En Cantabria mañana los padres retomarán una tarea rutinaria que llevan meses sin hacer, llevar a sus hijos al colegio. Lo harán no sin temores porque afirman que hubiera sido conveniente que hubieran consultado más al colectivo de profesores y de padres las autoridades regionales, porque les parece inconcebible que con los tres meses de verano, más los otros tres desde el inicio del confinamiento aún no tengan claro como van a hacer las cosas. No obstante, la mayoría confía en las medidas que se han adoptado a lo que hay que añadir un trabajo de concienzación de los padres hacia sus hijos para que respeten en todo momento las medidas de seguridad. Informa Gonzalo Miralles
La vuelta al colegio no es igual en las grandes ciudades que en el poblaciones más pequeñas o incluso en los pueblos. RNE se ha fijado en un instituto de bachillerato de Olmedo en Castilla y León. En el centro Alfonso VI han podido desdoblar la mayoría de las clases en todos los cursos y han realizado un sistema de entradas escalonadas evitando las aglomeraciones de los alumnos. Otra de las medidas contempla que los estudiantes se tomen la temperatura en casa para llegar sin fiebre porque su cooperación, según los responsables del centro será muy importante. Informa Carlos Toral
Cruce de acusaciones entre PP y PSOE por la vuelta al cole ante la pandemia del coronavirus. La presidenta del PSOE, que ha anunciado un "plan salarial" para los padres con hijos en cuarentena, lamenta que los recursos para las comunidades no se hayan implementado de igual manera. Desde el PP, Ana Pastor se pregunta por qué siempre "llegan tarde".
Miedo, nervios, pero sobre todo muy concienciados ante una vuelta al cole muy diferente. Los alumnos se adaptan a nuevas normas como la mascarilla, los geles o la distancia social obligatoria. Aunque piensan que tendrán que pasar más tiempo en casa que en las aulas, están concienciados de que deben respetar las normas por su bien y por el de quienes les rodean. [Coronavirus: última hora en directo
El consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, ha cifrado "entre 2.000 y 2.500" los docentes que tienen que someterse a una PCR tras dar positivo en alguno de los más de 66.000 test serológicos programados por la Comunidad antes del regreso a aulas. Si finalmente dieran positivo en coronavirus con las PCR que han empezado a realizarse este sábado serían sustituidos por interinos, adicionales a los 10.610 profesores que la Comunidad tiene previstos contratar, ha confirmado Ossorio. [Última hora del coronavirus]
Entre el lunes y el martes la mayoría de los menores del país tendrán que regresar al colegio, el resto lo harán a la semana siguiente y no se disipan las dudas de cómo funcionará todo cuando se pretenda retomar, con las precauciones debidas, esa normalidad escolar. Los micrófonos de RNE han salido a la calle para recoger la opinión en algunos de esos lugares que reabren centros educativos. Mascarillas, geles desinfectantes, distancias de seguridad, serán lo que se encuentren los alumnos que muestran ganas de rozar la normalidad y sus padres coinciden en que era necesario este arranque. Los miedos están detrás de la convicción de que el curso debe arrancar, porque lo contrario va en detrimento de la formación de sus hijos, pero también otra cuestión preocupa el que no se otorgue baja laboral a los progenitores cuyo hijo de positivo en una prueba PCR. Informa Cristina Vázquez
Con la inminente vuelta a las aulas, el CSIC ha publicado un informe con todos los resultados relevantes sobre la COVID-19. Este le dedica espacio precisamente al retorno a los colegios y señala que es importante distinguir la edad de los jóvenes a la hora de valorar los riesgos porque las características de la infección varían según los pacientes. Es el caso de los mayores de 18-20 años, que se comportan como adultos fisiologicamente. Lo ha contado en el informativo 14 Horas Fin de Semana14 Horas Fin de Semana Victoria Moreno, vicepresidenta adjunta de áreas científico-técnicas del CSIC y coordinadora de este informe. Señala además que el profesorado es un colectivo de riesgo ya que van a tener que cohabitar con los niños y niñas en las aulas, por lo que insiste en que "se va a tener que vigilar mucho que los docentes estén protegidos, especialmente si hay otra serie de factores" como por ejemplo la edad o las patologías previas.
La residencia de ancianos de Alcoba de Los Montes, en Ciudad Real, registra 25 casos positivos de coronavirus entre sus residentes y varios trabajadores infectados. Para tratar de frenar la pandemia, se prorrogan otros 14 días las medidas restrictivas especiales en varios municipios de Ciudad Real y Toledo. Se levantan, sin embargo, en La Nava de Ricomalillo y en Membrilla.
Este año el curso escolar tendrá que desarrollarse de manera diferente. Supondrá un reto para padres, alumnos y profesores, que tendrán que extremar las medidas de precaución y lidiar con el miedo al contagio. Los psicólogos señalan que son ellos, padres y profesores, los que pueden aliviar la presión que les supone a los más pequeños y ayudar a ese proceso de desahogo emocional. Lo cuenta Juan Luis Merino.
