Generacion.es La 2

Generacion.es

Lunes a las 23.30 horas

Presentado por: Txabi Franquesa

Programa que descubrirá cada semana cómo ha cambiado la sociedad, a través de un grupo de cinco jóvenes y otro de cinco personas mayores en relación a temas como amor y sexo, educación, ocio, moda y estética, familia, viajes, gastronomía, música, tecnología o trabajo.

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No recomendado para menores de 7 años Generacion.es - Hasta pronto - ver ahora
Transcripción completa

Llegados a este punto del programa, hemos abordado muchísimos temas.

Con la ayuda de nuestro grupo de jóvenes y mayores,

hemos descubierto cómo, a lo largo de estos años,

hemos cambiado en distintos ámbitos como la educación, la sexualidad,

la música, los viajes, la gastronomía,

el trabajo o el ocio.

Pero hoy, en el último capítulo de esta temporada,

he pensado que podría sorprenderlos con algo especial.

Hemos compartido muchas vivencias durante estos últimos tres meses.

Los jóvenes han experimentado cómo vivieron los mayores

y los mayores han entendido cómo viven los jóvenes de hoy.

Pero, sobre todo, unos y otros se han ayudado

y se han dado cuenta de que, pese a vestir diferente,

bailar reguetón en lugar de chotis,

viajar en coche eléctrico y no en un 600,

y comer comidas exóticas en lugar de migas,

a todos ellos les une las mismas ganas

de seguir aprendiendo y descubrir juntos un futuro mejor

que todavía está por llegar.

-¿Caminamos un poco? -Vale, lo que digas.

-¿Ten enseño yoga, Ángel, para estirar?

-Sí, cómo no, sí. -Vale.

Creo que sí, que hay una gran diferencia

entre la generación, es evidente, pero tan evidente como inevitable.

Hay muchas cosas en las que no compartimos la opinión para nada.

Y, aunque tengas ganas de aprender de la otra generación,

hay muchas cosas en las que no te entenderás,

pero porque tus verdades y tu realidad es muy distinta

por la época en la que hemos vivido.

Aun así, lo que puede favorecer esto y unir la sociedad,

aunque tenga un montón de edades y generaciones,

es la curiosidad por el otro y poder entender, ¿no?

Por ejemplo, ellos tienen este pensamiento

porque han nacido en otra época.

O sea, no culpar a nadie por sus opiniones,

sino intentar entender por qué la gente es así

y encontrar el punto de encuentro entre las generaciones.

-¿Qué tal ves este ejercicio, Jara?

-Bien, pero cuidado con las cervicales, ¿vale?

-No, ya, ya. -Al bajar.

(RÍE) Aprieta el culo. -Mañana venís a por mí aquí.

¿Cuántos días sueles ir al gimnasio? -Voy en bici a todas partes.

Bailo, hago yoga.

-¿Qué tipo de baile haces? -Y circo.

Hacía danza contemporánea, danzas africanas.

Y bailo en mi casa, Ángel. -¿En tu casa?

-Lo que sea.

-Bueno, no está mal. Y como los buenos artistas,

te miras en el espejo, ¿no? (RÍE) -Sí, a veces.

-A veces, sí, cómo no, ten en cuenta que eso también cuenta

para pose y mirarse un poco, ¿no?

-Televisión española tiene el valor de presentar...

-La última moda.

-Un debate que se ha repetido fuera de cámaras en el programa es:

¿qué es ser joven? ¿Qué te hace joven?

La edad o tu forma de ver el mundo.

Yo creo que de los mayores que nos acompañaban,

muchos siguen siendo jóvenes. De hecho, yo diría que casi todos

siguen con la mentalidad y actitud de ser joven.

Muy bien, Antonio. Vas a ser hoy el protagonista de uno de mis vídeos

para YouTube y todos empiezan con la misma frase, la "intro":

"Qué pasa pirómanos, qué pasa pirómanas,

bienvenidos a un nuevo vídeo para mi canal."

-Qué pasa pirómanos, qué pasa pirómanas,

bienvenidos a mi canal, soy el "Piro"

y hoy os voy a preparar una cosa exquisita.

Son migas, que las quiero como "mi igas".

Pau transmite paz y, la verdad, lo veo...

Un tío sincero, un tío de verdad, que vale y tiene quilates.

Y después, eh... Inteligente.

Que sabe lo que quiere.

Eso me alegra mucho verlo en un chaval tan joven.

-El problema que tenemos todos, y nos pasa a todos

porque es una cosa que pasa y es evidente que pase,

es que hemos vivido en una sociedad machista,

una sociedad que nos inculca unas ideas, que están ahí

porque han estado siempre y van desapareciendo,

pero las ideas están aún.

Y yo creo que, al menos en mi parte,

alguna vez sí que he sentido, no que lo haya pensado,

pero sí que mi subconsciente se quedaba con esa idea.

Rollo que si veía una chica que se liaba con muchos chicos

pues sí que me quedaba con esa imagen.

Que una vez que te das cuenta, piensas: ¿Qué coño estoy pensando?

¿Por qué pienso eso? Y debo luchar para no tener estos pensamientos.

Pero creo que sería feo negarlo y decir que no lo he pensado

porque es algo que nos pasa a todos.

-Tiene que estar así, macizo, esto es como el jamón pata negra

para las migas.

La sal no es aconsejable que sea demasiado.

