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Para todos los públicos La aventura del saber - 08/06/21 - ver ahora
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Hola, buenos días a todos.

Comenzamos hoy el programa con un nuevo taller de comunicación

en compañía del periodista Pascual Serrano,

con quien hablaremos, entre otros temas de interés,

de lo que significa reciclar materiales

y si lo estamos haciendo bien, como debemos.

También hablaremos del vínculo real

entre los lugares públicos cerrados y el COVID o la COVID,

la pobreza de las trabajadoras del hogar

y la declaración de la renta

como asignatura en los institutos de secundaria.

Todo dentro de un minuto.

¿Qué tal están?

Hoy, además, tendremos un nuevo taller de artes visuales

con el periodista e historiador del arte Peio Riaño.

En esta ocasión nos quiere hablar de artistas excluidas

en la historia del arte por ser mujeres

y nos propone conocer la historia de tres de ellas:

Aurelia Navarro, Camille Claudel y Ángeles Santos.

Visitaremos la exposición "Contra la gravedad",

una muestra del espacio Naves del Español en Matadero

que reúne una colección de fotografías

realizadas por adolescentes con sus teléfonos móviles

y cuyos protagonistas son las personas mayores.

Y hoy, en el "NCC Iberoamericano",

la nueva ley española contra el cambio climático

o los 60 años del primer viaje del hombre al espacio,

el de Yuri Gagarin.

(Música)

"Taller de comunicación"

en compañía del periodista Pascual Serrano

en "La aventura del saber". Hoy, para tratar, entre otros temas,

novedades en relación con el medio ambiente,

bares y COVID, condiciones de vida de las trabajadoras del hogar

y la declaración de la renta como asignatura de secundaria.

Bienvenido. Hola, Salvador.

Empecemos por lo primero: ecología, reciclado y daño ambiental.

Sí. Las cuestiones medioambientales siempre están de actualidad y...

En parte, por desgracia. Efectivamente,

porque nunca paramos de producir desechos.

Y queremos hablar sobre el reciclado,

que se está presentando como algo ideal...

Como una solución... Que incluso incentiva

o tranquiliza la conciencia porque todo se recicla

y los estudios muestran

que no se recicla tanto como se dice.

Y los estudios han separado los diferentes componentes

que habitualmente desechamos

para ver cuánto se recicla y en qué medida.

Vale. Vamos a ir viendo componente a componente.

Por ejemplo, los tetrabriks. Efectivamente, los tetrabriks.

La primera cuestión

es que solo se puede reciclar la parte del cartón.

Por dentro, cuando lo rompes, ves que hay aluminio,

hay plástico y no sé qué. Bueno, todo eso no se recicla.

Además, el cartón reciclado no puede utilizarse para otro brik.

Tiene que ser para otro uso. Para otro uso.

Así que ya sabemos

que en cada tetrabrik que uses no hay nada de reciclar, ¿vale?

Solo hay una parte

que se va a aprovechar para otro cartón.

Uno.

Más cosas.

¿Sigo? Sí, venga.

Por ejemplo, lo orgánico. Restos de comida, lo orgánico.

Bien. Que antiguamente

se hacía comida para los animales. Efectivamente.

Por ejemplo, en los pueblos. Bien.

Según Transición Ecológica, el organismo que lo regula,

el 65% de esos residuos se compostan,

el 6,4% se incinera y el 28% se va al vertedero.

Lo que no han dicho es qué pasa con el compost que se ha generado,

dónde se está usando.

Pero bueno, de momento, el 65% se hace compost.

Esa es una buena noticia. Bien.

Más de la mitad. Claro.

Seguimos. Venga, sigamos.

La ropa. La ropa.

Bueno, la ropa, hagas lo que hagas, no se va a reciclar, que lo sepas.

Es decir, hay una mezcla ahí de materiales y de productos

que hace inviable separar los componentes y...

Por ejemplo, "lana reciclada" y te cuesta lo que compras más...

El componente que estadísticamente te dicen que se ha reciclado

es porque es de las fábricas que producen.

Ellas, sí. Si les sobra la punta de la manga

o les sobra un trozo de no sé qué...

Todo eso sí lo pueden reciclar, pero lo que los humanos normales,

los consumidores, tiramos de nuestra ropa...

Esa no se recicla. Es decir, cero para reciclar.

La dejas en un sitio para que la use otra persona.

Pero ninguna industria de reciclado de ropa va a existir.

Vale.

Seguimos. Sigamos.

Botellas de vidrio. El vidrio.

Esa es la más exitosa. Recuerda que cuando empezó el reciclaje,

cuando éramos jóvenes... Empezó por ahí, claro.

Empezaron con el vidrio, porque casi todo sirve.

Se puede reciclar.

Y ahí se recupera el 76,8% de los envases de vidrio.

Casi un 80%. Bueno, 77%. Claro.

En España, el 44% son reciclados,

porque nosotros producimos mucho vidrio para fuera.

Ajá.

Es decir, producimos vidrio que va para exportarse,

que no sabemos si se recicla.

Y, evidentemente, no podemos...

Como aquí no se gasta todo el vidrio que producimos,

es evidente que no vamos a poder tener

todo el vidrio reciclado que luego usamos, ¿no?

Eso es confiar en que los terceros países

a los que va lo hagan también. Pero es verdad

que el vidrio es de lo más viable. El 77% no está nada mal.

Siempre se consideró que el vídeo era...

Muy bien.

Luego, más tipos de botellas.

Lo que se llama el PET. Habitualmente, las del agua,

para entenderlo mejor. Esas que aplastamos, ¿no?

Sí. Esas.

Bueno, pues se dice que de las grandes balas...

Embaladas, que se aprietan, que se comprimen.

De las que llegan a las empresas de reciclaje

solo pueden aprovechar el 45% o el 50% de ese PET.

Como máximo, la mitad. La mitad del que se ha reciclado.

Recuerda que luego está...

Hay quien lo tira mal. Luego está el que no se recicló.

