Se incrementan las medidas restrictivas en la provincia de Toledo. Se encuentran en nivel 3 las localidades de Valmojado, Cebolla, Illescas, Seseña Ugena y Yuncos. Tiene medidas de nivel 2 la Puebla de Montalbán. La pandemia también ha provocado la muerte de 9 personas en las últimas horas, tiempo en el que se han detectado 176 nuevos positivos.
El acoso físico y verbal que sufren algunos menores hace muy dura su vuelta a clase, especialmente tras varios meses de confinamiento en los que quedarse en casa les ha hecho sentirse más seguro. El problema no es nuevo, pero la situación que lo rodea sí. Los expertos alertan de que los grupos burbuja pueden aumentar la situación de aislamiento de las víctimas.
Aforos reducidos, clases telemáticas gracias a las aulas espejo, hidrogel y distancia de seguridad, esta es la nueva normalidad de lavuelta a las clases en las universidades de toda España. El nuevo curso tiene que compaginar los retos estructurales de la Universidad con los que ha traído la COVID-19. [Coronavirus: última hora en directo]
Comunicación, calma y conexión. Tres claves de la disciplina positiva, una forma de relacionarse con nuestros hijos, en familia, desde el respeto y el cariño. Suprimir reiteradas e ineficaces instrucciones por miradas y gestos cómplices que mejoran la convivencia en casa, fomentan la autoestima y nos aportan una sana complicidad.
Isabel Galvín, secretaria de Enseñanza de CCOO Madrid, ha asegurado en Las Mañanas de RNE con Íñigo Alfonso que la huelga de profesores convocada en la Comunidad de Madrid para hoy y mañana va a tener un “seguimiento máximo, teniendo en cuenta que tiene unos servicios mínimos máximos también”.
“Hay malestar en los centros porque hay un mínimo número de profesores que van a poder hacer la huelga”, ha declarado Galvín que, además, ha denunciado que no se están sustituyendo las bajas por enfermedad, ni tampoco se han incorporado los profesores prometidos por la Comunidad de Madrid -unos 1500- para bajar las ratios.
Gavín señala los contratos precarios ofrecidos a los docentes como otro de los grandes motivos para ir a la huelga. “En cualquier momento la Consejería puede despedirlos y esto genera un clima de intranquilidad que provoca que los profesores no acepten los contratos”.
La secretaria de Enseñanza de CCOO Madrid, ha subrayado, además, la falta de un plan sanitario para los centros como otro de los problemas. “No se sabe qué hacer cuando hay un positivo. No tenemos materiales de protección necesario [...] Es imprescindble que la inversión llegue a los centros y que tengamos sanitarios en los centros”, ha explicado.
Mucho se ha hablado de las ventajas e incovenientes de los grupos mixtos en los colegios, es decir, mezclar alumnos de distintos niveles educativos en la misma aula.
Aída Valero, pedagoga y presidenta de la Asociación Pro-Colegio Oficial de Pedagogía y Psicopedagogía de la Comunidad de Madrid, cree que no es una medida discrimanatoria como muchos padres piensan. "Es una medida que se hace en otros entornos como los rurales y es muy positivo".
A los padres y madres españoles les preocupa qué hacer con los niños fuera del colegio, es decir, fuera de los grupos burbuja con los que se intentan evitar los contactos. Dicen los epidemiólogos que hay que limitarlos, pero lo cierto es que para los padres es una tarea muy difícil. Además, los psicólogos recuerdan que los niños necesitan el contacto físico para hacer amigos.
La pandemia deja en las últimas horas 5 muertos y más de 800 nuevos positivos. Ante el aumento de casos confirmados de Covid-19 se prorrogan las medidas especiales en Alcázar de San Juan y en Torrijos y se decretan nuevas medidas en la Pueblanueva durante 14 días. Sin embargo, se levantan las restricciones especiales en Mora y en Yeles.
