Las comunidades del PP y Canarias rechazan el Plan de Educación Inclusiva y el Ministerio les acusa de partidismo
- Las autonomías argumentan que la medida no venía acompañada de una memoria económica
- Sí que han aceptado el reparto de 31,3 millones de euros a las comunidades autónomas para impulsar la FP
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Las once comunidades del PP y Canarias han votado en contra de la aprobación del Plan Estratégico de Educación Inclusiva del Ministerio de Educación, uno de los puntos clave de la Conferencia Sectorial celebrada este viernes. A favor han votado las cuatro autonomías gobernadas por el PSOE, el País Vasco y el propio ministerio.
"Sorprendentemente ha sido rechazado por las comunidades autónomas donde gobierna el PP. Lamentablemente interpretamos que una posición ideológica, una estrategia partidista, ha impedido que España se dote de un plan estratégico que luego debía ser desarrollado", ha afirmado el Secretario de Estado de Educación Abelardo de La Rosa en una rueda de prensa posterior a la reunión. La Sectorial de Educación, que ha durado más de cuatro horas, estaba programada para julio, pero tuvo que retrasarse después de que varias comunidades no acudieran, pretendía sacar adelante medidas para ayudar a la inclusión de 1,55 millones de alumnos con algún problema de aprendizaje.
Según de La Rosa, el Plan de educación inclusiva sí que había sido aceptado por las comunidades en fases previas, pero, en esta ocasión, algunas comunidades han argumentado que faltaba una memoria económica. "Es una excusa, habrá una memoria, pero ahora es el momento del marco conceptual a partir del cual desarrollar normativas y financiación", ha dicho sobre un plan que considera "uno de los más participados del Ministerio" tras haber sido consultados consejo escolar y entidades sociales y educativas. El rechazo de las comunidades autónomas no nos va a impedir continuar con el trabajo en favor de esa cantidad de alumnos", ha apostillado.
En el orden del día también estaba distribuir 31,3 millones de euros para el impulso de la Formación Profesional, que sí han sido aprobados por todas las comunidades. El Ministerio también ha informado sobre los trabajos para modificar el real decreto para la bajada de ratios y otras medidas en Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Una normativa que las comunidades del PP han calificado de "chapuza" y lo tachan de "inviable".
Críticas por el Informe PISA
El Consejero de Educación de Cantabria, el 'popular' Sergio Silva Fernández, ha asegurado, por su parte, que debe haber un compromiso desde el Gobierno. "Se debe dar una financiación desde el Ministerio, para no se comprometa la de las comunidades por decisiones que no les dejan tomar", ha indicado a TVE minutos antes de la intervención del Secretario de Estado.
Fuentes de la Comunidad de Madrid han apuntado a EFE que el gobierno regional "tiene un compromiso firme con la Educación Especial y la libertad de elección de las familias. "Y entendemos que el objetivo del plan es acabar con este modelo", ha añadido.
En esta línea se ha expresado Castilla y León a Europa Press al considerar que "plantea un modelo que puede restringir la libertad de las familias". Señala que educación inclusiva y Educación Especial "son compatibles y que la inclusión debe garantizar a cada alumno el entorno educativo, los profesionales y los apoyos que mejor respondan a sus necesidades, ya sea en un centro ordinario o en un centro de Educación Especial".
Aunque no estaba en el orden del día, los últimos resultados del informe PISA de Educación han sido telón de fondo de la reunión. Las autonomías dicen que los "resultados han sido horribles". El Ministerio defienden que la caída ha sido general en varios países, pero que hay que analizarlos y trabajar sobre todo en la comprensión lectora.