Claro. Es decir,

de los que van al contenedor de reciclado sirven.

De los que van. Los que no van... Claro, esos no.

Imagínate. Claro.

Aquí hay que hacer... Es bueno recordar que el agua...

El agua reciclada es la del grifo. Esa no produce residuos y...

Y también hay posibilidades de llenar una botella de vidrio,

por ejemplo. Claro, claro.

Eso no tiene problema. Hay que decir también

que en cualquier lugar de España el agua cumple

las condiciones sanitarias de ser agua potable.

Claro. Creo que no hay razón

que justifique utilizar la botella de PET.

Más cosas. Caja de cartón, por ejemplo.

Bien, el cartón se recicla mucho. Se incorpora...

El 70% del que se fabrica se recicla,

pero dicen los industriales, las empresas de reciclado,

que se recicla porque son las industrias,

las empresas, las que producen los desechos de cartón.

No es lo mismo con los ciudadanos, que esos ya no reciclan tanto, ¿no?

Eso en un momento en el que se ha disparado el cartón

de los envíos domésticos... Claro.

De todas las empresas. Se está cambiado el formato.

La gente está produciendo mucho cartón en su casa

y a lo mejor ese porcentaje ya no va a ser el mismo

porque, según estos estudios, el 18% del que se recupera...

Solo el 18% proviene de los ciudadanos.

Bueno, lo que hay que decir es que, ahora que hay más cartón

en casa porque vienen cosas por correo, por favor,

tirémoslo en el contenedor azul y ya está.

Efectivamente. Vale, más cosas.

La cápsula del café.

Bueno, da igual lo que hagas, porque no la reciclará nadie.

Bueno, miento. Solamente la reciclan, dicen,

las empresas que la producen. Si te vas...

No voy a decir marcas comerciales. Si te vas a las empresas

que lo producen y te la recogen, sí se recicla.

Ahora bien, puedes estar delante de todos los contendores

con tu cápsula de cartón... Pito, pito, gorgorito.

Viendo dónde lo tiras, ¿no? Me temo que va a dar igual.

Va a dar igual. Bueno, la lata de aluminio.

Bueno, ahí se dice que gastamos, cuidado con el número,

8.000 millones de latas al año

y que se recupera el 71% de...

De... De ellas. De esos envases.

De los que...

De los que se echan en el depósito adecuado.

Es el depósito amarillo, ¿no? Efectivamente, sí.

Es el mismo que el de los briks. Donde se echa el plástico.

Claro, eso. Si tú no los echas ahí, ya...

Parece ser que sacarlos de la mezcla,

de la mezcla que no toca... Sí, orgánica, claro.

Extraerlos de ahí es muy complejo

y ya solo se recuperaría el 40%.

Claro. El 41%. Es muy importante

que vayan al contenedor adecuado. A su sitio.

Eso con la lata de aluminio. ¿Qué más cosas?

Ya está. ¿Y tú qué concluyes?

Porque una de las cosas... Nos da la impresión, en general,

a los ciudadanos de que lo estamos haciendo bien

por tirar cada cosa en su sitio. Y es verdad,

pero es mucho mejor no tener que tirar tanto, ¿no?

Algunas veces me indigno con el discurso del reciclaje,

porque da la percepción de que está diseñado

para que produzcamos desechos con la conciencia tranquila, ¿no?

Y el mejor reciclado es, evidentemente, no desecharlo.

Claro, es consumir lo necesario y no andar...

Claro. Si nos ponemos a pensar, ¿cuántos...?

Envases, los juguetes,

el plástico en la fruta y en la verdura,

bandejas en la carne... Todas estas cosas, ¿no?

Yo creo que se está llegando a una sensación

de conciencia tranquila del ciudadano.

"Como lo he echado en el contenedor del color adecuado,

pues ya puedo tirar. Ya puedo tirar".

Y no es así. Y no debería de ser eso.

O sea, no es verdad...

Cuando tiras algo a un contenedor, siempre estás contaminando algo.

Un análisis de Gobierno navarro muestra el vínculo

entre la apertura de bares y la subida de casos de COVID.

Bueno... Es un debate importante,

porque hay un sector económico importante,

que es el de la hostelería, de si los bares y los restaurantes

hasta qué punto son responsables. Bueno, estamos hablando de ciencia

y esto no es... No es ni economía ni es política.

Esto es ciencia.

El estudio es muy elocuente.

El estudio de la Universidad de Navarra,

en el que hablan...

Han hecho un estudio en el que se ve

la relación epidemiológica clavada entre abrir...

Aquí lo estamos viendo. Entre abrir bares y subir la...

A los pocos días, subir la incidencia.

Abres el bar y a la semana o dos semanas...

Sí, sí. Fíjate si es elocuente. Esta comunidad, el 22 de octubre,

cierra los bares.

Diez días después, bajan los positivos.

Vuelven a abrir el 17 de diciembre.

Dos semanas después, comienzan a subir los contagios.

Cierran los interiores de los bares el 23 de enero.

Ocho días después, bajan los contagios.

Se abre el 26 de febrero.

El 10 de marzo, dos semanas después,

vuelven a subir.

El 1 de abril vuelven a cerrar

y en siete días comienzan a bajar los contagios.

O sea, hay una cosa clavada. Encima, Navarra es un sitio

donde ha habido muchos contagios y muchas pruebas.

Es un sitio clarísimo para poder valorarlo.

Ahí está claro que si no se cierran,

que no se entre dentro, ¿no? Por lo menos que se esté...

Se está hablando de los interiores.

Claro, luego está el debate económico.

¿Esto quiere decir que la gente que vive de la hostelería

se tiene que morir de hambre? Evidentemente, no.

Habrá que crear mecanismos para... Compensar.

Para que este sector social pueda sobrevivir,

desde el camarero hasta el dueño. Eso hay que crearlo.

Ahora bien, la opción abrir para mantener esa economía...

