La falta de referentes femeninos en la ciencia ya se nota en cuarto de primaria

La tendencia hacia las profesiones científicas es claramente menor en ellas. Según los últimos datos en la materia, en cuarto de primaria las niñas tienen un 9% menos de probabilidad que ellos de sentirse válidas en este campo. La razón: la falta de referentes femeninos en ciencia. Por eso, las mujeres del CSIC se han desplegado hoy por aulas, así como las investigadoras del Instituto de Salud Carlos III. Con estas visitas reivindican, así, la presencia femenina en los estudios científicos.