Virtuosos La 2

Virtuosos

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Para todos los públicos Virtuosos - 31/07/16 - ver ahora
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Desde la semana pasada la gran orquesta "Virtuosos"

cuenta con dos violinistas más, Jesús Molina y Eduardo Baena.

Ambos participaron en aquel momento memorable

en el que Ara Malikian fue proclamado padrino del programa.

Una imagen para la historia.

También dimos la bienvenida a los oboes,

el jurado decidió que los elegidos fueran

Alicia Bris, Maica Rubio y Lucas Martínez.

La orquesta "Virtuosos" necesita 26 violines.

Hoy se verán ante el jurado cuatro nuevos aspirantes

dispuestos a darlo todo.

También recibimos a cinco caballeros que llevan años tocando el trombón

y que nos van a demostrar de lo que son capaces.

Comenzamos.

Nuevo programa, buscamos violinistas y tres trombones para la orquesta,

pero optan cinco para tres puestos.

Los violines es normal,

porque en nuestra orquesta hay 26 violines.

Trombones, tres.

Porque el trombón es un instrumento de viento metal, trombón de varas,

la diferencia del viento metal de los instrumentos de madera,

está basado en las boquillas,

que utilizan los instrumentos de viento madera,

como la flauta, el oboe, el clarinete o el fagot,

o las boquillas que utilizan los instrumentos de metal,

trompetas, trompas, trombones y tuba.

Esto es un mensaje para Paul McCartney,

por si me está viendo.

-Al terminar la carrera lo quise dejar todo,

dije: "No quiero cargar con el instrumento".

-Cuando yo toco quiero que sea como está escrito en la partitura.

-A los siete ya no compaginaba

las clases de violín y los entrenamientos

y tuve que elegir. Fue la primera decisión de mi vida.

-Lo voy a hacer lo mejor que pueda no,

lo siguiente.

-No solo de música clásica vive el trombón,

vive también de la música ligera, como el jazz o el ska.

-Lo que yo pretendo hacer con la música es

disfrutar con ella y no me pongo límites.

¿Qué tal, aspirantes? (TODOS) Muy bien.

Bienvenidos a "Virtuosos". Hoy tenemos violines y trombones.

Tú dices que eres como un trombón.

Me gusta hacer reír a la gente.

Se puede ser heroico y cómico a la vez.

Soy un amante de la fotografía,

lo que más me gusta es la fotografía de paisaje.

Siempre que puedo hago un parón en el camino

y tomo una buena instantánea.

Vamos a dar una pequeña vuelta.

Un grupo de ska. El más rebelde.

¿Qué te dice tu madre?

Me suele llamar "perroflauta", ya estoy acostumbrado, soy inmune.

Mándale un mensaje a tu madre.

Mamá, tranquila,

que aunque dé conciertos en sitios muy inhóspitos,

también tocamos en auditorios y en sitios decentes.

Dentro de unos años no sé cómo me veré,

espero seguir adelante con mi grupo.

Si tengo que tirar por la opción clásica,

estaré en orquestas o en bandas como esta.

Ahora voy a por el pequeñín,

pero que es nuestro pequeño gran hombrecito.

¿Te acuerdas cómo viniste al casting?

Todo vestidito, dije: "¿Y ese señor? No, es un niño".

¿Cuántos años tienes? Acabo de cumplir 12.

Tienes una frase muy bonita de la música:

"Con el trombón puedo expresar lo que siento".

Cuando estoy enfadado.

¿Con quién te enfadas? Con mi hermana.

Si te enfadas con tu hermana, ¿cómo lo expresas con el trombón?

Haría los típicos ejercicios que nunca te apetecen hacer,

los haría porque a mi hermana, como está al lado de mi cuarto,

le cabrea mucho que toque fuerte,

porque lo que hago es tocar muy fuerte.

Lo que yo pretendo hacer con la música es

disfrutar con ella y no me pongo límites.

Iván Toboso, está Iván el pequeñito y el que es más mayor.

