Presentado por: Eduard Punset Dirigido por: Eduard Punset

El economista Eduard Punset presenta este espacio de divulgación científica. El contenido del programa abarca la medicina, la química, las Tecnologías de la Información y la Comunicación y todas aquellas disciplinas que puedan englobarse bajo el paradigma de la ciencia.

Según el propio Eduard Punset

"REDES nació en Madrid, y durante la primera temporada contábamos en el plató con la presencia de famosos artistas o empresarios acompañados de científicos. Aportaba dinamismo, pero nos dimos cuenta de que debíamos profundizar en el conocimiento científico si queríamos que los propios científicos se dieran cuenta de que sus investigaciones también importaban en la vida cotidiana de la gente, y que la gente descubriera hasta qué punto la utilización del método científico en lugar del dogmatismo iba a transformar sus vidas. La ciencia estaba transformando el mundo.

Estoy contento de que REDES fuera un programa pionero en la comprensión pública de la ciencia, en la utilización del primer plató virtual de la televisión en España, en el recurso a la animación 3D y de las videoconferencias. Al principio, éstas se entrecortaban a menudo y los desfases entre el discurso y la vocalización daban una apariencia de extraterrestres a los entrevistados.

REDES se trasladó en 1997 a Sant Cugat, desde donde todavía se coproduce entre TVE y el grupo de científicos y periodistas jóvenes que constituye la productora smartplanet. Este equipo ha logrado demostrar que ciencia y entretenimiento se pueden unir para que en este tercer milenio la ciencia, por fin, irrumpa en la cultura popular.

El blog de Eduard Punset: http://www.eduardpunset.es/

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Para todos los públicos Redes  - Los 12 pilares de la inteligencia
Transcripción completa

SUBTITULADO POR Teletexto-iRTVE.

¿Qué es la inteligencia?

¿Se puede medir con precisión?

¿Cuáles son sus ingredientes?

Hoy existen más y mejores herramientas

para afinar la comprensión del intelecto humano.

Internet es una de ellas.

Así lo demuestra el test online del invitado de Redes de esta semana,

Adrian Owen.

Busca definir los 12 pilares de la inteligencia humana

con la participación de miles de personas en la red.

Hemos venido a Cambridge en Gran Bretaña

para entrevistar a Adrian Owen,

un neurocientífico junto con un equipo de otros científicos

está aplicando a más de cien mil personas de este país

un test para saber si una persona es o no es inteligente.

Ahora conocemos tanto del cerebro,

que podemos decir éste es más inteligente o ésta.

Lo llaman ellos los 12 pilares de la sabiduría.

Y un poco enfadados los demás neurólogos

que habían trabajado muchos años con coeficientes específicos

se están preguntando si detrás de todo esto,

sigue habiendo un misterio o la ciencia.

Es maravilloso pensar, Adrian,

que en realidad conocemos tanto sobre el cerebro

o que empezamos a saber tanto o algo sobre el cerebro

que nos permite ahora imaginar por qué una persona es inteligente.

Es decir, ¿es eso lo qué buscáis?

Sí, esta es una de las cosas que han cambiado en la neurociencia

en los últimos 20 años.

Ahora, somos capaces de mirar dentro del cerebro

con muchos instrumentos sofisticados como la resonancia magnética

o la tomografía por emisión de positrones,

lo que nos ha permitido comprender mucho más

lo qué podemos hacer con el cerebro

sino también cómo es posible que nuestro cerebro nos permita hacerlo.

Creo que es un buen momento para plantear cuestiones

como la inteligencia o qué nos hace inteligentes,

porque sabemos mucho más sobre el cerebro.

Hablemos ahora de los 12 pilares,

lo que llamáis los 12 pilares de la sabiduría.

Algunos de estos pilares me sorprendió.

Es curioso ver que medís la visión rotatoria,

es decir, por aquí tenéis un gráfico magnífico

en el que debes imaginar cómo debería girar el primero

para convertirse en el segundo.

Lo que sugieres es que alguna gente lo hace mejor que otra.

Sí, hay algunos ejemplos muy buenos en el mundo real.

Probablemente todos conocemos a alguien

que intenta leer un mapa y entender en qué punto se encuentra

optará por girar el mapa en lugar de hacer la rotación mentalmente.

Y otras personas parecen capaces de imaginar el mapa

en distintas orientaciones.

Esto es algo en lo que algunas personas son mejores que otras,

pero eso por sí solo no significa que estas sean más inteligentes

porque puede haber otros aspectos de la función cognitiva

en los que los buenos lectores de mapas son malos.

