Material per explicar als fills qui són i com canviaran

Els pares i les mares hem de seguir aprenent per sentir-nos més bé amb nosaltres mateixos i per poder acompanyar millor als nostres fills i filles. Per això, avui hem decidit donar-li la mà als llibres perquè obrim aquestes finestres que són tant necessàries per descobrir què senten ells, què els inquieta, quines curiositats tenen. De quina manera podem sostenir millor les seves pors, el seu canvi de mirada a mida que van creixent, com es van tranformant i el neguit que tot això desperta de vegades en les criatures. Hem obert sessió de biblioteràpia amb la nostra prescriptora literària, la Laura García, que ha dedicat el seu #BookLife a l'educació sexo-afectiva. Habitualment, aquest tema sempre s'afronta des del punt de vista físic: com es fan els bebès, com funcionen els òrgans reproductors, què és la regla... però ens oblidem de parlar de com ens sentim quan ens agrada algú, què experimenta el nostre cos en les diferents etapes del creixement, com està el nostre humor quan menstruem. "I no podem fer tard", ens ha advertit la Laura. Hem d'aprofitar l'edat en la que encara ens escolten per crear aquests ponts de comunicació que més tard ens permetran parlar de tot amb ells. De vegades, també és una mica embolicat explicar que hi ha tietes-àvies, o que no ens parlem amb un familiar que se'n va anar a viure lluny, o de que tenen un germà o una germana que mai va arribar a néixer. O del que passarà quan els pares se separin. L'Agnès Fabregà té clar que totes les persones deixen una empremta en nosaltres i que és important poder explicar als infants d'on venen, quin és el seu arbre genealògic. Amb aquest objectiu va escriure el conte "Com estrelles" (Excellence editorial), en el que parla del sentiment de pertinença, dels vincles.