¿Qué es lo que más te gusta de tu instrumento?

La forma, sobre todo que suena muy fuerte

y puede ser un instrumento muy dulce.

Haznos algo dulce.

Aquí está nuestro chico "el renacido".

Hay un momento en tu vida en el que después de tanto esfuerzo

pierdes la ilusión y estás a punto de tirarlo todo.

Ahí es cuando renaces.

Es como el Ave Fénix,

hay que coger lo malo y transformarlo en bueno.

Dicen: "¿Por qué estudias eso? Busca otra cosa con más futuro".

Todo eso se va acumulando en el cuerpo,

llega un momento que dices: "No quiero seguir".

Hasta que luego dices: "Porque sí".

Si tú estás mal, el mundo te ve mal.

Vamos con otra de nuestras chicas, que se llama Raquel,

a ti te flipan los Beatles.

Sí, me encantan.

La camiseta que llevas lo dice todo. ¿Cómo?

A mi padre y a mi hermano siempre les ha gustado mucho,

siempre estaban puestos en el coche cuando viajábamos a todas partes.

De escucharlo tantas veces, me han terminado gustando mucho.

¿Te sabes alguna canción de los Beatles?

A mis padres les encanta que me dedique a la música,

que lo haga por diversión.

¿Os gusta el futbol? Sí.

¿Hacemos una demostración de cómo te manejas con el balón?

Si hubiera seguido con el futbol igual llegaría a algo también.

Pero me gusta más el violín.

También hablas de la personalidad del violín,

del "staccato".

¿Cómo es eso?

Sensible, brillante, dulce, también potente.

¿Cuánto tiempo dedicas al violín? Todos los días una hora y media.

Y lo bonito que es poder estudiar para lo que uno vale

y lo que más le gusta en el mundo.

No solo eso, sino que la gente espera más de ti.

Tú has tocado en un concierto de Raphael.

¿Te animas a tocar algo de Raphael?

Estábamos ensayando y apareció la estrella.

Fue bastante gracioso. Se quitó la camisa para cantar.

Ahora vamos a conocer al jurado, y nuestros aspirantes también.

A ti te vemos por primera vez, Gustavo Duarte, clarinetista.

Mi posición es de la solista de clarinete bajo

en la Orquesta Sinfónica de RTVE.

Un placer estar aquí con todos vosotros.

Juan Antonio Simarro, hola.

Ya ha venido varias veces, ya le llamo "Juanan".

Claro, para los amigos, para todos.

Preséntate a nuestros aspirantes, a los chicos.

Hola, chicos.

Me encanta componer música de todos los estilos,

sobre todo sinfónica.

Pero de todos los estilos porque estamos en el siglo XXI,

¿para qué componer solo un estilo? Si nos gusta el pop también.

Otro tipo de cosas que no solo es la música clásica.

Rosa Torres Pardo. Una clásica.

Si no te veo aquí, digo: "¿Dónde está nuestro jurado?".

Es una pianista excelente.

Encantada de veros,

soy pianista de música clásica, pero también contemporánea,

pop, me gusta la danza, la poesía, me gusta hacer música con todo.

¿Hemos venido a divertirnos? ¿Hemos venido a pasarlo bien?

(TODOS) Sí.

Miguel, que te veo lanzado. Vamos para dentro.

La orquesta "Virtuosos" cuenta ya con diez violines.

Hoy pueden sumarse cuatro más,

la decisión está en manos del jurado.

Además nos estrenamos con los trombones.

El objetivo es lograr tres, ¿lo conseguiremos?

Violines: Blanca Mateo, Jesús Méndez,

Miguel Marazuela, Raquel Atienza.

Ha llegado el momento en el que los instrumentistas

van a compartir con todos ustedes

un fragmento musical de libre elección.

Siglo XVII, Luis XIV tenía una banda de música maravillosa,

se llamaba "La Gran Banda", de 24 violines.

