¿Puede la música educar, infundir principios o valores...? Comparamos la música de Haydn con las novelas de formación. Mozart y la jerarquía de lo masculino-femenino (otra vez) en su sociedad. Nos remontamos a Carlomagno: el gregoriano como instrumento de unificación política. Renacimiento: educar en la elegancia, en lo sutil, mediante la música refinada. Reforma y Contrarreforma: la música que adoctrina al personal. Cuando lo humano sustituye a lo marmóreo: Delalande (siglo XVII) y Haydn (XVIII) por ejemplo. La música en la construcción de la idea de patria: los británicos con el "Rule Britannia" o el "Jerusalem". Los italianos y el "Va, pensiero" (¿se han fijado ustedes en el texto del "Va, pensiero"?). Nosotros en España... Otro gallo nos habría cantado si hubiésemos permitido a la música ejercer su secreto poderío.