En mi opinión... O sea, no podemos enfermar

por que un sector económico necesite para comer.

Queda poco tiempo ya. Nos ponemos...

Venga. No, no.

Digo que queda poco tiempo para vacunarnos todos

y tener la inmunidad de rebaño o de grupo.

Si decimos "rebaño"... Y a ver si ya pueden abrir.

Vale, más cosas.

Un tercio de las trabajadoras del hogar son pobres.

Sí. Fíjate, hay un estudio de OXFAM

que habla de la precariedad que sufren estas trabajadoras.

El 36% de esta gente se mueve en la economía sumergida.

Estamos hablando de que...

Más de la tercera parte. Claro.

De que un tercio de 550.000

viven por debajo del umbral de la pobreza.

Lo que ocurre en España es que el empleo doméstico es...

Es mucha gente.

Es decir,

nada menos que el 3,25% de la población,

con respecto a Europa, que es el 0,9%.

Y que el 28% de ellas se encuentran...

Es decir, el 28% de todas las empleadas del hogar

de Europa están en España. No limpiamos más las casas,

es que hay más gente dedicada, supongo que con menos horas.

Al no estar regladas, llevan menos horas.

Y de ellas...

O sea, una de cada seis...

O sea, 100.000 están en lo que se llama pobreza severa,

porque viven con menos de 16 euros...

Al día. Al día.

Hay más números interesantes. Venga, vamos.

Por ejemplo, que esto...

Cosa de tributación y lo que mueve en economía, ¿no?

Es decir, son tres millones de hogares

que destinan 7.250 millones para el servicio del hogar, ¿no?

Claro, si el 36% es economía sumergida,

quiere decir que la Seguridad Social

está perdiendo unos ingresos de 820 millones.

¿Anuales? Anuales, claro.

Lo que ocurre es que también el Estado, por otro lado,

no está gastando en algo que debería de gastar,

que sería en la dependencia, porque hay un porcentaje alto

de esas mujeres, 85.000... Claro, para cuidar a mayores.

Que están cuidando a gente. Claro.

Y es una responsabilidad del Estado

que no se dediquen recursos en la dependencia

que podrían servir para contratar legalmente a esas mujeres, ¿no?

El Estado está perdiendo en la Seguridad Social,

pero no está gastando en lo que debería, ¿no?

No tenemos mucho tiempo,

así que me paso a la siguiente pregunta.

Vamos con la declaración de la renta.

Sí.

Pones aquí: "Una asignatura pendiente

que puede llegar a secundaria". Sería estupendo.

Claro. Los estudios dicen... Bueno, para empezar,

la declaración de la renta... Por cierto,

se acaba el 30 de junio, el plazo. La hacen 20,5 millones, ¿no?

De los cuales, el 56% tienen dificultades para hacerla.

Más de la mitad. Más de la mitad.

Probablemente estamos tú y yo. Sí, yo estoy.

Yo, por lo menos. Cada año me pasa igual.

Claro, la mayoría de los encuestados dicen

que sería estupendo que en secundaria...

Te dijeran dónde tienes que poner las cifras.

Ya que para nosotros es tarde,

un hijo o un nieto nos la podría hacer.

Nos la podría hacer. Nos la podría hacer.

Bueno, la idea es que algunos institutos

ya han empezado a dar cursos con asesores fiscales

para explicar a los jóvenes cuáles son las claves

de la declaración de la renta. Y luego, algo que me parece

más importante todavía. Es explicar a los jóvenes

el concepto de los impuestos. Claro.

Es decir, para qué son los impuestos.

Es decir, que entiendan que no son ni buenos ni malos,

que depende de a quién se le apliquen.

O sea, que no suben ni bajan.

Suben o bajan en función de qué a sector se aplican.

Y que impuesto no es eso de que el Estado te roba.

Impuesto es la carretera,

es que el semáforo se ponga en verde o que se estropee...

El guardia, el médico...

Efectivamente. El profe.

La farola, el médico, el profe... Es decir, esas cosas.

Es importante que lo interioricen para que no acaben

como algunos youtubers diciendo que hay que irse a Andorra, ¿no?

Es importante que los jóvenes sepan eso.

Y que luego, ideológicamente, hay quien tiene como opción

que los ricos paguen más y otros paguen menos,

que todos paguen igual, que... Hay opciones ideológicas.

Eso es más allá del punto de vista

que cada uno quiera aplicar al asunto.

Algunos optan por opciones redistributivas

de que los ricos paguen más para que los pobres tengan médico

y otros que dicen que no, que los ricos no paguen

y que el médico se lo pague cada uno.

Tendrá mucho dinero por no pagar impuestos

y podrá pagarse el médico. Todas esas cosas

es bueno que a los jóvenes se les expliquen y las comprendan.

Un placer, como siempre. Muchas gracias.

A vosotros. Hasta luego, Salvador.

Seguimos. La Universidad de Valencia

nos responde hoy a la siguiente cuestión:

¿qué es la revolución antroponímica medieval?

"La universidad responde".

Hoy en día todos tenemos un nombre y dos apellidos

y estamos acostumbrados a ello, pero en otras partes del mundo

la gente tiene formas de nombrarse diferentes.

Y esto también ha pasado a lo largo de los siglos.

En Europa, la gente se ha llamado de forma diferente

durante las diversas sociedades y épocas.

En la época romana la gente tenía nombres muy largos.

Era el nombre propio, el nombre de la familia,

de linaje, del lugar... Esto cambió en la Alta Edad Media,

en los siglos VIII y IX,

en que se generalizaron miles de nombres diferentes.

Unos, de origen romano; otros, de origen germánico.

Y hubo un nuevo cambio en los siglos Xi y XII,

cuando se construyó el feudalismo. Ahí se creó por primera vez

una forma más parecida a la nuestra:

un nombre y un apellido.

Los que empezaron este proceso fueron los caballeros, la nobleza.

En ese proceso feudal, adoptar el nombre de su señorío

o de su castillo. Un topónimo, frecuentemente.