Esa banda se hizo muy popular,

por fin un colectivo tocaba con el mismo golpe de arco

y ponían en marcha una misma producción de sonido.

Golpes de arco como el "spiccato".

Ese es el "spiccato", es un "staccato" al aire.

(Música clásica)

Muchas gracias, Blanca. Tocar Mozart es transparente,

todo lo que se haga no hay trampa ni cartón.

A pesar de los encontronazos que has tenido,

con un poco de trabajo se supera a base de horas, enhorabuena.

-Has sido muy valiente, sobre todo en esos momentos

en el que había una nota que se te ponía un poco difícil,

has seguido adelante.

Eso es lo que hace falta en una orquesta, gente valiente.

Así que muy bien.

-Enhorabuena, me ha parecido que has tocado Mozart

con un sonido precioso.

Te recomiendo que cuando te enfrentes a un pasaje difícil,

pienses que es fácil.

-Muchas gracias, de verdad.

Lo que me ha dicho el jurado me ha parecido muy bien,

tienen mucho criterio, ha sido genial

y utilizaré sus consejos.

¿Qué vas a tocar? Paganini.

Eso es muy fácil.

Fácil no es, incluso le comparaban con el demonio en su época,

porque era imposible hacer lo que hacía él.

¿Qué hacía? Tocaba 12 notas en 1 segundo.

Eso no es posible. Yo no, él sí.

Los golpes de arco no deben ser solo rítmicos,

tienen que estar al servicio de la expresión.

Seguimos con otro golpe de arco, "martellato".

Corta, seco, a la corda.

Los golpes de arco siempre son definitivos

de cara a expresar la música que está escrita.

(Música clásica)

Gracias, Jesús.

"El Capricho" de Paganini no es una pieza fácil para nada,

es un virtuoso y de los importantes del violín.

Es una pieza que se te ve cómodo dentro de la dificultad.

-Felicidades, muy bien. Me encanta la gente arriesgada.

El que no arriesga no gana, también se la pega.

Pero es mejor arriesgarse.

Has elegido una obra muy difícil, con dobles cuerdas,

que no le sale a cualquiera.

Con la orquesta no siempre se toca en dobles cuerdas,

así que estarás mucho más relajado a las órdenes de nuestro director.

Has hecho muy bien, vas por buen camino.

-Me ha gustado mucho, sobre todo la primera parte,

cómo dirigías la armonía a través de las dobles cuerdas.

Eso ha estado muy bien. Bravo y sigue así.

-Lo que me dijeron los jueces estoy de acuerdo,

son ellos los que tienen el grado.

Son jueces.

-Se lo quiero dedicar a mi novia, a mis padres y a mi profesor.

Mi novia siempre me ha apoyado muchísimo,

incluso ella no es música. Y dicen: "Normalmente no te apoyan".

Ella me ha apoyado mucho, está en el móvil diciéndome:

"¿Qué tal te va?".

Has estado ahora con el móvil,

si te llego a pillar, en vez de practicar.

A mis padres porque siempre me han dado mucha libertad.

Y mi profesor porque fue el que me embaucó.

Más golpes de arco, el "jeté".

La terminología es confusa, porque se pronuncia en francés,

hay terminología italiana para expresar lo mismo,

en este caso es arrojar el arco para que rebote,

se arroja suavemente y puede dar hasta seis notas.

Vamos a hacer este "jeté" o "arrojado".

Otro golpe de arco.

(Música clásica)

Me falta un poco más de definición en el ritmo,

más en la dirección de hacia dónde va la música.

De entrada, ya tienes esa disposición

y que con un poco más de mirar la interpretación,

el ritmo, cuidar un poco más la afinación,

y ya está casi.

-Has interpretado bien la obra, pero ha faltado expresividad.

Uno de los trucos que hago es que me intento informar

del por qué el compositor compuso esa obra.

En este caso es una leyenda, algo nos contará.

-Me ha parecido una obra

que contempla un montón de dificultades juntas.

A ver si a través de ellas

puedes encontrar tu verdadera visión de la pieza.

