Shalom La 2

Shalom

Domingo a las 09:15 horas

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Para todos los públicos Shalom - Mi primer libro de rezos - ver ahora
Transcripción completa

Muy buenos días, "shalom"

y bienvenidos un domingo más a nuestro programa.

Educar y educar a nuestros hijos

es uno de los temas recurrentes en nuestro programa

y hoy queremos hablarles de la educación espiritual.

Para ello, nos hemos dirigido hasta el Colegio Ibn Gabirol

para asistir a la entrega del primer Sidur,

el primer libro de oraciones que reciben estos niños,

unos niños de primero de Primaria

que con este libro, ponen el primer ladrillo

de su edificación espiritual.

Hemos asistido a un acto lleno de escenas emotivas

entre padres, alumnos y profesores que les mostramos a continuación.

(Música)

"Llegamos al colegio judío de Madrid

Ibn Gabirol Estrella Toledano

para asistir a la entrega del Sidur,

su primer libro de rezos,

con el que los alumnos del primer curso de Primaria

comenzarán su incorporación oficial al rezo comunitario.

Este entrañable acto,

en el que participaron junto a sus profesores y familias,

pretende simbolizar la incorporación

de los cimientos básicos de lo que será su vida espiritual.

Se trató de un acto simbólico en el que pretende representar

la transmisión de los valores judíos

mediante su comunicación personal con el creador a través del rezo."

(Música)

(Aplausos)

Como le he dicho a los padres en el acto de hoy,

creo que un poco, uno le da sentido, ¿no?,

o toma conciencia del sentido del colegio,

que básicamente es construir esa cadena milenaria

de la que hablamos siempre

y de la que queremos que nuestros alumnos formen parte.

En el acto de hoy, precisamente,

hemos tenido la oportunidad de ver...

alumnos que ahora ya son padres

y padres que se han convertido en abuelos

y que estaban hoy acompañándonos aquí.

Entonces, como digo, ojalá que sigamos haciendo este trabajo,

pues igual que estos más de 50 años,

en este camino de construir la comunidad judía de Madrid

y fortalecer una comunidad dentro de la diáspora.

(Música)

(HABLAN EN HEBREO)

Hoy vamos a celebrar, hemos celebrado la fiesta,

el acto de la fiesta del Sidur.

Nuestros alumnos de primero de Primaria

han recibido oficialmente su primer libro de rezo,

el libro que los acompañará para,

esperamos, para muchos, muchos años.

Básicamente, desde hoy empieza

su conexión de cada alumno,

su conexión espiritual diaria con lo que es el rezo,

empezar el día con una conexión espiritual,

aprender a tener cada día una conexión espiritual con Dios.

(HABLAN EN HEBREO)

(CANTAN)

"Lajem" es amor, significa amor,

y eso es lo que estoy pasando a los chicos todo el tiempo.

Estamos estudiando con un montón de amor, a cantar,

a cantar en hebreo, a cantar los Tefilá,

y cuando estoy explicando, como la t'fila,

eso significa que estamos,

estamos, queremos,

queremos ser Dios y Dios se creó a nosotros.

Y por eso estamos en la t'filot,

hablando de estar...

de dar amor al mundo y de recibir amor del mundo.

Una Tefilá que demuestra nuestro gran amor.

(CANTAN)

-Para los niños, es...

ellos son como una esponjita,

y mientras van recibiendo todo lo que van recibiendo en la vida,

es algo que los va haciendo lo que van a ser en un futuro.

Como madre, creo que es principal que...

que los niños reciban un mensaje.

Bueno, en casa lo reciben,

les damos lo que es la educación

y que el colegio nos apoye, que les dé el libro este,

es como que cerraron

un punto muy importante

para poder empezar el camino de ellos,

del rezo, de la t'fila y de la fe.

(Música)

El rezo no es simplemente un acto formal,

el rezo es parte de nuestra cultura, de nuestra identidad.

Entonces, empezando de esta pequeña piedra,

podemos ir construyendo la maravillosa casa

que serán estos chicos en el futuro.

(Música)

Los niños, cuando se sienten que están en grupo y juntos,

entienden que es algo...

es algo importante para todos,

para todo el pueblo judío,

para todos los niños en común, o sea,

al haber recibido su Sidur y estar acompañados,

un poco pasa el mensaje de la importancia

de estar siempre juntos, el rezo tiene que ser juntos,

con otras personas,

y no es solo yo,

con mi Sidur, en la t'fila, sino todos juntos

para todo el pueblo israelí y para todo el mundo en general.

(Música)

La formación judaica dentro del colegio

siempre está, dijéramos, asentada sobre dos puntos,

uno que es la parte más académica, podríamos decir,

de contenidos, lo que ocurre en la clase,

y luego, es la parte experiencial, la parte de vivencia,

y un acto como este, sin duda, tiene esa combinación,

porque el hecho de que invitemos a los padres, que estén aquí,

es fundamental

desde el punto de vista que creo que son las personas

que más quieren a estos chiquitines.