Quizás esas personas tienen una memoria horrible

así que se trata solo de una de las funciones que podemos evaluar.

Sabemos bastante acerca de qué partes del cerebro

permiten que estas personas sean buenas

y eso es lo que realmente nos interesa.

¿Qué partes del cerebro permiten esta rotación?

Se encuentra justo en la parte posterior

y se llama el córtex parietal.

Es un área muy extensa del cerebro.

Se encuentra justo en las áreas visuales,

las áreas que dan sentido a toda la información visual

que llega a través de los ojos.

Las áreas frontales del cerebro son importantes

para la resolución de problemas complejos

y este tipo de procesos de toma de decisiones.

Se llama córtex parietal y sabemos que es verdaderamente importante

para dar sentido al mundo.

¿Qué es la inteligencia y qué nos hace inteligentes?

Es aún un gran misterio.

Por comparación,

todos tenemos claro que hay personas más inteligentes que otras.

Como las hay más honestas o íntegras.

Sin embargo, la naturaleza elusiva de la inteligencia

sigue impidiendo que se pueda medir con precisión.

Los test y coeficientes de inteligencia lo intentan.

Y lo novedoso del actual es que gracias a internet

todos podemos ser voluntarios en este estudio llevado a cabo

por el equipo de Adrian Owen, de la Universidad de Cambridge.

Hasta el momento ya han participado más de 650.000 personas

y cuanto más lo hagan,

más fiables serán sus conclusiones

a la hora de definir cuáles son las capacidades normales

de nuestra inteligencia.

Hasta ahora lo que sabemos de ella lo hemos conocido

observando lo que no funciona.

Por ejemplo, con pacientes que han sufrido algún daño cerebral

y cuya comparación con lo normal

nos ha permitido inferir el funcionamiento de la zona dañada.

Un estudio fundamental que cada vez es más preciso

gracias a las nuevas técnicas de neuroimagen.

Lo que Owen aporta ahora con estos test

es cubrir el mayor rango de habilidades cognitivas

que pueden contribuir a lo que se entiende por inteligencia.

Gracias a la neuroimagen se están ubicando estas capacidades

en nuestra estructura cerebral.

Hay otro de los pilares que me fascina,

y es el que tiene más que ver con la estrategia y la planificación.

Yo le pido a nuestra audiencia que lo ensaye esto

a ver con cuántos movimientos consigue

dar cierto orden a estos números.

Es fantástico, Adrian.

¿Puedes enseñarlo a nuestros telespectadores?

Esta prueba fue creada por uno de mis colegas

porque hemos estado trabajando para ver cómo somos capaces

como seres humanos de preveer o planificar.

Una de esas cosas que nosotros podemos hacer

y que la mayor parte del resto de animales no.

Es preveer, hacer planes cognitivos, ver en el futuro

y adaptar nuestro comportamiento actual

según lo que creemos que serán las consecuencias de ese comportamiento.

Predecir, porque en realidad para predecir

debes ser capaz de hacer algo tan difícil

como tener una representación mental de lo que va a ocurrir.

Exactamente.

Debes saber dónde estoy, donde quiero estar y cómo llego hasta allí.

Y hace que ocurra.

Esta prueba intenta descubrir estas capacidades.

Tienes unas bolas de colores en un árbol

y debes mover las bolas para intentar completar el plan.

Para intentar ponerlas en el orden correcto.

¿Cuántos movimientos crees tú que puedes hacer?

Hasta ahora no lo he hecho muy bien.

Debería dejar que otra persona lo intentara.

Sí, creo que deberíamos.

Porque ya has realizado cuatro movimientos.

Una persona muy inteligente puede hacerlo con cuatro movimientos.

Ocho, creo. Depende de la dificultad del problema

Una de las cosas que intentamos hacer con estas pruebas

es presentarlas en distintos niveles de dificultad.

Así, cada uno puede averiguar a qué nivel puede generar una solución.

Aquí dices que una persona muy inteligente

puede hacerlo con seis movimientos.

De las 100.000 personas que lo han intentado,

¿cuántas crees qué podrían ordenarlo?

Qué pudieron poner orden con un máximo de seis movimientos.

Es una pregunta muy interesante y desconocemos la respuesta.

Uno de los motivos por los que colgamos las pruebas en internet

y las pusimos a disposición del público,

es que de este modo podemos descubrir qué es lo que podemos hacer

porque en realidad, sólo sabemos lo que puede hace la gente

que ha acudido a laboratorios psicológicos,

la gente que ha realizado pruebas formales de cociente intelectual.

