Educación

Las pruebas se han realizado en 31 países del mundo. El objetivo es evaluar las habilidades de los adultos de entre 16 y 65 años, en lectura, en matemáticas y en resolución de problemas. Según los datos, a uno de cada tres españoles les cuesta entender un texto largo. Estamos por debajo de la media y lejos de Finlandia en comprensión lectora. Suspendemos también en matemáticas, 13 puntos por debajo. Es decir, dificultades para calcular con decimales o porcentajes. Estamos solo un poco mejor que hace 10 años.

• Casi un tercio de los adultos —entre 16 y 65 años— tiene nociones básicas de matemáticas y no avanza en lectura
• Son los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la Población Adulta (PIAAC) 2023

¿Te gustaría ser un ecolega? ¿Qué palabra clave utilizarías para representar un cambio positivo en el mundo?

Protagonistas del aula charla con tres alumnos del Colegio Público Miguel de Cervantes de Gijón y con Virginia Llano, representante de Creando Comunidad, comunidad socio-educativa formada por AMPAs, entidades sociales, centros educativos y vecinos de la zona Oeste de Gijón. En Radioleros por España nos llega un audio cargadito de sentido común y contenido desde el Colegio Fuhem Hipatia de Madrid. La Librería habla viaja a La Oreja Verde desde donde Ana López Chicano nos manda sus recomendaciones y, como siempre, la magia hace que uno de los autores mencionados, Paco Abril, nos mande un saludo y su aportación al tema. En Reflexiones de un maestro escuchamos un sueño convertido en realidad y en proceso de disfrute: la docencia

Otra de las consecuencias más inmediatas de la DANA es que todavía muchos niños y adolescentes de las zonas más afectadas no han podido volver a clase. Han visto interrumpida su rutina y su futuro por la tragedia. Los colegios siguen más de un mes después inaccesibles. En 24 horas de RNE, Mario Albiñana, joven estudiante de cuarto de la ESO del IES 25 de abril de Alfafar (Valencia) nos ha explicado que esperan un certificado que garantice la seguridad de las instalaciones educativas para retomar las clases. También ha resaltado que están dando clases online, pero con actividades completamente voluntarias y no puntuables.

"El problema que tenemos aquí es que no tenemos ahora mismo ni polideportivos, ni parques ni bancos. No tenemos nada. La única forma que teníamos de relacionarnos era el instituto y era una forma de volver a normalidad que tampoco podemos ahora", ha expresado Mario Albiñana. Escucha la entrevista completa en RNE Audio.

• Este incremento se explica por factores como el acceso temprano a la pornografía o la carencia de educación sexual

Fede Cardelús y el filósofo y profesor José Antonio Marina presentan ‘El club de los buscadores de soluciones’, un libro sobre la necesidad en los jóvenes de desarrollar una inteligencia que les invite a buscar solución a sus problemas y actuar con decisión.

Había una vez… hace 5000 años (2ª parte). Los lingüistas han analizado más de 3000 cuentos europeos y han desentrañado aquellos que tienen una antigüedad de más de 5000 años. Con las mágicas palabras ‘Había una vez…’ nos adentramos en el mundo de los cuentos y del misterio. Pocos vocablos son tan sugerentes. En la segunda parte de este documental continuaremos narrando cuentos que nos han acompañado tantos milenios y analizamos el porqué.

Hablamos de la vida y obra de Euclides de Alejandría, el padrino de la luz, que ya en el siglo IV a.C. postuló propiedades geométricas de la luz y un cambio de paradigma para el ser humano. Hablamos con Álvaro Rabadán del origen y usos de la luz, desde antes de Euclides, hasta la comprensión de la geometría árabe en cuestión de óptica. Tenemos a Mercedes Ruiz, conocida como @londones, que es educadora 360, desde infantil a bachiller, y que emprende un proyecto de #cineyeducación a nivel europeo que nos encanta. Nos da exclusivas sobre cómo usar materiales audiovisuales en el aula y sobre cómo aportar conocimiento y buenas preguntas a través de la A de las materias STEAM.

Puedes participar en el programa con un audio de Whatsapp al 687229373 en Telegram @RaizDe5 o en el twitter @raizde5RNE.

Seguimos la siguiente semana, por inducción, n+1...

