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Las infraviviendas en Baleares no dejan de aumentar en números. Vivir en alojamientos sin las condiciones de salubridad o subarrendados es cada vez más habitual. Los alquileres de caravanas están siendo los más demandados al mismo tiempo que la gente no está pudiendo alquilar pisos por la falta de oferta y los precios y requisitos abusivos por parte de los caseros y las empresas de arrendamiento.
Los trabajadores públicos en Mallorca no pueden acceder a las plazas porque el precio de la vivienda es tan alto que con el salario no pueden permitirse el precio de la vivienda. Los plazos ajustados para entrar a trabajar en la plaza hacen que no tengan tiempo para poder encontrar alojamientos antes de empezar a trabajar y esto crea problemas, por ejemplo, de empadronamiento. Esto sumado al aumento de los precios de la gasolina y la alimentación, más acentuado aún en Mallorca, hacen que las plazas se queden sin cubrir. Pese a esto, admiten que lo tienen más fácil a la hora de alquilar ya que sus profesiones están mejor vistas por los caseros a la hora de adjudicar el contrato.
- En lo que va de año han sido localizadas 43 pateras en Baleares, con un total de 871 migrantes
- En 2025 llegaron al archipiélago 7.321 personas en 401 pateras, un 15% más que el año anterior
En los patios de los colegios, el fútbol ocupa la mayor parte del espacio. Es por eso que en algunas localidades se ha propuesto la reorganización de estos espacios. Es el caso de las Islas Baleares, donde se ha levantado una polémica a raíz de varias publicaciones que hablaban de prohibición. En 24 Horas de RNE conocemos la opinión de Lucía Muñoz, coordinadora de Podemos en las Islas Baleares y regidora en el Ayuntamiento de Palma; Álex Letosa, CEO del Centro Camina y psicólogo experto en Educación del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña; y Pepita Costa, consejera escolar de las Islas Baleares.
Muñoz recuerda que su medida no significa la prohibición de jugar al fútbol, como numerosos grupos y medios han publicado, sino que se basa en la reorganización y promover renaturalización de los patios escolares para fomentar la igualdad y la coeducación. Apunta que está basada en estudios que señalan que los patios funcionan "como una microsociedad" en las que se refuerzan las desigualdades y "limita el acceso al juego y al espacio público desde la infancia". La iniciativa, dice, no es nueva, y defiende que hay docentes y familias que "luchan desde hace años" por esto.
Como experto, Letosa comenta que estos espacios se vienen regulando desde hace tiempo, por lo que le sorprendió la polémica y que se hablara de "prohibición". "No se habla de la regulación del fútbol sino del patio", dice. Opinión que comparte Costa. "Cuando un solo juego ocupa la mayor parte del espacio y el tiempo el problema no es el juego en sí, sino la falta de organización y acompañamiento por parte de esos alumnos de esos adultos que somos nosotros, los docentes, la comunidad educativa, que tenemos la obligación de organizar", cuenta la consejera, "tenemos que intervenir porque si no corremos el riesgo de reproducir desigualdades que la escuela no debería ayudar a reproducir".
