LA COLADA

(NARRADOR) "Esta mañana, Papá Pig va a tender la colada".

Papi, ¿de quién es esa camiseta?

¡Oink! Es mía, la de jugar al fútbol.

Papá va a jugar un partido esta tarde.

Pero ahora, tengo que ir a trabajar.

¡Oink! ¡Hasta luego! ¡Adiós! (TODOS) ¡Adiós!

Claxon

Pobre papi,

¡Oink! ¡Tener que ir ahora al trabajo!

¡Oh, sí! ¡Pobrecito!

Vamos, hala, a jugar. Sí, vamos a jugar.

"A Peppa le encanta saltar en los charcos de barro".

"A George le encanta saltar en los charcos de barro".

"A Mamá Pig le encanta saltar en los charcos de barro".

"¡Ahí va!".

Mami, hemos salpicado de barro la camiseta limpia de Papá.

¡Oh! No pasa nada, la volveremos a lavar.

Estará limpia en un momento

y Papá ni se enterará de que se ha manchado.

Vamos a por más ropa para llenar la lavadora.

¡Oh! Mi vestido tiene un poco de barro.

"Mamá Pig y George han traído más ropa para lavar".

¡Nos dejábamos un calcetín!

Metemos la ropa dentro

y la ponemos en marcha.

"La lavadora se está llenando de agua caliente".

¡Splash, splash, splash!

¡Splash, splash, splash!

"La lavadora está haciendo temblar el suelo de la cocina".

Uy, Peppa,

¿dónde está tu vestido? Aquí dentro, se está lavando.

¿Qué? ¡Oh, no!

Mira qué bien, mami, ya no tiene barro.

Mi vestido rojo está limpio.

Sí, Peppa, pero mira lo que ha pasado con el resto de la ropa.

"¡El vestido de Peppa ha desteñido! La ropa blanca, ahora es rosa".

¡Oink! El rosa no es un buen color para una camiseta de fútbol.

(AMBOS) ¡Oh!

Claxon

"Papá vuelve de trabajar".

¡Oink! Hola a todos.

Hola, papi.

Eh, Papá Pig,

tenemos un problemilla y, eh,... Luego me lo cuentas.

Ahora tengo que irme a jugar al fútbol.

¿Y mi camiseta?

Aquí.

¡Ah! ¡Qué tontería, Peppa!

Este es un vestido de mamá, es rosa.

¡Oink! No, lo siento, es tu camiseta de fútbol.

Se manchó un poco de barro... Entonces, la lavamos.

Sin darme cuenta, metí la pata. Lo siento mucho, papi.

¿Qué hago? No puedo jugar con la camiseta rosa.

¿Por qué no puedes, papi? Creo que es un color bonito.

¿Tú qué opinas, George? ¡Puag!

A George no le gusta el rosa.

Timbre

"Aquí están los amigos de Papá Pig".

"Están los señores Bull, Rabbit, Pony y Cebra".

¿Se viene Papá Pig a jugar un partido?

Sí, sale en un momento.

¡Oink! Mi equipo va de blanco,

necesito una camiseta blanca.

Pero, papi, si tú ya vas de blanco.

Prueba a quitarte la chaqueta, anda.

¿Lo ves? ¡Sí, es verdad!

Gracias, Peppa.

Hola a todos. (TODOS) ¿Qué tal, Papá Pig?

Me gusta tu camiseta. -Es muy elegante.

Gracias. ¡Venga, vamos a jugar al fútbol!

(TODOS) ¡Sí!

(TODOS) ¡Gol!

(TODOS) ¡Viva!

(TODOS) ¡Bien!

Papi, te has puesto perdido, estás lleno de barro.

Una camiseta de fútbol, como es debido,

tiene que estar manchada de barro. ¡Oink!

"A Papá Pig le encanta jugar al fútbol".

"A todos les encanta jugar al fútbol".

"Sobre todo, cuando hay mucho barro".

