Fundación ONCE inicia la tercera edición del programa de ayudas de movilidad internacional para estudiar inglés, francés o alemán en algún país de la Unión Europea. Está dirigido a jóvenes con discapacidad de entre 18 y 29 años.
Esta es una semana de exámenes en las universidades y los que la viven de una manera diferente son los militares españoles desplegados en misiones por todo el mundo. Muchos eligen la Universidad Nacional de Educación a Distancia para ampliar su formación. Se decantan mayoritariamente por las ciencias sociales, porque valoran que tienen más aplicaciones en su día a día profesional.
En La pequeteca nos gusta fijarnos en los proyectos de literatura infantil que siendo discretos, no significa que dejen de ser buenos e interesantes. Maria Pascual Navas es la autora e ilustradora de los cuentos de Casimiro, un dragón que en sus aventuras enseña a los primeros lectores la importancia de hablar siempre en casa de lo que nos pasa, también de la constancia y el esfuerzo o de darnos un tirón de orejas a los humanos por ensuciar el mar.
Es la I Jornada de Estudiantes Universitarios de Lenguas de Signos en España. Una iniciativa pensada para ser un punto de encuentro entre los universitarios españoles y alemanes que cursan los estudios de Grado de Lengua de Signos Española y Comunidad Sorda y estudios de Deaf Studies, respectivamente.
La idea parte de la Universidad alemana de Humboldt que contacta con la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Los estudiantes alemanes han visitado nuestro país para conocer de cerca cómo es en España la formación de lengua de signos, la comunidad sorda española y su movimiento asociativo.
Es inevitable sentir miedo por el devenir de nuestros hijos desde antes incluso de su nacimiento. ¿Vendrán bien? ¿Será un buen parto? Y a medida que crecen cambian las preguntas, pero no la preocupación: ¿Se desenvolverá bien en el colegio? ¿Tendrá buenos compañeros? ¿Le acompañará la salud? Miles de cuestiones que nos planteamos día a día y que son inherentes a la responsabilidad de ser madres y padres. La cuestión, para nosotros, es si están fundamentados y si pueden llegar a agobiarnos y bloquearnos.
En medio del polémico pin parental, sobre la necesidad de que los padres autoricen la asistencia de sus hijos e hijas a actividades extraescolares, en torno a asuntos como el feminismo, la identidad de género o los derechos LGTBI, triunfan en las aulas proyectos educativos especialmente orientados a la diversidad sexual. Por ejemplo, la Tutoría LGBTI+H puesta en marcha por Joaquín Álvarez en el Instituto Duque de Rivas, en Madrid.
Porque tu hijo o hija te pide un móvil y no sabes cuándo es el momento más adecuado para comprárselo, porque crees que saben más de Internet que tú, porque no tienes claro si instalarte una aplicación espía para poder ver lo que está haciendo en todo momento con el móvil, porque crees que mientras esté en casa con el móvil, está todo controlado, porque piensas que los juegos son inofensivos o que las redes sociales son cosas de niños, porque te agobia que se encierre en su habitación con el móvil y no puedes saber lo qué hace, porque no somos conscientes de la huella que dejan las publicaciones que hacemos en internet, porque, muchas veces, nos falta información seguro que os interesa la entrevista de hoy en Educar para la paz. Nuestra invitada es Silvia Barrera Ibáñez, inspectora de policía, máster en seguridad informática y experta en investigación de cibercrimen. Ella es la autora de Nuestros hijos en la red, 50 cosas que debemos saber para una buena prevención digital, editado por Plataforma Actual.
Ya se puede solicitar paza para el próximo curso escolar 2020-2021 para el segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Por otra parte, se han producido varios sucesos en la provincia de Toledo. Un motorista ha perdido la vida en Navahermosa y dos hombres han resultado heridos mientras cazaban.
El acoso racista en las escuelas preocupa, aunque se desconoce su dimensión exacta. Pero además cabe destacar que no hay protocolos de actuación ni herramientas para atajarlo. Minerva Oso pone voz a este problema cada vez más presente en las aulas.
El programa Erasmus va a seguir vigente durante este año, pero no está claro qué es lo que ocurrirá a partir de 2021 porque el gobierno británico no se ha comprometido claramente a mantenerlo.
El programa Tutorías entre iguales busca la convivencia escolar implicando a toda la comunidad educativa. En el Instituto Logros Escultor Daniel llevan dos años instaurándolo a traves de que cada alumno que llega al instituto en segundo tiene asignado un tutor 'emocional' de tercero. Así se consigue abordar posibles casos de acoso mediante una visin positiva de prevención y empoderamiento del alumnado.
Dos asociaciones LGTBI de Murcia han presentado más de 150 mil firmas en contra del llamado 'pin parental'. Consideran que la medida va en contra del derecho a la educación de los menores y que busca invisibilizar al colectivo LGTBI. El consejero de Educación de Andalucía ha asegurado este jueves, tras una reunión con la ministra, que el 'pin parental' no se va a implantar en la comunidad andaluza.
En este día escolar de la paz y la no violencia, 230.000 niños y niñas de 800 centros escolares corren para ayudar a Save the Children en su atención a menores víctimas de conflictos armados. Desde el C.E.I.P. Duque de Rivas, de Sevilla la Nueva, en Madrid, conocemos mejor esta iniciativa, que ya cumple su 16ª edición y que busca tanto concienciar a los alumnos y a sus familias como recaudar fondos.
Desde el Consejo de dietistas nutricionistas de España de comedores escolares nos habla Alma Palau. El doctor Tinahones , desde la sociedad española para el estudio de la obesidad, nos cuenta las conclusiones de un estudio basado en una encuesta que relaciona comer fuera de casa y la obesidad.
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Educación Ambiental, los docentes han pedido "acercar más la naturaleza a los niños" y ha recordado la importancia de "relacionar los contenidos curriculares - como matemáticas, lengua o tecnológia- con el medio ambiente". Además, han reivindicado la necesidad de realizar más actividades de campo o enseñar a los niños a plantar sus propios huertos. A diferencia de países como Italia, la educación ambiental no es una asignatura obligatoria en España, pero cada vez más profesores se apuntan a proyectos ambientales para incluir contenidos como consumo responsable o reciclaje en los temarios escolares.
