Empezamos con Yo, mediador (a). Mediación y formación de lectores, de Felipe Munita, un libro que indaga en la construcción teórica del concepto de "mediador" y que busca aportar líneas de reflexión en torno a los modos de hacer a la hora de propiciar el diálogo entre los niños, las niñas y las obras: la valoración de los libros que van a usarse, la variedad de las actividades a través de las que se mediará y el papel del propio mediador en el debate interpretativo de las obras.
Seguimos con Formión, una de las siete obras que se conservan del autor romano Terencio. Su título procede del nombre del protagonista, un parásito astuto y enredón, que urde un plan para que los primos Fedrias y Antifón pueden casarse con dos jóvenes de las que se han enamorado: uno está fascinado por una esclava; el otro se ha casado con una pobre huérfana. El problema surge cuando los padres, dos ancianos, regresan de su viaje y descubren lo que han hecho sus hijos durante su ausencia.
En la sección de poesía vamos a recordar a la poeta portuguesa Ana Luisa Amaral, ganadora del Premios Reina Sofía de Poesía Iberoamericana en el año 2021, y muy desconocida en España hasta ese momento. Hablaremos de sus poemarios, de su estilo - conciso y concreto - y de los temas que atraviesan su obra sin olvidar que fue, además, una figura clave en el movimiento y los estudios feministas de su país.
Y finalizamos con la escritora barcelonesa Cristina Fernández Cubas una de las más destacadas cultivadoras del relato breve. Recuperamos su primera novela, El año de Gracia, un texto breve y enigmático en el que el protagonista, Daniel - un seminarista de veinticuatro años - decida abandonar la institución y volver a casa de su hermana Gracia. Entre los dos disponen que pase un año viajando y conociéndose a sí mismo. Y asistiremos a los problemas e intrigas por las que pasa el protagonista.
