálculo en casa.
Hablamos de la vida y obra de Thomas Bradwardine, uno de los calculadores de Oxford, en plena Edad Media. Traemos la aportación científica en mil años de historia, rompiendo una lanza a favor de esta etapa tan larga y con tan mala fama, donde hubo aportes científicos y matemáticos poco conocidos. Tenemos a Álvaro Rabadán, el rompedor de lanzas más medieval de la radio.
Puedes participar en el programa con un audio de Whatsapp al 687229373 en Telegram @RaizDe5 o en el twitter @raizde5RNE.
Seguimos la siguiente semana, por inducción, n+1...
Hoy en 'Educar para la paz' hablamos de la culpa que está detrás de tantos desequilibrios emocionales, la que sentimos cuando hacemos algo, cuando no lo hacemos, cuando decimos algo, cuando no lo decimos, cuando no cumplimos con ciertas expectativas, cuando nos creemos o no cuestionamos las creencias con las que hemos crecido, la que sentimos cuando nos manipulan o cuando somos nosotros los manipuladores, la culpa como barrera para el desarrollo personal o como motor para el cambio. Charlamos con la periodista y coach certificada, Sonia Rico de su libro 'Querida culpa, gracias, pero adiós' editado por Urano.
En Meco, Madrid, hay una 'resiescuela' donde niños y mayores comparten talleres y juegos dos horas a la semana. Juegos como el paracaídas donde la alegría se desborda en las caras de los más pequeños y de los más mayores.
Es una experiencia que hace que disminuya el sentimiento de soledad y que aumente la autoestima y la seguridad en sí mismos. Además, los niños normalizan un alzhéimer, o un deterioro cognitivo y se vuelven más empáticos y solidarios.
Los niños y niñas de 3º de E. Primaria, con su profe MariLuz, que es una gran reportera; y Alicia, como redactora, nos conectan con la radio de su cole: 'Onda Vivero'. Nuestros locutores nos detallan las noticias más interesantes de nuestro colegio, “El Vivero”. Ha participado alumnado de 3º de E. Primaria. Por orden de intervención: Carla, Manuela, Santi, Ángela, Damir, Lucía, Ana, Gabriel, Elia, Alejandro, Elías, Elena y Carlos. También, las profesoras Alicia Gómez y M. Luz Pulido.
Encontramos inesperadas conexiones etimológicas entre voces como “página”, “palo”, “propaganda” o “trabajo”, que comparten raíz con “paz”, “apagar” o “país”. Nos acompañan musicalmente los sones de palo y cuero de Onilu.
Mara Peterssen y el profesor Toni García Arias comentan ‘Aulas sin bullying, aulas sin miedo’, un libro que señala todos los factores que marcan el acoso escolar, las personas a las que afecta, el impacto que tiene para la sociedad y, además, ofrece soluciones.
“Compacto”, “impacto”, “pago”, “pagano”, “país” o “payés” son voces que se relacionan etimológicamente con otras de las que hablábamos en nuestro anterior programa, como “paz”, “pacto” o “apagar”. La música nos la trae Bandler Ching.
Aprender dibujando. El llamado Visual Thinking, o técnicas de pensamiento visual, es una más de las herramientas que utilizan docentes en su trabajo en clase. No se trata, como dice una de nuestras protagonistas, de hacer arte con el dibujo sino de utilizarlo en el proceso de aprendizaje. Tres profesoras nos cuentan las ventajas del Visual Thinking y el variado uso que hacen de él.
¿Los verbos ”pagar” y “apagar” tendrán algo que ver? Descubrimos su relación, así como el nexo que comparten con voces como “paz”, “pacto” y “pacato”, a los sones musicales de Daniel Garbin.