Y esto, en el siglo XII,

se generalizó al resto de la sociedad.

Es lo que llamamos la "revolución antroponímica".

Esta diversidad de nombres se extendió a toda la sociedad

y la gente adoptó nombres de oficios,

nombres de lugares... Lo que se llaman "apodos",

procedentes de características físicas o naturales.

Y a partir del siglo XIII lo habitual fue

que todo el mundo tuviese un nombre y un apellido.

Y a eso es donde hemos llegado.

Por eso nuestros nombres y nuestros apellidos de hoy en día

proceden de esa revolución antroponímica

de la época medieval.

(Música)

(Música)

Borradas de la historia del arte,

discriminadas y excluidas por ser mujeres,

pese a ser unas grandes artistas. La historia está repleta de casos,

pero hoy, en este "Taller de artes visuales",

el periodista Peio Riaño nos quiere poner tres ejemplos:

Aurelia Navarro, Camille Claudel y Ángeles Santos.

Peio, ¿qué tal? Muy buenos días. Buenos días, Mara.

Desgraciadamente, no son las primeras mujeres, ¿no?

Hay casos parecidos que traemos a este taller.

No son las primeras mujeres. Son tres casos extremos

de la dificultad de ser artista por una cuestión de género.

Ellas fueron reprimidas por ser mujer.

Por ser mujer de éxito.

Son tres casos evidentes de talento,

de talento innato y prematuro,

porque las tres fueron muy jóvenes,

enseguida señaladas como grandes artistas

e inmediatamente apartadas de la vida social

y de la historia del arte precisamente por...

Bueno, por esa luz que tenían.

Increíblemente.

Apartadas, recluidas o tachadas de locas.

Claro, exacto.

En dos de los casos a un psiquiátrico

y en otro caso a un convento.

Toda aquella mujer que no cumpliera

con ese rol patriarcal que es el ángel del hogar,

toda aquella mujer que defendiera su emancipación,

su oficio su libertad de expresión y su soberanía...

Era entendido como un elemento agresivo y violento

en un hábitat masculinizado.

Vamos a conocer a esas tres mujeres.

Venga. ¿Con quién empezamos?

Pues vamos a empezar con Aurelia Navarro.

Aurelia Navarro

fue una pintora de Granada

que en 1908

presenta un cuadro revolucionario,

un desnudo de mujer.

Ya no era la mujer la que protagonizaba el desnudo

en el cuadro pintado por un hombre.

Era una mujer pintando a una mujer desnuda.

Este es un autorretrato de Aurelia Navarro.

Se expuso en la exposición de invitadas

del Museo del Prado,

que reivindicó y mostró a Aurelia Navarro

para el gran público, ¿no?

Entre ellas...

Entre esos cuadros que figuraban en la exposición

estaba precisamente el del desnudo que vamos a ver a continuación.

En ese desnudo...

El jurado... Aquí lo tienes. Es una versión

de la "Venus mirándose al espejo" de Velázquez.

Probablemente... Dice Magdalena Illán,

que es la gran estudiosa de una figura desconocida...

De hecho, la familia todavía retiene mucha obra de ella

que no se ha hecho pública.

Magdalena dice que es ella, la propia...

Es un autorretrato, porque las mujeres

no tenían la posibilidad de pintar la figura,

y mucho menos una figura desnuda.

Y el rostro está borrado.

O sea, que tuvo, con apenas 26 años,

la osadía de presentarse a un salón muy masculinizado,

como era el Salón Nacional de las Bellas Artes,

con un desnudo de mujer y con una versión de Velázquez.

El jurado estaba compuesto...

Estaba presidido por Sorolla y le otorgaron una tercera medalla.

La crítica de arte reclamó algo más.

Reclamó una segunda medalla, un puesto más alto.

El éxito fue tan inmediato,

que la familia no llevó bien esa notoriedad de Aurelia.

Entrevistas,

reclamos de atención, llamadas a casa...

El padre obligó a Aurelia a encerrarse,

a internarse en un convento.

Y desde entonces hasta el final de sus días

fue una monja en un convento.

Hizo algún retrato y demás,

pero abandonó completamente su trayectoria como pintora,

que estaba llamada a ser grande

entre los grandes.

Vamos a ver a la siguiente figura, que es Camille Claudel.

Francesa, 20 años más joven que Aurelia Navarro

y que vivió a la sombra de Auguste Rodin, claro.

¿Qué puedes hacer cuando tienes por encima a ese maestro

que estaba emergiendo como gran figura de la escultura?

Ella...

Ella era una artista con mucho talento.

Desde...

Cuando la asume Rodin como discípula en el taller...

Va creciendo.

Rodin, según María López Fernández,

que es una gran estudiosa de Camille Claudel,

llegó a tener miedo de ese talento

y de que terminara creciendo más que él.

Claro, porque en algún momento es su musa, es su ayudante

y también hace algunas de sus figuras.

Claro. El problema de Rodin y de Camille Claudel

es que al final no se termina por saber quién hizo qué cosa.

Hemos traído, como ejemplo, "La puerta del infierno",

que le encargan a Auguste Rodin, donde ella participó notablemente.

Es un proyecto que nunca llegó a ver finalizado.

Durante 40 años estuvo trabajando en él Rodin.

Es algo parecido a "La Gioconda" de Leonardo, ¿no?

Pero la aportación decisiva de Camille Claudel

no podemos determinarla. Igual que hay otras esculturas

que tampoco están atribuidas a ella,

pero hay indicios de que fueron de ella.

La relación entre los dos...

La relación sentimental se rompe.

Ella pasa por un momento difícil de ruptura

y su hermano, Paul Claudel, el escritor,

y su madre la encierran en un sanatorio.

Y los 30 años restantes de su vida los pasa encerrada en un sanatorio

escribiendo cartas mostrando su absoluta lucidez

y preguntándose por qué.

Nunca le fueron contestadas esas cartas.

