Sinopsis
Mara Peterssen y el divulgador cultural Bernardo Pajares hablan del deseo y lo deseado en el arte. Se inspiran en la reflexión sobre sí deseamos lo que nos falta, expresada en el libro ‘Eros dulce y amargo’, de la poeta y ensayista Anne Carson, reciente ganadora del Premio Nobel de Literatura 2026.
‘Mi casa’ PRONISA. El proyecto ‘Mi Casa’, de PRONISA Plena Inclusión Ávila, es una iniciativa pionera que promueve un nuevo modelo de vivienda y de vida en comunidad para personas con discapacidad y grandes necesidades de apoyo que permanecían en residencias. Con este propósito 24 personas conviven hoy en 3 hogares diseñados para mejorar su calidad de vida y facilitar su inserción social.
Fede Cardelús y el filósofo José Antonio Marina presentan ‘Vacuna contra las adicciones’. El ensayo realiza un recorrido interdisciplinar por las raíces de nuestras conductas compulsivas y comenta cómo educar cerebros capaces de resistir y elegir con libertad.
Henar Iglesias. El Museo de Ciencias Naturales expone hasta el 17 de enero una muestra del arte plumario en diversas culturas del mundo. Hay piezas históricas que muestran la transformación de las plumas, un material natural, en símbolo de poder y fuente de creación estética. La muestra culmina con obras de la artista Henar Iglesias, referencia en España de este arte milenario. Henar Iglesias nos ha abierto su estudio para enseñarnos su técnica y sus creaciones.
Despedimos el programa recordando que se cumplen 150 años de la creación de la Institución Libre de Enseñanza. El 29 de octubre de 1876, en Madrid, un grupo de profesores universitarios e intelectuales, bajo la dirección de Francisco Giner de los Ríos, ponía en marcha esta experiencia pedagógica que daba la vuelta a la tradición educativa española. Una escuela que proponía una educación ajena a cualquier religión, ideología o partido y la no segregación de niños y niñas. El contacto con la naturaleza, el deporte, la libertad de cátedra, el pensamiento crítico, la curiosidad y la experimentación fueron pilares fundamentales en su manera de entender la educación. La institución cerró sus puertas con el comienzo de la Guerra Civil en 1936 y en 1940 fue disuelta oficialmente por el franquismo. No volvió a abrir como colegio, pero sí que a finales de la década de los 70, con la llegada de la democracia, la Fundación Francisco Giner de los Ríos retomó su actividad institucional y cultural.