Llegando a 100.000 personas podemos construir un gráfico que refleja

cómo la población general realiza estas tareas.

Estos son los primeros resultados.

Muestra cuántas personas realizan una tarea de distintas maneras.

Podemos averiguar cuál será la media pero ahora desconocemos la respuesta.

Ahora, la respuesta que verdaderamente queremos saber es

¿estas personas, los súper planificadores

que tienen lóbulos frontales magníficos

y pueden resolver los problemas,

son las mismas que serán verdaderamente buenas

en la rotación mental

o serán otras personas?

Es una de las principales cuestiones a cerca de la inteligencia.

¿Es verdad que algunas personas son sencillamente

más inteligentes en todo que otras personas?

¿O tenemos estas islas de capacidades mentales

que están relacionadas con la función cerebral?

Constituida por múltiples capacidades, la inteligencia

es la capacidad de aprender, comprender y abstraer conceptos

para aplicarlos luego a la resolución del problema.

Los test de Adrian Owen analizan varias de estas habilidades

y en Redes vamos a mostrar la aplicación cotidiana de algunos.

Aquí, primero hay que marcar todas las casillas

y después recordar cuáles no estaban iluminadas.

Este test se llama búsqueda espacial y pone de manifiesto

la capacidad de retener y manipular información

de la memoria de trabajo espacial.

¿Otra vez has olvidado dónde dejaste las llaves del coche?

Para encontrar un objeto hay que ser sistemático.

Lo que ayuda a nuestra memoria espacial

a no buscar dos veces en el mismo lugar.

Así, podrás encontrar dónde dejaste las llaves del coche

sin revisar dos veces el mismo sitio.

Primero, encima de la mesa, de derecha a izquierda.

Luego, en los cajones del mueble.

Las encontraste.

El test de alcance especial ejercita la memoria de trabajo visual

que nos permite mantener y manipular temporalmente

la información referente a localizaciones

para recordar por ejemplo dónde hemos dejado el coche.

Te cambiaste de vecindario y no sabes dónde has aparcado.

La memoria visual y espacial nos permite desplazarnos por un espacio

que no nos sea del todo familiar

al conservar datos sobre las formas, los colores,

y el movimiento de las cosas.

Ahí está.

Por eso, la memoria visual y espacial también nos echa una mano

para medir la trayectoria de los coches que circulan a nuestro lado.

En nuestro día a día,

recurrimos a los diversos pilares de la inteligencia

para todas nuestras acciones.

El razonamiento gramatical, lo utilizamos cada vez que el cerebro

valora las relaciones entre las diversas palabras

basándose en las deducciones extraídas de la afirmación gramatical

Incluso para interpretar qué nos quiere decir esa señal de tráfico.

Deducir según el día en qué estemos si podemos aparcar sin problemas.

Ahora sitúas estas doce áreas en el cerebro,

digamos que puedes situar los doce pilares en distintas áreas.

No es que haya doce áreas distintas en el cerebro,

sino que hay doce pruebas distintas que requieren una intervención

por parte de diferentes áreas del cerebro.

Obviamente se solapan.

Tenemos varias pruebas de la función del lóbulo frontal

porque es muy interesante

y parece que es muy importante para hacer que algunas personas

parezcan más inteligentes que otras.

También tenemos varias pruebas de la función del lóbulo parietal

situado en la parte posterior del cerebro.

Hay una cosa si pensamos en el tema sobre el que trata tu investigación,

una de tus principales ramas

es buscar los efectos de la lesión cerebral,

¿qué novedades nos puedes contar sobre esto?

Estas cosas están estrechamente relacionadas.

Sólo podemos entender lo que ocurre en el cerebro después de una lesión

si sabemos cómo funciona el cerebro en un estado sano.

Uno de los objetivos de esta investigación

es intentar definir con más exactitud de qué es capaz la población general.

Cómo se representan las distintas funciones mentales en el cerebro

y así será posible visitar a un paciente

que haya sufrido un accidente y padezca un tipo concreto de problema.

Quizás es alguien que ya no puede hacer planes

y nosotros podremos identificar el punto del cerebro lesionado,

el tipo de capacidad que muestra con algunas de estas pruebas.