Y, de hecho,

murió sin poder desarrollar toda su carrera.

Encerrada solo por ser mujer.

Qué vida más desgraciada. El último caso...

Perdona. "Qué vida más desgraciada", decía.

Una vida desgraciada e injustificable, ¿no?

Simplemente por mostrar ese esplendor,

ese talento del que venimos hablando.

La última es Ángeles Santos.

Ángeles Santos supone una verdadera revolución

en el mundo del surrealismo.

Con 18 años pinta "Un mundo",

que es un cuadro que tenemos que ir a ver todos.

Al Reina Sofía. Todos los días,

en el Reina Sofía, porque es espectacular realmente.

En tan solo tres años,

unos años inmediatamente previos a la Guerra Civil,

ella pinta una docena de obras magistrales,

adelantándose a lo que vendría después,

al surrealismo.

Esta es uno de ellas, "La tertulia",

que es un grupo de cuatro mujeres.

También se puede ver en el Museo Reina Sofía.

Es unos meses posterior al cuadro que vamos a ver a continuación,

que el que te digo, "Un mundo".

Vamos a ver si lo vemos,

porque asombró a Ramón Gómez de la Serna,

a Lorca, Juan Ramón Jiménez...

A Juan Ramón Jiménez.

Todo el que pasó por aquel Salón de Otoño,

donde se expuso, quedó maravillado.

El propio Ramón Gómez de la Serna fue a Valladolid a conocerla,

porque ella era de Valladolid. Era alumna de un colegio de monjas

y estaba adelantando a todos los surrealistas,

con 18 años. Era una aparición inesperada.

Y le sobrepasó también todo ese éxito,

toda esa notoriedad.

A ella y, sobre todo, a su familia.

Su padre la ingresó en un hospital psiquiátrico

durante un mes. Y ella contaba que...

Escribió a su padre diciéndole:

"A partir de este momento haré lo que usted me diga,

pero sáqueme de aquí".

Y desde ese momento rechazó todo ese mundo

que había construido, que había imaginado,

adelantándose a los grandes nombres del surrealismo.

Y sobre...

Sobre esas pinturas realizó bodegones,

realizó flores...

Realizó un mundo más cercano a lo cotidiano,

absolutamente real y, lamentablemente, intrascendente.

Destruyó también parte de esa obra que había realizado,

igual que Camille Claudel cuando rompe con Rodin.

Una fuerza autodestructiva

negándose a todo aquello que le había hecho tanto daño,

a pesar de que le había concedido la gloria.

Qué pena, ¿no? Qué injusta es la historia

con estas mujeres. Muy injusta con ellas.

No sé si la historia del arte

las ha reconstruido con el valor que se merecen.

Desde luego, Ángeles Santos está expuesta y está reivindicada

en el Museo de Arte Contemporáneo.

Aurelia Navarro está en proceso de aparición, ¿no?

Tantos años después.

Sí, pero todo lo que se salía de lo normal

o del canon estipulado pues era tachado de loco,

de raro, de distinto, y apartado. Claro.

Una mujer que estaba...

Son mujeres que estaban provocando realmente

la destrucción y la pérdida de los privilegios de los hombres

y de los hombres pintores, que veían aquello como una amenaza.

Inmediatamente lo señalaron

como objeto de represión,

porque no eran como ellos querían que fueran.

Pensemos que estamos rehaciendo el camino.

Sí. Que estamos recuperando su historia

y que estas nuevas generaciones van a tener una vida

o una trayectoria distinta. Yo creo que sí.

Esperemos.

Peio Riaño, como siempre, gracias.

Muchas gracias, Mara.

Y nosotros seguimos.

Normalmente, se asocia la vejez con soledad y pesadumbre.

El proyecto "Contra la gravedad" pretende desmontar esta idea.

Un nutrido grupo de adolescentes de tres institutos de Madrid,

coordinados por las Naves del Español,

en Matadero, pusieron en marcha esta iniciativa en 2019 realizando

fotos optimistas a sus abuelos y a personas mayores de su entorno,

consiguiendo así un punto de conexión intergeneracional

y una visión optimista de la tercera edad.

(Música)

"El espacio Naves del Español, en Matadero,

presenta 'Contra la gravedad',

una exposición de fotografías elaboradas por adolescentes

cuyos protagonistas son las personas mayores.

La muestra se exhibe en una de las dependencias

del gran centro cultural multidisciplinar Matadero,

ubicado en las antiguas instalaciones

del matadero municipal de Madrid.

¿Qué son las Naves del Español en Matadero?"

Las Naves del Español es un centro

que está alojado en Matadero Madrid.

Y es un centro que pertenece al Teatro Español de Madrid.

Es un centro donde hay dos salas polivalentes

y donde se desarrolla actividad escénica

y otros tipos de actividad cultural,

como son exposiciones, talleres, encuentros,

lecturas de poemas, conciertos...

"Contra la gravedad"

es una exposición de fotografía hecha con móvil.

Contactamos con tres institutos de la ciudad de Madrid.

Les ofrecimos dar unos talleres

de cómo hacer fotografías con el móvil.

Hicimos los talleres a más de 600 alumnos

y les propusimos hacer una exposición

de fotografías hechas por los adolescentes

a sus abuelos, a las personas mayores,

dentro del contexto de la ciudad de Madrid.

Queríamos que se implicaran de una manera artística

y también con una mirada jovial,

lúdica...

No una mirada paternalista

ni una mirada triste sobre la tercera edad,

sino una mirada que tuviera que ver con lo jovial,

con la vida, con las ganas de sonreír.

Y a partir de esos talleres nos ofrecieron unas 200...

Alrededor de 200 fotografías.

De ahí hicimos una selección de 80,

que son las que vemos aquí, en esta exposición.

"El proyecto 'Contra la gravedad' ha contado con la colaboración

de tres institutos de enseñanza media de Madrid:

Palomeras-Vallecas, Conde de Orgaz y Antonio Fraguas 'Forges'.

