"Enseñar el español es más que enseñar una sintaxis y un diccionario. Es enseñar el conjunto de valores que en él se expresan, los valores que nos unen en una diversidad cultural que habla en esta lengua que podemos apellidar con orgullo como universal". Así lo expresaba el pasado 18 de octubre el Rey Felipe VI con motivo de la reunión anual del Patronato del Instituto Cervantes en la que se entregó el Premio Ñ a la ganadora de la primera edición: la hispanista y profesora de la Universidad de California, Barbara Fuchs.
Con hispanistas y de hispanismo, concretamente de hispanismo ruso, hablaremos en este podcast largo y tendido, para hacernos eco de la duodécima edición de la Tribuna del Hispanismo que se ha celebrado este viernes 22 de octubre en Moscú. Lo hacemos con el director del centro en la capital rusa, Juan Carlos Vidal García, con Svetlana Piskunova (una de las tres participantes, especialista en temas cervantinos y en el teatro español del Siglo de Oro) y con Adela Gil, profesora del Instituto Cervantes de la ciudad moscovita
Con "Creatividad desbordante" viajaremos también a la sede de la institución en Fráncfort, que estos día ha sido escenario de un debate literario, un concierto y la inauguración de varias exposiciones, en el marco del programa con el que España avanza su protagonismo como país Invitado de Honor en la Feria del Libro 2022. Con motivo de la presentación que se hizo en la ciudad alemana el pasado jueves 21 de octubre, el programa cultural El Ojo crítico de RNE se emitió en directo desde la sede de la institución allí teniendo -entre otros invitados- al ministro de Cultura y Deporte, Miquel Iceta, al sudirector de Cultura del Cervantes Ernesto Pérez Zúñiga, al director del centro de Fráncfort Ferrán Ferrando y a la Premio Nacional de las Letras Rosa Montero. Recuperaremos algunos de esos testimonios a los que seguirá como broche: "Arte y oficio del cine español": el ciclo organizado por el Cervantes y la Academia de Cine para fomentar el gusto y generar interés por nuestras películas (clásicas y modernas) entre las generaciones más jóvenes.
