# No sé dónde está Blue.

# Te está buscando a ti.

# Encontremos su huella.

# Voy a por las pistas de Blue.

# Y tú.

# Vamos todos juntos.

# Voy con Blue.

# Y tú.

# Paso a paso.

# Pista a pista.

# Buscaremos las pistas de Blue.

# Y tú. #

Bienvenidos a la tripulación estelar Blue,

los defensores del Blueniverso.

Soy el comandante Josh

y voy en busca de valientes capitanes

con los que viajar por el espacio.

Espacio, espacio, espacio...

Un momento.

¿Queréis ser los capitanes de nuestra nave?

Estupendo. Venid.

Os presentaré a la tripulación.

Capitanes, vamos.

Ella se llama Blue Bip. Es un robot.

¿Qué era eso?

"Una nave espacial".

(LADRA)

Pues claro.

Es la nave de Magenta, la alien.

Los aliens tienen naves.

Guau, vamos.

¡Oh no!

La nave de Magenta ha desaparecido en el Blueniverso.

(LADRA)

Tranquila, Magenta.

La tripulación estelar Blue la recuperará.

(LADRA)

Pero hay un problema.

¿En qué parte del Blueniverso estará la nave de Magenta?

(CANTA)

Capitanes, ¿sabéis lo que significa esto?

Jugaremos a las pistas de Blue

para averiguar en qué parte del Blueniverso

está la nave de Magenta.

# Juego de las pistas de Blue, # las vamos a encontrar. #

Sí.

Recordad, las huellas de Blue indican las pistas.

Las pistas de Blue.

Huella, tienes permiso para despegar.

Tres, dos, uno... despegue.

Guau.

¿Sabéis lo que necesitamos ahora?

El súper práctico...

"¡Cuaderno espacial!" Cuaderno espacial. Sí. Vamos.

Comandante Josh, al habla control de misión.

¿Me recibe? Alto y claro. Por favor,

envíenos el súper práctico cuaderno espacial.

Enviando.

(RÍE) ¡Cómo mola!

Cuaderno espacial recibido.

Capitanes, esta misión es súper importante.

¿Nos acompañáis Blueniverso

para acompañar dónde está la nave espacial de Magenta?

¿En serio? ¡Increíble!

Para jugar a las pistas de Blue tenemos que encontrar una...

"¡Huella!"

Sí, una huella, que será la primera...

"¡Pista!" Sí, pista.

Y la anotamos en el... "¡Cuaderno espacial!"

# Ponlo en el cuaderno espacial, # vamos a jugar.

# Y buscaremos otra huella, # segunda pista ya.

# Ponlo en el cuaderno espacial, # vamos a jugar.

# Nos queda solo una huella, # la tercera ya.

# ponlo en el cuaderno espacial, # vamos a jugar.

¿Y sabes cómo se hace?

# En el sillón de pensar # hay que esperar,

# pues has de imaginar # lo que quieras lograr.

# Solo ponte a pensar.

(LADRA)

# Nadie como tú. #

(RÍE)

Iniciando la búsqueda de pistas.

Vamos.

Parece que no hay pistas en el...

¿Qué es esto?

No veo nada, demasiada luz.

"Una pista, hay una pista"

Sí, y la pista brilla mucho.

Claro, la pista es brillante.

Tenemos que anotarla en el súper práctico...

"Cuaderno espacial."

Cuaderno espacial, sí.

Muy bien, vale.

La primera pista es... Brillante.

Dibujamos unas líneas de color brillante.

Ya está. Brillante.

¿Pero en qué parte del Blueniverso está la nave de Magenta,

que es brillante?

Interesante idea, capitanes.

Pero es mejor que busquemos dos pistas más.

Venid.

Dirio de a bordo.

Para adentrarnos en el Blueniverso necesitaremos un cohete espacial.

¡Guau!

¿Qué ven mis ojos?

¿Queréis convertir el sillón de pensar

en un cohete espacial de pensar?

¡Brillante!

Pero hacen falta más piezas.

Hola, señor Sal.

¿Nos puedes dejar unas piezas para el cohete?

¿Piezas para un cohete? Iba a reciclar todo esto.

Pero claro, comandante Josh.

Gracias. Vale,

pues veo que lo primero que necesitamos

para el cohete espacial de pensar son dos propulsores

con forma de cilindro.