Los alumnos participantes,

aparte de los conocimientos fotográficos recibidos

y la propia experiencia artística, han obtenido el premio honorífico

de ver sus fotos en una muestra de categoría

como es esta, titulada con acierto 'Contra la gravedad'."

Es un juego de ironía. Es un juego de palabras.

La gravedad nos tira para abajo,

nos hace más mayores, nos encorva...

Y lo jovial, lo lúdico, el amor nos tira hacia arriba

y nos pone en contra de la gravedad.

"'Contra la gravedad' es una de las actividades

que forman parte de un proyecto del Teatro Español de mayor ámbito

llamado 'La Sénior'."

"La Sénior" es un proyecto global del Teatro Español de Madrid

para ver de una manera distinta a la tercera edad.

Vamos a desarrollar unos talleres el año que viene con los artistas

y con los actores y actrices séniores.

Crearemos una compañía que verá la luz dentro de poquito.

Y vamos a hacer más actividades alrededor de los séniores,

de la tercera edad.

La propuesta fue antes de la pandemia.

Tuvimos que paralizar la exposición.

Tuvimos que paralizar el proyecto, puesto que...

Ya sabemos qué ha pasado con nuestros mayores.

Entonces ahora cobra una importancia distinta.

Creo que "Contra la gravedad"

también tiene que ver contra el olvido,

contra el abandono, contra la tristeza,

contra la muerte...

Esto es un homenaje a los que se han ido

y a los que se han quedado.

(Música)

Lo que estamos escuchando son grandes risotadas,

grandes carcajadas, porque se ven en actitudes joviales

o en actitudes que son un poco más pudorosas

en su día a día, pero que, en una instantánea,

están recogidas como en un espíritu vital también.

Ha sido una experiencia muy hermosa,

porque están viniendo mucho los chavales.

Los adolescentes están viniendo con sus colegios

a hacer redacciones, a encontrarse con su obra,

y también están viniendo con las familias.

Entonces estamos viendo

que es una actividad cultural que, de pronto,

junta a las generaciones distintas y se miran desde otro lugar.

(Música)

"Las fotos de estos adolescentes aprendices de fotógrafos sorprenden

no solo con la emoción vital optimista que provocan,

sino por su calidad.

No están hechas de cualquier manera,

como suele ocurrir con la inmensa mayoría

de la infinidad de fotos que se hacen con móviles.

Reflejan cierto conocimiento de la técnica fotográfica

y a menudo incluso un proceso de preparación previa

y elaboración de la instantánea en cuanto a la elección del tema,

el emplazamiento, el encuadre, la gama de color...

En definitiva, la existencia de una intención narrativa,

de un cierto discurso que denota motivación y creatividad.

Puede que algunos de estos adolescentes

hayan descubierto su vocación fotográfica

y su talento icónico gracias a esta iniciativa."

Ojalá.

Siempre es muy interesante provocar al adolescente

en el espíritu creativo y en el espíritu del arte.

Nosotros, al pasear por aquí, escuchamos...

Yo pongo mucho la oreja y veo cómo los alumnos explican

cómo encuadraron, cómo hicieron la foto.

Entonces hay ya interés y respeto al oficio del fotógrafo.

El fin de esta exposición era eso.

Era una mirada desde la alegría, desde la luz,

desde el sentido del humor,

desde la unidad de los opuestos,

desde elementos que son de la gente joven

puestos en elementos que pertenecen a la gente mayor.

Bueno, jugamos con eso

y creamos algo que tiene que ver con la alegría de vivir.

Esta foto me gusta especialmente,

porque creo que tiene las dos cosas que encierran esta exposición,

la ingenuidad y la esperanza.

Esta exposición habla de la esperanza

y esa mirada tiene esperanza.

"'Esperanza'.

Una palabra de difícil conjugación en estos tiempos de pesadumbre

que nos ha tocado vivir por mor de la pandemia.

Unos tiempos en los que iniciativas

como el proyecto 'Contra la gravedad'

suponen un gratificante soplo de optimismo."

(Música)

El sexagésimo aniversario

del primer viaje tripulado al espacio por Yuri Gagarin

o la alerta por la subida del nivel del mar

como consecuencia del cambio climático,

a continuación en el "NCC Iberoamericano".

(Música)

"Hola, buen día. En esta emisión

del Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano, NCC, presentamos...

Recordaremos a la primera persona en viajar al espacio exterior.

La NASA detecta el aumento en los niveles del mar.

Utilizan la inteligencia artificial

para controlar el pensamiento de un simio.

Aprueban la legislación española contra el calentamiento global.

Y conoceremos la región iberoamericana

y sus expresiones culturales.

Comenzamos."

"El día en que un humano salió del planeta.

Rusia celebró el lunes el 60 aniversario

del primer viaje tripulado al espacio,

realizado por Yuri Gagarin.

El presidente Vladímir Putin visitó el lunes

el lugar en el que aterrizó el cosmonauta

y donde se ha construido un monumento

en honor a este vuelo histórico."

Es nuestro deber asegurarnos de que nuestro trabajo

en la industria espacial y de cohetes

continúe hoy a la altura de alto estándar

establecido para nosotros por los pioneros del espacio.

"La pequeña cápsula Vostok,

en la que el cosmonauta bajó en condiciones extremas,

se exhibirá en el Museo de la Conquista Espacial de Moscú,

con motivo de una exposición llamada 'Primero'

que se inaugura el martes.

El museo también mostrará objetos personales de Gagarin,

cuyo vuelo se convirtió en un símbolo del dominio espacial

de la Unión Soviética sobre Estados Unidos."

Este es, probablemente,

el único apellido en Rusia que todo el mundo conoce,

desde niños de cuatro años hasta personas mayores de 80.

Yo diría que la hazaña de Gagarin,

ver a un hombre ir al espacio por primera vez,

une a todos los rusos.

"60 años después,

Rusia sigue enviando a mujeres y a hombres al espacio.

