El ministro de Universidades, Joan Subirats, ha calificado de "deleznables" los insultos machistas del Colegio Mayor Elías Ahuja de Madrid. "No quiero que la sociedad piense que los colegios mayores son como lo que hemos visto en esas imágenes deleznables", ha señalado en una entrevista en La Hora de la 1.
También el ministro ha lamentado que "enmascarándose en una lógica de tradición", se está "ocultando" unas actuaciones que "no son aceptables y son indignas", y "justificando situaciones que queremos erradicar de la sociedad".
Sobre la responsabilidad de lo ocurrido en el colegio mayor, Subirats ha apuntado que recae en la Universidad Complutense y la "competencia directa sobre la universidad" las tiene en última instancia la Comunidad de Madrid.
FOTO: Joan Subirats, en una intervención en el Congreso. EFE/ J.J. Guillen
El escándalo por los gritos machistas proferidos por los residentes del Colegio Mayor Elías Ahuja de Madrid está siendo investigado por la Fiscalía para determinar si hay o no delito de odio. Para hablar sobre este tema se ha acercado hasta el informativo 24 horas de RNEJuan Muñoz, presidente del Consejo de Colegios Mayores Universitarios de España.
Muñoz condena los hechos y explica los colegios mayores "han ido haciendo un esfuerzo eduativo y de concienciacion para que este tipo de actividades desaparezcan". No niega que las tradiciones persistan, lo que niega es que " las actuaciones se puedan amparar en tradición alguna". El presidente del CCMMUE recalca que no es un problema solo de los colegios mayores si no que "hay un problema de fondo en el que educativamente una parte de la sociedad todavía tiene este tipo de actitudes".
Os científicos cren que podería axudar no tratamento de enfermidades como o cancro ou o alzheimer. Toman mostras do público voluntario nun concerto experimental da Real Filharmonía de Galicia
El ministro de Universidades, Joan Subirats, ha asegurado que la discriminación y las dificultades que están encontrando los universitarios españoles que se han ido de Erasmus a Italia a la hora de alquilar un piso o una habitación es “responsabilidad de la universidad de acogida”. Y ha añadido que “lo que sufren estos universitarios” también ocurre con otros extranjeros que vienen a España debido al “encarecimiento del alquiler” en lugares como Barcelona o Salamanca.
En la mayoría de universidades andaluzas también arranca hoy el nuevo curso. Y lo hace con un estreno muy especial en Almería y en Jaén. Estas dos provincias ofertan desde hoy el Grado de Medicina, y lo hacen con todas las plazas cubiertas. En ambos casos han sido la titulación más demandada en esas universidades y, claro está, también las que se han quedado con las notas de corte más altas
La brecha de género sigue teniendo una gran presencia en el mercado laboral y, en determinados campos, es más ancha que en otros. La ciencia, la investigación y el mundo universitario aún tienen muchas tareas pendientes en este aspecto. Conversamos con Patricia González Rodríguez, neurocientífica y fisióloga. Actualmente, investiga sobre el párkinson en el Instituto de Biomedicina de Sevilla. En colaboración con la Northwestern University de Chicago, su grupo ha logrado generar un nuevo modelo animal con el que han desvelado algunas incógnitas sobre la enfermedad: "Hemos visto que las neuronas dopaminérgicas no mueren directamente, sino que cambian su morfología y desaparecen a nuestra vista. Podríamos intentar rescatarlas y revertir un poco la enfermerdad". Aunque este descubrimiento copó bastantes titulares, González considera que persiste una gran desconexión entre la sociedad española y la ciencia: "Aunque acabamos de pasar una pandemia en la que hemos visto que es crucial, creo que todavía no se valora lo suficiente". A ello, suma la falta de oportunidades para los profesionales, lo que deriva en la conocida como fuga de cerebros: "Somos buenos en los primeros estadíos, pero no tenemos una buena estabilización". De su estancia en Estados Unidos, destaca la gran inversión privada en ciencia, algo que no no es habitual en las empresas españolas: "Se hace solo si se va a recuperar ese dinero y la ciencia no funciona así. Se necesita una investigación básica".