No es muy recomendable tomar mucha sal.

-Recordad, pirómanos, siempre una dieta saludable.

-Sí, os lo dice el "Piro". -(RÍE)

Antonio lleva la sonrisa

desde sus fotos familiares hasta ahora.

Desde que tenía la edad que tengo yo hasta la edad que tienes ahora.

-Unos cuantos años más. -Unos cuantos añitos más.

Y que la sonrisa la ha conservado siempre y eso ha hecho

que esa vida que está teniendo sea tan feliz como lo ha sido.

# Chulapato en la disco, te invité a perrera yo con mi corillo

# te saqué a guayar.

# Perrea, perrea, tú tienes tu "flow".

# Perrea, perrea, tú tienes tu "flow".

# Perrea, perrea, tú tienes tu "flow".

# Perrea, perrea, tú tienes tu "flow".#

-Ah, esto deben ser las cartas.

Mira, esto es.

-Mira, "Belgium".

-Esto es La Haya, donde nacieron los Países Bajos.

No vendió ni un cuadro en su vida.

-¿Ah, sí? -Y pintó cerca de mil.

-Y míralo ahora.

-A mí me ha gustado mucho conocer a Samu

y a toda la generación de Samu que ha trabajado con nosotros,

Porque está un poco lejos de mi vida real.

Yo conozco... Claro, tengo muchos sobrinos de esta edad,

pero no tengo ninguno...

que esté introducido en el mundo del arte,

que tenga esta pasión por vivir el arte, las actividades artísticas.

Entonces me ha aportado muchas cosas que no sabía.

(Música)

-El "popping" es un estilo de baile que se bailaba mucho

y estaba muy presente en la vieja escuela.

Básicamente consiste en contracciones del cuerpo así...

No sabría cómo explicarte bien, como contracciones de los músculos.

Parece como un robot.

(Música)

-Samu, no sabes lo que me gusta venir a una exposición

con alguien que no la ha visto. Para ponerme en tu lugar

y emocionarme contigo. -Sí, bueno este me gusta.

-Este es otra parte de un cuadro, colores completamente distintos.

-Desde el minuto cero, es una persona

que se ha mostrado abierta, interesada por conocer

nuestra generación, lo que ha dicho. A lo mejor no te ha sorprendido,

pero a mí me ha sorprendido cómo has respetado tus opiniones

a pesar de tener tus ideales y todo.

-Es fácil, lo habéis argumentado muy bien.

-Sí y, a parte, me encanta tu forma de ver la vida

y tan positiva siempre y haber viajado tanto.

-Muchas gracias. -Me encanta.

-Hola. -Buenos días.

-¿Las puedo ayudar? -Pues sí.

-Para ella. -Ella me viene a...

-A asesorar.

-A asesorar un poco aparte de lo que me asesore usted.

Yo necesitaría una cámara de fotos sencilla.

-No, sencilla no, guay. -Guay, pero fácil de manejar.

-Yo te enseño. -Fácil de utilizar.

-Lucía tiene las ideas claras de lo que quiere,

de lo que quiere ser.

Y simpática, muy cariñosa.

Súper graciosilla. Sí.

Es una niña que me gusta, me gusta su carácter,

la forma que tiene de tratar a las personas más mayores.

-Una, dos y tres...

Es un programa superguay

que muestra los distintos puntos de vista de ellos y nosotros.

Nosotros les enseñamos cómo vivimos y lo que hacemos ahora y ellos...

-Nosotros les explicamos cómo vivíamos nosotros

cómo hemos ido evolucionando y nos vamos integrando poco a poco

a todo lo que ahora, para ellos, es muy natural.

-Pues ya está, que nos tenéis que ver.

-Luego, el tema de los "megapíxeles" en las cámaras digitales.

-¿Qué es eso de los "megapíxeles"? -Vale.

Son el tamaño de la foto que podremos tener,

son las líneas de resolución.

Cuantos más "megapíxeles", más grande es la foto.

-Más grande se puede hacer la foto. -Luego se puede imprimir más grande.

-Ella no tiene nietos, pero es superindependiente,

se lo pasa superbién, siempre está contenta.

A mí lo que me gusta de ella es eso, siempre tiene buena cara.

Aunque esté en contra de lo que tú piensas

algunas veces se pasa, pero te lo dice bien y con respeto,

eso me gusta mucho de ella.

-Estamos aquí en la partida: Patrulla fuego con...

Tomando la ventaja contra Patrulla Valiente.

-Venga, compañera, estoy a tu izquierda. Por ahí vienen.

-La María. -Bien, bien.

Que no quede ninguno.

-Todos bien muertos. Venga, muertos. ¡A muerte!

-Lo que más me gusta de Mari es que sea tan espontánea.

Y las risas que nos provoca, porque, realmente,

del grupo de los mayores, ella es como la menos mayor,

por decirlo así. Es como una más de nosotros.

Siempre está con nosotros y su... No sé.

Tiene como un alma de juventud.

-Ah, eso sí. -Eso es lo que me gusta.

-Ay, mi niña.

Pues, Paco.

No lo sé, ¿yo qué te he parecido?

-Una mujer que sabe estar en un momento determinado.

Me parece una persona extraordinaria.

Te hace falta un hombre que te dé cariño y vida.

(RÍE) -Claro.

-Bueno, parejitas.

