Los alumnos de la pública aprendieron un 13 % menos durante el confinamiento en el País Vasco

Los alumnos de primaria y secundaria de la escuela pública han aprendido de media un 13 % menos durante el confinamiento y los seis primeros meses de reapertura escolar. En matemáticas, la pérdida ha sido de un 25 %. En las escuelas concertadas, sin embargo, el aprendizaje ha sido casi el mismo. Lo dice el primer estudio que ha evaluado el impacto del coronavirus en el aprendizaje con los datos del País Vasco. Según sus autores, se pueden extrapolar al resto del país.

Foto: EFE/Marcial Guillén