Vaya crack La 1

Vaya crack

Sábado a las 22.05 horas

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Para todos los públicos Vaya crack - 14/09/19 - ver ahora
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Te explicaré por qué estás en La 1.

Estás porque quieres cambiar lo viejo por lo nuevo

y no sabes cómo.

Sabes de lo que te estoy hablando, ¿verdad?

De mi vestuario.

¿Crees que el negro está antiguo? ¿Puedes ayudarme?

Si tomas la cápsula negra, fin de la historia.

Si tomas la blanca,

te quedas en "¡Vaya crack!" y yo te enseñaré

hasta dónde llegan las capacidades del cerebro humano.

(Música)

Eso sí, bebe agüita, que está fresquita.

No vaya a ser que te atragantes, que todavía no hemos empezado.

(Música)

(Música)

Bienvenido, Pablo.

(Música)

(Aplausos)

Si es que sois buena gente.

(RÍE) Muy buenas noches y bienvenidos a "¡Vaya crack!".

Hoy estrenamos un nuevo concurso, por fin,

que pone a prueba las distintas habilidades del ser humano.

Aunque la inteligencia se compone de un montón de capacidades,

nosotros en concreto vamos a jugar con seis de ellas.

Son estas que vais a ver:

la habilidad lógica, la visual, la musical,

la lingüística, la social y también la física.

Cada uno de nosotros

destaca en alguna capacidad. "Yo en música.

Se me dan bien las matemáticas. Yo tengo mucha destreza". Bien.

Pero aquí en "¡Vaya crack!" buscamos al concursante

que tenga mayor nivel en todas estas habilidades intelectuales

y también físicas para proclamarse como el "crack" de "cracks",

el "Cracktedrático" de este programa.

Pero en casa quiero también que juguéis.

Con un papel, con un lápiz, de buen rollo,

un pique sanote, pero que haya competitividad.

No os vais a llevar el premio, eso lo adelanto,

pero os llevaréis la admiración de los familiares,

de los seres queridos y de esa vecina

que a las diez de la noche siempre viene pidiendo algo.

Por cierto, no he hablado del premio. ¿A que no?

(PÚBLICO) ¡No! Lo voy a hacer ahora.

El ganador o ganadora de "¡Vaya crack!" se va a llevar

una vuelta al mundo visitando seis lugares relacionados

con cada una de las habilidades de este programa.

(Aplausos)

Aquí, en cada programa, me van a acompañar

dos "cracks" de la comunicación y del espectáculo.

Uno es periodista y divulgador científico: Luis Quevedo.

(Aplausos)

Luis, bienvenido a "¡Vaya crack!".

¿Qué va a hacer Luis Quevedo? ¿Qué voy a hacer?

Explicar algunos conceptos de la ciencia

que pueden parecer complicados de manera sencilla, entretenida,

que nos entendamos. Vale. Bien.

¿Esto qué es? Esto es un cerebro, ¿no?

Y pesa, pesa. Pesa lo suyo, sí, sí.

Tú imagínate, Roberto, mi idea es

descifrar este órgano.

Aquí en kilo y medio de masa gelatinosa,

esto es responsable de todas las palabras

que ha pronunciado la humanidad,

toda la pintura, toda la música, todo el arte, toda la ciencia...

Todo está aquí. Está aquí dentro.

Ahí está. ¿Te lo habías planteado? Lo había pensado.

No lo había visto nunca tan de cerca, la verdad.

Aquí dentro hay 70 billones, con B, de neuronas.

70 billones de neuronas que se conectan entre sí.

Tienen más conexiones que estrellas hay en nuestra galaxia.

Qué bonito eso también. Claro. Eso hace

que, de repente, tú, yo, todo el público,

todos los que tenemos en casa, todos seamos

absolutamente distintos y diferentes.

De un lado, porque tenemos genes distintos

que nos predisponen a tener más habilidad corporal,

o con las palabras. Y por otro, porque la educación,

dónde nos hemos criado,

lo que nos hace es moldear esa inteligencia.

Y al final tenemos inteligencia, talentos,

capacidades muy distintas. ¿Y nuestra idea cuál es?

Encontrar la mejor, ¿no? La más crack.

Talento el que tienes tú. Quédate conmigo

porque hemos hablado de nuestro amigo Luis,

pero claro, hemos dicho dos. ¿Quién viene ahí?

Os va a encantar porque ya lo sabéis de antemano:

Pablo Ibáñez.

(Aplausos)

¿Qué tal?

¿Qué tal? Una apunte rapidito.

¿Te has pasado con la lejía o el traje es así directamente?

Has cambiado de color, ¿no?

Mira, tío, el color es lo de menos,

lo importante está en el interior.

(RÍE)

(Aplausos)

Qué típico. Te aprieta demasiado esa corbata.

Deberíais poneros corbata,

un poquito de clase no os vendría nada mal.

Nos hace reacción. Esto es lo que se lleva.

Estás guapo de blanco, es impoluto

y me gusta porque transmites pureza.

Gracias, tío. Pablo viene a "¡Vaya crack!".

Mira, voy a coger las pruebas que harán los concursantes

y las voy a convertir en unas demostraciones

espectaculares. ¡Voy a hacer que os explote la mente!

(Aplausos)

Se le nota que está un poco subidito...

¿Subidito? Sí.

Eso no es nada. Fliparías con lo que vamos a hacer.

¿Quieres un aperitivo?

Me tienes acongojado. Echad un vistazo.

"¿Qué estará preparando Pablo con un círculo de globos,

una sandía, un secador y nueve mil globos?

Pronto lo sabremos."

(Aplausos)

Son ellos, los concursantes,

la parte fundamental de este programa

y para encontrarlos, hemos recorrido toda España.

Hemos examinado a más de 400 aspirantes

y entre ellos hemos seleccionado

a nuestros 48 concursantes.

Podemos decir que todos han pasado un proceso de selección duro,

el casting más complicado para un concurso de televisión

en nuestro país.

"Hemos recorrido toda España para encontrar

a los más preparados en distintas capacidades

intelectuales y físicas.

Hemos puesto a prueba su coordinación,

sus habilidades sociales

y también hemos jugado a las chapas

para encontrar a aquel del que dirán...".

(TODOS) ¡Vaya crack!

(Aplausos)

Muy bien, ya tenemos a los 48 concursantes.

¿Cómo vamos a encontrar al crack de "cracks" de entre todos ellos?

Pues por delante vamos a tener 10 programas para descubrirlo.

En cada programa jugaremos con seis aspirantes.

Se van a enfrentar a tres fases por programa.

Una primera ronda rápida

en la que van a quedar eliminados dos concursantes.

Seis juegos en la segunda fase,

en la que cuatro concursantes tendrán que medir su fuerza,

sus habilidades, para encontrarse en ese gran duelo,

en esa gran final del programa,

porque será ahí cuando conozcamos al crack de cada noche.

Esa persona luego irá a una gran final y cuando gane,

entonces cuando vaya por calle le gritarán aquello de:

(TODOS) ¡Vaya crack!

Parece que estaba ensayado. Qué bien ha salido.

Vamos a conocer a los protagonistas,

empezando por nuestros concursantes de hoy.

(Aplausos)

Patxi, 28 años, creativo y guionista.

Soy dibujante, guionista y escritor de juegos de rol.

Me encantan los videojuegos,

las series, los juegos de mesa, el cine,

el manga, novela gráfica... Todo lo que tenga que ver

con el mundo de las historias.

Lo que me gusta me apasiona y creo que se nota.

Intento no dar la brasa. No mucho.

Creo que soy bastante cabezón, evidentemente,

por mi considerable estructura craneal,

pero también porque soy bastante obstinado

y cuando quiero algo intento conseguirlo.

Me han dicho que soy un tanto especial y vengo a demostrarlo.

(Música)

(Aplausos)

Isabel, 21 años, estudiante de bioquímica y de música.

Me encantan las matemáticas, la ciencia, la música, los retos.

Vengo a este programa a ponerme al límite,

darlo todo y demostrar de lo que soy capaz.

A los 18 años,

la Universidad de Harvard me contrató

y a los 20, la de Cambridge me ofreció hacer un doctorado.

Estoy muy orgullosa de compaginar mis dos grandes pasiones:

la ciencia y la música

y de aportar mi granito de arena

a ambos campos. Tengo oído absoluto y me apasiona tocar.

Toco la viola de gamba, el violonchelo, el violín,

el clave, el piano y la flauta.

Soy positiva, activa, responsable en los estudios,

solidaria y tengo muchas ganas de cambiar el mundo.

(Aplausos)

Xan, 39 años, artista digital.

Soy ingeniero informático de formación

y artista por vocación.

Practico boxeo y deporte en general

porque como artista soy apasionado de la anatomía

y me exijo a mí tanto como le exijo a mis creaciones.

Considero que soy inteligente, porque tengo la capacidad

de coger problemas complejos y dividirlos

en otros problemas más simples y fáciles de resolver.

Soy supercompetitivo, vengo a ganar porque soy un crack

y lo demostraré desde el primer asalto.

(Aplausos)

Cristina, 50 años, ama de casa.

Empecé económicas y a los dos años me di cuenta de que no era lo mío

porque era muy poco creativo para mí.

Puedo destacar en lingüística porque me encanta hablar

y además me encanta el español y la ortografía y la gramática.

Soy de esas que siempre van buscando las faltas.

Las dos cosas que más me gustan en esta vida son viajar y cocinar.

Mi marido dice que mi mejor plato son las lentejas,

son las mejores del mundo.

Estoy orgullosa de haber dejado de fumar, es bueno para mí,

y de ser donante de órganos y de médula,

espero que sea bueno para alguien.

(Aplausos)

Turno de Ángel, 45 años, profesor de dibujo en un instituto.

Trabajo como profesor de dibujo en un instituto. Me encanta

y me llevo muy bien con mis alumnos.

Siempre me están invitando a irme de cañas con ellos

y les digo: "¿Cómo voy a ir de cañas con vosotros?".

He hecho cosas muy variadas a lo largo de mi vida,

desde tocar el acordeón

hasta sacarme el título de patrón de embarcaciones de recreo,

colecciono cervezas y he estado en el campamento base del Everest,

aunque también me gusta ver una buena película en el sofá.

Vengo al programa

porque es un reto y quiero ver cómo es la tele por dentro.

(Aplausos)

Y por último, Sergio, 38 años,

responsable de calidad de una multinacional.

Tengo un trabajo estresante,

soy responsable de calidad y trabajo con muchos equipos.

El yoga ha sido un pilar fundamental en mi vida,

le recomiendo a todo el mundo que lo practique

y que al menos una vez haga un retiro espiritual,

es una manera bonita de conocerse a sí mismo. Namasté.

Tengo un perro y una gata que son mi perdición, me vuelven loco.

Mis mayores habilidades son mi memoria, mi vocabulario

y tengo una buena agudeza visual. Yo soy puro espectáculo,

canto, bailo, cuento chistes...

Lo que me echen. En "¡Vaya crack!" voy a ganar,

pero también voy a pasármelo muy bien.

