El Hospital Gregorio Marañón de Madrid y la Fundación Alicia Koplovitz trabajan en un programa piloto de salud mental en las aulas desde finales del año pasado. Hablan con padres, docentes y profesores para detectar y abordar, en fases tempranas, problemas mentales que se pueden observar en el entorno escolar. Nos acompañan en Por tres razones: Javier Camacho, psiquiatra del Hospital Gregorio Marañón; Lorena Freire, psicóloga clínica del Hospital Gregorio Marañón; y Octavia Tara, directora del CEIP San isidoro de Madrid.
Una app que permite a las personas con discapacidad visual o auditiva tener acceso en tiempo real a toda la información que se da en una clase. Una app inclusiva que permite con un solo click, una cámara y un ordenador, acceder a una experiencia formativa inclusiva. Los estudiantes podrán acceder a sus clases en directo o verlas después almacenadas en la nube, desde cualquier parte del mundo y a cualquier hora.
Pablo y Alejandro, dos jóvenes murcianos, dejaron atrás sus trabajos como ingenieros aeroespaciales y apostaron por el emprendimiento digital. Juntos han desarrollado una aplicación móvil destinada al ámbito escolar. El objetivo es que los estudiantes mejoren sus relaciones en el aula para aumentar su autoestima y reducir la exclusión social. Todo gracias a un juego de piropos y preguntas con los compañeros como protagonistas.
El proyecto pedagógico 'Los pequeños gigantes de la lectura' invita a los alumnos de 4º de primaria a leer en voz alta, ante sus compañeros y durante 3 minutos, un fragmento de un libro a su elección. Es un juego compartido, una aventura lectora, pero también un concurso: cada colegio elige a su ganador, y los diez finalistas competirán en la gran final en la Feria del Libro de Madrid, el 2 de junio. Antes, los autores seleccionados visitan los colegios de los finalistas para charlar con los alumnos. Una experiencia que busca desarrollar el placer de la lectura y la confianza de los alumnos en sí mismos, además de descubrirles la riqueza de la literatura y mejorar la comprensión lectora. Noemí Martínez ha estado en uno de los centros participantes, el colegio público José Bergamín Gutiérrez, de Boadilla del Monte (Madrid), que ha recibido hoy la visita del veterano y multipremiado autor Jordi Sierra i Fabra. Allí ha hablado con Magali Guerrero, que ha traído la idea a España desde Francia, con Raquel, la profesora de lengua, y con Nico, el pequeño gigante de la lectura finalista.
El mal uso de las nuevas tecnologías: Internet y el teléfono móvil estan detrás de las nuevas adicciones vinculadas al siglo XXI, entre ellas, la dependencia a las redes sociales y a los videojuegos. Hemos estado en un centro en Madrid, pionero en el tratamiento de estas adicciones al ofrecer la posibilidad de recibir terapia y seguir estudiando al mismo tiempo. Sus alumnos cuentan que pese a las dificultades, es posible dejar el mundo virtual y volver a descubrir el mundo real. Un reportaje de África Huerta y Juan Morello
El Estudio Internacional para el Progreso de la Comprensión Lectora (PIRLS) ha revelado que los alumnos españoles de cuarto de la ESO han empeorado su comprensión lectora. Concretamente, han perdido siete puntos desde el último estudio en 2016. Están por debajo de la media de los países de la OCDE y los autores del estudio apuntan a los efectos de la pandemia. Sin embargo, el maestro, pedagogo y filósofo Gregorio Luri discrepa: "La pandemia está sirviendo como una excusa perfecta para tapar todos los agujeros. En Inglaterra cerraron los centros educativos más del doble que en España y su retroceso ha sido de un punto". Luri explica que "entre el 20% y el 25% de nuestros alumnos terminará la escolaridad con problemas serios de comprensión lectora", algo que califica de "emergencia nacional". Con todo, apunta a la necesidad de entender la lectura como una adquisición de conocimiento y no como una mera decodificación: "Cuanto más conoces el mundo, mayor va a ser tu capacidad lectora". Por último, Luri sitúa el punto de fractura del sistema educativo español entre los nueve y los diez años: "Los niños que fracasan en cuarto de primaria son los que fracasarán al final de su escolaridad".
Los niños españoles de 9 años han retrocedido en comprensión lectora en los últimos cinco años. Entre las razones está la pandemia y el cierre de los colegios, pero un informe internacional señala que este retroceso es menor al de los países de nuestro entorno.
Foto: EFE/ÁNGEL MEDINA G.