"A la mujer se le suele exigir mucho más de lo que se exige a los hombres", lamenta Patricia González. De la desigualdad de género en la ciencia, pone el foco en el perjuicio que las bajas maternales suponen para las mujeres: "Cuando paras tu producción científica, vas quedándote atrás". Aunque afirma que se está mejorando, cree que "todavía queda mucho por avanzar". Sobre este y otros asuntos, preguntamos a Esther Roca, profesora del departamento de Educación Comparada y una de las impulsoras del movimiento #MeTooen la Universitat de València. Cuando era estudiante, Roca fue víctima de acoso sexual por parte de un profesor. Cuenta que no fue la única, pero que nadie denunció porque no se tenía la información que hay ahora. Años después, cuando ya se dedicaba a la docencia, se vio inmersa en un episodio de violencia de género aisladora: "Es la que sufrimos las personas cuando defendemos a víctimas de acoso sexual o de cualquier otro tipo de violencia de género". Ante el acoso sexual en el ámbito universitario, cree que los protocolos y las comisiones de igualdad no son realmente efectivos, ya que no tienen en cuenta el conocimiento científico que hay al respecto. Con todo, asegura que desde el movimiento #MeToo están logrando que las universidades formen a sus trabajadores.
En 24 horas de RNE, el ministro Subirats afirma que existe un compromiso con la UE sobre la reforma del sistema universitario, que debe hacerse, según lo acordado, "en el primer semestre de 2023".
En relación al plan de ahorro fijado recientemente por el Gobierno, Subirats es tajante de cara al futuro: "La situación no va a ser buena", asegura, y añade que la presentación de las normas de ahorro energético en este momento "es mejor que hacerlo a la vuelta de vacaciones" porque entonces, según el ministro, "estaríamos haciendo ver que todo era de color de rosa". En este sentido, argumenta que hay que ir más allá de la temperatura buscando también "la eficiencia energética". "Hay que trabajar por convertir a las universidades en refugios climáticos. Las universidades tienen que contribuir al esfuerzo que está haciendo el país con el ahorro energético", explica.
Joan Subirats fue concejal de Cultura y Educación del ayuntamiento de Barcelona con Ada Colau. Bajo la perspectiva de los 'comunes', el actual ministro de universidades está de acuerdo con la idea que tiene Yolanda Díaz, reflejada en su proyecto Sumar: "Me parece bien ir más allá de la acumulación de siglas y su sumatorio. Falta por ver cómo se concreta esto", opina.
La Conferencia de Rectores de Universidades ya ha recibido el borrador de la nueva EBAU. Está estudiándolo para poder aportar propuestas. El Gobierno dice que está abierto a críticas y sugerencias y que escucharán todas las opciones hasta encontrar el consenso.
Todavía queda mucho recorrido, pero a la espera de que se concrete la futura prueba de acceso a la universidad, ya hay opiniones sobre el “ejercicio de madurez” que deberán pasar los alumnos. Para algunos docentes, esta prueba competencial permite ver si los alumnos son capaces de resolver problemas reales y no limitarse a un ejercicio de memoria. El sindicato ANPE, por otro lado, pone el acento en la necesidad de que la prueba sea equitativa en todas las comunidades.
La Universidad Internacional Menéndez Pelayo cumple 90 años y lo celebra ofreciendo cursos y ponencias con los que abordan temas que van desde la guerra de Ucrania hasta la evolución de las democracias, como ha explicado en Las Mañanas de RNE su rector, Carlos Andradas. El lema elegido ha sido: "90 años anticipando el futuro" porque consideran que es “precisamente eso lo que la UIMP ha intentado hacer” y explica que, tras dos años de pandemia, han apostado por la presencialidad por considerarla "fundamental" a la hora de fomentar la creatividad.
Los cursos abarcaran tecnología y humanismo a partes iguales porque, como opina el rector: "La una sin la otra conduce a una deshumanización y a una dictadura de la técnica, y la otra sin la una conduce a que no haya los avances técnicos necesarios". Y para impartirlos contarán con numerosas personalidades de cada campo.