-Me he concentrado mucho,

pero al momento de soltar la primera nota

se me han ido los pensamientos sobre la obra,

he dejado mi mente en blanco.

He intentado hacerlo lo mejor que he podido y ha sido:

"¡He terminado!".

Dedicado a Paul McCartney desde "Virtuosos", a por ello.

Un nuevo golpe de arco, "staccato legato".

Vamos a ver una prueba.

(Música clásica)

Me gustaría escucharte un poquito más.

Por lo que he escuchado fraseas bien, tocas bien.

Puedes tocar con más libertad,

con más sonido y pisando un poco más fuerte.

Es lo único que te pediría yo.

-Has empezado con mucha seguridad, que eso me encanta,

que empieces sin miedo, como tiene que ser.

Porque en un concierto vas a tener a miles de personas delante.

Es un minueto, podrías hacerlo más bailable,

así trasmitirías ese aire que tiene el minueto.

-Me hubiera gustado escuchar

diferentes personas bailando contigo a la vez.

Busca personajes,

más compañeros de baile para la próxima vez, muchas gracias.

-He aprendido mucho de las valoraciones

que me ha hecho el jurado, sobre que tengo

que expresar un poco más y marcar más los matices.

Trombones: José Manuel Martínez, Daniel Valero, Iván Plaus,

Iván Toboso, Alejandro Corriols.

Trata del siglo XV,

la particularidad de este trombón es la vara, trombón de varas.

(Música clásica)

Bonita pieza de Telemann.

Supongo que muy difícil con esos intervalos

y saltos entre nota y nota.

Bonito sonido, has hecho contrastes también.

Me ha gustado, enhorabuena. -Muchas gracias.

-Me encanta el trombón, y bien tocado más todavía,

felicidades.

Además has elegido una fantasía y la has interpretado con fantasía.

Has cuidado la dinámica y la afinación,

muy bien y gracias por lo que nos has dado.

-Yo sí profundizaría un poco más en el tema de la afinación,

ser un poco más escrupuloso, sobre todo los intervalos grandes.

En el equilibrio, en el sonido, en esos intervalos.

-Me han llamado un poco la atención sobre la afinación de algunas notas.

Casi que diría más la limpieza entre algunas notas,

algunas sonaban un poco sucias.

-Después de haber tocado en sitios tan... no sé cómo decirlo.

Rocambolescos. Sí, casas okupa.

¡Cállate! Que te está escuchando tu madre,

que vienes a lo serio, eso lo he dicho de broma.

Sí, lo he dicho de broma. Con todos ustedes, Daniel.

Con todos ustedes, buen cruce.

Hablamos de la vara, ella es la vara.

Muévela, si eres tan amable.

En forma de U y su misión es variar la longitud sonora del tubo

para producir diferentes sonidos.

(Música clásica)

Tú llevas la música dentro,

cuando alguien la lleva dentro se nota enseguida.

Muy bonita tu actitud, tu sonido.

Un consejo, jamás denotes con la ceja

si lo has hecho bien o mal, hay que disimular.

-No te preocupes cuando te equivoques,

te equivocas y sigues.

No puedes tocar sonriendo,

como no soples por la nariz, va a ser un poco difícil.

Pero no te preocupes cuando te equivoques

porque lo has hecho muy bien, además ha sido una obra muy difícil,

con una tesitura bastante amplia.

Voy a animar al maestro Torrelledó

a que incluya alguna obra de ska con la Orquesta Sinfónica,

que ahí te vas a lucir.

En el siguiente concierto ya.

El trombón, como base, junto con la tuba,

de la sección grave de la cuerda,

te pediría que fueras siempre muy escrupuloso con la afinación,

es lo que te van a pedir siempre cuando hagas una audición.

En tu trabajo, en la preparación de las piezas,

porque la música la tienes,

pon el punto fuerte en el equilibrio y en la afinación.

Enhorabuena. -Muchas gracias.