Ocho millones de escolares han regresado a las clases en nuestro país y en Las Mañanas de RNE con Íñigo Alfonso intentamos sacar las primeras conclusiones de cómo están siendo estos primeros días de colegio. El número de incidencias en estas dos semanas roza las 400 y para Quique Bassat, coordinador del Grupo de Trabajo de la Asociación Española de Pediatría (AEP) para la Reapertura de la Escolarización y epidemiólogo de ISGlobal, “son pocos casos y eso una buena noticia”. Ainara Zubillaga, directora educación y formación COTEC para la innovación, cree que es importante en estos primero días interiorizar una idea: no se puede no demonizar a las escuelas como los lugares donde se producen los contagios. “La cuestión es lo que ocurre fuera de la escuela. La escuela es el espacio en el que se va a poner de manifiesto un brote. Corremos el riesgo de culpabilizar la escuela”. Zubillaga ha subrayado, además, que estos meses de pandemia han evidenciado que la escuela es insustituible. “Una de las grandes lecciones de estos meses es el valor añadido que tiene la escuela como institución y como espacio”. Por su parte Sonia Gómez, secretaria de comunicación ANPE, ha puesto el foco en el buen trabajo de los docentes, “clave para este buen inicio de la vuelta al colegio”. Docentes que no solo tienen ahora que enseñar, sino que también tienen responder para que las medidas de seguridad se cumplan en las aulas, y, además, deben tener en cuenta que muchos de sus alumnos están soportando una gran presión psicológica. “El alumnado que vuelve a clase no es el mismo que se fue. Vienen de entornos familiares que seguramente han cambiado”.
Goméz y Zubillaga coinciden en que este es un buen momento para hacer cambios en nuestra educación en algunas cuestiones necesarias, como las curriculares. “Es el momento de pararse y pensar qué lo esencial, lo que hay que destacar”, ha subrayado Ainara Zubillaga, que además ha demandado una mayor autonomía de los centros a la hora de tomar decisiones desde el punto de vista educativo. “Es una oportunidad para avanzar en esa descentralización, que siempre hablamos de Gobierno y comunidades autónomas, pero los centros deberían formar parte de la toma de decisiones”, ha asegurado.
Los primeros días de curso escolar han dejado un reguero de contagios que ya ha obligado a cerrar aulas y colegios y también protestas de profesores y de estudiantes por la falta de medidas de prevención. En el primero de los tres días de huelga convocada por el Sindicato de Estudiantes, Las mañanas de RNE con Íñigo Alfonso habla con su secretaria general, Coral Latorre, que ha explicado que los alumnos de la educación pública se sienten muy perjudicados, y que "el conjunto de la comunidad educativa" ha sido la gran perjudicada de esta crisis sanitaria. Latorre se ha mostrado especialmente decepcionada con el Gobierno, al que pide que "basta ya de mirar a otro lado y de escudarse en las Comunidades Autónomas" y emplaza a rectificar. La secretaria general del sindicato convocante ha urgido a Unidas Podemos, y en concreto al vicepresidente Iglesias a tomar cartas en el asunto, afirmando que "tienen una oportunidad de oro para ponerse al lado de los estudiantes".
La educación en la España vaciada es el escenario en el que se desarrolla 'Uno para todos'. Es el nuevo trabajo de David Ilundain tras sorprender con su anterior película, 'B de Bárcenas'. Una historia que nos recuerda el poder de la docencia.
El coronavirus deja en las últimas horas más de 450 positivos y 9 fallecidos en Castilla-La Mancha. Un hombre ha sufrido un accidente laboral en Moral de Calatrava, en Ciudad Real, y ha tenido que ser trasladado al hospital.
En un colegio la Comunidad Valenciana se ha implantado un novedoso sistema de localización, que permite garantizar que los alumnos más pequeños guarden la preceptiva distancia de seguridad entre ellos. Hablamos con la directora del centro, el Liceo Hispano, de Paterna (Valencia), Nieves Garrido.
Miles de personas han participado este martes en en la huelga de la enseñanza en Euskadi y han pedido "medidas para un retorno seguro a las clases". Las centrales sindicales, que han calificado de éxito la huelga, ha pedido "alto y claro" que "se pongan recursos sobre la mesa", y han advertido al Gobierno vasco de que "no puede mirar a otro lado".