-Sí, pero me lleva a un desengaño.

Me ha dicho que estaba ya... -Yo he tenido que identificarme...

-Yo le he dicho: "¿Eres casado?" Porque ya iba la cosa así

y de repente me dice: "Soy casado". Me ha planchado.

-Si engaño, me puede costar la vida. -Me ha planchado.

Mira, ¿lo ves? ¿Esto no te gusta, Lucía?

-A ver, es mono, pero no sé.

-Hola, buenos días. -Hola, buenos días.

-Tenemos una duda, yo quiero comprarme un vibrador

-Sí. -y un lubricante.

Me parezco a ella cuando era más joven.

La espontaneidad, la sonrisa, lo coqueta, que está siempre así.

Yo tenía un pelo como ella, pero liso, que a mí me encanta.

¿Recuerdas el primer día que te vi? -Sí.

Te dije: "Me encanta el pelo."

-Ángel, tú súbete aquí. -Me incorporo aquí, ¿no?

-Sí. ¿Puedes? -Sí o qué.

Ponte aquí, entre sus piernas.

Y tú cógele así, en plan...

Ahí, ahí. -En plan sexy.

-No, para que no se escape.

-Miraos entre vosotros.

-Pero ¿qué es esto?

-Vale, vale. Aprovechado, eh.

-Haced como así...

(RÍE) Vale.

-Mira, pon las manos así y el cuerpo para arriba.

Y ahora te echas para atrás...

Y ahora, para la espalda y cervicales,

primero bajas la barriga, subes el culo y la cabeza.

Y luego sacas aire y lo haces al revés,

bajas la cabeza y el culo y metes la barriga.

Yo de Ángel he aprendido que...

No por tener su edad tienes que dejar de hacer

todas estas cosas que él hace, como correr, cantar,

moverte, no sé. El deporte es algo importante para mí

y veo que si lo haces durante toda la vida,

te puedes mantener así de "champion" toda la vida.

-Y me acuerdo que, en diez años, me hice 20 maratones.

y algunas medias más y carreras, me hacía todo lo que había en medio.

Gané dos maratones, también muy gratificante.

Y resumiendo, no sé si tengo 35 o 40 medallas de oro,

españolas. Y luego, internacionales,

tengo, por lo menos, ocho o nueve subcampeones del mundo.

Y campeón del mundo fue el año pasado.

-¿Cómo vas?

-Voy bien, lo que pasa es que...

El dichoso vértigo.

-Venga. Sube la otra. -Te las presto.

Tira un poquitín para allá.

Veo en ella que ha madurado pronto.

Es un factor que lo tengo muy en cuenta

y me gustan las personas que maduran pronto

porque, en ella he visto y sigo viendo,

que sabe lo que quiere.

-Hay muchas mujeres machistas. -Sí.

-Los cuentos que te han leído, las películas que has visto,

lo que ves en casa, es normal que haya resquicios, yo creo.

-Evolución ha habido, eh. -Claro, por eso.

-Es indiscutible, pero falta mucho. -Claro.

-Falta mucho por recorrer todavía.

-Aún hay discotecas en las que las chicas entrar gratis.

Y eso es por algo

-Pero ¿te parece importante cambiar los cuentos?

Por ejemplo, cambiar el rol. -Sí.

-Me parece importante que nos demos cuenta

de cómo afecta esto.

Tengo claro que esta experiencia no ha dejado a nadie indiferente.

Todos hemos aprendido, reído,

e, incluso, por qué no reconocerlo, soltado alguna lagrimilla.

Pero todavía no tengo claro qué situaciones

les habrán impactado más.

-Bueno, vamos a ver, que ya lo tenemos cortadito.

Y lo que he dicho yo, mira, ves, mira qué sonido.

Mira qué sonido, música de Beethoven.

# Tengo una debilidad, no sé qué pasará,

# con todas estas migas.#

Yo sí lo sé y vosotros también.

-¿Qué pasará?

-Pues que van a caer, como cayó el Imperio Romano y otros.

Entonces estaban casi obligadas las madres,

que eran las que estaban todo el día en casa con los niños y la cocina,

estaban obligadas a hacer cosa barata que llenara la barriga,

como las migas, como el cocido, como el potaje.

Entonces, con cuatro chavos

hacían una comida abundante y rica y comía todo el mundo.

Yo, por ejemplo, preparar las gambas saladas,

gambas de Huelva, tengo un sistema que parece que le has dado barniz.

Y, además, tiesas,

nada de curvas, tiesas, tienen una presentación preciosa.

Después, mi especialidad con lo que yo...

Le puse un cariño y luché y batallé mucho fue

con el salmorejo y las migas.

Después, los platos, te puedo hacer unos callos

unos espaguetis, unos macarrones, una cosa normal,

esto lo puede hacer casi todo el mundo.

Hoy es más diferente, hay más historias,

pero, a nivel de restaurante, ha cambiado muchísimo.

Porque antes ibas al restaurante y, pues sí, comías cosas,

pero ahora te hacen virguerías, empiezan con el soplete allí

y te hacen una hamburguesa que no lleva nada de carne.

¿Cuándo se ha visto eso? ¿Una hamburguesa que no lleve carne?

-Deliciosa. La carne es especial.

Esta hamburguesa te gusta. -Es un manjar.

Antonio. -La hamburguesa de por sí no...

¿Y esta? Esto es para adoptar al cocinero.