En la prueba le he colado alguna que otra al jurado,

pero ha habido otras que se han dado cuenta,

porque eran más llamativas.

Pero muchas se las he colado y no se han dado cuenta.

Ahora vas a salir con el beso, ¿o te lo quito?

Tienes mi beso marcado en la mejilla.

El trombón tiene diferentes partes, tenemos la boquilla,

que es con la que vibran los labios, que es en forma de copa.

Tenemos también la llave de desagüe,

esto es esencial en los instrumentos de viento,

en este caso, del trombón.

Esta de aquí, que es... Por donde sale la saliva.

(Música clásica)

-Ha sido muy bonito, imagino que el control del aire

debe ser algo muy difícil en el trombón,

sobre todo en las partes más suaves.

Hay que tocar con mucho más aire.

-Con tu permiso, te voy a llamar Iván "el terrible",

no porque des miedo, sino todo lo contrario.

Porque no has tenido nada de miedo. Te llaman así en el cole.

Seguramente serás un ejemplo para muchos chicos

que te estén viendo ahora mismo

por cómo has tocado sin nada de miedo,

lo has hecho musicalmente,

que es lo que queremos en una orquesta.

-Quería felicitarte a ti.

De paso aprovechar, no conozco a tus profesores,

pero felicítales de mi parte también.

Porque para tu corta edad te escucho muy equilibrado en todas facetas,

has tenido una afinación maravillosa en general

y muy buena para tu edad.

Con una idea muy clara

de lo que querías hacer con la música.

-Me esperaba que el jurado dijese: "No me toques".

Que fuesen muy ariscos. Pero todo lo contrario.

Los dos Iván juntos.

Vamos a desearle suerte a Iván.

Mucha suerte, tío, a por ello.

El trombón tiene una vara que pasa por siete posiciones.

¿No es así? Correcto.

¿Las probamos?

(Música clásica)

Voy a decir el chiste fácil,

podrías seguir dándonos la vara todo lo que quieras.

Muy bonita obra, de lucimiento,

en la que se te ve cómodo.

La música respira, camina, me ha gustado, enhorabuena.

-Muy bien, cómo se nota cuando nos gusta una obra,

porque no lo has trasmitido. Me parece lo más importante.

Ojalá nos lo puedas trasmitir también con la orquesta,

porque lo has hecho muy bien, felicidades.

-Enhorabuena, Iván.

Ha sido una interpretación que a todos nos ha convencido,

tienes la pieza interiorizada, tienes muy claro

lo que quieres decir y se ve que es una pieza de entidad,

de dificultad.

-El jurado me ha parecido no muy crítico.

Igual es que las sensaciones que tenemos

los que tocamos a los de fuera son diferentes.

Pero me ha parecido que han sido muy benévolos.

"El renacido", el Ave Fénix.

A por ello. Gracias.

¿Tienes algo que decir? No, relax.

Por favor, tomen nota.

Año 1607, ópera "Orfeo" de Claudio Monteverdi.

En ese momento es cuando comienza

a denominarse a este instrumento "trombón".

Esta es la campana.

(Música clásica)

Estoy segura que con piano también nos hubiera gustado mucho.

Tienes un sonido muy bonito

y una manera de tocar que suena bien.

La próxima vez te ponemos un piano.

-Me han dado ganas de grabarte con el móvil

y ponérmelo como sonido de despertador,

para empezar con fuerza todas las mañanas,

porque has empezado con arrojo, como tiene que ser.

Cuidaría, eso sí, algunos fraseos y alguna afinación

en las notas cortas,

sabes que se te han ido, que es lo bueno.

Si no lo supieras, tendríamos un problema.

Pero como lo sabes, no va a haber problema en general

y lo has hecho muy bien.

-Me ha gustado la energía que has empleado para tocar,

con mucha convicción.

Te plantearía a nivel técnico,

el equilibrar el sonido de los diferentes registros,

conforme vas pasando por la pieza

para que te ayude a encontrar esa expresión.