(Aplausos)

Bienvenidos, bienvenidas a "¡Vaya crack!".

Es un concurso maravilloso,

el programa que, sin saberlo, determina que vosotros en el ADN

lleváis la inteligencia sí o sí,

porque habéis pasado por un proceso complicado

para estar aquí. De los seis que estáis aquí,

solamente uno va a llegar a la gran final,

a la final de finales donde se sabrá

quién es "Cracktedrático" de este concurso.

De momento, ahora en esta primera fase rápida

nos vamos a quedar solamente con cuatro de vosotros.

Dos seréis eliminados,

eso quiero que lo sepáis, es una fase rápida

compuesta, entre otras cosas, de seis pruebas,

iremos muy rápido, una detrás de otra,

basadas en cada una de las habilidades del concurso.

Cosas que tenéis que saber: cada acierto sumará un punto.

En caso de empate entre vosotros,

ganará quien haya contestado correctamente

en menor tiempo.

Durante esta primera fase no vais a conocer vuestra puntuación

para que no comparéis con el compañero

ni sepáis quién va por delante o por detrás.

Pero en casa, sí que lo vamos a saber.

Dicho esto, si os parece vamos con la primera de las habilidades.

Suerte de verdad. Relajaos

porque ahora llega lo bueno.

Nos vamos con la primera categoría.

Primera habilidad, venga.

Primera parada en categoría Visual.

Vamos a jugar a Carretera y Mente.

Para esta prueba no os hace falta el B1,

¿tenéis todos carné de conducir?

Yo no. ¿Tú no?

Pero me lo voy a sacar en unas semanas

Me parece muy bien, no te hace falta para esta prueba.

Lo que sí que tenéis que tener es agudeza visual

porque a lo que vamos a jugar es a fijarnos en coches

que vienen y se van a toda velocidad.

Os tenéis que fijar en sus matrículas.

Memorizar esa matrícula, cinco segundos

para hacerlo, y luego entre seis posibilidades

reconocer esa matrícula que antes habéis visto.

Así que si queréis empezamos ya

con la primera matrícula y el primer coche.

Os aviso, pasa muy rápido.

Agudeza visual en tres, dos uno... Arranca el coche.

Ahí la tenéis. Seis opciones, corre el tiempo,

cinco segundos, muy rápido.

Y la solución correcta es la E, 9689 BVN.

Vamos con la siguiente,

ahora el coche no viene, sino que se aleja.

Tres, dos, uno, adelante.

Ahí tenéis, corre el tiempo.

¿Solución?

La matrícula A, 7032 GTM.

Vamos con la tercera, que arranque nuestro coche

en tres, dos uno, ya.

Ahí está, seis posibilidades.

Tiempo.

Solución correcta...

La F, 6226 TQQ.

Muy bonita matrícula.

Vamos con la última de las matrículas.

Abriendo bien los ojos, tres, dos, uno, ya.

Ahí está.

Corre el tiempo, va muy rápido, más que el coche.

Tiempo.

Y la solución correcta era...

La A, 2568 TPB.

En casa no sé cómo lo lleváis.

El público también hace sus cuentas.

Me encanta. No sé si esas caras de felicidad

son porque habéis acertado o que sois así,

que sois buena gente.

¿Cómo os ha ido a vosotros? ¿Bien?

Muy bien. Me gusta.

La de TQQ era un poco más... La de TQQ, sí.

Esa la hemos metido forzadita. Pero claro,

estáis en un concurso para medir vuestras inteligencias.

Vamos a la siguiente categoría, a ver cómo se nos da.

Pues que gire la rueda de habilidades.

Categoría Lingüística.

Nos vamos a jugar a Dame tu Palabra.

¿Qué va a pasar aquí? En la pantalla van a aparecer

cuatro frases incompletas

y al lado, nueve sílabas diferentes.

Tenéis que usarlas en una palabra de tres sílabas

que le dé sentido completo a la frase,

que ocupe ese hueco que vamos a ver en la frase.

Tenéis 15 segundos por ronda, vamos a jugar

cuatro rondas por juego.

Si estáis preparados y preparadas,

nos vamos con la primera frase en tres, dos, uno, adelante.

Ahí tenemos.

Tiempo. La solución era...

Destino.

Vamos hacia nuestro nuevo destino.

Parece sencillita, en casa supongo que también.

Brazos arriba.

Vamos con la siguiente frase

en tres, dos, uno, ya.

Corre el tiempo, son 15 segundos, os lo recuerdo.

Palabra compuesta por tres sílabas.

Tiempo. La solución...

Mañana saldremos hacia el sur. Ojalá, así veo a mi madre,

sería precioso, ¿verdad?

Yo también. (RÍE)

Nos vamos con la siguiente frase

en tres, dos, uno, ya.

Me ha sobrado tiempo.

Eso no se acumula, este tiempo lo regalamos.

Buscamos la solución y la palabra que faltaba era...

Estamos muy a gusto aquí. ¿Es verdad o no?

Muy a gusto. Así me gusta.

Vamos con la cuarta y última frase.

Tres, dos, uno, adelante.

Quedan cinco segundos.

Se acaba el tiempo.

Tiempo.

Y es verdad, que lo mismo, es verdad. Me voy a...

Depilar esta tarde.

No sé si en casa os vais a depilar o no,

la cosa es que esa era la palabra que buscábamos.

Hay curro si me depilan a mí. (RÍE) Si te depilas tú, Patxi, sí.

Tenemos para tres o cuatro programas por lo menos.

Vamos con la siguiente habilidad.

Ya sabes que son seis, vamos por la tercera,

por el ecuador, que gire la rueda. Venga.

Categoría Social. Este juego me encanta.

Cuidado porque llegan ¿Cuántos Cumplen?

Pregunta comprometida, lo típico de ver qué edad van a cumplir.

¿Seréis capaces de adivinar la edad

de las personas que aparecen en pantalla?

No sé cómo lo vais a hacer en casa.

Van a aparecer cuatro fotografías y cuatro edades.

Tendréis que relacionar fotografía con edad.

Tendréis muy poquito tiempo para hacerlo,

15 segundos concretamente.

Suerte porque muchas veces engañan, fijaos bien.

Empezamos con las primeras personas

en tres, dos, uno, adelante.

Ahí están.

Sonrientes los cuatro.

Conscientes de que nos pueden engañar.

En casa, no sé. Ya veremos.

Se va el tiempo.

Tiempo.

Vamos a asignar cada edad con su fotografía correspondiente

y la solución es...

Ahí tenéis.

Carita compungida de nuestros "cracks".

Vamos con la siguiente oportunidad

en tres, dos, uno, atentos en casa, ya.

Ahí vemos.

Todas chicas, todas sonrientes, algunas incluso a juego.

Y las edades varían bastante algunas.

Tiempo.

Vamos a buscar la solución.

Ahí están: 24, 57, 30 y 65.

Isabel, contenta te veo.

¿Bien?

Bien, bien. Vamos cogiendo el truquito

poco a poco.

Quedan todavía dos parejas.

Vamos con la siguiente, tercera ronda

en tres, dos, uno, tiempo.

Ahí están. Hay un chico muy serio,

pero en el fondo sabéis que es buena gente.

Ahora sonríe, parece me ha escuchado.

Ahí estamos. Todos han pulsado ya.

Han llegado a tiempo, vamos a ver si han acertado.

Pues ahí están.

Por las caritas que ponen me da a mí que...

(RÍE) Que no ha acertado ni uno.

¿Vamos con los últimos cuatro? Pues venga.

Pues venga, tres, dos, uno, tiempo.

Ahí estamos.

Todos muy jovencitos

y con muy buen pelo, que eso también es importante.

Ahí estamos.

Tiempo.

Buscamos la solución,

no es fácil, lo adelantamos al principio.

Y la solución es esta:

24, 21, 34 y 20.

¿Cómo se ha dado esta prueba? ¿Regular, Patxi? ¿Isabel?

He fallado en todo. -Muy complicada.

Claro, no habéis venido a un concurso de echar el rato.

Nos vamos a la siguiente habilidad.

Venga, suerte, concentraos. Dale.

Vamos a la categoría Musical.

Llega el turno de Melodías Posesas.

Acongoja desde el principio.

Van a sonar cuatro temas, cuatro canciones

muy reconocidas y luego una de esas cuatro canciones

se va a repetir

pero poseía por el Diablo, muy rara.

Tendréis que adivinar esa canción,

cuál es de las cuatro que habían sonado antes,

cuál es la que el Diablo ha dicho "esta es para mí".

Vais a tener muy poquito tiempo para adivinarlo,

solamente cinco segundos. Yo creo que mejor empezar a jugar.

Vamos con las primeras cuatro melodías,

que suenen, por favor.

(Música)

# Y yo caí enamorado de la moda juvenil. #

Vamos con la segunda.

(Música)

# Quiero tener tu presencia, quiero que estés a mi lado. #

(Música)

# Y ahora estoy aquí sentado en un viejo Cadillac. #

(Música)

# Mediterráneo, ruta de calor.

# Mediterráneo, a templo del sol. #

Cuidado que llega el Demonio. Vamos, coge la que tú quieras.

(Música distorsionada)

Tiempo.

Paramos aquí. Y la canción que ha elegido Lucifer era...

(Música)

# Quiero tener tu presencia, quiero que estés a mi lado.

# No quiero hablar de la lucha si no estamos preparados. #

Te veo contento.

Es de mi época. Soy ya "viejoven".

Pero ¿has acertado o no? No.

(RÍE) Me encanta.

Pero te has venido arriba igual. Sí, sí. Me he venido superarriba.

Vamos con la siguiente ronda. Siguiente tema, venga.

(Música)

# Era una noche cualquiera, puede ser que fuera 13. #

(Música)

# Maneras de vivir,

maneras de vivir. #

(Música)

# Es Judas el Miserable,

# hace tiempo que marchó. #

(Música)

# Puedo perderme en el alcohol. #

Vamos a darle a la melodía posesa. Por favor, que suene.

(Música distorsionada)

Tiempo.

Elegimos una de las melodías. En casa también.

Apuntadlo en el cuaderno.

Se acabó el tiempo

y la canción era del maestro...

Joaquín Sabina.

# Era una noche cualquiera, puede ser que fuera 13,

# qué más da, # pudiera ser que fuera martes. #

Que también hay gente joven.

Vamos con la siguiente ronda de melodías.

(Música)

# Los amigos de mis amigas son mis amigos. #

(Música)

# No me beses en los labios,

# no ves que me haces daño. #

(Música)

# Perlas ensangrentadas. #

(Música)

# Rufino me lleva a jugar al casino. #

Canciones de nuestra vida y el Demonio elige, adelante.

(Música distorsionada)

Tiempo.

Ay, la juventud, ay. Solución.

(Música)

# Perlas ensangrentadas

Veo felicidad plena, Isabel. # flores pisotedas. #

¿Cómo ha ido? Se me ha quedado, pero bueno...

Tienes otra oportunidad ahora, ¿vale?

En casa también, a darle a las canciones.

Que suenen, por favor.

