Llega la pubertad y, con ellas, sus primeros descubrimientos sobre la sexualidad y sus primeras relaciones sentimentales. Un momento plagado de enormes dudas, tanto por su desarrollo fisiológico sobre la conducta de las relaciones humanas. Es también una oportunidad para inculcar valores, pero muchas veces nuestros miedos y nuestras experiencias nos pueden jugar malas pasadas a la hora de enseñar a nuestros hijos.
Una foto de un joven de Málaga se ha hecho viral y ha cambiado su vida. Se le ve repasando los apuntes bajo la luz de una farola mientras espera el aviso para seguir con el reparto de comida, el trabajo que compatibiliza con sus estudios. Se le muestra como ejemplo de que también hay jóvenes responsables. Él asegura que no es una excepción. No tiene redes sociales y prefiere pasar desapercibido, pero su historia, ha hecho que varias personas se hayan puesto en contacto con él para ofrecerle una beca y ayudarle así a cumplir su sueño.
Los jóvenes son uno de los colectivos que menos sufre los efectos sanitarios del covid, pero ocurre todo lo contrario con los daños colaterales. Los adolescentes de la crisis económica mundial han entrado en un mundo adulto vuelto del revés por el coronavirus. En España, por ejemplo, un informe publicado esta semana por el Ministerio de Educación dice que el porcentaje de jóvenes entre 15 y 29 años que ni estudian ni trabajan ha vuelto a subir al 17,3% en 2020. Se rompe la tendencia a la baja que había desde hace casi una década. También están registrando niveles muy altos de ansiedad, depresión y otros problemas psicosociales; y no se sabe cuáles serán los efectos económicos que la pandemia tendrá en ellos a medio y largo plazo. Los gobiernos mundiales están preocupados, pero los primeros esfuerzos han tenido que centrarse en las personas de riesgo y en salvar las economías nacionales. Ahora, parece que algunos países están lanzando cables a sus jóvenes. Desde 24 horas de RNE vemos cuáles y cómo con los corresponsales de Radio Nacional en París, Paco Forjas, en Londres, Sara Alonso, en Berlín, Gabriel Herrero, en Roma, Jordi Barcia, y en Washington, Fran Sevilla.
El número de jóvenes que no estudia ni trabaja creció en 2020 por primera vez desde 2013, como consecuencia de la pandemia, según refleja un informe publicado esta semana por el Ministerio de Educación.
Muchos se han quedado en paro o tienen cada vez más dificultades para conseguir su primer contrato, por lo que piden que no se les llame ‘ninis’.
"Basoan" es el nuevo proyecto del Museo Chillida Leku, una actividad destinada a 15 jóvenes interesados en el arte y la cultura coordinado por la artista Nagore Legarreta. Una propuesta de Íñigo Picabea.
Tener un buen concepto de uno mismo es fundamental para emprender iniciativas y superar las dificultades. Una actitud que se puede incentivar desde pequeños y a la que se debe prestar más atención en momentos significativos como la adolescencia. El reconocimiento de los demás y el reconocimiento a su propia imagen afectará a nuestros hijos en sus decisiones y en sus comportamientos, los de ahora y los del futuro. Así que nos toca fomentar una autoestima sana.
¿Qué hay detrás de las protestas? En Radio Nacional hemos buscado respuestas a esta indignación social, más allá de la condena, o condenas sucesivas del rapero Hasel. Hay un caldo de desafección, de hartazgo y de frustración en el caso de Cataluña, y ante la crisis económica abierta por la pandemia. El profesor de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona, Josep Maria Antentas, señala que existe una desafección de un sector de la juventud por el modelo económico, social y político que ha perdido la credibilidad, y la encarcelación del rapero ha sido la chispa. El profesor señala que puede ser el inicio de protestas más masivas con nuevos sectores sociales. Según Antentas, cuanto más lenta y negativa es la respuesta institucional, más se abona el terreno para estas. Informa Isabel Diaz.
A pesar de que las fiestas son muy llamativas, para la mayoría de jóvenes ahora el ocio ha cambiado totalmente con la pandemia. Mucha pantalla, mucho plan en casa y pocos contactos sociales. Eso unido a la falta de perspectivas de futuro y a las limitaciones para ir a clase hace que sufran especialmente la fatiga pandémica. Hemos hablado con un antropólogo y un sociólogo sobre cómo les afecta.
La pandemia y las restricciones impuestas para contener los su avance dejan pocas opciones de ocio. Los que más lo notan son los jóvenes, ahora para ellos es más diurno por los toques de queda, y más digital, por el miedo y la presión que recae sobre ellos en cuanto a su responsabilidad de los contagios. [Última hora coronavirus]