Si consigues eso, fantástico, enhorabuena.

-Gracias.

He tenido algún momento de tropezones,

pero hay que seguir para adelante y sin más.

Vamos a trabajar uno de los vals más conocidos de Johann Strauss,

"El Emperador". Que se titulaba "Mano a mano".

Es un vals que Johann Strauss compone

con motivo de la visita del káiser Guillermo II a Austria.

Antes se pasaban toda la noche bailando,

noches enteras bailando vals.

Este tiene cuatro valses, vamos al vals primero.

Los dos siguientes compases, tres, cuatro, son diferentes,

estamos en uno que pregunta y otro que responde.

Vamos a hacer estos cuatro primero compases.

Estoy acostumbrado a tocar solo, con más personas hay que estar

pendiente de lo que marca el director con las manos,

lo que hacen los compañeros, no solo de ti.

Ahora vamos a añadir algo nuevo, el "rubato".

Un pequeño "rubato" para que no sea todo en tres.

Entonces conmigo, este primer Mi tiene que ser

delicioso, delicado y "molto vibrato".

No hay nada nasal.

Busca la perfección y eso está bien,

porque saca el máximo rendimiento de todos los músicos.

Eso ha estado mejor.

El Sol es menos "forte" que el Mi.

Hacemos un "crescendo".

Entonación de Sol, no voy a pasar una nota que no sea.

Entonación de Sol y sin acento.

En el momento en el que se ha puesto un poco serio,

que ha dicho: "No voy a pasar una nota".

No nos hemos asustado mucho porque es lo que tiene que hacer.

Ese Sol, entonación.

El Mi más expresivo.

Vibrato, pero no a costa de acentos.

Mi, Sol, Mi, Re.

He aprendido paciencia, trabajo y estar atento a todo lo que ocurre.

Porque por mirar al suelo se te ha perdido

parte de la información que tienes que hacer.

Entonación, Mi, La, Mi, Re, Mi, La, Mi, Re.

Oportunidades te daba,

pero era hacer lo que él decía a la primera, eso era lo difícil.

Conmigo, Sol, Fa, Re, Do.

No precipitación del Re al Do.

Sol, Fa, "molto" expresivo, la apoyatura.

Nada de peso, nada.

Sol, Fa, Re, Do, un, dos, tres.

Yo creo que el "vibrato" es sensible en esta parte de la pieza

y era muy necesario que todos vibráramos mucho.

¿Por qué cuando tocamos instrumentos nos ponemos tan serios?

Si no es nada de eso, este instrumento no es un fin,

es una imitación de la voz humana, es un sucedáneo.

Pero es muy difícil dominarlo y lograr tocarlo bien,

pero lo importante es el canto, hay que cantar.

Di la frase más bella de tu vida.

Eso es lo que tiene que hacer para que todos pongamos

toda la expresividad y el sentimiento

que tenemos que poner a la hora de interpretar una pieza.

Te has preguntado: "¿Por qué quiero tanto a mi madre?".

Y respondes: "Es que es mi madre".

No, de momento, sueltas, amarras, no interesa a nadie eso.

Claro, es mi madre,

cómo no la voy a querer, si es mi madre.

Pero son los compases tres y cuatro.

Pobre de nosotros el que se equivoque con una nota

mientras estemos tocando.

Los detalles es lo que da el fundamento,

lo que da la razón de ser a la música.

Todo lo demás es de circo.

Estamos hablando de música, somos músicos,

no tenemos nada que ver con otras artes, somos músicos.

He tenido la sensación

de que me ha dedicado especial atención,

me ha dado más caña que al resto.

Será porque me hacía más falta.

Mi, Sol, Mi, Re.

Aunque tengas problemas técnicos por llegar al Re.

Pensaba que me iba a salir peor, pero no ha estado mal del todo.

Vale, mejor.

(Música clásica)

Me veo capaz de formar parte de esta orquesta,

porque se me da bien tocar solo, pero en conjunto también.