(LADRA)

¿Qué creéis que debemos usar para fabricar los propulsores?

"¡Los rollos de papel higiénico!"

(LADRA)

Bien pensado, capitanes.

Los rollos de papel higiénico de cartón formarán los propulsores.

(LADRA)

Muy bien, ahora necesitamos los botones del cohete espacial.

¿Qué podemos usar para fabricar los botones redondos

del cohete espacial?

"Los tapones de las botellas".

Sí.

No había caído en que podemos quitarles los tapones

y usarlos de botones. Impresionante, capitanes.

(LADRA)

Vale, ahora también necesitamos las alas del cohete espacial.

¿Y qué creéis que podemos usar

para fabricar las dos alas triangulares del cohete?

"El cartón, cortándolo por la mitad."

(LADRA)

Sí, cortaremos el cartón en diagonal para hacer las alas.

(LADRA)

(LADRA)

Ya tenemos todo lo que necesitamos

para nuestro cohete espacial.

Un trabajo estelar, capitanes. Vamos.

(LADRAN)

(LADRA)

Es el cohete espacial más cómodo del Blueniverso.

Tripulación estelar Blue, todo listo para el despegue.

Clic.

Que empiece la cuenta atrás.

(TODOS) Tres, dos, uno... ¡Despegue!

¡Hala!

¡Vaya!

¡Ya hemos llegado al espacio!

¡Mirad, una estrella fugaz!

(LADRA)

Seguro que tu nave está cerca de aquí, Magenta.

Hay que buscar más pistas.

Muy bien.

Agarraos suerte, chicos.

Genial, yuju.

"Una pista dando vueltas".

¿Una vuelta? Sí, puedo darme la vuelta, fijaos.

"No, una pista, dando vueltas".

¿Veis una pista?

Ahí está.

¿Pero por qué está del revés?

Ah. Yo estoy del revés.

Dadme un momentito.

Esa pista se mueve muy rápido.

Pues claro. Rápido es la segunda pista.

Tenemos que anotarla en el súper práctico...

"Cuaderno espacial". Cuaderno espacial, sí.

Muy bien, eso es, bien.

Rápido.

Dibujamos una fecha y unas líneas

que indican que se mueve muy rápido.

Ya está. Rápido.

¿Cuál era la primera pista?

"¡Brillante!" Brillante, claro.

Y la segunda pista es rápido.

¿Pero en qué parte del Blueniverso estará

la nave de Magenta que es brillante y rápida?

Bien pensado, capitanes.

Pero buscaremos la última pista para asegurarnos.

# Ya llegó, ya llegó, ya llegó...

# ¡El correo! #

¡Viene el correo! Al Blueniverso.

¡Mola!

# Ya ha llegado el correo, # nunca nos hace esperar,

# cuando llega soy feliz, sí. #

Hola, buzón.

Oye, ¿cómo has llegado hasta aquí?

Ni el viento ni el granizo ni una lluvia de meteoritos

pueden detener al correo.

Y tienes un e-mail urgente desde la tierra.

Gracias, buzón. No hay de qué. Adiós.

Hemos recibido un e-mail.

# Ha llegado un e-mail,

# ha llegado un e-mail

# ha llegado un e-mail, # no sé de quién será. #

¡Es un e-mail del control de la misión!

Tripulación especial,

la última pista se encuentra en el Blueniverso,

pero muy, muy lejos.

Seguid el camino del láser para encontrarla.

Usar las gafas espaciales. Deprisa, contamos con vosotros.

¿Nos lleváis hasta la última pista, capitanes?

Estupendo. Subid a bordo.

(RÍE)

Oye, no veo ningún camino de láser.

Claro, las gafas espaciales.

Qué "guachi", sí.

Tomad, son para vosotros.

Qué elegantes. Decidme, capitanes.

¿Por dónde debemos ir para seguir el camino de láser?

¿Por abajo o por encima del planeta Tikiti?

"¡Por debajo! ¡Por debajo del planeta Tikiti!"

Iremos por debajo del planeta Tikiti.

Agarraos.

¡Mola!

Allá vamos. A toda velocidad.

Qué bonito.

El planeta Jabonoso y el planeta Cubo y pala.

¿Por dónde debemos ir para seguir el camino de láser?

¿Por los lados o entre los dos planetas?