EL VIAJE EN BARCO DE POLLY

"El Abuelo Pig se lleva a Peppa y a George a dar un paseo en barco".

"El loro Polly también va".

Abuelo Pig, oink, ¿has cogido el teléfono móvil?

-Sí, Abuela Pig.

-Que no se moje, ten cuidado.

-No se mojará, tranquila.

-¿Lo has encendido? -Sí, Abuela Pig.

-¡Adiós! (AMBOS) ¡Adiós!

"Se han encontrado con el Abuelo Dog".

Hola, barco. Hola, barco.

-Bonito día para navegar.

Yo también iría, pero tengo que limpiar el barco.

-No sé por qué te molestas en limpiar ese barco roñoso.

Me sorprende que aún siga a flote.

-Este barco roñoso seguirá a flote después de que tu barcucho

de hojalata se haya hundido en el río.

-¡Oink! -¡Guau!

"El abuelo Dog es el mejor amigo del Abuelo Pig".

¡A toda máquina!

¡Adiós!

¡Oink! Ya sabéis que soy el capitán del barco.

Cuando el capitán os diga que tenéis que hacer algo,

debéis hacerlo.

(AMBOS) Sí, mi capitán.

(LORO) Sí, mi capitán.

"El loro Polly repite todo lo que oye".

George, iza la bandera. (LORO) George, iza la bandera.

Peppa, toca la campana. (LORO) Peppa, toca la campana.

Campana

Abuelo, ¿puedo ser la capitana, por favor?

Está bien. Si lo eres, toma, ponte la gorra de capitán.

"Ahora Peppa es la capitana del barco".

"Todos deben hacer lo que diga". ¡Toca!

A ver, gira la rueda.

¡A la orden, capitana Peppa!

Quiero que ahora deis saltos.

"La capitana Peppa es un poco mandona".

Será mejor que vuelva a ser el capitán,

no vaya a ser que nos choquemos.

¡Oink! Gobernar un barco es muy complicado.

Por suerte, yo soy un gran experto.

(TODOS) ¡Ay!

"Vaya, el barco del Abuelo Pig ha chocado contra una isla".

¡Nos hemos quedado atascados!

Voy a llamar a la Abuela Pig, ella buscará ayuda.

¡Oh!

¡Oh!

"Al Abuelo se le ha caído el teléfono".

Teléfono

Abuela Pig, dígame. ¿Diga?

"¿Diga?".

"¿Diga?".

De alguna forma tenemos que hacerle llegar un mensaje a la Abuela.

(LORO) Mensaje a la abuela.

¡Oink! Polly puede ir volando hasta tu casa.

¡Buena idea!

Le voy a enseñar a Polly lo que tiene que decir.

El Abuelo Pig dice, (LORO) El Abuelo Pig dice,

¡socorro, socorro! (LORO) ¡Socorro, socorro!

¿Lo habéis visto? Esto es pan comido.

(LORO) El Abuelo Pig dice: "esto es pan comido".

¡Qué viejo pájaro tonto! (LORO) ¡Qué viejo pájaro tonto!

Hola, Polly, ¿qué haces aquí, bonito?

(LORO) El abuelo Pig dice...

¿Cómo? ¿Sigue? ¿Qué dice el Abuelo Pig?

(LORO) ¡Qué viejo pájaro tonto! ¡Socorro, socorro!

¡Lo entiendo, necesita ayuda!

Claxon

¡Abuelo Dog!

-¡Guau! Hola, Abuela Pig.

-El Abuelo Pig necesita ayuda, ¿puedes ir a buscarlo?

-Señora, será un auténtico placer.

(AMBOS) ¡Bien!

¡Hola! ¿Necesitas que alguien te rescate?

-Eh... Puede que sí.

-¿Tú quieres que tu viejo barco roñoso te saque de aquí?

-Sí, estaría bien, por favor.

-Coge este cabo. -A la orden, mi capitán.