Para adoptarlo, tío. -Muy bien, muy bien.

-El único animal que ha visto esa hamburguesa, soy yo cocinándola.

No tiene nada de carne, es una hamburguesa vegetal.

Es vegetal. -Yo lo dije antes y no me hizo caso.

-Es una maravilla lo que se hace, consiguen la misma textura y sabor

que la carne, pero con vegetales.

-Pues sí, la hay.

¿Y cuándo te han puesto saltamontes y gusanos?

En mi época lo ponen eso y meten en la cárcel al hostelero.

-¿Está bueno o no? -No está bueno, está súper.

-Es un arroz, es una paella valenciana,

de la misma manera que se hace la paella valenciana,

pero en lugar de ponerle pollo, le he puesto insectos.

-Con lo bien que íbamos, Pablo, con lo bien que íbamos.

Pero qué bueno está. -Está bueno, ¿no?

De eso se trata al final.

-Y yo digo: "Uy, yo esto no lo como."

Y lo comían ellos y digo: "Si él lo come, yo lo voy a comer."

-Antes era solo una necesidad que se debía de llenar

y ahora, a parte de una necesidad,

es algo de lo que experimentar, crear y aprender.

-Y disfrutar, ¿no? -Y disfrutar, evidentemente.

-Supongo que antes también se disfrutaba, pero...

-Antes lo prioritario era llenar el buche.

-Cosmética erótica, perfecto. -Te digo lo que quiero.

-Venga. -O lo que busco.

Estoy buscando de sabores.

-Lubricante o aceite. -Lubricante de sabores.

-Perfecto, pues mira.

Tienes las nubes, las típicas chuches.

-Pero ¿esto se come? ¿tú te lo comes?

-Te lo comes, pero no así.

-Te lo pongo aquí. -Pero no mucho.

-Hazte así. -Y ahora chupa.

-¿Lo chupo? -Claro, Lucía.

-O cómelo, ahora os doy un papel.

-Ala. -Eh, ala.

-¿Queréis más? -¿De esto?

Es que me ha gustado el succionador ese.

-¿De pintalabios? -Sí.

-Yo si me tuviera que quedar con alguno de los programas,

sería el capítulo de sexo, porque a mí, la verdad,

creo que no tengo ningún tabú ni nada.

Me lo he pasado con la sexóloga estupenda.

-¡Mira! ¡Además es bailarina!

-La única preocupación que tenían las madres en decirte

que ojo con los chicos y no te quedaras embarazada.

Eso era lo primero que te decían.

-Pero no te explicaban cómo te podías quedar embarazada.

-Yo he llegado a escuchar que te decían:

"Cuidado, cuando estés con un chico no te quites las bragas."

-Porque te quedas preñada. Sí, sí.

Tengo entendido que los succionadores es lo más...

-El succionador es lo último. -Lo último que han...

-Hay que usarlo bien. Para saber si os gustaría o no, hay un truco.

Es la punta de la nariz.

-¿En serio? -¿Sí? ¿A ver?

-La punta de la nariz es, más o menos,

la sensibilidad que tenéis en el clítoris las mujeres.

No vayas a tener un orgasmo aquí.

-¿Se puede? -¡Sí! Ya verás. Casi, casi.

-A ver.

-Esto es un clítoris.

Esto es el clítoris. ¿Qué me querías preguntar?

-Quería saber dónde estaba el clítoris.

-¿Dónde está el clítoris? -Sí.

-Mira, está situado externamente, entre...

Imagínate tu vulva, ¿has cogido un espejo y la has mirado? Bien.

Pues imagínala... -No te he respondido, pero bueno.

-Ah, no lo has hecho. -No.

-¿No has tenido la curiosidad de mirarte?

-No. Sabía que estaba ahí,

pero no sabía si estaba más para afuera

o ya dentro, ¿sabes?

-¿Y tú tampoco, Lucía? -No.

-¿De verdad? -De verdad.

-¿Dónde está el clítoris? No lo sabemos, no lo hemos buscado.

Es verdad, si lo queremos buscar, ahí está internet

para buscarlo, encontrarlo e informarnos...

-No necesitas internet para buscarlo.

Pero bueno, es igual. -Ahora todo se busca en internet.

-Instagram sí, pero... -¿Sabes lo que es un "story"?

-Le he dicho: "Vamos a subir un vídeo al Facebook".

Y ha hecho: "¿El qué?"

-Me dicen: "¿No tienes Instagram?" Digo: "No."

-Tienes que posar según tu personalidad.

Así yo subo en el "insta" una foto tuya que te defina.

-Yo lo que digo que estas experiencias, para mí,

son nuevas, pero son muy interesantes.

-La claqueta más para arriba, que no se ve la cara.

-La pronunciación de según qué palabra, "jasta" o no sé qué.

-No me acuerdo de la palabra "jastag", no.

-Al no haberla utilizado, no me acuerdo...

-Sí, el "hashtag" era la almohadilla".

-Y voy a poner la "h" con "g", o "j" y dice: ¡No, es esto! Las cuatro...

-"Jastag". -"Jastag", "hashtag".

-Mirad todo, generación.es.

-Ya está. -Lo que me he dado cuenta,

que ya se lo he dicho a ella,

en cuestión de móviles, soy analfabeta completamente.

-Mira, escúchame, ¿no te gusta más...?

