Proyecto para utilizar la robótica en intervenciones psicoterapéuticas en niños con trastornos del espectro del autismo (TEA)
19/05/2017 00:07:41
UNED
Intervenciones psicoeducativas con robots humanoides
Intervenciones psicoeducativas con robots humanoides
00:07:41
19/05/2017
Recomendado para todos los públicos
Sinopsis
La Escuela de Informática y la Facultad de Psicología de la UNED colaboran en este proyecto para utilizar la robótica en intervenciones psicoterapéuticas en niños con trastornos del espectro del autismo (TEA). En este vídeo se ilustra una intervención para aprender la rutina de la higiene dental mediante un cuento basado en pictogramas. El niño interactúa con el robot para reforzar en su memoria lo aprendido previamente con el terapeuta.
Participan:
Rafael Martínez Tomás, profesor del Departamento de Inteligencia Artificial, UNED;
Encarnación Sarriá Sánchez, catedrática de Psicología, UNED;
Félix de la Paz López, profesor del Departamento de Inteligencia Artificial, UNED.
Ficha técnica
- Géneros
- Servicio Público
- Idiomas
- Castellano