"¡Entre los dos planetas!"

¡Fantástico!

Pasaremos rápido entre los planetas.

Mirad, capitanes.

El planeta Especia y el planeta Caracol.

¿Por dónde vamos a ir ahora?

¿Hacia el planeta Especia o hacia el planeta Caracol?

"Hacia el planeta Caracol".

Hacia el planeta Caracol, para encontrar la última pista.

Vamos allá.

Vamos.

Eso es. Sí.

Bien.

Adelante.

Diario de a bordo.

Como hay poca gravedad en el planeta Caracol,

damos unos saltos enormes.

Venga, saltar con nosotros.

Salto, salto, salto.

¡Aliens!

Es decir, caracoles.

Sí, exacto.

¿Qué os ha traído al planeta caracol?

Nos han dicho que por aquí cerca hay una pista.

Pues sí, yo he visto una cosa por allí.

Gracias.

Iremos saltando, vamos.

Salto, salto, salto.

"¡Una pista! ¡Qué alto!"

¡Es verdad! ¡Menudos saltos se dan aquí!

"No, una pista".

¿Una pista?

Ahí está.

Y justo sobre la estrella.

Tenemos que anotarla en el súper práctico...

"¡Cuaderno espacial!" ¡Cuaderno espacial!

¡Sí! A ver...

Eso es, bien. Una estrella.

Dibujamos una línea que sube, baja, vuelve a subir,

se cruza y vuelve a bajar.

Ya está, una estrella. Ya tenemos las tres pistas.

Capitanes, ya tenemos las tres pistas

y estamos listos para ir al...

"¡Cohete espacial de pensar!" Cohete espacial de pensar.

Pues vamos.

Vale, ya estamos en el cohete espacial de pensar.

Y vamos a pensar.

Bien, queremos averiguar en qué punto del Blueniverso

está la nave espacial de Magenta.

Las pistas son...

Brillante, vale.

Rápido, muy bien.

Y una estrella.

¿Pero en qué punto del Blueniverso está la nave espacial de Magenta

que es brillante, rápido y una estrella?

Oh.

Puede que sea algo muy brillante

que parece una estrella. ¡Y que va muy rápido!

¿Hay algo parecido a eso el Blueniverso?

"¡Una estrella fugaz!"

¡Sí, una estrella fugaz!

(LADRA)

¿Ahí está la nave de Magenta?

(LADRA)

¡Pues vamos!

¡Hemos descifrado las pistas de Blue!

# Ya lo adiviné, por fin,

# las pistas de Blue, qué bien.

# Ya lo adiviné, por fin,

# porque soy el mejor. #

(LADRA)

A ver, por dónde estará esa brillante estrella fugaz.

Hola.

"Está ahí, ahí".

Bien visto, capitanes.

Ahora tenemos que ir a por esa estrella fugaz.

Vale, esto empieza a darme buenas sensaciones.

¡Estrella fugaz!

Hola, ¿qué tal?

Hemos buscado por todas partes

la nave espacial de nuestra amiga Magenta

Es que yo no sabía que era suya.

Aquí tenéis.

Guau, muchísimas gracias.

De nada.

¿Una carrera por el Blueniverso?

Desde luego que sí.

¡Corred!

¡Dejen paso a la tripulación estelar Blue!

Hasta luego. Otro más.

Hola. Adiós.

Hasta pronto.

(LADRA)

(LADRA)

¡Qué guay!

¡Cuidado!

¡Más rápido!

¡Qué bien!

¡Lo logramos!

Tripulación estelar, sois la nave más rápida de todo el Blueniverso.

Gracias, estrella fugaz.

Y ahora que la misión ha acabado, es hora de volver a casa.

Adiós.

Adiós.

Preparando aterrizaje.

¡Hala!

Menuda aventura.

Hemos construido un cohete espacial,

hemos saltado el planeta Caracol

y hemos echado una carrera por el Blueniverso.

Tenemos mucha suerte de que seáis los capitanes

de la tripulación estelar Blue.

Misión cumplida.

Es hora de decir adiós.

# Y cantamos esta canción.

# Gracias por ayudar,

# qué listos sois, # qué bien lo hacéis,

# porque si pensáis, # lo vais a conseguir,

# solo lo haz de intentar, # nadie como tú. #

Adiós, hasta muy pronto.