¿Ves esas que son muy monas? Esas las tienen los "influencers".

Sabes lo que son, ¿no? Ya te lo he explicado.

-Sí. -Esas se llevan en el bolso.

-¿Esas de colorines? -Después te sale la foto en papel

y no la tienes que guardar ahí. Son como...

-Como las Polaroids de antes. -Claro, una mezcla

entre las que tenías antes y las de ahora.

-Pues no está mal. -A que sí y son de colores.

-Qué bonitas. -¿Cuál le gusta?

-La verde te gustaba. -Es igual para enseñarla.

Que sí. ¡Qué mona! -Que me ha hecho caso.

Es que las demás las tienes que meter en el ordenador.

-Sí. -Esa la sacas

-No, además la haces y sale seguida. -Claro.

-Muy bien. -La tienen los niños modernos,

ya puedes decir que eres una niña moderna.

-Supermoderna.

-Yo con mi abuelo siempre he hablado de las diferentes generaciones,

de los cambios que ha habido, pero me ha sorprendido de ellos

que se han sabido adaptar superbién,

porque la educación era superdistinta.

-Vamos a empezar la clase hoy

por una asignatura muy importante,

especialmente para las niñas,

porque tenían que formarse

para su labor principal prevista,

que era la de ama de casa.

Y para eso había un libro, se llamaba "Economía doméstica".

Y otros libros también relacionados: Cocina, Puericultura.

Esto es un bastidor

donde las niñas, por las tardes,

con su maestra, bordaban manteles, toallas, lo que fuera.

Mientras los niños iban al patio.

No había gimnasios en las escuelas.

En aquel entonces, la gimnasia se hacía en el patio.

-Ahora vosotros lo tenéis todo mucho más manado.

Podéis decir las cosas, lo que pensáis, lo que sentís.

Nosotras teníamos que estar más retraídas.

-Ya. -Nos teníamos que retraer.

A veces querías hacer alguna cosa... -Y no podías.

-No podías, no podías hacerlo.

Muchas veces por lo que dirían, por lo que pensarían.

-Nos poníamos en fila, a cantar y todo eso...

Y ahora llegan los chavales y buenos días entre ellos...

Eso es una gozada, ese colegio, el colegio "Saraco",

eso me sorprendió de una forma que no hubiese imaginado

cuando yo tenía esa edad, ese trato hubiera sido maravilloso.

Yo creo que, incluso, te ayuda a querer aprender.

De la otra forma te cohibía.

Y es una de las cosas con las que he encontrado mucha diferencia,

en la enseñanza, es verdad.

-Fijaros bien que hay tres técnicas para aplicar

y que las maestras nos fijaremos si aplicáis las técnicas.

-Los mellizos son diferentes

porque tienen diferente información genética.

-Los trillizos son siempre del mismo sexo.

-Muy bien.

-Me ha gustado mucho porque al principio pensaba

que sería como... Sería muy fácil,

serían... Ya sabrían todo, pero...

Después me he fijado y he dicho

pues les han enseñado diferentes cosas en sus escuelas

y les ha costado, pero al final...

Yo creo que lo hemos conseguido.

# Con alegría vamos contentos,

# al colegio nos gusta mucho ir.

# Vamos contentos siempre al colegio

# para aprender a leer y escribir.#

-Yo tengo un buen recuerdo

de cuando fuimos a la Feria de Abril.

Me parece que fue un momento de ocio compartido entre todos

y se aplanó un poco la palabra generación,

que siempre está muy presente y hablamos de nuestras diferencias.

Y en la Feria de Abril, todos lo pasamos muy bien juntos,

teníamos curiosidad por las mismas cosas.

Me lo pasé muy bien.

-Yo nunca había bailado sevillanas hasta hoy.

Y siempre había la tontería de cojo la manzana, la como y la tiro,

pero de ahí no salí.

-Viva la fiesta, viva el baile y viva la Feria de Abril.

-Yo creo que siempre se mira al pasado

y hay veces que se recuperan cosas, por ejemplo,

ahora hay cosas que están de moda que se han sacado de años atrás.

Cosas que decimos muy "vintage", los vinilos se vuelven a llevar.

Y son cosas que durante un tiempo desaparecieron

porque aparecieron otros inventos, con la música, por ejemplo.

No sé, la forma que teníais de salir de fiesta

o de cómo se organizaban las fiestas y así...

Y cómo ha ido evolucionando, las discotecas y tal.

Y cómo ha cambiado la forma de relacionarse al salir de fiesta.

-Sí, perdona, no veo mucha diferencia

en el tema de la música y las relaciones en discotecas

o estar en las casas, no veo tanta diferencia.

Al fin y al cabo, la palabra botellón

es el "guateque" que hacíamos en nuestras casas.

No había tantas diferencias.

Cuando había un "guateque" y alguna de las mamás

querían estar allí ojeando el terreno,

pues había algún desliz.

Decían las de los "guateques": "No en mi casa no,

mi madre es una chivata y estoy encima."

Y siempre había unas casas donde no estaba la mamá dichosa

y el "guateque" era un poco más liberal.

-La mano aquí para... A ver, ahí para marcar distancia.

-Aquí, y él, como repito. -Todo lo contrario.

Tú, Ángel, hacías el "amarrategui".

Yo dejaba la mano y ya me quedaba así un poco...

-Pues aquí bailando, bailando...