(Música)

# Pienso en tu mirá, tu mirá clavá, es una bala en el pecho. #

Vamos.

(Música)

# Dime que no, solo, dime que no. #

(Música)

# Desafiando el oleaje sin timón ni timonel. #

Qué bonita.

(Música)

# Alma de blues. #

Por favor, melodía posesa.

(Música distorsionada)

Complicadilla, ¿eh?

Pues venga, en casa. Tiempo.

Se acaba el tiempo y la solución...

(Música)

# Dime que no, solo dime que no. # ¿O dime que sí?

Patxi dice que sí.

¿Es el único que ha acertado o no? ¿Los demás habéis acertado?

No.

Venga, concentración.

Nos vamos acercando al final de esta primera fase rápida.

Ya sabéis que os jugáis mucho,

solamente me puedo quedar con cuatro de vosotros.

Siguiente categoría.

Categoría Física.

Llega el momento de que me hagáis un poco la pelota.

Es Hazme la Rosca. Me tenéis

que hacer la rosca. Eres el más guapo.

¿Eh? El más guapo.

Sí, pero no hace falta que sea verbal.

Os tenéis que colocar aquí, en vuestros atriles.

Qué bien te queda el azul con el amarillo.

(RÍE) Oye, me gusta. Me caéis muy bien.

Tenéis esas cinco varillas,

en cada una de ellas hay tuercas de mariposa,

y lo que tenéis que hacer es, en un minuto, desenroscar

el mayor número de tuercas posible.

¿La técnica? La que queráis. Tenéis que desenroscarlas.

En caso de empate, luego veremos quién lo ha hecho más rápido.

¿Aquí qué pasa?

Que como solamente jugamos una ronda,

se reparten los puntos de la siguiente manera:

cuatro para el primero, tres, dos y uno.

Dos de vosotros no puntuaréis, por eso os jugáis bastante

en esta prueba. Solamente un minuto.

En casa, no sé. Podéis desmontar cualquier cosa.

Venga, vamos a ello.

Tres, dos, uno, tiempo.

Estamos...

Hay quien va a dos manos, a dos varillas a la vez.

Van saltando las tuercas por ahí.

Isabel, rapidísimo.

Patxi también.

Bueno, bueno. Dios mío. Ahí están.

Quedan 30 segundos, chicos, chicas. 30 segundos.

Si necesitan hacer una mudanza,

pueden contratar a nuestros "cracks"

porque te montan y desmontan lo que sea rápido.

Ahí estamos.

Sergio rapidísimo también.

Xan, con mucha más delicadeza.

Isabel, muy rápido.

Ahí estamos.

Diez segundos.

Dos, uno, tiempo. Tiempo.

Tiempo. Manos arriba,

y comprobamos cuántas tienen cada uno.

Me acerco, ¿eh?

Ponedlas aquí.

Se te ha caído a ti, que yo lo he visto.

En total han sido cuatro. Bueno, bien. No está mal.

¿Tú, Ángel? Yo tengo seis.

¿Seis? Se te da bien esto, ¿no?

¿Lo habías hecho ya?

Que haga algo bien de todas las pruebas.

Bueno, tranquilo. Todavía queda mucho por ver.

¿Tú cuántas, Cristina? ¿Tres? Una, dos, tres y cuatro.

¡Ah, tenía esa escondida!

Claro, esta suma. Cuatro, muy bien.

¿Tú, Xan? Tres.

Tienes tres. Vale. Poquitas.

Estupendo. ¿Tú, Isabel? Yo tengo cinco.

¿Cinco? Muy bien también.

Y además rápido, te he visto a dos manos.

Patxi, seis también.

Entonces por lo tanto tenemos empate entre Patxi y Ángel

y también entre Cristina y Sergio. ¿Qué ocurre aquí?

Que tenemos que desempatar

y desde control mis compañeros me dicen

quién ha sido el más rápido. Y yo ya lo sé.

El más rápido entre Ángel y Patxi ha sido Ángel.

Ángel es el primero en esta prueba,

Patxi, el segundo.

Tú tenías cinco, Isabel, eres la tercera.

Y entre Cristina y Sergio, a repartir ese último punto.

Se lo lleva Cristina que ha sido más rápida que Sergio.

Por lo tanto, Sergio y Xan

aquí no puntuáis.

Nos vamos con la última prueba de esta primera fase.

Ya sabéis en casa que es eliminatoria.

Buscamos la siguiente categoría.

Última prueba, Lógica.

Os enfrentáis a la Calculadora Humana.

En esta gran pantalla

y en vuestros atriles aparecerán cuatro operaciones matemáticas

y deberéis calcular rápidamente y marcar el resultado

porque contáis con 15 segundos,

Eso para los dos primeros problemas.

Luego se complicarán un poquito

y os daremos 20 segundos para los últimos dos problemas.

Ya sabéis, gana el más rápido.

¿Vamos con ello? Primer problema matemático

en tres, dos, uno, tiempo.

Tiempo.

La solución a este primer problema es la siguiente.

Importante ir sumando, es la última prueba.

Vamos con el siguiente problema matemático en tres, dos, uno, ya.

15 segundos.

Se acaba el tiempo.

Tiempo.

La solución en pantalla.

Vamos con el tercer problema, ahora tenéis 20 segundos, ¿vale?

Tres, dos, uno, ya.

Cinco segundos.

Se acaba el tiempo.

Vamos a ver la solución.

Os aviso, os anuncio:

último problema de la última habilidad

de esta primera fase rápida.

Venga, suerte.

Vamos a ello en tres, dos, uno, ya.

Jugamos con 20 segundos, en casa también.

Quedan cinco segundos.

Tiempo. Y la solución es...

Ahí está.

¿Cómo os habéis visto, Sergio? Creo que lo he visto bien.

¿Aquí bien? Aquí bien.

Contento entonces. Sí, con esta sí.

Ángel.

Esta se me ha dado mejor que alguna de las anteriores.

Bueno, Xan.

¿Así así, no? Ahí, mitad-mitad.

Ya lo que habéis hecho, hecho está

y toca saber cuántos puntos tenéis cada uno de vosotros.

En casa ya lo saben. Vamos a ver la puntuación.

Sergio, con 14 puntos.

(Aplausos)

Te lo tenías calladito, ¿eh? Ha ido bien, ha ido bien.

Vamos a ver quién te acompaña porque vamos a conocer

a la segunda persona que más puntuación ha tenido

en esta primera fase. Y esa persona es la siguiente.

Ángel, con 14 puntos también.

Sergio ha sido más rápido en el desempate,

por eso Ángel ocupa

la segunda plaza.

Quedan cuatro personas y quedan dos concursantes que pasan

y otros dos que se tienen que ir a casa.

A ver quién es el tercer. Patxi, con 13 puntos

pasa a la segunda ronda,

a la segunda fase.

Todo por decidir entre Cristina, Xan e Isabel.

Al conocer al último ya por tanto sabremos

qué dos personas se quedan completamente fuera del concurso.

Así que vamos a ello.

Ahí lo tenemos, había empate entre Isabel y Cristina.

Isabel ha sido más rápida,

por eso se queda. Cristina, puedes estar contenta con 12 puntos.

Xan, te has quedado también al límite.

La diferencia entre Cristina e Isabel ha sido de dos segundos.

Por eso decimos al principio del programa que el tiempo

puede jugar a favor o en contra.

Cristina, Xan, ha sido un placer teneros aquí.

Ha sido muy rápido,

me hubiera gustado conoceros un poquito más,

pero enhorabuena simplemente por el hecho

de haber llegado aquí, a "¡Vaya crack!".

Gracias. -Gracias.

Gracias. Nos vemos en la calle. ¿Vale? Que sea así.

Un aplauso para ellos.

Hasta siempre, Cristina, Xan.

(Aplausos)

Adiós.

-Me ha parecido brutal, tenso, ha sido difícil,

los compañeros eran unos "cracks", vaya "cracks",

vaya cuatro "cracks" hay allí.

Y se tenían que ir dos,

al menos Dios me dio el físico,

así que gracias a todos.

-Lo he pasado bien, se pasan muchos nervios.

Los competidores, compañeros, en el fondo somos todos compañeros,

son muy buenos. Y el tiempo juega en tu contra.

Pero bueno, merece la pena, animo a todo el mundo a que venga.

-Me gustaría que ganara Patxi, me genera una empatía...

Me gustaría que ganara él.

-Yo por el "woman power" y apuesto sí o sí por Isa,

que además es una crack de verdad.

-En una entrevista de trabajo o negociando una hipoteca,

dando explicaciones a tus padres

o tratando de impresionar a una amante,

hay pocas habilidades más fundamentales

que la de la palabra. En seguida os contamos más.

(Aplausos)

Enhorabuena a nuestros cuatro "cracks".

A Patxi, a Isabel, a Ángel y a Sergio.

Ahora ya sí, ¿no?

¿Estás más tranquilo?

Segunda fase, ¿qué va a pasar ahora?

Para no darle ventaja a ninguno de ellos,

lo que vamos a hacer es una tabla rasa.

Los que vais primero, hay que ser compañeros en estos concursos.

Colocamos los marcadores a cero. Todos bajan.

Vamos a empezar con esta puntuación,

es decir, con ninguna.

¿Y cómo vamos a repartir los puntos ahora?

El que gane cada prueba se llevará cinco.

El segundo, tres, el tercero, dos

y el último va a puntuar con uno.

La diferencia entre ser primero y cuarto aquí

os va a posicionar muchísimo de cara a llegar al gran duelo.

Así que si estáis preparados, si estás preparada,

relajaos pero no os relajéis tampoco demasiado

porque empezamos con la primera categoría de esta segunda fase.

Vamos a ello.

Categoría Musical.

Ya sabemos que tres de ellos

tocan muchos instrumentos, pero esto es El Ritmo de la Noche.

Seguimos con la música,

nada de melodías posesas ya,

para vuestra tranquilidad,

pero sí que hay que estar muy atentos

a esto de los ritmos, si son iguales, si no lo son.

En fin, que yo lo podría explicar pero me voy a alargar mucho,

lo explicamos aquí y empezamos a jugar.

Así funciona El Ritmo de la Noche. Trastrás.

"En esta prueba, los concursantes deberán adivinar

si dos ritmos son iguales o distintos.

Escucharán cuatro rondas con dos ritmos en cada

y tendrán cinco segundos para determinar

si estamos ante el mismo ritmo o no."

(Aplausos)

Prueba musical, prueba de ritmo.

A priori a nuestros concursantes se les tendría que dar bien.

Ahora lo veremos. Pero una pregunta,

¿vosotros alguna vez habéis creado un ritmo con botellas de plástico?

Sí. ¿Tú sí?

Hace de todo, de verdad.

No le voy a sorprender en toda la noche, o lo mismo sí.

Luego lo vamos a ver.

Pues los que vienen ahora, el grupo que viene ahora,

llevan 15 años haciéndolo.

Hablamos de profesionales de danza, teatro

y percusión y hoy tenemos el placer

de tener aquí con nosotros a Toom Pak.

(Aplausos)

(Percusión)

(Aplausos)

Felipe, Gorka, Fran, Toom Pak.