Hasta aquí el ensayo.

Me veo capacitado para pasar.

-Espero que los jueces también lo piensen.

Gracias.

Comenzamos el ensayo con trombones.

Uno de los instrumentos de viento metal

que más nos gusta a los directores.

Tenéis un papel predominante en la orquesta,

dais toda la armonía.

Vamos a interpretar

un fragmento de la "Obertura 1812" de Tchaikovsky, el último,

que es cuando los rusos se empiezan

a proclamar vencedores de la Batalla de Borodino,

contra los franceses.

Con una condición, pensando que con vosotros

está tocando toda la orquesta,

en esta fanfarria están tocando trompas, trompetas, tubas...

Vosotros estáis haciendo la armonía y todo el diseño rítmico,

siguiéndolo a rajatabla.

Es complicado cuando uno está tocando fortísimo,

estar escuchando también todo lo que ocurre en la orquesta.

Uno va desarrollando el hábito y eso siempre es bueno.

Un, dos.

Una vez que tengamos esa negra, hacemos este efecto.

A veces no le controlas dónde va la mano.

Ni la dirección ni el tiempo que él quiere.

Seguimos.

Lo positivo es que te intenta mirar de frente.

Un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, después.

Es un "fifty fifty".

Que no lo entiendes, sí lo entiendes,

lo realizas y no lo realizas.

Otra vez, que no sea, que sea ahí.

Por fin la hemos cogido.

Lo que más me impactó fueron mis compañeros,

que tocaron superbién.

No es competitivo, pero no te quieres quedar atrás.

(Música clásica)

-Como es la primera vez que tocamos todos juntos,

todavía no hay una cohesión única de todos a la vez tocando.

Pero eso es cuestión de trabajo.

¡Adelante! ¡Vamos!

¡No! Grupo.

En el momento que tuve más reparo fue en la primera nota,

porque no sé qué me pasa, que si acierto la primera nota,

las demás me resultan más fáciles de hacer.

Al "Himno de los zares".

(Música clásica)

Ahí vamos, compás 406.

Diferencia las dos partes de la frase.

Unas frases las tenía con alfileres

y no he sabido respirar en ciertos momentos.

Un, dos.

Respiras después de la negra legato.

Cuando me he adecuado a esas frases ya he tocado lo mejor que podía.

Estaba la intimidación,

pero no he sentido nada del otro mundo.

(Música clásica)

Estamos en el final, venga, saca todo lo que tienes.

Me he encontrado con el maestro, que es un chico muy abierto.

De repente, te hace un retardando, un "rubato", muy bien.

Chicos, hasta aquí el ensayo.

Cerquita no voy a estar de entrar en la orquesta,

pero tengo alguna posibilidad.

-Sea quien sea el elegido, mucha suerte para él.

Ahora a dilucidar, amigos.

Si os parece, vamos a hablar de los violines.

Hay dos claros, a mi entender,

y otras dos personas que su sonido es débil,

su afinación no es correcta,

sus reacciones en la orquesta son todavía muy tibias,

muy dubitativas.

Blanca.

-Al final estaba un poco asustada.

Si sigue para adelante con nosotros, decirle que no se asuste.

Jesús, el pequeño de los cuatro.

-Se le ha visto muy buena actitud. -Jesús es muy bueno.

Todo lo que hemos dicho, todo lo ha hecho.

Miguel. -Con capacidad para mejorar,

puede ser un aporte muy bueno para el grupo.

-Pero sería para la reserva.

Mano izquierda todavía la tiene floja, el vibrato.

Cuando le dices, lo intenta,

y empieza a sonar de diferente forma.

Raquel. -Le faltaba seguridad.

-Se notaba un poco inferior.

Trombones.

Tenemos varios muy buenos, ese es nuestro problema.

-Para mí, servirían todos. Es muy difícil decidir cuáles.

-Ha habido uno un poco más flojo. -Tenemos a Iván, el pequeño.

-"El terrible", es mi favorito.

