Toni Baena analitza els mals resultats de PISA i l'impacte de les pantalles en l'aprenentatge

Els alumnes espanyols obtenen els pitjors resultats de la història de les proves PISA en matemàtiques, lectura i ciències. Però, quin paper hi juguen les pantalles i la pèrdua de capacitat de concentració? En parlem amb Toni Baena, coordinador de la Comissió d’ePsicologia del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya i director del Màster de Salut Digital de la UOC. Amb ell analitzem l’impacte de l’ús intensiu del mòbil, les tauletes i els disporitius en l’aprenentatge, el paper de la tecnologia a les aules i el nou repte de la intel·ligència artificial, que pot facilitar que els alumnes facin treballs sense haver après realment els continguts.