Coged un poquito de aire.

Y quiero que os fijéis muy bien

en ellos cuatro. El público también

y en casa, sobre todo, porque vienen a jugar

colaborar con nosotros.

Alguno dirá: "Vienen a complicar la faena". También un poquito,

pero bueno, hacedlo de forma divertida.

Vamos a hacer si queréis una demostración

para que se entienda bien el juego, ¿no, colega?

Vamos. Se trata de hacer dos ritmos

y en casa, y sobre todo aquí, tenéis que adivinar

si son iguales o si son diferentes.

Así de sencillo o de complicado.

El público también juega ahora. Esta es demostración, no puntúa.

Gorka, tú mandas.

Vamos a ello.

(Percusión)

¿Bien? Vale.

Y ahora, ¿es igual o diferente? Vamos a ver.

(Percusión)

(RÍE) Ay.

¿Qué diría el público? A ver.

(GRITOS DEL PÚBLICO)

El público no tiene claro nada.

Silencio, por favor.

¡Ah! ¿Tú qué dices? ¿Qué tal?

Eran diferentes. Eran diferentes.

El público regular. En casa no lo sé, espero que bien.

Pero ahora vamos a empezar a jugar de verdad.

Agarramos las botellas creando arte y percusión

a través del reciclaje.

Vamos al ritmo, ¿no?

Vamos al ritmo. Esta ya puntúa.

Primer ritmo en tres, dos, uno, adelante.

(Percusión)

(Percusión)

Muy bien. Ojo.

Tiempo, cinco segundos

Tiempo.

¿Y era diferente o era igual, Gorka?

Era diferente. Diferente.

Ahí lo tenemos.

En casa seguro que también habéis acertado.

Se os ha dado bien, ¿no?

Se nota que son músicos la mayoría.

Vamos a complicarlo un poco, Gorka.

Un poco más complicado. Venga, vamos allá.

Venga. Vamos, Felipe.

(Percusión)

Vale.

(Percusión)

Pues ahí está.

Tiempo.

¿Igual o diferente?

Tiempo. Gorka...

Pues eran, evidentemente iguales. ¡Iguales!

Muy bien.

El público está motivado.

Los veo en casa reciclando, venga y venga. Gorka.

(Percusión)

(RÍE)

(Percusión)

¡Toom Pak!

Ahí están, tiempo.

Tiempo.

Y Gorka...

Vamos a decir que hemos sido un poquito canallas,

eran diferentes. Diferentes.

Sí.

Yo habría dicho que eran iguales, desde luego.

Había un matiz.

Había un pequeño matiz.

Gorka, vamos a poner la guinda final.

Ahora, si os parece, vamos a cambiar de tercio.

Voy a pedir otros objetos diferentes.

Ahí están. Un aplauso para nuestro equipo, por favor.

(Aplausos)

(Percusión)

¡Vaya tela!

(Aplausos y vítores)

Vale, vamos al siguiente, para que no se les olvide.

(CREAN UNA MELODÍA CON LOS BALONES)

Ahí estamos.

¡Tiempo! ¿Igual o diferente?

Tiempo. En casa, también. Gorka, sácanos de dudas.

Parecían similares, pero son, exactamente, iguales.

¡Son iguales! Ahí está la solución.

(Aplausos y vítores)

Ahora... A ver, a ver...

Sois Toom Pak...

Estáis acostumbrados a escuchar muchos ritmos,

pero, aquí, nuestro Patxi se nos ha venido arriba

y ha dicho que él, también, ha tocado ritmos

con botellas de plástico. Alguna vez.

¿Te atreverías a hacer un ritmo? Si me lo ponen fácil, sí.

¿Le metemos en el enredo? Patxi, vente.

Venga, Patxi. Un aplauso para nuestro Patxi.

(Aplausos y vítores)

Vamos a hacer algo divertido. Súbete ahí.

¿Aquí? -Sí.

Hay que decir que Patxi toca la batería en un grupo.

Tocaba. Tiene algo de ventaja.

Bueno... Y el bajo, también, lo tocas, ¿no?

El bajo, el acordeón... Pero, bueno, de cachondeo.

Siempre de cachondeo. Gorka, pónselo fácil, hombre...

Va a ser fácil, vamos a hacer como unos diálogos,

pero como eres baterista no será fácil, fácil.

Pregunto y respondes. -Vale.

Frases. Vamos allá.

(GORKA CREA UN RITMO CON LAS BOTELLAS)

(PATXI RESPONDE CON OTRO RITMO)

(PATXI RESPONDE AL RITMO DE GORKA) ¡Bien!

(GORKA Y PATXI SIGUEN CREANDO RITMOS CON LAS BOTELLAS)

(RÍE) Dale ahora.

(Risas de Roberto y del público)

(Vítores y aplausos)

Todo bien, ¿eh? Un fuerte aplauso.

(Aplausos y vítores)

Ponte por aquí.

Una cosa tengo que decir en casa, sobre todo, a Toom Pak;

hace poco, esto no es broma,

ha vuelto de un concurso de dar tortas con la mano abierta.

Lo digo porque, la broma, no la alarguemos mucho.

Eso es cierto, ¿eh? ¿Cómo quedaste, Patxi?

Eh... en la final empatamos.

¿Empatasteis en la final? Sí, eso es.

Nos metimos seis guantazos, pero como no caímos, pactamos.

(RÍE) Me encanta. ¡Ole!

(GORKA) Gracias por colaborar, pero nada más.

(RÍE) Toom Pak, gracias por todo lo que hacéis,

por hacernos, siempre, felices y por el proyecto Toom Pak School,

que es importante trabajar con los niños desde la base.

Se os quiere, seguid así. Muchas gracias.

Toom Pak, adiós.

(Aplausos y vítores)

(RÍE) Bueno...

Es curioso, aquí desempatamos por tiempo,

en el caso del concurso de bofetadas lo dejaron ahí.

Aquí no vamos a hacer ese tipo de desempate,

lo que haremos será repartir los puntos,

ver cuántos aciertos habéis tenido, lo primero.

Aciertos de nuestros "cracks" en el Ritmo de la Noche.

¡Ahí están!

Sergio y Ángel tiene cuatro puntos, e Isabel y Patxi tienen tres.

Está muy bien para empezar, pero hay un doble empate,

hay que repartir los puntos; cinco, tres, dos y uno,

lo hacemos por tiempo, y así queda la clasificación...

Cinco para Ángel, tres para Sergio, dos para Patxi y uno para Isabel.

Esto acaba de comenzar, nos queda tanto,

tanta noche por delante... ¿Vamos a la siguiente categoría?

Que gire la rueda de habilidades, por favor.

¡Ahí vamos! Categoría Lingüística.

Jugamos a... (IMITA UN SONIDO DE MISTERIO)

"Pisa con garbo, que un relicario me quiero hacer" dice Sara Montiel;

pero aquí no es un relicario, aquí tenemos que hacer una frase.

Ojo, que eso sería sencillo y aquí lo complicamos, un poquito;

hay que formar una frase, pero... pisando fuerte.

Noam Chomsky demostró cómo la adquisición del lenguaje

depende de una facultad innata en nuestro cerebro,

una gramática universal.

La ciencia viene a decir que nacemos, literalmente,

con un instinto para el lenguaje, pero hay instintos e instintos,

y no cualquiera podría "escribir los versos más tristes esta noche"

o escribir "yo la quise, a veces, ella, también, me quiso".

Esta noche en "Vaya cracks" vamos a poner a prueba

esa particular mezcla de genes, tesón y lecturas

de nuestros concursantes en Pisapalabra.

"En este juego los concursantes verán una frase de 16 palabras

y deberán repetirla, buscando las palabras ocultas

en un panel con 16 casillas.

El concursante solo puede avanzar de una en una, si pisa la correcta

la casilla se ilumina y sigue, si pisa la incorrecta

el recorrido se apaga y debe comenzar desde cero."

Isabel, Patxi, Patxi e Isabel, vuestros compañeros

están en la sala de espera, sois los primeros en jugar.

¿Estáis preparados? Vemos la frase y comenzamos.

Vamos con esa frase...

"Dale a los seres que amas alas para volar,

raíces para volver y razones para quedarse".

¡Tiempo!

(Sonido de error)

Empezamos de nuevo, Isabel.

(Sonido de error)

Vale...

El recorrido, lo sabéis, deben ser cuadros contiguos.

Solamente, podéis pisar de una en una,

los dos pies en la misma, si no, el sistema no lo reconoce.

Eso es, ahí; ahora sí.

Os recuerdo que cada 30 segundos aparecerá la frase,

yo os ayudaré, os la cantaré para que podáis fijaros.

"...a los seres que amas alas para..."

Isabel va muy bien.

(Sonido de error)

"..raíces..." No, no, era correcta, es correcta.

Ahora no es correcto, tienes que volver, Isabel.

La clave está en memorizar las palabras y el recorrido.

(HOMBRE) ¡Ánimo!

(Aplausos y vítores)

Patxi tiene que comenzar de nuevo.

(Aplausos y vítores)

Es un juego de prueba-error, prueba-error.

Las palabras, siempre, tocan un lado del cuadrado.

Concentración.

¡Tienes que empezar, esa no es! Memorízalo.

Los dos pies, siempre, juntos. Los dos pies...

Ese público, que anime a Isabel y a Patxi.

(Aplausos y vítores)

Isabel lo tiene casi, casi... A ver, a ver...

Isabel, vente conmigo. Patxi, también, ha terminado.

¡Guau! (PATXI) Por un segundo.

(PÚBLICO) ¡Isabel, Isabel! Patxi, Isabel...

Habéis quedado, casi, casi igualados,

habéis ido empatados y, ahora, tenemos que ver a los compañeros;

así que id corriendo a la sala de espera. ¡Vamos!

(Aplausos y vítores)

Ángel y Sergio, cada uno a su posición.

(Aplausos y vítores)

Ya sabéis cómo funciona el juego, así que leeré la frase.

"Dale a los seres que amas alas para volar,

raíces para volver y razones para quedarse".

¡Tiempo!

Ahí lo tenemos...

Tienes que empezar, Ángel.

Siempre, hay que poner los dos pies en la casilla.

Sergio, no hace falta que saltes,

lo digo porque si tardas un ratito vas a acabar rendido.

Ahí... Empezamos desde el principio.

Sergio, no hace falta que saltes, solo debes poner los dos pies.

¡Ahí, perfecto!

No vamos a terminar nunca...

Sí, hombre, sí.

Ahí tenéis la frase, la frase está en pantalla.

"Alas para...". ¿Para qué?

"...para volar". Oye, que estaba bien.

Sergio se ha parado justo en la palabra "raíces".

¡Sergio, venga, que, casi, lo tienes!

Y tú, también, Ángel.

(Aplausos y vítores)

¡Huy...! ¡Bien, Ángel!

Ay... Casi, casi, Ángel, empieza. Ya lo tengo, venga.

(PÚBLICO) ¡Vamos! ¡Ánimo!

Sergio...

¡Cuidado, cuidado! Cuidado, que se me desmonta.