Entonces, los traemos porque es importante poner ese sello

en un momento tan importante como es el de hoy, que reciben,

como decía el rav, su...

ese ladrillito que van a ir utilizando

para construir su identidad.

Con el Sidur, entran en cultura de judaísmo.

Están parte, parte de los...

sinagoga, parte de la t'fila,

parte de la comunidad judía,

están hablando ya en hebreo,

están leyendo en hebreo,

que es nuestro idioma,

y con la t'fila, todo es en hebreo, están...

juntos con todo la...

con toda la comunidad judía en todo el mundo.

Porque tenemos...

todos un...

juntamos con la t'filot, que son iguales,

con igual idioma, que es hebreo,

en todo el mundo y ahora, son parte de eso.

(Música)

En el mundo junior, la educación pasa, por ejemplo,

en cualquier mundo, pero en particular, nuestro mundo,

no podemos enseñar valores,

sino que queremos que ellos van a aplicar,

aplican los valores en su vida

y entonces, el ejemplo de acoger,

de enseñar,

de ser lo que se llama en hebreo un "janij", un educador,

también a una edad como 11, 12 años,

es el ejemplo mejor para pasar este testigo de educación.

Los alumnos estos de Primaria tienen, básicamente,

el papel de ser los mayores de la Primaria que acompañan,

entonces, te acogen y acompañan

los chiquiticos de primero de Primaria,

y han tenido un detalle, han preparado, básicamente,

un marcapáginas para este libro

y como educadores mayores

de la Primaria,

es un papel también para enseñar a los mayores de sexto

a ser responsables

para los chiquiticos, a acoger,

a aprender a acoger.

Es la base para lo que ellos después puedan crear en un futuro.

Con este libro, ellos pueden encontrar...

la conexión del día a día con "hashem", con Dios.

Unos momentos en el día, que es todo el tiempo,

están ocupados en un montón de cosas,

pero por lo menos unos minutitos para pensar,

para poder saber decir gracias por lo que uno tiene.

y pedir lo que necesitemos.

(Música)

Para nosotros,

parte de lo que hablaba también hoy con los papás

era que nuestro objetivo, básicamente, es poder ofrecer

una educación judía de calidad

y por supuesto,

acompañada de la parte académica,

pero en actos como este, como digo,

es donde uno va poniendo esos hitos importantes

dentro de la parte más religiosa,

identitaria, espiritual del alumno.

Entonces, por supuesto que esto es algo muy tangible,

aunque uno empieza a construirlo desde que empiezan los niños

en el colegio, a través del programa judaico,

pero sin duda, esto es algo como muy...

visible a los ojos de todo.

(Aplausos)

Los padres tienen una importancia enorme,

porque el colegio ofrece

el marco académico cultural.

Los padres tienen que ofrecer,

que participar en el marco educativo del colegio.

Sin la presencia del padre, sin el detalle de un padre,

sin un compromiso,

del compromiso de las familias,

va a faltar

una de las hojas del libro que estamos escribiendo juntos.

(Música)

En tercero de Primaria,

los niños van a recibir su primera Biblia,

su primer Tanaj,

así que pasan de la idea del rezo a la idea del estudio

que los acompañará, básicamente, para toda...

Y después, vamos creciendo hasta las graduaciones,

hasta la entrega de valores, de los valores en la ESO,

vamos creciendo, entonces, una visión,

pero fundamentalmente, los libros que reciben en Primaria

son los libros que le acompañarán para todo el proceso,

el camino escolar y el camino de la vida judía de cada uno.

(Música)

Partimos desde un punto, de un punto muy bueno,

y es que la mayoría, 99,9 % de los papás,

están con nosotros en este tipo de actividades

e invitaciones que hacemos,

y por lo tanto, es mucho más fácil la construcción

o la educación en este sentido.

Yo, en este sentido, sí, siempre agradezco

a los padres, a los abuelos, que son parte del proceso educativo.

(Música)

(Aplausos)

Todo en el judaísmo es ejemplo.

Si ellos ven un ejemplo,

es más fácil poder después llevarlo a cabo

y entender el mismo mensaje.

Yo creo que sí, que es importante

que, digamos, entre los padres,

con el colegio, todos juntos, demos un mensaje para un futuro,

para los niños, que puedan entender algo, claro.

(Música)

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Shalom - Mi primer libro de rezos

22 mar 2020

El Colegio Judío de Madrid le da una gran importancia a la transmisión de esos valores y por ello cada año realizan un entrañable acto donde los niños de primero de Primaría reciben su Sidur, su primer libro de rezos y con ello la intención de incorporales a lo que supone el diálogo espiritual.

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