Francesc Nogales es maestro de Primaria y profesor en la Universidad Europea de Madrid. Fue nombrado mejor profesor de Primaria de España en los Premios Educa Abanca 2021-2022. Ahora presenta su nuevo libro, Educar en clase... y en casa, en el que explica que para ser un buen docente "es necesario saber cómo nos gustaría enseñar a los alumnos y si realmente estamos en esa posición entre lo que queremos y lo que hacemos". Sobre los nuevos modelos educativos que existen ahora, Nogales asegura que "estamos en una pequeña y silenciosa revolución educativa". También ha hablado sobre el bullying en los centros educativos y fuera de ellos: "El bullying se combate antes de que sea bullying". "Hay que ofrecer herramientas a los alumnos para que puedan expresar sus emociones y crear redes de comunicación", añadía.
La Memoria Democrática implica a los investigadores del CSIC a través del proyecto 'Hacer memoria', con el que están publicando guías didácticas para adolescentes promovidas por la Secretaría de Estado de Memoria Democrática (SEMD). En Por tres razones hablamos con uno de sus coordinadores, Paco Ferrándiz, investigador del CSIC en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales. Sobre 'La Desbandá', uno de los episodios que da nombre a una de las guías, y de las mascares más desconocidas de la Guerra Civil, hablamos con Rogelio López Cuenca, encargado de escribirla y Premio Nacional de Artes Plásticas 2022, que empezó a trabajar sobre este suceso con el Memorial de Málaga.
Cada vez hay más menores de 14 años que participan en hechos que podrían ser delictivos pero por su edad no les pueden imputar. En concreto, la Comunidad de Madrid tiene un programa para reeducarlos. Es voluntario, y la mayoría de los que participan, lo hacen por acoso escolar, robos con violencia o agresiones.
La directora del Gabinete de RTVE, Verónica Ollé, ha destacado que "como medio público, nos sentimos muy orgullosos de presentar este Máster, que responde a uno de los lemas del Proyecto: súbete al futuro"
La directora del Gabinete de RTVE, Verónica Ollé, ha destacado que "como medio público, nos sentimos muy orgullosos de presentar este Máster, que responde a uno de los lemas del Proyecto: súbete al futuro"
Hoy en Por tres razones viajamos a un pueblo en el que se respiran retazos del pasado y las ganas de colonizar que tenemos los urbanitas lugares perdidos, entre montañas y rutas senderistas. Se respira más que paz. Al llegar, desde Altojar, en Soria, el camino se estrecha. Y esas casas de piedra y la iglesia no faltan. De camino, tres nuevos molinos de viento. No cualquiera es admitido como hijo de esta tierra, hacen falta derechos de al menos muchos años de arraigo... Y, eso sí, si te quedas a vivir y la casa te la construye Floren Casado, te regala la tierra.
No son surrealismos rurales, son las ansias de ser algo más que siete vecinos, pero selectos y buena gente. Todo lo que se gestionan va para el pueblo: por eso esa fuente que te saluda al entrar, antiguo lavadero; y por eso ese pedazo de bar que se han montado para celebraciones varias en el mismo ayuntamiento. Os contamos toda esta historia a través de la escuela, que mantiene intacta la historia de este pueblo de Soria: Bordecorex.
Para evitar el calor en las aulas, la Junta de Andalucía asegura que hay en marcha obras de biocliomatización en los centros educativos por valor de 140 millones de euros. A esto se suma la actualización de protocolo contra el calor en las clases, que permitirá la salida de los alumnos a partir del mediodía en episodios de calor extremo. Desde las asociaciones de madres y padres ya hay reacciones.
Media hora de lectura obligatoria al día en los colegios andaluces. Es una de las novedades del nuevo curso escolar, que hoy ha presentado el consejo de gobierno. Los centros deberán planificarla en cualquier asignatura. También hay novedades en el resto de materias.
Nos acercamos a Consuelo Flecha, catedrática de Historia de la Educación. Ha estudiado a las primeras universitarias españolas en las que se inspira Amelia Folch. Además, Flecha es una de las profesoras que primero estudió la historia de las mujeres en los años 80.
El Defensor del Pueblo de Navarra ve indicios de que dos colegios concertados de Pamplona han inflado las notas de sus alumnos de bachillerato para favorecerlos en la selectividad. Ha dado la razón a una madre que se quejaba de discriminación hacia los alumnos de otros centros. Educación del Gobierno navarro asegura que no ha observado nada irregular en el Miravalles-El Redín o en el Irabia-Izaga.
Foto: Getty