(Aplausos y vítores)

Vamos, Ángel, ánimo.

Es esta, ¿no? ¿Y, ahora? Ahí.

Ya no me acuerdo.

Dale raíces para agarrarse y que no se caiga más Ángel.

¿Para qué eran?

Tranquilo, ahora tiene que aparecer la frase en pantalla.

¡Vamos, Ángel! -Tiene que ser esta.

Sabéis que competís... ¡Bien!

Bien, Ángel, bien.

(Aplausos y vítores)

¡Bien!

(Aplausos y vítores)

Sergio y Ángel, casi, a la vez. ¡Guau!

(Aplausos y vítores)

¡Muy bien! Eres una máquina.

(Aplausos y vítores)

Se trataba de ser el primero terminando, no en llegar aquí.

Como el juego del lazo, ¿no?

Has terminado tú antes, ¿no? ¡Guau! Ha terminado él antes.

Vamos a pedir a los compañeros, a Patxi y a Isabel,

que se coloquen, como al principio.

He de decir a las parejas que ha sido tremendo,

con ambas ha pasado igual, habéis llegado igualados,

y vosotros habéis corrido para ver quién llegaba primero...

Pero sabemos que jugábamos contra el tiempo, contra el crono.

¿Quién ha sido el primero?

¿Cómo repartimos los puntos? Lo sabe nuestra máquina,

que si vosotros sois "cracks", imaginaos ella. La puntuación...

¡Cinco puntos para Isabel, la más rápida, enhorabuena!

Patxi llegaba ajustadísimo, dos para Sergio, al final,

y uno para Ángel, que estabas mirando de reojo,

pero, al final, se adelantó Sergio.

¿Qué hacemos ahora?

Sumar esta puntuación a la que tenían los concursantes,

El marcador queda de la siguiente forma...

Doble empate entre Isabel y Ángel,

y entre Sergio y Patxi. ¡Muy bien a los cuatro!

Vamos ahí, casi, casi igualados.

En este caso, Isabel, vas más rápida que Ángel,

por eso, de momento, encabezas la clasificación.

Muy bien. -Todavía, puedo remontar.

Sí, claro, queda tiempo para que haya remontada.

Vamos con la siguiente habilidad.

La categoría social.

Y el siguiente juego es...

La pregunta que nos hacemos desde el principio,

desde que somos seres humanos.

De eso se trata la prueba, que exige mucha empatía,

sobre todo, para detectar las emociones, algún gesto

o algún detalle que nos ayude. Así se juega a ¿Verdad o mentira?

"En este juego el invitado cuenta cuatro anécdotas

y deben saber si las historias son verdad o mentira.

Para adivinarlo pueden hacerle una pregunta al invitado."

(Aplausos y vítores)

Llega la hora de ¿Verdad o mentira?

Desde el principio del programa, a nuestros cuatro concursantes

les hemos dicho que era importante el factor tiempo,

y como hilamos tan finos, está el hombre del tiempo de TVE.

Martín Barreiro, buenas noches. Buenas noches, Roberto.

Presentador del tiempo del fin de semana,

del Canal 24 horas y sales en "Las mañanas".

Sí. Y yo estoy, siempre, en la tele...

Yo soy un cansino, no paro de salir.

Tendrás mil anécdotas. Sí.

Aquí vas a contar cuatro. Sí.

Martín, cuando quieras empezamos con la primera anécdota.

¿Verdad o mentira? En tres, dos, uno. ¡Adelante!

Esto que voy a contar es verdad o no...

No sé si me habéis visto en la tele,

pero me gusta mucho salir formal, muy arreglado, con traje;

aunque vengo con fresas y flores

lo que sabe Roberto de moda se lo he enseñado yo.

Me gusta la moda clásica masculina:

Cary Grant en sus películas, Robert Redford en "El gran Gatsby",

además, he leído sobre el tema y me gusta todo ese protocolo

de las formas al vestir. No sé si sabréis

que los trajes de hombre tienen doble botonadura o sencilla,

y de tres, de dos botones e, incluso, de uno.

En la tele uso uno de dos botones, de botonadura sencilla,

y el protocolo manda que solo se abroche un botón,

el de arriba, en particular. Si alguien lleva los dos, está mal,

esa no es la forma, está mal abrochado.

Para empezar a presentar me abrocho el primer botón,

es un gesto de educación ante el público,

pero cuando empiezo a señalar necesito desabrochármelo,

no puedo llegar a Cataluña o a Galicia señalando con la mano

si no me puedo mover con soltura. Entonces, esto lo he interiorizado

y me sale de una forma sistemática, sin más,

pero resulta que a través de redes sociales, de Internet,

hay mucha gente que me cronometra y me escribe, cada día,

en qué segundo me desabrocho el botón de la americana.

Yo me he mirado diciendo: "A que tengo los dos abrochados".

Tienes los dos desabrochados.

Patxi, serás tú quien haga la pregunta en esta anécdota.

Adelante.

¿En tu vida personal llevas trajes de dos botones o de tres botones?

Depende de para qué evento.

Tengo un traje de tres botones; la mayoría son de dos

y tengo alguno de doble botonadura,

en este caso, no se desabrocha ninguno.

Hasta ahí la respuesta...

A partir de ahora tenéis cinco segundos. ¡Tiempo!

¿Verdadero o falso? ¿Verdad o mentira?

¡Tiempo! A ver qué han contestado los concursantes, ahí está...

Mitad y mitad. Martín, cuéntanos, ¿verdad o mentira?

Verdad. ¿Es verdad?

Sí. ¡Es verdad!

O sea... que sí, ¿no? Sí.

¿Cuánto tiempo tardas?

La media son 30 segundos. ¿30 segundos?

La media de lo que me envían, porque yo no lo cuento,

pero me dicen que es eso. Y con una mano.

Con la mano izquierda. Eres muy señorial.

Pues... va a entrar la... ¡No me lo copies, ¿eh?!

¡Qué grande! Era verdad, enhorabuena a quien haya acertado.

Vamos con la segunda anécdota en tres, dos, uno. ¡Adelante!

Soy muy aficionado a la música, en general,

y a la música indi, en particular. A través de Radio 3,

con los que tengo, también, alguna colaboración,

he ido a muchos festivales. Quizá, os suene un grupo

que está de moda este año, Carolina Durante,

que tiene una canción "Cayetano", que se ha hecho viral, conocida.

Los he escuchado muchas veces en directo y cuando los conocí,

en la sala Sol, en un concierto donde estaban empezando,

recuerdo que a Diego, con los saltos que pega,

se le cayó el móvil al suelo, se lo di y nos pusimos a charlar,

hasta el punto de que...

Trabamos una amistad y un día les propuse

que me gustaría subir a cantar con ellos,

no canto bien pero tengo ínfulas de ser buen cantante.

A ver si Roberto me ficha.

Ellos me dijeron que sí, aunque pensé que no aceptarían,

estaban empezando su carrera y les iba muy bien,

pensaba que eso no fuera algo positivo para ellos.

Al final, coincidimos en un festival,

en el Ebrovisión, y subí a cantar con ellos;

creo que la colaboración les gustó tanto, les emocionó

o les inspiró, que en su último disco

han hecho una canción en la que me nombran

y, además, protagonizo el videoclip.

(RÍE) Isabel, puedes preguntar.

Has dicho que te gustaba mucho la música indi,

¿me puedes decir cuáles son tus tres grupos favoritos?

Buena pregunta.

Buena pregunta, sí. Actualmente, aunque suene un poco feo,

son Carolina Durante, por ejemplo, también, me gusta Vetusta Morla,

me gusta Lori Meyers...

En realidad, me gustan los grupos que tiene un concepto de rock,

pero te podría decir esos tres.

Dicho esto, tenéis cinco segundos. ¡Tiempo!

¿Verdad o mentira?

¡Tiempo!

Antes de que Martín Barreiro y Rosa, la dueña del polígrafo,

que pone caras raras cuando va hablando,

vamos a ver las respuestas de nuestros concursantes.

¡Ojo! Tres dicen que es mentira,

exactamente, Patxi, que confía en la palabra de Martín Barreiro.

Con la cara de bueno que tienes...

No me cree la gente. Dinos lo que sea.

Pues... es verdad.

Es verdad... ¡Es verdad!

(EL PÚBLICO COREA EL NOMBRE DE PATXI)

Podríamos decir que es verdad, pero para que os lo creáis,

que suene el tema, por favor.

# Lo dicen en los telediarios, lo dice el hombre del tiempo,

# se viene la hostia del año como no nos estemos quietos.

# Lo dicen en los telediarios, lo dice Martín Barreiro...#

¡Martín Barreiro, ahí estaba!

Carolina Durante, un beso para ellos.

Nuestro público podría estar así hasta la madrugada.

(HOMBRE) ¡Bravo! ¡Me encanta!

Oye... qué bien, ¿eh?

¿Vamos con la tercera anécdota? Venga, va.

Vamos con la tercera, concentración.

Tres, dos, uno... ¡Martín, dale!

Ninguno de vosotros sois gallegos, quizá, desconocéis el dato

de que cuando empecé a presentar el Tiempo, hace dieciocho años,

tenía el pelo largo, como Patxi, un poco más largo, incluso.

En Galicia me conocen por el hombre del tiempo de la coleta,

o como se dice allí, "da coleta".

Un verano, sabéis que en Galicia el buen tiempo es oro,

el hecho de aprovechar la playa es una...

Es algo muy bonito y apetecible para los gallegos.

Entones, los pronósticos se siguen fielmente

y me acuerdo pues eso...

Con mucha soltura había dudas sobre un fin de semana

de verano cerca del 25 de julio, la gente deseando ir a la playa

y había una situación poco definida y yo me quise arriesgar

y todos preguntaban, era noticia si haría buen tiempo esa semana,

ese fin de semana, si no lo haría,

y me arriesgué y dije que garantizaba que hacía sol

en todas las playas de Galicia o si no, me cortaba la coleta.

(Risas)

Ángel, pregunta.

Bueno, ¿qué pasó al final,

te cortaste la coleta, acertaste, fallaste?

¿Te la cortaste? Me la corté.

Vaya. Se la cortó.

Llovió, al final hubo un momento de un poco de aire frío

que generó unas tormentas en la Ría de Vigo y llovió,

no en toda la costa, pero lo suficiente

para mantener mi palabra.

Vale, pues ahora tenéis que decidir si es verdad o es mentira. Tiempo.

En casa también.

Hay que jugar.

Tiempo.

Vamos a ver qué contestaron

nuestros concursantes si verdad o mentira.

Repartido también, 50%.

Martín...

¿Te cortaste la coleta por esa razón?

No. Mentira.

Mentira. Es mentira.

Es mentira. Pero sí tenías

el pelo largo.

(Aplausos)

Que lo cuente, por favor.

Sí que tenía el pelo largo y me corté el pelo

antes de venir a TVE, pero no fue por eso

es que me cansé de la melena como te pasará a ti pronto.

Hubiese sido maravilloso

pues mañana lloverá o no lloverá.

Como Eugenio Martínez con el bigote.

