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# Tenemos libros que leer... # Que leer.
# Gracias a que Gutenberg... # Gutenberg.
# Inventó la imprenta # para transmitirnos el saber. #
LUNNIS DE LEYENDA. "HOY: GUTENBERG".
# Guyiguyigú.
# Guyiguyigá.
# Guyiguyigú.
# Guyiguyigá.
(RÍE) ¡Bravo!
Lupita, sois geniales.
Ay, qué va, muchacha, ese concierto va a ser todo un éxito.
(RÍE) Luchito, pero ¿qué te pasa?
Luchito, si eran cinco carteles nada más.
Bueno, hay una manera de tener muchísimos carteles,
imprimiéndolos.
Pues, mi amor, imprimir es hacer muchas copias en papel...
Gracias a una impresora o a una imprenta.
(RÍEN)
(RÍEN)
Bueno, no os riais, porque hace muchos años era así,
hasta que se inventó la imprenta.
Mirad.
(Música)
(NARRADOR) "Antiguamente,
los libros se tenían que copiar uno a uno.
Monjes de todo el mundo se pasaban horas
escribiendo cada página,
por eso eran considerados verdaderos tesoros.
Poco después, se inventó la xilografía,
un sistema que permitía estampar muchas veces el mismo dibujo
tallado en madera.
Pero aquellas planchas eran muy difíciles de crear
y, para colmo, duraban muy poco tiempo.
Por entonces, Johannes Gutenberg trabajaba de orfebre.
Creaba todo tipo de objetos hechos con metales y piedras preciosas.
Hasta que un día pensó que sus conocimientos
podrían ayudar a hacer libros de una forma más rápida y sencilla".
-¡Oh!
-"Consistía en el uso de los llamados 'tipos móviles',
una especie de sellos tallados en metal
con cada letra o símbolo.
Esos sellos se podrían juntar formando palabras,
darles un poco de tinta
y estamparlos en una hoja de papel con la ayuda de una prensa.
Aquella era una gran idea.
Pero entonces se dio cuenta de que fabricar todas esas piezas
llevaría mucho tiempo y dinero.
Así que no tuvo más remedio que pedir un préstamo a Johann Fust,
un rico comerciante de su ciudad.
Fust quiso saber en qué invertiría su fortuna".
-No.
-"Pero Gutenberg tenía miedo de que le copiaran su invento,
por lo que se negó a enseñárselo. Tendría que confiar en él".
-¡Mm!
-¡Oh!
-"Gutenberg se pasó años desarrollando su máquina,
hasta que por fin creó la primera imprenta de la historia.
El resultado era increíble.
Gutenberg estaba tan ilusionado
que pensó la mejor forma de que todos conocieran su invento.
Crearía 200 ejemplares del libro más importante de la época,
la Biblia.
Pero aquel libro era demasiado largo, necesitaba meses de trabajo.
Antes de acabarla, Gutenberg se quedó de nuevo sin dinero.
Por eso tuvo que volver a pedírselo a Fust.
Para convencerle,
Gutenberg le enseñó su misteriosa máquina.
Cuando Fust descubrió la imprenta, no se lo podía creer,
era el mayor invento del siglo.
Entonces, se le ocurrió una malvada idea:
en lugar de hacerle un nuevo préstamo,
Fust le exigió que le devolviera todo el dinero que le había dejado.
Como Gutenberg no podía asumir semejante gasto,
se vio obligado a entregarle su invento.
Fust concluyó la impresión de aquella primera Biblia,
que se convirtió en todo un éxito.
Gentes de toda Europa querían una copia
y se abrieron imprentas por todo el continente.
Mientras que Fust y otros impresores ganaban muchísimo dinero,
Gutenberg continuó siendo muy pobre hasta el final de su vida.
Pero gracias a su invento se imprimieron miles de libros,
ayudando a propagar el conocimiento por todo el mundo".
(Música)
Y os recuerdo que no tendríamos ninguno de estos,
si no fuera por el invento de Gutenberg.
Ay, ay, ay, Lupita,
creo que ha habido un pequeñito error.
Nos hemos equivocado al imprimirlo.
(RÍE)
# -Ir de vuelta al cole... # -Guyiguyigú.
# -Ver a mis amigos. # -Guyiguyigú. #
-¿Eh? ¡No! Te has vuelto a equivocar.
¡Ay! De verdad...
Primero es "guyiguyigú" y luego es "guyiguyigá".
¡Ay! ¡Que va a empezar el concierto!
-No estoy nada de acuerdo. -¿Ah?
-La armonía correspondiente a la primera estrofa
no concuerda con el tono de la segunda.
(LE IMITA) -No concuerda.
(MEGAFONÍA) -"Con todos vosotros,
Lupita y los Cometroncos".
(Vítores)
Sería mejor intercalar algunos rubatos
a lo largo de la partitura.
(TITUBEA) ¿Pero qué rubatos ni que zanahorias?
De verdad, ¡me crispas las orejas!
-Bueno, no te pongas así.
Si quieres, lo podemos cambiar a fa menor.
(CANTA) "Guyiguyigú. Guyiguyigú".
(Música)
# Johannes Gutenberg # trabajaba de orfebre
# con piedras preciosas y metal,
# mas tuvo una idea # para hacer libros en serie
# sin escritura manual.
# Y talló en metal # cada símbolo y letra,
# como sellos los probó a juntar,
# formando las palabras,
# que con tinta y una prensa # en papel se fueron a estampar.
# Pero para realizar su invento
# hacía falta mucho dinero.
# Tenemos libros que leer... # Que leer.
# Gracias a que Gutenberg... # Gutenberg.
# Inventó la imprenta # para imprimirlos en papel.
# Tenemos libros que leer... # Que leer.
# Gracias a que Gutenberg... # Gutenberg.
# Inventó la imprenta # para transmitirnos el saber.
# Gutenberg pidió el dinero prestado
# al comerciante Johann Fust.
# Unos años más tarde, # el proyecto había acabado
# y el resultado fue genial.
# Para que todo el mundo # conociese su invento,
# 200 biblias pensó a hacer.
# Largos meses de trabajo,
# de nuevo sin dinero # y lo anterior por devolver.
# Y como no le salieron las cuentas,
# tuvo que entregarle a Fust # su imprenta.
# Tenemos libros que leer... # Que leer.
# Gracias a que Gutenberg... # Gutenberg.
# Inventó la imprenta # para imprimirlos en papel.
# Tenemos libros que leer... # Que leer.
# Gracias a que Gutenberg... # Gutenberg.
# Inventó la imprenta # para transmitirnos el saber. #
(Música créditos)
Lunnis
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Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.
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Lunnis
Un nuevo formato semanal dirigido al público preescolar donde los Lunnis, junto a la cantante Lucrecia, nos irán descubriendo historias y leyendas de nuestra tradición más popular. Personajes como Cervantes, Aníbal, Sant Jordi o el Olentzero saldrán del libro mágico de Lucrecia en forma de historia animada y con una pieza musical que completará el desarrollo de cada cuento.
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