"El Abuelo Dog es el mejor amigo del Abuelo Pig".

Abuelita, ¿te ha dicho Polly que necesitábamos ayuda?

¡Claro! ya sabéis que Polly es un loro muy listo.

A ver, di: "soy un loro muy listo". ¡Guau!

(LORO) "Soy un loro muy listo, ¡guau! ¡guau!".

Teléfono

¿Diga? ¿Diga? Soy Papa Pig.

Habla en francés

¿Eh? Yo creo que se ha estropeado.

Habla en francés

¿Lo oyes? El teléfono dice tonterías.

Hablan francés

Era el señor Donkey, y claro, habla en francés.

¡Ah, sí! te lo iba a decir.

¡Oink! Mami, ¿para qué ha llamado? ¿Qué ha dicho?

Ha preguntado si Delphine podía venir a casa.

¡Ay, qué bien!

"Delphine Donkey es una amiga especial de Peppa".

Delphine vendrá a nuestro país para practicar el idioma.

¡Bien! Hay que darse prisa.

El tren de Delphine llegará en cualquier momento.

Pitido

¡Última parada! ¡Final de trayecto!

¡En este tren viene Delphine!

¡Delphine! "Bonjour".

"Buenos días en francés se dice 'bonjour'".

¡"Bonjour"!

¡"Bonjour! Bonjour, señor Donkey.

¡Oh, caramba! ¿Esta maleta tan grande es de Delphine?

Sí, hemos metido algunas cosillas

por si no las tienen aquí,

como queso, pan, unos tomates, agua...

"Au revoir", Delphine, vendré a buscarte mañana por la noche.

¿Dónde ponemos el equipaje de Delphine?

En mi cuarto, en el piso de arriba. ¡Ánimo, papi!

¿Este equipaje es solo para una noche?

"Oui". Como voy a estar poco tiempo, traje la maleta pequeña.

¡Oh!

Cono sabéis, Delphine vino a practicar el idioma.

Debemos ayudarle.

¡Claro, mami! ¡Oink, oink!

Quiero pedir disculpas porque no se me da bien hablar su idioma.

Yo creo que no se te da nada mal.

Es muy amable, "messie" Pig.

¿Puedo hacerle una pregunta sobre una duda que tengo?

Adelante, ¡oink! Estás con un experto en lenguas.

¿Qué quieres saber?

La diferencia entre el presente del subjuntivo y el presente

de indicativo.

Eh... Se nos ha hecho un poco tarde.

¿Le preparamos su cama?

Mami, mami, ¿podemos dormir juntas en mi cama?

Solo ponemos otra almohada.

Buena idea, Peppa.

"Peppa y Delphine van a dormir en la misma cama".

Así, muy bien. Ahora a dormir.

¡Oink! Mañana hay que levantarse pronto.

Delphine irá contigo a la guardería.

¡Hala! "Dormez bien".

"Dormez bien".

"Así se dice en francés que durmáis bien".

Yo no tengo nada de sueño.

Yo me sé una canción que me ayuda a dormir.

¿Cómo es?

Rebuzna

Canta en francés

"Ya se han quedado dormidos con esta canción tan bonita".

Ronquidos

Campanas

"Delhine viene con Peppa a la guardería".

Rebuzna

Hola, madame Gazelle.

Esta es mi amiga francesa Delphine Donkey.

"Bonjour". -¡Oh, "bonjour", Delphine!

Anoche, mi amiga me enseñó una canción muy bonita en francés.

¿Podríamos enseñarle una a ella?

¡Guau! Cantaremos la canción del Bing Bong.

Sí, por favor, me gustaría aprender una canción en vuestro idioma.

-¡Claro que sí!

¡Oh!

Con esta melodía hacemos una canción,

con un bing, con un bong y con un bing.

(TODOS)Bong, bing, boo, bing, bong, bing,

bing, bong, bingly, bungly, boo.

¡Bien! He aprendido muchas palabras que no conocía.