Claro, claro, pues, nada, cuidado que lo hace bien.

Vamos con la última, verdad o mentira.

Tres, dos, uno, Martín.

Bueno, dije que vengo de Televisión de Galicia,

allí trabajé nueve años como hombre del tiempo

y no sé si sabéis que Julio Iglesias es gallego

y tiene mucha pasión y morriña

como nos pasa a los gallegos que migramos

por la tierra, la terriña.

Y no sé si sabéis que concede pocas entrevistas

y va a pocas teles y en particular va a Televisión de Galicia

con relativa frecuencia.

Yo, el último año antes de venir, en 2010,

coincidí con él, casualmente, en un programa

de entretenimiento donde a veces participábamos

haciendo los típicos pronósticos, pues más de folclore

y sorpresa la mía cuando se acerca a mí

y me dice que me conoce, que ve la tele

por ser una manera de seguir conectado con la tierra

y en Miami ve la tele por el Canal Internacional

y le hace mucha gracia cómo pronostico

y tuvimos algo de contacto, me pide el teléfono para saber

el pronóstico al venir y no lo creía.

Llegué a casa y dije: "Julio Iglesias me pidió

el teléfono" y cuando viene me escribe un "wasap",

bien es cierto que no es siempre, pero me lo escribe

para preguntarme qué tiempo hará.

Y lo sabes. Sergio, pregunta, por favor.

A ver, Martín, tú naciste en Lugo,

¿estudiaste en la universidad de Lugo la carrera?

Estudié en la universidad de Santiago...Física.

Esto lo quería saber Sergio

para su uso personal por lo que veo.

Lo duda. Es que su madre, Sergio,

¿tu madre que te dijo de tus habilidades?

Que no sirven para nada. Eso dijo la madre.

Hay que ver. Verdad o mentira, tiempo.

Son cinco segundos...

Pasan rapidísimo.

Tiempo, vamos a ver lo que dicen nuestros concursantes.

Verdad o mentira. Ojo, que de nuevo mitad y mitad.

Martín, pues sácanos de dudas.

Es mentira.

Es mentira, mira Patxi.

(Aplausos)

Cuidado.

Cómo me ha calado. Ha hecho pleno.

Pues, Martín, le pediré a Rosa,

por favor, que te ayude a desatarte y te tomaste la tensión de paso.

Sí, creo que estoy OK. (RÍE)

Fuerte el aplauso, por favor, para Martín Barreiro.

Hasta pronto.

(Aplausos)

Hasta aquí llegamos con verdades

y mentiras y la realidad son vuestros aciertos,

los conocéis de sobra, pero los vemos reflejados

en esta pantalla.

Aciertos de nuestros concursantes, cuatro para Patxi,

dos para Ángel, Isabel,

y Sergio que aquí no acertó ninguna, ¿qué hacemos ahora?

Patxi se nos viene arriba.

Vamos a convertir estos aciertos en puntos y el reparto

queda de la siguiente forma. Ahí tenemos, Patxi, cinco puntos,

Ángel, tres, dos para Isabel y uno para Sergio.

Todo esto sumado a la prueba anterior

hacen un total de...

Ahí está, destaca Patxi,

muy cerquita Ángel, Isabel y Sergio, al que le digo:

Sergio, quedan todavía muchas pruebas,

esto puede dar la vuelta, así que no te vengas abajo

y que Patxi tampoco...

Se confíe. Yo arriba ya estoy.

Tú estás arriba de sobra, ¿cuánto mides?

1,94. 1,94.

Y encima mano abierta, cuidado, que ya lo explicamos,

lo explicamos antes.

Siguiente rueda de habilidades, ¿vale?

Que a nadie le tiemble la inteligencia porque vamos

al siguiente juego. Que gire.

Vamos.

Cuidado, que tenemos fusión. Categoría Física

y también de Lógica. Jugamos a El Túnel del Viento.

Aquí qué vamos a hacer, entre otras cosas

yo os podría explicar mucho, pero tenemos a gente

que lo hace mejor que yo.

(Aplausos)

¡Pablo Ibáñez!

¿Qué? ¿Bien?

Muy bien. Mira, estoy un poco nervioso

y a la vez ilusionado.

Ahora vamos a poner en práctica las teorías que escuchamos

que luego veremos en la prueba que hacemos con los concursantes.

En el túnel del viento. Sí, señor, pero tengo aquí

este cubo de 9.000 globos. Que me pregunto...

Sí, esto es para hacer algo que ahora tengo un poco de tensión.

El hombre de blanco acongojado, es la primera vez que pasa.

No dije acongojado solo un poco de tensión. Mira...

¿Sabes manejar un secador? ¿Esto es un secador

con esto te secas el pelo? Ahora entiendo cosas.

Venga, va. Esta te la voy a guardar.

Ponlo al uno. Es aire caliente, ¿es igual?

Da igual, mira, si lo sujetamos así,

¿ves cómo se crea el efecto

y se sujeta quieto ahí? Claro, el aire envuelve

la superficie del globo. Sí, pero, mira,

se puede hacer aún con más, ponle al tres.

Al tres. Esto ya...

Me daba unos toques. No toques,

deja a los profesionales.

Anda, qué bonito.

(Aplausos)

A ver, a ver.

A ver, déjalo, déjalo. Vamos, vamos.

(Aplausos)

Gracias, gracias. Para mí, el programa acabó ahora ya.

A ver, no quiero gastar muchas bromas

porque lo que haremos ahora entraña un cierto riesgo

y estoy un poco tenso. ¿Me hablas en serio o en broma?

Demostramos en la práctica cómo un globo se puede sujetar

con el aire en velocidad. ¿Qué pasaría

si quien va en velocidad soy yo y los globos

son los que están quietos? ¿Saltarás por los aires?

Sí, ya verás.

Bueno. Ponte aquí, Roberto.

Ha enmudecido el plató, ha enmudecido el plató.

Vamos a hacerlo desde lo más alto que se puede hacer

en este plató. O sea,

el hombre de blanco, literalmente,

se nos viene arriba, ahora es real.

Ahora no hace falta, ¿no? No lo hemos podido probar

porque yo creo que si me tiro, los globos explotarán.

O sea, no lo ensayaste. No.

Pero tengo una idea. Me tranquiliza, eh.

Hicimos un colchón proporcional a esta sandía

que sería proporcional a mi tamaño.

Te comparas con la sandía, lanzarás la sandía.

No me comparo con la sandía. Te entendí así.

Hago una prueba con una sandía en un colchón que es proporcional.

Me parece bien, correcto. ¿Vamos? Una...

Dos y tres.

(Gritos)

O sea, no, en serio.

O sea, eh...

Hola, qué tal, hola, qué tal. Pablo...

¿Quieres sandía, Roberto?

(Aplausos)

O sea... No me lo puedo creer

que yo estoy aquí a punto de jugarme la vida.

Cuando me pongo nervioso me entra hambre.

Pero tú no quedarás así, ¿no?

Guárdame un poco de sandía.

Pablo, en serio, fuera de broma, piénsatelo bien, o sea,

nos tienes que durar hasta la final por lo menos.

La gente... Con la plataforma para abajo

no voy a bajar, o sea, que o me tiro

o que me quedo aquí arriba. ¿Qué hace, se tira o no?

(TODOS) Que se tire.

(GRITAN)

Bueno, me da que se va a tirar.

(TODOS ANIMAN)

(SONRÍE) Seréis cómplices. Pablo Ibáñez

que se va a lanzar.

Yo no quiero ser partícipe... Tú mismo te haces la cuenta atrás.

Yo mismo me haré una cuenta atrás Por favor.

Para que sepáis cuándo voy a saltar.

(Música)

Tres, dos, uno...

Vamos. ¡Allá va!

(Gritos)

Eh...

Pablo, ¿Pablo?

Se le está poniendo una cara de sandía. Pablo,

ay, ¿estás bien?

Dice que está bien, cuidado, que se mueve.

Pablo.

¿Estás bien, no?

Estoy bien. Vale.

Está bien.

(Explosiones)

Ay, ay, ay.

Ay, le veo, le veo, por favor, asómate, Pablo, asómate.

Ahí viene, ay, ahí está.

(RÍE)

Cuidado, aquí está, aquí. ¡Ahora, sí!

¡Sí! (RÍE)

(Aplausos)

Gracias. Guau.

Gracias.

¿Sabéis lo mejor?

Esto sí que era presión de verdad Lo mejor de todo

es que no se despeinó que eso dice mucho.

Esto no se despeina nunca.

Pero, bueno, ha quedado demostrado, Enhorabuena y tanto que sí.

Gracias. Un verdadero "crack", Pablo Ibáñez.

Gracias. Ha explicado la teoría,

él ha hecho la práctica, pero ahora los concursantes

hagan lo mismo o algo parecido en El Túnel del Viento.

"En esta prueba, dos concursantes juegan

dentro de dos cabinas donde el aire hace volar numerosas bolas.

Deben capturar las nueve bolas rojas con números

y colocarlas en su lugar correcto

para resolver tres operaciones matemáticas."

(Aplausos)

Patxi, Isabel, Isabel, Patxi, como el típico pareo

que se vuela en Tarifa, así tenéis que cazar

las nueve bolas rojas en el aire y luego, hacer tres operaciones

matemáticas con ellas. Atentos, porque empezamos

en tres...

Dos, uno, ¡adelante!

Es una prueba sencilla,

tienen que ser rápidos y audaces a la hora de cazar, de tener

esa habilidad física de coger las bolas

al aire y luego, la lógica

a la hora de hacer esas operaciones.

Patxi tiene tres bolas, cuatro rojas y de momento, Isabel,

consigue la primera. Cinco para Patxi.

Seis.

Le quedarían aún tres.

Isabel, dos. Ahí tenemos, Patxi...

Sigue sumando.

Isabel, que parece que no encuentra

la siguiente bola roja, se le escapa.

A Patxi le falta una bola roja

y ahí tendrá que hacer las tres operaciones matemáticas.

Trabaja por partes, primero caza bolas y ahora,

empieza las operaciones.

De momento,

Isabel todavía tratando de cazar esas bolas.

Veamos.

Patxi las ordena.

Isabel se acerca a completar todas las bolas rojas.

Te faltan tres todavía,

mientras tanto, Patxi, parece una prueba sencilla

la operación, pero, imagínense ahí dentro

controlando al compañero, ahora es compañera,

con el viento y ruido de fondo y con una visión limitada;

porque esas gafas no creo que ayuden demasiado.

Patxi.

Parece que...

Esos números se le atragantan.

Patxi, creativo, un genio en lo suyo.

Quizás las matemáticas no son su fuerte,

vamos a verlo ahora. Ya está Isabel que empieza a trabajar rapidísimo.

Ahora sí, están igualados. Podría remontar Isabel, no se sabe.

Cuando tengan las tres operaciones matemáticas terminadas,

ese túnel de viento se teñirá de verde.

(Aplausos)

Patxi, lo tiene.

Vente conmigo. Lo tiene Patxi.

(Aplausos)

Enhorabuena, Patxi, colócate por aquí, bien.