Y ya venía el señor y...

Venía el señor y os apartaba. Nos apartaba.

Apartaba a las parejas. -A mí no esas cosas.

-A mí me han apartado un par de veces nada más.

-Claro, porque eras muy lanzada.

-Lo que cambia es la forma de relacionarse entre la gente

cuando están en sus momentos de ocio.

-Bueno, en parte sí es normal, en aquel entonces,

para conocer a las chicas o uno u otro,

era el clásico paseo en los parques, no teníamos otra forma.

O bien aprovechábamos los bailes para conocer a las chicas

o viceversa.

Ahora tenéis otra forma, pero tampoco hay tanta discrepancia.

No lo veo tan dispar.

-¿Con tu familia no te entiendes? -No mucho.

Con mi madre un poco, pero... Fuera de ahí, ya no.

-¿Con tu padre no? -No mucho, no muy bien.

-Pero ¿porque eres así o porque pertenece a otra generación?

-Según él, pertenece a otra generación.

-No es como cuando tenía 17 años que mi padre me decía:

"Hijo, siéntate, que voy a hablar contigo."

Me sentaba y decía: "Como vengas a casa a las 11 de la noche,

te doy una patada en la cabeza que te la reviento."

Y le entendía porque había diálogo, había comunicación.

-Mira este, claro que no conozco.

Lo he analizado un montón de veces. -Claro, ¿ves? Fíjate.

-Pintura al óleo.

Las perspectivas.

Me gusta mucho.

-La habitación amarilla. -La famosa habitación amarilla.

Jabón.

-Ah, se puede pintar... Mira, un autorretrato.

Oye, Samu.

Destaca lo bonito tuyo.

Yo nada...

Pero las ojeras no y me quito diez años de golpe.

A mí, experiencias que me hayan gustado bastante,

sobre todo, fue el fútbol con niños de diversidad funcional.

A mí me gustó bastante.

Hay muchos casos que son los padres el principal problema.

Los padres tienen miedo de qué dirá la gente...

El padre tiene que animarlos -Ahora menos.

-Sí, ahora menos, pero el padre tiene que animar

al niño con diversidad funcional salga adelante,

la actitud hace mucho.

-Eso es cuestión que desde pequeño te lo digan y después lo ves normal.

Hemos visto que, tanto aquí como en la escuela moderna,

por llamarlo de alguna manera,

se tiene una tendencia al trabajo en grupo.

Esto los jóvenes lo habéis vivido de una manera más cercana

por proximidad, pero también habéis vivido la experiencia

de una escuela de la época de alguno de ellos, ¿no?

-Sí, se le daba mucha importancia a cosas que no tenían tanto valor,

como otras que deberían darse más valor, como, por ejemplo

las emociones. Antes era como muy marcado, ¿no?

-Pero era la educación que teníamos.

-Ya. -Lo importante era la educación.

-Yo estoy en contra de que el maestro

sea un amigo, un compañero, no. El maestro es el maestro.

Le pegan al maestro... -Qué dices.

-Pero vamos a ver... -No, no.

-Yo no digo que vosotros lo hagáis. -Estás comparando...

-Eso son burros. -La confianza que tienes

con el profesor para pedirle ayuda, que antes no se tenía,

con el respeto que se sigue teniendo.

Hay casos y casos como antes. -Te voy a decir otra cosa.

La confianza que hay con los padres tampoco antes la había.

-No. -¿O no?

-Pero eso no significa que sea malo.

-Pero no, un respeto siempre.

-Les tenemos respeto. -Sí, no, no.

Yo veo que hay poco respeto y se ve...

-Pero, Carmen, antes era temor lo que teníamos.

-Sí que, a lo mejor, nos cuesta.

Yo el primero, me ha costado entender muchas cosas,

pero, al fin y al cabo, tengo que aceptarlo,

es la forma cómo ellos vivían, tengo que aceptarlo sí o sí,

no puedo cambiar nada.

Pero tal vez como yo lo he intentado aceptar

y muchos de los jóvenes lo intentamos aceptar,

me ha dado la sensación de que a ellos les ha costado

bastante aceptar nuestra generación

y a mí me ha chocado mucho, e incluso para mal a veces,

no me ha gustado.

Tengo algo que confesaros. -Pero bueno, no será para tanto.

-¿Has cogido algo de una tienda? ¿Has robado algo?

-No. -Entonces, ¿qué es tan preocupante?

Coño. -Vale, lo voy a decir.

-Venga. -Estoy saliendo...

Con Eduardo.

-¿Que está qué? -¿Con quién?

-Que estoy saliendo con Eduardo. -Es mi pareja.

-Es tu amigo.

-No, no madre. -No pasa nada.

-No es mi amigo.

-¿Cómo tu pareja? -Es...

-Mi pareja. -Adiós, este es maricón.

(RÍE) -Por favor, un momento. -Nos ha salido que le gusta...

No sé dónde encuentras la risa. -Ha dicho: "Es maricón".

-Me ha dejado... -Esa palabra es muy fea.

-Ya, pero estamos en los 50.

-Vale, vale. -¿Estamos o no en los 50?

-Sí, sí, ya está.

-Era tremendo el problemón que había en la familia.

Además, muchos eran totalmente rechazados,

pero de plano.

-Debes entenderlo y si me quieres, me querrás igual.