Daniel López Acuña es epidemiólogo, ex director de Asistencia Sanitaria en Situaciones de crisis de la OMS y también Miembro del Consejo Asesor ANIS, profesor de la Escuela de Salud Pública andaluza y ha pasado por el Diario 20 horas fin de semanaDiario 20 horas fin de semana de RNE para hablar de pandemia y del regreso a las aulas en el Estado español. Los primero que hace es una reflexión sobre los repuntes que ha habido, los brotes, no son uniformes en todo el Estado español, que hay cinco Comunidades Autónomas con una incidencia mayor que la media de España, pero no el resto de comunidades que tienen una incidencia más razonable y sobre todo, tienen con brotes aislados y no hay transmisión comunitaria. Donde hay más problemas es "en aquellos lugares donde la transmisión comunitaria es alta y pienso que en todo lo posible tenemos que hacer todos los esfuerzos para reducir la incidencia en el entorno comunitario y hacer la vuelta al cole mucho más segura".
Debido a la alta incidencia de contagios en la Comunidad de Madrid, 6 o 7 veces más alta que la media en el resto del territorio nacional, estima con respecto a la vuelta al colegio que "lo más aconsejable sería, desde mi punto de vista, retrasar la entrada al cole como lo ha hecho, por ejemplo, la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias que, aún teniendo las mejores cifras de incidencia, la región que menos casos por habitante tiene en España, optó y yo creo que con mucho criterio por retrasar dos semanas la entrada al colegio para poder permitir una mayor normalizaciónde la situación y una mayor reducción de la tasa de incidencia".
Si las autoridades regionales no optan por el retraso en los casos de mayor trasmisión comunitaria dice Daniel López Acuña que nadie quiere pensar en un nuevo confinamiento para todo el país de forma rotunda y tajante "pero para eso debemos estar trabajando muy intensamente en reducir la incidencia que hoy tenemos en algunas comunidades. Cuando hablo de reducir la incidencia significa romper la cadena de transmisión que hoy se ha generalizado y es comunitaria". También opina que no habrá un riesgo 0, que habrá casos que se produzcan por la transmisión por parte de asintomáticos positivos al reanudar la vuelta al colegio. "Lo que se trata es de tomar el mayor número de medidas para minimizar esos repuntes. Pero ya lo hemos visto también en algunos países cómo el inicio de la actividad escolar, posteriormente ha tenido que experimentar un freno, porque se han producido contagios, se han producido un número de casos importantes y eso ha obligado a una especie de arranque y freno, y lo que más quisiéramos es que esto no se produzca de la misma manera". Sabiendo que no tenemos la misma situción que en la primera ola de covid-19, ni el mismo número de casos, aún sin minimizarlo ¿cómo se produzca una segunda ola intensa en los meses de otoño-invierno? no lo sabemos, por eso hay que adelantarse para evitar ese arranque de transmisión masivo y tener así casos mucho más aislados y contenerlos.
Decenas de personas han salido a las calles en Madrid, Sevilla y otras ciudades, para pedir un inicio seguro y con garantías para que la vuelta a las aulas no se convierta en un foco de contagio de coronavirus. Para ello, reclaman que se reduzcan las ratios de alumnos contratando a más profesores, que se refuercen los servicios de limpieza y desinfección y que se incorpore a profesionales sanitarios. [Coronavirus: última hora en directo]
Marea verde en Madrid con centenares de personas frente a la Consejería de Educación para exigir una vuelta a las clases segura. El recorrido partía de Atocha hacia esa sede del Gobierno de la comunidad, donde marchaban unidos profesores, familias y alumnos para exigir una educación pública de todos y para todos. Desde el Sindicato de Estudiantes se pedía que no se juegue con la salud de los alumnos, bajada de ratios en las aulas y la contratación de más de 160.000 profesores en todo el Estado para comenzar el curso de forma digna. Informa Carlos Toral
La vuelta al cole también preocupa en los centros de educación especial. Son unos 700.000 alumnos en España, el 8 % de los escolares, y requieren atención y apoyo específico. Esta semana, abren también sus puertas, y reconocen que les faltan medios para afrontar este curso. [Coronavirus: última hora en directo
Navarra ya ha empezado con sus clases y este lunes lo hacen otras cinco comunidades, entre ellas la Valenciana. El curso llega, ante todo, con el temor a los contagios. En Lleida hay diez docentes de un colegio aislados porque uno de ellos ha dado positivo. Y en Alicante han tenido que activar el protocolo anticovid por un positivo en el equipo directivo de un instituto.
Las mareas de sanidad y educación han convocado movilizaciones este sábado en distintos puntos del país, en Andalucía en todas las provincias menos una, mareas blancas y verdes para pedir más recursos más educación y sanidad pública. Asambleas, concentraciones y marchas durante toda la mañana, colectivos de mareas verdes se han repartido por Andalucía con una reivindicación común: el curso ha de ser presencialpero seguro. Para ello dicen no cabe más, dicen, que invertir para contratación de profesores, menos alumnos por clase y nuevos espacios, que pueden ofrecer por ejemplo los ayuntamientos. Hay que garantizar las distancias de seguridad, porque para los movilizados el gran problema es que están dejando morir la enseñanza pública. Informa Secundina García
Se levantan las medidas restrictivas de carácter especial en la localidad toledana de Cebolla después de catorce días. Por otra parte, en Bolaños de Calatrava, en Ciudad Real permanecen confinados dentro del municipio.
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