Isabel no tardará mucho,

ya tiene las bolas colocadas, se trata de encontrar el camino.

A lo mejor no es el camino más fácil,

se puede complicar una operación a priori sencilla.

(HABLAN ENTRE ELLOS)

Y el sonido, el túnel de fondo

no ayuda a concentrarse. No.

Te vi bien cazando al aire rápido.

Juego al baloncesto. Ah, bien, debajo...

Yo de pívot siempre, debajo. Se nota.

Se nota. Isabel ya tiene la primera operación.

Tiene la segunda y la tercera.

¡Venta, Isabel! Patxi,

acompáñala, id juntos a la sala de espera.

Venga, enhorabuena.

Turno para Ángel y Sergio...

(Aplausos)

Llega el momento

del túnel de viento para ellos. Podéis entrar. Y ahora sí,

Sergio, Ángel,

nueve bolas al aire y luego,

tres operaciones matemáticas con esas bolas.

Tres, dos, uno, ¡adelante!

Sergio y Ángel, de momento igualadísimos.

Eso es.

Ángel lleva cinco.

Seis para Sergio, le quedan tres a Sergio.

Todavía cuatro, ahora sí, otra más para Ángel.

(Aplausos y ánimos)

Ahí estamos, Ángel que ya parece

que empieza a colocar alguna de ellas.

Le queda una a Ángel.

Está a puntito de cazarla.

¡Ahí la tiene...!

Y empieza con las operaciones.

A Sergio, una. Ahí están muy igualados

han llegado casi, casi al mismo tiempo

Sergio tiene la primera operación rapidísimo, Ángel, también.

¡Lo tiene Sergio!

¡Bueno...!

Y Ángel, también, Dios mío. lo de esta pareja...

Es terrible, a ver, a ver, Ángel,

me dicen que no, que no, compruébalo, corre.

Ángel que se no salía del túnel,

pero la máquina dice que no, algo falla ahí.

Algo falla, se acaba de dar cuenta.

A ver, ahora, ahora sí, ahora sí, Ángel, vente corriendo.

No pasa nada,

por aquí, decimos a vuestros compañeros, enhorabuena.

rapidísimo, que vengan porque toca hacer recuento.

Qué ha pasado. Casi, casi.

Bueno, casi, ¿no?

(Aplausos)

Te veo por aquí, colocaos como siempre

en la misma posición. Lo vuestro es increíble

cada vez que os toca juntos

llegáis casi corriendo, ahora te liaste.

Bueno, casi. Bueno, vamos a ver

cómo ha sido, sabéis que esto funciona por tiempo

y repartimos los puntos y este es el reparto.

Y ahí tenemos por tiempos.

Sergio ha sido más rápido,

luego Ángel, Patxi y por último, Isabel.

Esto, qué significa, lo que dijimos,

que todo podía cambiar, sumamos estos puntos

a la clasificación que traíamos y por lo tanto,

de momento, los marcadores quedan así.

Guau, empate en la cabeza entre Patxi y Ángel.

De momento, Patxi destaca por tiempos Isabel recuperando,

nueve puntos y Sergio, 11.

Emoción hasta el final, vamos con la última prueba

de esta segunda fase. Dadme dos palabras

y moveré el mundo, siguiente habilidad.

Vamos a por la categoría... Visual.

Y vamos a jugar juntos, pero no revueltos, es así,

a Colorín Colorado. Y justo sabéis que lo que os diré,

dentro de muy poco, a dos de vosotros.

Este programa se habrá acabado para dos de ellos,

pero, ojo, porque aún se la tienen que jugar aquí.

Los dos con menor puntuación nos dirán adiós

y los otros dos, directos al gran duelo.

"En este juego aparecerán 18 palabras coloreadas distintas

al color que describen.

El concursante no leerá el color que expresa

la palabra y sí decir el color en que está pintada

Si completa, correctamente, el panel aparecerá en pantalla

un enchufe macho pintado.

Luego tendrá que coger un enchufe real de este color

y conectarlo en el enchufe hembra que tenga escrito

el nombre del color

del enchufe macho. Y por si esto

fuera poco, el concursante tendrá que completar

este circuito de colores dos veces."

Patxi, el primer concursante que se enfrenta a Colorín Colorado.

Tus compañeros están en la sala de espera.

Ya sabes. Mucho ojo

a los colores que vas a ver.

Y luego, también, rapidez y afinación con los enchufes.

Tienes que andar muy fino. Pues si te parece, empezamos.

Colorín colorado en tres, dos, uno...

¡Patxi, adelante, al panel!

Rojo, azul, amarillo, verde,

morado, verde...

Eh... Azul.

Verde, naranja... ¡No!

Eh... Rojo,

azul, amarillo, verde, morado, verde,

azul, rojo, morado, amarillo...

Eh... Verde, rojo,

morado, amarillo, naranja, rojo,

naranja, azul. ¡Muy bien!

¡Ojo al enchufe! ¡Ahí lo tienes!

¡Lo conectamos!

¡Ahí! ¡Perfecto!

¡Vamos al siguiente panel, Patxi! ¡Rápido!

Verde, rojo, azul,

amarillo, naranja, morado, rojo, amarillo,

verde, verde,

morado, amarillo, morado,

azul, naranja, azul,

rojo, verde.

¡Penúltimo enchufe!

(Aplausos)

¡Ahí lo tienes!

¡Lo tenemos, Patxi! ¡Guau!

Perfecto, perfecto. Lo tienes, lo tienes. Colócate por aquí.

Patxi, un aplauso para este muchacho.

(Aplausos)

Patxi, a la sala de espera.

¡Vámonos!

Turno para Isabel.

(Aplausos)

Isabel...

Concéntrate.

Has llegado con menos puntos que los demás, pero...

Puedes remontar, ¿vale? Concentración máxima.

La necesitas,

porque te la juegas, al igual que tus compañeros.

¿Empezamos? ¿Te parece?

Perfecto. Tres, dos, uno... ¡Adelante!

Verde, azul, rojo, amarillo,

azul... ¡Fallo!

Cuidado con el tercero. Verde, azul, rojo,

amarillo...

¡Fallo!

Verde, azul, naranja...

Amarillo, naranja, morado, rojo, verde, azul,

morado, amarillo, rojo, azul, rojo, amarillo,

rojo, morado, verde.

¡Bien! ¡El enchufe! ¡Vamos! Nos colocamos justo

en el lugar donde dice su nombre. Con fuerza...

¡Ahí lo tenemos!

¡Siguiente panel, Isabel! ¡Vamos! ¡Vale!

Verde, rojo, azul,

amarillo, morado, naranja, rojo, amarillo, morado,

verde, naranja, verde, azul, rojo,

amarillo, morado, azul, verde. ¡Muy bien!

¡El enchufe! ¡Ahí lo tienes!

¡A ver, a ver, a ver!

¡Ahí está!

¡Lo tienes! ¡Isabel, muy bien!

(Aplausos)

¡Enhorabuena! ¡A la sala de espera!

¡Ángel!

(Aplausos)

Es tu momento, amigo.

Venga, Ángel. Aquí.

Colorín colorado.

¿Ya me voy? No, no. De momento,

no ha acabado. Esto empieza para ti.

Ya sabes cómo jugar.

Concéntrate. Como el resto de tus compañeros,

te lo juegas todo, así que vamos a ello.

Tres, dos, uno... ¡Adelante!

Tienes que mirar a la pantalla. Vamos.

Rojo, verde, morado,

verde, naranja, azul, azul,

rojo, verde, rojo, morado,

amarillo, morado, amarillo, rojo, amarillo, azul,

naranja. ¡Muy bien! El color

del enchufe, ahí lo tienes. ¡Vamos!

(Aplausos)

¡Eso es! ¡Segundo panel, rápidamente, Ángel!

Verde, rojo, amarillo, amarillo, naranja, verde,

verde, amarillo,

morado, azul, rojo, verde,

rojo, morado, azul, morado, azul, naranja.

¡Perfecto! ¡Segundo enchufe!

¡Ahí, vamos, vamos, vamos!

¡Vamos!

¡Rápido!

(Aplausos)

¡Eh!

¿Lo tenemos o no? No, no.

No está bien. ¡No es rojo! ¡No es rojo!

¡Fíjate bien en el color!

¡Me cago en la leche! ¡Eso es!

¡Vamos! ¡Vamos! ¡Ahora sí! ¡Ahora sí!

Otra vez igual.

Ángel... ¡Ay, ay! Otra vez igual que en las sumas.

Te gusta, eh. Siempre al final, eh.

Siempre tengo que dar la nota. No pasa nada.

No sabemos lo que han hecho tus compañeros. O tú no lo sabes.

Ve a la sala de espera.

Precisamente, a esperar. ¡Fuerte el aplauso!

(Aplausos)

Y, por último,

el turno de Sergio. Llega motivado. Así me gusta.

Arribita, eh.

(RÍE)

Sergio, ya sabes cómo funciona.

Sí. Te pido que te concentres.

Es la última prueba, no sabemos qué va a pasar,

antes del gran duelo. Así que vamos a ello. Tres,

dos, uno... ¡Adelante!

Amarillo, azul, rojo, morado... ¡No!

Amarillo,

azul, rojo...

¡No! Amarillo, azul, naranja.

Eso es. Morado, amarillo, azul,

rojo, verde, amarillo,

verde, morado, rojo,

azul, rojo, morado...

Rojo, naranja, verde.

¡Bien! Color... Color del enchufe.

¡Vamos!

Morado...

¡Ahí, ahí, ahí! ¡Lo tenemos!

¡Segundo panel, Sergio!

Rojo, naranja, azul,

morado, rojo, verde,

verde, azul, morado, amarillo, rojo, verde,

verde, amarillo, naranja, azul, morado, amarillo.

¡Muy bien, Sergio! ¡El enchufe! ¡Vamos!

¡Rápido!

¡Ahí lo tenemos! ¡Bien! ¡Lo tiene!

¡Lo tiene! ¡Lo tiene Sergio!

(Aplausos)

Bueno...

Vamos a pedir al resto de compañeros que vengan

todos por aquí. Vente tú también, Sergio.

Colócate en tu posición. Enhorabuena.

(Aplausos)

Bienvenidos de nuevo.

Vosotros no sabéis el tiempo que habéis hecho cada uno.

Nosotros sí. Y queda así.

¡Isabel la más rápida!

¡Ángel con tres, el segundo! ¡Sergio!

¡Y Patxi!

Que se queda con un punto.

(Aplausos)

¿Qué pasa ahora?

Está todo igualadísimo. No sé si vosotros lleváis

vuestra cuenta en la cabeza o no.

Vamos a hacer la transformación, la suma

de todos los puntos. ¡Y ahí tenemos a Ángel y a Isabel,

que se clasifican! Y Patxi y Sergio

con 13. Os habéis quedado a apenas

un punto y a dos de Ángel.

No sé si tenéis algo que decir.

¿Qué habéis sentido hasta aquí? Bueno...

Mucha emoción. Y que todo el mundo se apunte

al programa porque el cerebro hay que trabajarlo.