-Yo estoy de acuerdo. ¿Has visto qué solo ha hecho?

Para este tipo de orquesta es un chico ejemplar.

Cuatro violines y cinco trombones, en total nueve, un número mágico,

el número del genio artístico y del talento.

Dicen que los grandes compositores de la historia

se han quedado en nueve sinfonías.

Nuestros aspirantes han tenido una interpretación individual

y han estado en la "Masterclass" con el maestro.

Esto ha sido suficiente para que nuestro jurado recaude

toda la información para el veredicto final.

Blanca, sabes que tu Mozart nos ha gustado,

con chispa, con gracia, y que llevas la música dentro.

También sabes que en la prueba grupal

no has estado tan bien como en el Mozart.

Tienes que trabajar más,

pero queremos que te quedes con nosotros.

-Jesús, nos ha gustado mucho tu actitud,

tienes muy buena intención musical, lo que se ha visto en las pruebas.

Muy buen criterio

a la hora de organizar la música en ese Paganini.

Por este motivo solo te puedo decir que sí, estás con nosotros.

-Miguel, me da pena decir

que en la prueba te ha faltado bastante expresividad

y mucho vibrato.

La mano izquierda la tienes que cuidar bastante,

si quieres seguir con nuestra orquesta.

Creemos que vas a poder seguir con nosotros,

porque en la prueba de grupo lo has hecho muy bien.

-Raquel, has estado bien, nos ha faltado un poco de seguridad,

más de contraste, más de poner la carne en el asador,

más música.

Tienes que trabajar más y te vamos a mantener en la reserva,

con posibilidad de quedarte.

-Pasando ya a los trombones,

ha sido muy difícil tomar una decisión.

José Manuel, a veces las decisiones

hay que tomarlas por pequeños detalles.

Has mostrado muy buena actitud, muy buena musicalidad,

pero en tu caso el volumen de sonido es lo que ha decidido

que no puedes estar con nosotros.

Vas a permanecer en la reserva, con posibilidad de actuar.

Enhorabuena y sigue en esa línea, solo refuerza estas cosas.

-Daniel, nos ha encantado cómo has interpretado la música,

por cómo demostrabas tu forma de sentirla,

eso es muy importante con una orquesta.

Pero ha habido mucho nivel en el resto de trombonistas,

los cuales hay que felicitar.

No es que no lo hagas bien, porque lo haces muy bien,

te animamos a que sigas con la música.

Si monto algún grupo, te llamaré. No puedes seguir.

-Iván, comentamos antes que tenías mucha vocación,

nos has gustado mucho, has hecho un buen trabajo.

Sin embargo, hay que trabajar ese volumen,

el aire,

con una pequeña y buena indicación vas a poder hacerlo bien.

Por eso queremos que te quedes.

-Iván, enhorabuena.

Has mostrado una gran solvencia en la prueba,

un sonido pleno, con mucha autoridad,

por todo esto decidimos que te quedes con nosotros.

-Alejandro, la prueba la has hecho muy bien.

Lo que no sabemos es qué ha pasado en la prueba de grupo,

porque te ha faltado arrojo, te has venido abajo,

no entendemos por qué y eso nos ha hecho dudar bastante.

La conclusión es que vamos a darte otra oportunidad

y vas a poder seguir con nosotros.

Lo que sufro con mis chicos.

Enhorabuena a todos, los que han pasado y los que no.

Vamos a hacer un recuento.

Nos quedamos con tres violines, tres trombonistas,

en total seis nuevos "Virtuosos".

¿Qué significa?

Que la orquesta de "Virtuosos" va creciendo cada día un poco más.

Nosotros nos vemos la semana que viene,

vamos a tener más historias, más talento y mucha más música.

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Virtuosos - 31/07/16

31 jul 2016

En Virtuosos se buscan músicos para formar una orquesta sinfónica. Hoy: Violines y Trombones. Jurado: Rosa Torres Pardo, Gustavo Duarte y J.Antonio Sinarro.

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