Si tomamos el ejemplo de alguien que haya sufrido una lesión cerebral

si quieres mejorar su rendimiento en las cosas que no le salen bien,

tiene sentido dirigirse a los problemas específicos que tiene,

quizás es la memoria, quizás es la concentración,

la rotación mental y centrar la rehabilitación en esas áreas.

Eso sólo lo podemos hacer de una manera más eficaz

si sabemos como el cerebro realiza esas funciones.

Memoria, atención, razonamiento y capacidad de planear el futuro

son los aspectos básicos

que agrupan las habilidades de nuestra inteligencia

de las cuáles nos hacemos más conscientes cada vez que nos fallan.

Si no obtenemos una buena puntuación en el test de las rotaciones

que mide nuestra capacidad de imaginar el movimiento en el espacio,

seguro que te perderás al interpretar un plano.

Ser capaz de ver las cosas bajo una perspectiva distinta es vital

y si tienes que girar el mapa para comprender dónde te encuentras,

esta no es una de tus mejores cualidades.

Pero no te preocupes,

vuelta más o menos llegarás a casa de tu amiga.

Sólo tienes que utilizar la memoria de trabajo de alcance numérico

como en este test que has de recordar la secuencia de números.

Muy bien, era el 21, pero ¿y el piso?

¿Era el 2 primera o el 1 segunda?

Como no te apuntaste la dirección ya se te ha olvidado.

Tu memoria de trabajo te está jugando una mala pasada.

Probaremos a suerte.

Hasta la cosa más trivial implica el uso de la inteligencia.

Este test, aprendizaje de pares asociados

mide nuestra habilidad para recordar dos cualidades.

En este caso, un objeto

y su localización en el espacio de manera asociada.

Es útil para aprender nuevas palabras

como para jugar a descubrir parejas con las cartas.

Levantándolas por un momento y memorizándolas

para luego intentar recordar dónde estaban.

Con un poco de este tipo de memoria, lo mismo tenemos suerte esta tarde.

Hay una lesión que has tratado, me refiero al parkinson.

Me sorprendió estudiar una disfunción concreta

que tú denominas disfunción fronto estriada.

Mucha gente cree que la enfermedad de parkinson es un trastorno motor,

los pacientes tienen temblores, no pueden controlar los movimientos.

Pero hace muchos años sabemos que los pacientes de parkinson

sufren también muchos trastornos cognitivos o mentales,

tienen problemas de memoria, de planificación, de atención,

pero lo que se hizo evidente hace unos años es que estos pacientes

presentan un patrón de déficit cognitivo,

da la impresión que tienen un problema en los lóbulos frontales.

Se parecen mucho a los pacientes

que han sufrido daño en los lóbulos frontales,

pero conocemos la neuropatología de la enfermedad de parkinson,

sabemos bastante sobre sus causas, de lo que causa los síntomas

y se trata de algo que se encuentra en un punto profundo en el cerebro,

en un área denominada cuerpo estriado,

es dónde el neurotransmisor dopamina ejerce más efecto en el cerebro

y sabemos que mucho de los déficit cognitivos del parkinson

son provocados por una falta de dopamina.

Y por esto,

el parkinson se ha ido desvelando como un trastorno fronto estriado

porque parece que los pacientes

han sufrido daños en los lóbulos frontales

cuando en realidad se trata del cuerpo estriado.

Así los daños que se producen en un punto profundo del cerebro

pueden dar la impresión de ser un problema de planificación,

concentración y toma de decisiones

como consecuencia de los daños del lóbulo frontal.

De ahí que se llame disfunción fronto estriada.

¿Por qué se produce esta falta de dopamina?

Es por otra área todavía más profunda dentro del cerebro

que produce dopamina,

que tiene células que generan dopaminas.

Las células de esta área empiezan a morir

pero por qué sucede eso, ese es el gran misterio.

Es lo que realmente desconocemos y si pudiéramos resolver ese problema

tendríamos posibilidades de curar la enfermedad de parkinson.

Hay otra cuestión muy poco ortodoxa que has descubierto,

me refiero a lo que llamáis el estado vegetativo.

Alguien por desgracia sufre un accidente

y queda en estado vegetativo,

decimos que ha perdido la conciencia completamente.

Eso es lo que decimos, han perdido la conciencia,

y tú nos dices que tenemos un caso concreto de estado vegetativo

que de algún modo,

y se lo cuentas a científicos que no te creen,

dices que podrías demostrar que tiene algo de conciencia.

Esta es mi gran pasión en este momento.

Se trata de algo que surgió de mi interés por la neuropsicología

y por entender la función cognitiva.