Patxi, ¿y tú qué? Yo creo que el programa está genial

y ha sido muy interesante.

Sois dos campeones, dos "cracks". Tú también.

El título ya lo tenéis.

Yo no hice el "casting". Os lo habéis currado.

Gracias. Hasta siempre. Muchas gracias.

(Aplausos)

Pues estoy muy contento de la experiencia.

Han sido fantásticas todas las pruebas.

En la última, he estado al límite. Ha sido por décimas

de segundos. Me ha faltado enchufar a la primera.

Yo me he visto bien. Me he visto cansado.

Me he visto un poco...

Era bastante duro, los focos, el calor, toda la cuestión.

Pero me ha parecido muy interesante.

Me ha parecido que está muy bien, que es muy entretenido

y que ha sido un día divertido.

Yo apostaría por Ángel. Es un tío con muchas capacidades,

aunque tiene una rival muy fuerte, Isabel.

Yo creo que Isa es la más fuerte ahora para seguir.

Porque creo que tiene muchas aptitudes

y tiene mucho potencial por sacar.

Y... Y nada, que mucho ánimo y mucha suerte.

"El gran duelo es una "gymkana"

en la que los dos concursantes tienen que completar

sus recorridos gemelos, superando varias pruebas.

En Que no decaiga, mantendrán en el aire

un potente imán

mientras atraviesan varios obstáculos.

En Puzle psicodélico de Ibiza,

completarán un rompecabezas visual.

En Cubas matemáticos, resolverán una ecuación.

En la temida Escala musical, las tres barreras se abrirán

cuando pulsen la combinación musical adecuada.

Tras resolver las Sílabas colgantes,

el primero que termine el recorrido, pulsará el botón

y ganará el programa."

(Aplausos)

Ha llegado la hora de la verdad. Ahora sí que sí.

Ángel e Isabel llegan al gran duelo.

Mérito muy reconocido. Se lo han ganado a pulso.

Y llega la hora de la verdad.

Isabel, Ángel, comienza el gran duelo

en tres, dos,

uno... ¡Adelante!

¡Tiempo!

Empezamos con la prueba

Que no decaiga. Ya saben lo que tienen que hacer

en casa. Esa bola imantada que va entrando

por el centro de esos dos cilindros.

Y tienen que ir sorteando esos obstáculos

que se encontrarán durante el recorrido.

No es fácil. La mayoría

de los concursantes dicen que hay que cogerle el tranquillo.

Habrá que ver qué hay que hacer.

Ángel coge ventaja

y ha terminado una ida completa del circuito.

Isabel, atascada en la primera parte. Estamos viendo

una prueba, en este caso, de equilibrio física.

Tiene que repetir desde el último tramo Ángel.

Isabel, mientras tanto, va a arrancar

en la segunda parte, en el eslalon.

Y Ángel muy bien. Primer cambio de bola.

¡Ahí vamos!

Sortea con mucha facilidad la primera parte.

Llegamos a la parte del eslalon.

Isabel también aproximándose al primer cambio de bolas.

¡Lo consigue!

Cambiamos.

Y lleva

cierta ventaja Ángel todavía sobre Isabel.

Pero parece que Isabel ahora ya se va soltando.

Sorteando las vallas. El eslalon.

Último recorrido de Ángel.

A Isabel todavía le quedaría una ida y venida completa.

Última parte para Ángel.

¡Lo ha conseguido! Nos vamos para

el puzle,

Puzle de Ibiza. Ángel.

(Aplausos)

Isabel, que realiza el cambio de bola.

Y tiene que hacer, recuerden en casa,

otra ida y venida del circuito.

A la par, Ángel,

enfrentándose a ese puzle psicodélico.

Puzle de Ibiza.

Son formas muy diferentes entre líneas y colores.

Pero tienen que encajar perfectamente para que pueda darse

por válido. Isabel

hace el cambio de bola. Inicia la última parte

de su recorrido. Esta primera fase,

la prueba física, la prueba de habilidad,

coordinación.

Tiene que llegar al final.

Se está acercando. Lo está haciendo muy bien,

francamente bien, Isabel.

¡Lo tiene, lo tiene, lo tiene, lo tiene!

¡Completado!

Nos vamos al puzle ahora mismo y volamos.

Hay que ir encajando esas piezas circulares.

Hay que afinar

muchísimo para que el dispositivo se encienda de color verde.

Y eso significará que podrá pasar

a la siguiente fase, los Cubos matemáticos.

¡Ahí lo tiene Ángel! ¡Nos vamos a la siguiente!

¡Correcto!

Cubos matemáticos, una operación que tendrán

que validar dándole al pulsador.

Y si es correcto, se encenderá en verde.

Si no, los cubos caerán de nuevo al suelo y tendrá

que volver a comenzar.

Isabel concentrada, encajando esas piezas.

Van muy igualados.

Pulsamos para comprobar, cuando lo tengas, Ángel,

cuando creas que lo tienes.

¡Comprobamos!

Isabel, mientras tanto, buscando la forma de encajar

esa última pieza

para dar por bueno el puzle.

Recordemos: Ángel, profesor de Dibujo

en un instituto en Cuenca.

¡Lo tiene! Vamos a la Escala musical.

Mientras tanto, Isabel, estudiante

de Bioquímica,

y, también, de Música, intentando afinar esa parte.

Ángel se enfrenta a la parte musical.

La precisión es muy importante

en ese Puzle de Ibiza, puzle psicodélico.

Tiene que encajar perfectamente. Aquí la máquina no falla,

pero exige, sobre todo, eso, afinar.

Hay veces que parece que lo tenemos,

pero puede cambiar una forma, un color

y ya no darlo por bueno.

En la Escala musical,

Ángel tiene que reproducir esa escala que está escuchando

en los cascos, jugando con cada una

de las teclas de colores

de esos botones para que se vayan abriendo

las compuertas. De momento, atascado en la primera.

Isabel tiene que seguir afinando.

¡Lo tiene! ¡Cubos matemáticos, Isabel!

Y, mientras tanto, Ángel, que pasa a la segunda compuerta.

Tiene que escuchar la melodía. Isabel, si recupera

y hace la ecuación rápido,

puede acercarse mucho a Ángel.

Hay que colocar los cubos.

Solamente hay una manera de que esa ecuación sea válida.

Tiene que comprobarlo.

Mientras tanto,

Ángel se la sigue jugando en la Escala musical.

Intentando...

Copiar esa melodía de forma exacta.

No puede fallar ni una nota.

Si no, las compuertas no se abrirán.

Isabel, mientras tanto, jugando

con los cubos matemáticos. Tiene que hacer la comprobación.

Tendrá que hacer la comprobación.

Isabel, comprobamos. ¡Lo tienes! ¡Vamos a la Escala Musical!

Recordemos que es estudiante de Música,

que Isabel toca muchos instrumentos.

Ahora vamos a comprobar también

si esta parte se le da muy bien o no.

(TOCA NOTAS MUSICALES)

Ángel concentradísimo en esta segunda compuerta

de la Escala musical. Van muy igualados.

Recuerden que, una vez acaben aquí,

rápidamente, irán a las Sílabas colgantes.

Será la última prueba antes de convertirse

en el ganador o ganadora de este gran duelo.

Se toma su tiempo Isabel. Se toma su tiempo Ángel.

Aquí no juegan contra el reloj, sino contra ellos mismos

y contra el contrincante. ¡Están igualados!

¡Isabel, que iguala a Ángel!

Están en el mismo punto del juego.

¡Isabel! ¡Ángel, se dirige a la tercera compuerta!

Llegan al límite los dos concursantes.

Ángel nos contaba en los "castings"

que ponía música a sus alumnos en clase de Dibujo.

¡Isabel se enfrenta a la tercera compuerta!

¡Igualadísimos ahora mismo,

como durante todo el programa!

Llegan a esta penúltima prueba igualados.

(TOCA NOTAS MUSICALES)

Ángel, Isabel. Isabel, Ángel.

Último escollo, último paso, última barrera antes

de las Sílabas colgantes, la última prueba

de estas habilidades de este gran duelo.

La "gymkana", la prueba definitiva de este concurso de "¡Vaya crack!"

¡Se abre la compuerta!

¡Ángel se enfrenta a Sílabas colgantes!

Recuerden en casa, tres palabras, tres sílabas.

Y solamente pueden encajar de una manera.

Esa palabra tenía todo el sentido, pero no era válida.

¡Isabel, igualadísimos! Intentándolo

Ángel. Intentándolo Isabel.

Es increíble cómo nuestros dos concursantes

llegan igualadísimos a esta prueba final.

Tres palabras.

A ver, a ver, Isabel.

A ver.

A ver.

Isabel, Ángel. Ángel, Isabel.

Solamente existen esas tres palabras válidas

para que podamos darlo por bueno.

A ver.

¡Lo tiene Isabel! ¡Lo tiene Isabel!

¡Isabel! ¡Bien!

(Aplausos)

¡Olé! ¡Muy bien!

¡Vente!

Ahí tienes a tu público.

Me he quedado hasta sin voz yo. Estoy atacada.

Estás atacada. Pero entiendo que hay

personas muy especiales a quienes les quieres dedicar

esta victoria, que están aquí.

¡Por supuestísimo!

Mi familia, que está ahí.

Animando desde el minuto cero.

Tu padre y tu madre, ¿no? Y mi hermano, que está también ahí.

¡Qué bueno! Y bueno...

Por supuesto, a todo este maravilloso público,

a todo el equipo de producción.

Oye, ibas por detrás, pero has ido remontando poco a poco.

Poquito a poquito. Bueno, bien, ¿no?

Muy contenta. Vente, Ángel.

"Crack". Has llegado aquí, eh, como hemos dicho siempre,

muy igualados. Incluso, hasta el final.

La última prueba, igualadísimos.

Se te atascaba ahí una palabra que parecía que sí.

La primera tenía sentido, pero no valía.

Pero no pasa nada. Tienes una oportunidad,

porque vas al programa de repesca.

Has sido un gran concursante.

Lo has hecho muy bien. Los alumnos, orgullosos del profe.

Isabel, te vemos en la Final.

Final de Finales. A ver si se convierte

en "crackpediátrica" en este concurso.

Y a vosotros, nos vemos la semana que viene.

¿Dónde? Aquí, en "¡Vaya crack!".

¡Que la inteligencia os acompañe!

(Aplausos)

Vaya crack - 14/09/19

14 sep 2019

Un concurso para toda la familia en el que todos pueden ser los mejores en alguna de las capacidades que componen la inteligencia.
Con espectaculares demostraciones de la mano de Pablo Ibáñez y didácticos comentarios de Luis Quevedo.
Con invitados muy especiales, como Pedro Duque, Alejo Sauras, o el elenco del musical Michael Jackson Forever.
El meteorólogo de RTVE Martín Barreiro será el primer invitado.

Contenido disponible hasta el 14 de septiembre de 2023.

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  1. Cindy

    Pues es una pena que este contenido no esté permitido en mi territorio, me parecía interesante. Ojalá cambien de opinión.

    29 sep 2019