-Yo te quiero a ti, pero eso es vicio.

-No es vicio. -Hombre, cómo no.

-Ves a tu madre, ¿qué es? Una mujer y yo un hombre.

-Tal como tú la quieres a ella, yo siento lo mismo por él.

-Pero, joer, con esa planta que el niño sea mariquita.

-Pero la planta qué más da.

¿Estás seguro? -Sí, estoy segurísimo.

-Pues...

-No queda más remedio, aguantar el tirón.

Explicarnos cuál es vuestro caso.

-Genéticamente es hija de ella, pero fue...

-En el vientre de ella. -Tú fuiste el claustro de ella.

-Sí. -Muy bien.

Le llamas claustro. -Bastante compartido.

-Antes se llamaba el claustro materno.

El claustro materno.

Yo, así...

Esta manera científica de tener hijos no me gusta.

Yo soy de la antigua opinión

que los niños se hacen entre un hombre y una señora.

Punto, la naturaleza es así.

Ahora estos médicos son como la naturaleza, por no decir Dios.

Ya está mi adaptador. Dos mujeres, vale. Dos hombres...

También, pero me ha costado. Este lo has dicho como...

Con los dientes apretados.

Me ha costado, sí.

-Les cuesta, a unos más que a otros, pero les ha servido.

-Yo creo que lo respeta, pero no lo acaban de entender.

-Es como si tú, imagínate, que hubieses vivido en la época

donde tienes dos madres, ¿lo vivirías normal?

-Bueno, claro, si hubiera que casi todos lo tenían, sí,

pero será que no todo el mundo lo tiene así.

Bueno, es igual, esto tiempo al tiempo.

-Yo mientras que lo respetéis -Claro, se respeta, ya está.

-Creo que me he adaptado

y también a ti te veo que no has discrepado mucho

con respecto a mi forma de ser, mis frases, y...

Es lógico que haya unas diferencias, sino entonces sería...

No lo vería.

Pero estoy con vosotros.

-He aprendido de ellos la disponibilidad que tienen

para todas las cosas.

Y ellos nos han entendido más a nosotros que nosotros a ellos.

-Sí, he aprendido de ellos que, aparte de que son

de una época muy avanzada a la mía...

-Hay que tener paciencia. -Pues sí, así es.

Han tenido paciencia.

-Y vosotros. -Eh, pero nosotros también.

Hay que tener paciencia mutua, respeto mutuo

y hablar, conversar. -Y comprensión.

-¿Entiendes? Hablando... -Se entiende la gente.

-Se entiende a la gente.

-El mundo de ellos es mucho más visual.

Hay... Se han educado de una manera distinta.

-Sobre todo. -Claro.

Y eso es lo que marca fundamentalmente.

Y...

Es la educación, el mundo visual,

es un mundo más abierto, un mundo sin fronteras.

-Yo, por ejemplo, cuando era joven y tenía su edad,

jugaba al fútbol, tenis, he hecho artes marciales, salía a correr.

Claro, si ahora con 69 años y un montón de kilos más,

como comprenderás ni voy a jugar al tenis,

porque ahora mismo no, tendría que perder mucho peso

y prepararme un poco si no quiero hacerme más daño que beneficio.

-Pero podrías, mira Ángel. -Y tanto, sí, eso por descontado.

Pero yo estoy exponiendo el mío.

Ángel es el espejo donde me tendría que mirar yo y muchos.

(TODOS) -¡Ángel!

-Estoy obligado a ganar, pero no a defraudaros.

(TODOS ANIMAN A ÁNGEL) -Que me emociono, que me conozco.

-Ángel campeón.

-Ángel campeón.

-El día que estuve compitiendo,

en el polideportivo Marbella creo que era.

-Sí.

-Por supuesto, ninguno sabíais esa mañana...

De qué iba a tratar esa mañana.

Y después del deporte me dijo una frase

que te la voy a decir ahora con mucha ilusión y mimo.

Me dijiste: "Ángel,

me ha emocionado verte cómo estás."

(RÍE) -Es verdad que me emocioné, no sabía qué pasaba y te vi ahí...

Y es lo que más disfrutas. -Me dejaste totalmente "out".

-Sí, de hecho, añado que toda la carrera fui emocionado.

Hice lo que pude por la emoción y tal.

Pero aquella frase me dejó marcado.

Que me dijera ella con sus años, su vida y sus cosas:

"Ángel, me has emocionado." (RÍE) -Qué mono.

Estuviste llorando toda la carrera. -Estaba emocionado.

Sí, yo también soy así.

-Qué bonito, dame un abrazo.

Guapo. -Sí, en fin.

Como digo, yo soy así.

-Bueno, mis queridos vampiros... (RÍE) -No, Antonio, pirómanos.

-Bueno, perdón, pirómanos, pirómanas.

Os quiero, de parte del Piro.

-Mola mucho visitar una exposición con alguien que sabe.

Y ya no solo que sabe, sino que le gusta el arte.

-Vale, a ver.

-Ya está saliendo. -¡Qué mona!

-Vamos a buscar otro sitio. -Uy, estoy contenta.

-Este ya me contarás cómo va. -Te envío un vídeo si quieres.

-Mari, es en privado. Si lo quieres, te paso uno.

-Pero me puedes decir si te ha ido bien o no, porque no lo conozco.

Arriba. Hola.

¿Qué venís de compras? Sí.