Y entender como distintos tipos de daño cerebral

pueden producir distintos estados.

Algo que realmente me sorprendió tiene que ver con la consciencia.

¿Cómo puedo saber que estás consciente?

Sé que estás consciente porque interacciones conmigo,

produces respuesta a lo que digo y yo produzco respuesta a lo que tú dices,

esta conversación requiere que ambos creamos

y espero que no nos equivoquemos que ambos estamos conscientes.

¿Qué pasaría si no pudiéramos responder?

¿Qué pasaría si estuviera paralizado y fuera incapaz de responder?

Esta conversación sería parcial, me harías preguntas y no respondería.

Tú no tendrías ningún modo de saber si estoy consciente.

La única manera de estar seguro de eso es si responde.

Así que empezamos a trabajar con pacientes en estados vegetativos,

que se supone que están inconscientes.

Gradualmente, mediante exploraciones en el cerebro,

empezamos a observar signos de función cognitiva en algunos enfermos

Eso me hizo pensar que en algunos de estos casos

el problema no es que estén inconscientes

sino que son incapaces de decirnos qué están conscientes.

Así que desarrollamos un método de exploración cerebral

donde nuestro paciente generará una respuesta cerebral,

en lugar de comunicarse con el habla o levantando un brazo,

pediríamos al paciente que imaginara hacer algo con el cerebro

y si el área del cerebro respondía,

nuestra conclusión sería que está consciente.

El motivo por el que esto ha generado polémica como tú sugerías

es que algunos dijeron sí,

pero el cerebro podría activarse automáticamente

y quizás eso no tiene nada que ver con la consciencia.

Pero somos científicos y nos gusta repetir los experimentos.

En los casos que hemos informado

lo hemos hecho muchas veces con el mismo paciente.

Le hemos dicho al paciente que empezará a imaginar

y el cerebro empieza a iluminarse en este momento.

Luego le decimos, para y para.

Lo repetimos y sucede una y otra vez.

Sólo cuando estamos seguros

de que alguien puede producir estas respuestas exactamente

independientemente con la frecuencia con qué lo hagamos,

llegamos a la conclusión de que está consciente.

Realmente lo que me fascina de lo que está haciendo este equipo

es que están transformando el enfoque de la neurología

que ha pasado de un enfoque individual

del estudio de cada cerebro,

a un enfoque global masivo

donde hacen comprobaciones,

pruebas aplicadas a centenares de miles de personas

y están sacando conclusiones

que están están cambiando percepción de la inteligencia.

SUBTITULACIÓN REALIZADA POR LORENA TORRES SÁNCHEZ.

Redes - Los 12 pilares de la inteligencia

27:06 15 jul 2012

¿Qué es la inteligencia?¿Se puede medir con precisión?¿Cuáles son sus ingredientes?. Hoy existen más y mejores herramientas para afinar la comprensión del intelecto humano. Internet es una de ellas: así lo demuestra el test on-line del invitado de 'Redes' de esta semana, Adrian Owen, neurocientífico de la Universidad de Cambridge, que busca definir los 12 pilares de la inteligencia humana con la participación de cientos de miles de personas en la red.

¿Qué es la inteligencia?¿Se puede medir con precisión?¿Cuáles son sus ingredientes?. Hoy existen más y mejores herramientas para afinar la comprensión del intelecto humano. Internet es una de ellas: así lo demuestra el test on-line del invitado de 'Redes' de esta semana, Adrian Owen, neurocientífico de la Universidad de Cambridge, que busca definir los 12 pilares de la inteligencia humana con la participación de cientos de miles de personas en la red.

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  1. Marco

    Me encantan los problemas de dificultad. La inteligencia es como un músculo, hay que entrenarla día a día, yo cada test que veo trato de hacerlo y así mantener la inteligencia activa

    22 abr 2019
  2. Oscar cantinero

    Que buen documental. La verdad que me fascina el mundo de la ciencia. Tengo un cantineoqueteveo que no veas. He aluzinado con la entrevista que le han realizado y sobre todo me ha servido para entender muchas cosas que antes ni conocía. Los test super interesantes.

    28 feb 2019
  3. Paola Canepa

    Una de las mejores entrevistas que he visto sobre la inteligencia, me ha ayudado a entender muchas cosas. Gracias!

    17 jul 2012
  4. sara

    Hola, estoy viendo el programa de los 12pilares de la inteligencia y querría saber donde buscar para poder hacer esos test.gracias

    15 jul 2012

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