Desde la Estación Espacial Internacional

cuatro cosmonautas se unieron a la celebración."

Los legendarios 108 minutos del vuelo de Gagarin

se convirtieron en un ejemplo de heroísmo para sus seguidores,

incluidos nosotros.

"El halo de gloria espacial de Rusia se ha desvanecido.

Los cohetes Soyuz siguen siendo dignos de confianza

y Moscú es un actor ineludible de la industria espacial,

pero el país tiene dificultades para innovar y en los últimos años

ha tenido problemas con varios lanzamientos fallidos.

El año pasado, Rusia perdió el monopolio

que tenía desde hace una década en los vuelos

hacia la Estación Espacial Internacional

y ahora compite con la empresa privada estadounidense SpaceX.

La nueva realidad podría generar grandes pérdidas de ingresos

a la agencia espacial rusa Roscosmos.

Su director dice tener diez veces menos presupuesto

que la NASA estadounidense, pero presume de grandes proyectos

a futuro, como la construcción de una estación lunar con China

o una nueva nave ultramoderna."

"La NASA ha observado que la Tierra se está calentando

y los niveles del mar suben. ¿Cuál es la conexión?

Así como el mercurio de un termómetro,

el agua se expande cuando se calienta

y los océanos de la Tierra absorben más del 90% del calor

por el calentamiento global. Eso es mucho.

Las temperaturas cálidas también causan

que gran parte del hielo se derriba y termine en los océanos.

Los niños nacidos hoy pueden esperar que los océanos

crezcan entre 30 y 120 centímetros durante su vida.

Tan solo en los Estados Unidos casi cinco millones de personas

viven en zonas en donde la marea puede subir a 1,2 metros.

Eso puede significar un incremento de inundaciones

debido a tempestades. Y, al crecer los océanos,

su agua salada puede mezclarse con los ríos y aguas subterráneas,

que es donde muchas personas obtienen agua fresca

para beber y para la agricultura.

No hay duda de que el nivel del mar está creciendo.

La NASA puede medirlo desde el espacio.

¿Qué vamos a hacer al respecto?

Algunas comunidades están tomando pasos para adaptarse

y otros están trabajando para enfocarse en la causa.

El calentamiento global es un gran reto,

pero, escucha, es mejor que estemos listos,

porque, por ahora,

el buen planeta Tierra es el único planeta que tenemos."

"El Parlamento español aprueba la Ley de Cambio climático.

Será la norma prioritaria

para disminuir el calentamiento global.

El proyecto de ley, aprobado por mayoría absoluta,

con abstención de la derecha, prevé para 2030 una reducción

de las emisiones de carbono del 23% con respecto a 1990.

Para el presidente de la comisión de Transición Ecológica,

el diputado de Unidas Podemos Juantxo López de Uralde,

prevalece la urgencia de la declaración

de emergencia climática que hizo el Gobierno en enero de 2020."

La importancia y la gravedad

de la emergencia climática es tanta, que ninguna medida

va a ser suficiente para hacerle frente.

Creo que tenemos que ser conscientes

de que estamos hablando de una pandemia mucho más grave

que la pandemia del COVID, que es el cambio climático.

Y lo que estamos haciendo con esta ley en España

es empezar a caminar hacia una ambición mayor

para la reducción de las emisiones.

Es imprescindible, pero no es suficiente.

"Para López de Uralde,

la influencia de las políticas de Trump,

negacionistas del cambio climático,

están arraigadas en la derecha española.

Desgraciadamente, el "trumpismo" tiene su reflejo en España

y ayer mismo lo pudimos ver en la propia comisión.

Las intervenciones de la extrema derecha

eran "trumpistas", negacionistas,

poniendo en cuestión el cambio climático.

Afortunadamente, son posiciones minoritarias,

pero, desgraciadamente, están ahí y llevan mucho tiempo

influyendo muy negativamente en el debate

e impidiendo que se adopten soluciones.

Por eso yo siempre he dicho a lo largo de estos meses

que hemos estado en la tramitación de la ley

que no podíamos perdernos en cuestiones formales

como nos quieren hacer perder para no avanzar,

para que la ley se quedara en nada, y que había que seguir adelante.

Eso es lo que hemos hecho y creo que ha sido un éxito.

"La ley dice 'adiós' a los vehículos

de combustión interna en 2040: gasolina, diésel

e híbridos no enchufables. Algo que obliga

a la industria automovilística a reajustar planes."

Es un reto para la industria automovilística.

Hay que tener en cuenta que la mayor parte de los vehículos

que se producen en España se dedican a la exportación

y, por lo tanto, nos tenemos que poner al día

con el mercado español y con los mercados internacionales,

especialmente europeos. Y esos mercados

se están moviendo rápidamente hacia el coche eléctrico.

Si queremos mantener esos puestos de trabajo,

que son importantísimos para nuestro país,

tenemos que innovar y nuestra industria

tiene que ponerse en la primera línea

de innovación y de cambio hacia las tecnologías más sostenibles.

"La nueva ley española prohíbe, además,

la fractura hidráulica y la minería de uranio.

Entrará en vigor una vez aprobada en el Senado, en mayo."

"Esto fue el Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano.

Nos vemos en la siguiente semana."

(Música)

(Música)

Con motivo de la celebración de los primeros 75 años

de la editorial Paidós, fecha que cayó en plena pandemia,

se ha publicado esta pequeña joya, "Las preguntas siguen",

una serie de entrevistas que ha hecho Iñaki Gabilondo

a cinco autores del catálogo de Paidós

de primera categoría en el Hay Festival de Arequipa,

como son Karen Armstrong, Naomi Klein,

Adela Cortina, Muhammad Yunus y Facundo Manes.