-Hola. -¿Qué tal?

Para celebrar que hemos llegado al final de nuestro viaje

por el pasado y el presente,

los he invitado a todos a visitar un sitio especial

que forma parte de nuestra memoria.

En este caso, de la ciudad de Barcelona.

El Castillo de Montjuïc.

Lugar emblemático con más de 300 años de historia,

que ha sido testigo de cómo, ante sus ojos,

la sociedad se ha ido transformando.

Creo que es el lugar ideal para despedirnos

y saber qué les ha parecido esta experiencia.

Evidentemente, desde este castillo se ha visto el paso del tiempo

y ha visto cómo hemos ido evolucionando,

hemos ido creciendo, cómo las cosas han ido cambiando para mejor.

Y, precisamente, quería hablar un poquito de eso, ¿no?

Del paso del tiempo y hacer una reflexión final.

¿Qué habéis sacado en positivo o en negativo, si lo hay,

de esta comparativa generacional?

-A mí me ha parecido estupendo tener tanto tiempo para hablar

con personas de vuestra edad, porque, normalmente,

mis abuelos y poca gente más. Y poder hablar de tantos temas,

desde opiniones diferentes, me parece muy enriquecedor.

Es estupendo para entender que cada uno es lo que ha vivido.

Y para justificar cómo somos y no juzgar a nadie por eso.

-Jara ha dado las claves en comprender unas actitudes

que eran, si no ajenas, lejanas.

Entonces, al verlo cómo lo viven y cómo lo sienten,

realmente nos ha acercado.

-Cada uno es diferente en todo y, sin embargo,

hemos sabido todos unirnos.

Y llegar a un consenso.

Sí. Yo tengo una satisfacción de conocer a gente maravillosa.

Los niños, para mí, han sido especiales.

Con ellos me he sentido a gusto... -La Mari.

-Me han vuelto a mi juventud.

-Las experiencias de uno se convierten en las de uno mismo,

porque ya sé cosas que otras personas han hecho.

Cuánto más sepas, mejor, ¿no? Para afrontar las cosas

y ser consciente de lo que pasaba antes.

Y estar orgulloso de mí mismo y decir:

"Estoy orgulloso de haber sido fruto de una evolución."

-La edad no es algo de lo que tener miedo,

sino que es algo de lo que estar orgulloso

algo que hemos vivido y tenemos que llevar como estampas.

-La cuestión de hacerse mayor

es saber estar bien con uno mismo, ser activo,

y adaptarte a los tiempos que van viniendo, adaptarte.

Y procurar ser feliz de lo que a ti te haga.

Hablando de ser feliz, Antonio, tú que ya eres...

Yo cuando en Google pongo "risueños", sale una foto tuya.

(TODOS RÍEN)

¿Te ha servido esto para ser más risueño si cabe?

Una sonrisa sí que siempre va bien y he aprendido de ellos muchísimo

porque son unos chavales encantadores.

Y de los veteranos ya puedo decir. Sin comentarios, me tiene frito.

El míster, el entrenador me tiene frito.

-Gracias, Antoñito. -De nada, pero voy loco

por comerme un bocadillo y no me dejas.

Con la mirada nada más... -Me voy a acordar de ti,

pero bastante. -Nada más que con la mirada,

me tomaré un té sin azúcar.

¿Y las Lucías?

¿Qué es lo que os lleváis más a nivel contraste?

-Somos muy diferentes, tanto los jóvenes, entre nosotros,

como los mayores. Eso es lo que mola,

contrastar diferentes opiniones de nuestra generación y de la suya.

-Tampoco somos tan distintos los unos a los otros.

Lo que más me ha gustado ha sido cómo se han adaptado poco a poco

a los cambios que ha habido, tanto en la época en sí como aquí.

No sé, me ha gustado mucho, estoy muy contenta.

¿Con qué detalles os quedaríais

de todos los que hemos vivido?

-He echado mucho de menos las ocasiones que han tenido

y siguen teniendo, con respecto a nuestros años,

a mis años, particularmente.

Pero no me arrepiento de vivir, porque viví mi vida y mi época,

y también es muy importante.

-¿Y tú qué piensas? Tanta presentación...

Tanto preguntar. -Eso.

-Tú también has convivido. -¿Qué te hemos parecido?

-Mójate en todos nosotros.

Yo os agradezco mucho vuestra vitalidad,

sobre todo, me ha sorprendido.

Vuestra juventud, y esto lo digo a los más mayores.

Creo que sois infinitamente más jóvenes de lo que pensáis.

Y me ha hecho recapacitar, incluso a mí,

de vivir todavía mi propia juventud,

que la estoy alargando, porque visto lo visto,

me quedan casi 40 años de juventud. -Muchos años.

-Muy amable por la parte que me corresponde.

Sobre todo, abrirme las miras a ver el mundo de...

Con otro prisma, con otra visión, seguramente mucho más optimista.

Porque nos ha demostrado el programa

que el futuro siempre tiende a ir a mejor.

Y, al final,

lo mejor siempre está por llegar.

-Claro que sí. Y si nos pilla cerca, mucho mejor.

Ala, venga.

Para acabar, vamos a hacer una...

Arenga.

Un, dos, tres, generaciones, vamos a ello.

(TODOS) Un, dos, tres, ¡generaciones!

Generacion.es - Hasta pronto

10 ene 2020

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