Dice uno de nuestros invitados de hoy que lo que preguntamos nos define como seres humanos y que las preguntas en los niños son un reflejo de su verdad. Alejandro Palomas nos presenta su libro, 'El día que mi hermana quiso volar' editado por Nube de Tinta en el que habla de salud mental, del dolor, de los abusos, de la muerte y el duelo. Porque educar para la paz es también educar para la muerte, entrenarnos emocionalmente para las pérdidas, del tipo que sean, para ese duelo que reconstruye a la persona que lo está viviendo. El duelo también es el eje de 'Ocho vidas', editado por Emonautas, álbum ilustrado del que charlamos con su autor, Javier Fonseca, una historia sin palabras que aborda también el recuerdo, la superación, porque nadie se va para siempre, porque cuando algo acaba hay nuevos principios que nos esperan. 

Hablábamos de embozos y rebozos en nuestra anterior emisión, descubriendo la relación de estas palabras con otras como “bozo”, “bozal” y “boca”. ¿Tendrán también que ver con ese “bozo” otros vocablos que terminan igual, como “esbozo” o “calabozo”? Lo averiguamos, acompañados por la música de Stan Harrison.

Los diminutivos no solo empequeñecen, también pueden llegar a expresar matices muy diversos. Conocemos algunos de ellos. Además, resolvemos la consulta de la semana.

Mara Peterssen entrevista a Eva Alcón, presidenta de la CRUE, la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas.

Los resultados en matemáticas vuelven a empeorar entre los alumnos españoles de 9 y 10 años. Han bajado 4 puntos, hasta los 498, con respecto al informe anterior hace cuatro años. España se sitúa a la cola de los países de la OCDE, a 27 puntos de la media. Por comunidades, los estudiantes de Castilla y León, Asturias y Madrid son los que mejor puntuación obtienen; a la cola, Cataluña, Canarias y Baleares. Los resultados también son muy dispares entre chicos y chicas. Ellos aventajan a sus compañeras en 18 puntos que es la diferencia entre estos 507 y estos 489.

• En Nabatiye, al sur del Líbano, el rastro de las bombas sigue demasiado presente
• Un equipo de TVE acompaña a unos estudiantes a su escuela en un barrio cristiano bombardeado por Israel

España se sitúa a la cola de los países de la UE y de la OCDE en conocimiento de matemáticas y ciencias al inicio de la Educación Secundaria Obligatoria y se sitúa en niveles similares a Francia, Bélgica o Italia, con más de 25 puntos de diferencia con la media de la OCDE. Según el Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias TIMMS 2023 en el que participan 59 países con alumnos de cuarto de Primaria y 44 países con alumnos de segundo de la ESO, en una aula española de 24 estudiantes, entre ocho y nueve tienen niveles bajos de desempeño matemático y entre siete y ocho en el desempeño de ciencias. En el caso de matemáticas significa —según la metodología del informe— que los alumnos tienen una comprensión básica, es decir; pueden sumar y restar números naturales de hasta tres cifras, multiplicar y dividir y resolver problemas sencillos. Conocer las figuras geométricas básicas y gráficos sencillos.

• El experto en educación y salud digital explica que los dispositivos móviles afectan al "desarrollo saludable" de los menores

Con la tecnología cada vez más presente en nuestras vidas, algunas familias y escuelas están optando por evitar su uso en el proceso educativo. Pero, ¿es esta la mejor opción?

• Baleares, Canarias, Cataluña y Andalucía, los peores en Matemáticas, según el estudio TIMSS 2023
• Entre 2011 y 2023 la brecha de género en matemáticas se ha incrementado en España más de un 63%

Tras la polémica de estos últimos días sobre la financiación de las universidades públicas, el programa de TVE, La Hora de La 1 ha entrevistado a la presidenta de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, Eva Alcón. Esta profesional ha expresado que "las universidades públicas estamos al límite", ya que su presupuesto "está muy condicionado" al depender de las subvenciones de las comunidades autónomas. "La falta de financiación pone en peligro el servicio público al que estamos comprometidas las universidades", ha asegurado Alcón. En este sentido, ha indicado que la financiación afecta a la formación, al mantenimiento de los equipos de investigación e infraestructuras, entre otras cosas.

Descubrimos el origen común de las palabras “pórtico” y “porche”, y, de paso, el del nombre de la marca de coches que solemos pronunciar igual que esa última palabra. Nos acompaña musicalmente en este viaje la Nomade Orquestra con su nueva música.