Aunque, dadas las circunstancias,

se trata en ellas de la pandemia y sus consecuencias,

no solo se trata de pandemia, se trata sobre todo del contenido

del contenido de los últimos libros publicados por estos autores,

que hablan sobre espiritualidad, sobre las razones

para la movilización en defensa del medio ambiente,

sobre el desprecio y el odio a los pobres,

sobre las razones económicas

para un desarrollo sostenible e incluyente

y sobre el cerebro humano

y de lo que sabemos de su funcionamiento.

El estupendo y justo homenaje a una editorial

con un tesoro insustituible: su catálogo.

Recuperamos un fragmento de nuestro trabajo

sobre la exposición de Rubén H. Bermúdez

"Y tú, ¿por qué eres negro?".

El resto, en la red.

Tenía siete años apenas.

Apenas siete años

¿Qué es siete años?

No llegaba a cinco siquiera.

De pronto, unas voces en la calle me gritaron: "¡Negra!".

(TODOS) ¡Negra! ¡Negra! ¡Negra!

¡Negra! ¡Negra! ¡Negra! ¡Negra!

"¿Soy acaso negra?", me dije. (TODOS) ¡Sí!

¿Qué cosa es ser negra? (TODOS) ¡Negra!

Yo, de pequeñito, pues... No soy negro ni nada, soy.

Simplemente soy.

Es cuando la sociedad te señala y te socializa como negro, ¿no?

Entonces yo relato aquí, en la primera página del libro...

(LEE) "La primera vez que alguien me llamó negro

estaba en un mercado con mi abuela. Fue otro niño pequeño.

Utilizó la palabra 'negrito'. Nadie dijo nada; yo tampoco."

(Música)

"Y tú, ¿por qué eres negro?"

es un archivo personal y abierto y tiene una aspiración colectiva.

Es un libro visual, pero también es un libro escrito.

Hablo en primera persona, con la esperanza

de que haya alguien que lo sienta como propio.

Hay un libro, "Los desaparecidos de Verónica Fieiras,

que, cuando lo veo, me impacta muchísimo.

Es un libro de fotografías que no ha hecho ella

con unos textos que tampoco ha hecho ella

con los que consigue emocionarme.

Para mí, es un impacto total. Y mi forma de hacer fotografía

como la entendía hasta entonces se agita muchísimo y cambia.

Vi ese libro de Verónica y dije:

"Ojalá algún día hiciera yo un libro como este".

Cuando vi ese libro, hice un taller de fotolibros.

Lo daban Ana Zaragoza y Andrés Medina.

Y había un montón de gente de mi entorno fotográfico

que trabajaba en esto, la idea de, entre dos tapas,

meter un montón de imágenes, acompañarlo de un texto o no

y construir algún tipo de narrativa.

Todos tenían un proyecto y yo no.

Entonces estaba huérfano de algo que hacer.

Estás pensando en qué vas a hacer tú.

Y, por unas circunstancias,

acudí a esta pregunta, que es la pregunta de mi vida.

"Rubén, y tú, ¿por qué eres negro?".

Y decidí acometerlo a través de la fotografía

con la intención de hacer un fotolibro,

algo con lo que comunicarle a otra persona algo.

Dentro del mundo del fotolibro,

muchísima gente hace autopublicación.

Es decir, no dependes de una editorial

ni de una escala que te diga lo que tienes que hacer.

Esto ha sido todo por hoy. Volvemos mañana, miércoles,

para hablar, entre otras cuestiones

de los secretos del hidrógeno limpio,

del hidrógeno verde.

¿Cómo está nuestro país respecto a este material,

a esta nueva forma de conseguir energía?

¿Cómo es? ¿En qué se basa? ¿Cómo funciona?

Todo eso intentaremos responderlo mañana.

Y mañana, además, la médica y escritora Sara Gutiérrez

nos presenta su novela "El último verano de la URSS:

del mar Báltico al mar Negro en tren".

Ha sido un privilegio y un placer compartir el programa con todos.

Muchas gracias. Que tengan un gran día.

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La aventura del saber - 08/06/21

08 jun 2021

Salvador Gómez Valdés entrevista al periodista Pascual Serrano. Repasan la actualidad atendiendo a noticias que no suelen ocupar las portadas ni el "prime time".

La Universidad Responde. Universidad de Valencia: ¿Qué es la revolución antroponímica medieval?

Mara Peterssen entrevista al periodista e historiador de arte Peio Riaño. En esta ocasión conocemos la historia de tres artistas desconocidas por ser mujeres: Aurelia Navarro, Camille Claudel y Ángeles Santos.

"Exposición Contra la gravedad". Normalmente se asocia a la vejez con soledad y pesadumbre. El proyecto 'Contra la gravedad' pretende desmontar esa idea. Un nutrido grupo de adolescentes de tres institutos de la ciudad de Madrid, coordinados por Las Naves del Español en Matadero, pusieron en marcha esta iniciativa en 2019, realizando fotos optimistas a sus abuelos y a personas mayores de su entorno, consiguiendo así un punto de conexión inter generacional y una visión optimista de la tercera edad, alejada del triste cliché tradicional. El proyecto quedó en suspenso por la pandemia que tan duramente ha afectado, precisamente, a las personas mayores y ahora ve sus frutos en esta interesante y emotiva exposición.

"Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano (NCC)". Emitimos nuestra colaboración con la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas (ATEI). Se trata de un programa semanal dedicado al conocimiento que visibiliza acontecimientos de trascendencia científica, tecnológica, educativa y académica propiciados por sus protagonistas en Iberoamérica.

Salvador Gómez Valdés, en su sección habitual, recomienda la lectura de "Las preguntas siguen", una serie de entrevistas que ha hecho Iñaki Gabilondo a cinco autores del catálogo de Paidós de primera categoría en el Hay Festival de Arequipa, como son: Karen Armstrong, Naomi Klein, Adela Cortina, Muhammad Yunus y Facundo Manes. El libro se ha publicado con motivo del 75 aniversario de la editorial, efeméride que cayó en plena pandemia.

Reportaje en red: Hoy digitalizamos y colgamos en nuestra página web "Y tú, ¿Por qué eres negro?".

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