Domingos a las 21.30 h.
Estamos programados, más que cualquier otro animal, para cambiar, para aprender y para dejar que nuestro entorno moldee el sustrato de nuestros pensamientos: el cerebro. Si queremos mejorar nuestro comportamiento con los demás y con nuestro entorno natural habrá que trabajar en ello desde los primeros años, como hacemos para aprender a hablar o a tocar un instrumento. En Redes, escuchamos las propuestas de Richard Davidson, neuropsicólogo de la Universidad de Wisconsin-Madison, para mejorar la educación. Con el psicólogo Daniel Goleman, también descubriremos cómo consumir en el futuro para ser unos mejores huéspedes de este planeta.
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Ciertamente a través de la VOLUNTAD y el AMOR, se vislumbra una posibilidad para la HUMANIDAD y el PLANETA. Ciertamente las sociedades deben transformarse urgentemente, a partir de la Educación. Desde mi punto de vista, no se basa en cargarnos de datos informativos y sacar provecho del mundo que nos rodea ( individualismo) También debe ofrecer herramientas necesarias para comprenderlo, compartirlo, y amarlo. (universalismo). Un ser libre, conciente y coherente, es un trabajo de amor de todos los días para con uno, los demás y el entorno.
Eduard , por que no promueves este tipo de contenidos enytre ejecutivos y politicos, te das cuenta del impacto en la sociedad que los ejecutivos , con solo 30 minutos al dia durante dos semanas puedan aprehender más altruísmo. Imagina el efecto en la gestion de crisis, en los indices de corrupcion, etc. Lo extraño de este tipo de conocimiento, de estas declaraciones que hacen estos expertos es que no se usan con la gente adecuada. Los niños son esenciales, pero si sus padres llevan una vida de mierda y los podemos ayudar , por que no hacerlo. Si escucharas las cosas que dicen estos tios con cuidado te darias cuenta que, si a la gente se le paga bien por decir cosas, hace eso, dice cosas, crea terorias y esas cosas al margen de la sociedad, de la realidad, de l hombre. Eduard, no promuevas mas basura.
este tema , me fué enviado por un amigo de Emagister del grupo de filosofia, y fué tan interesante para mi , que decidí buscar más in formacíon. Soy una profesora jubilada y aunque uno ya no ejerce todo lo dicho en este foro lo encuentro muy bueno ojala más gente supiera de el , en lo que a mi me toca haré lo posible por multiplicarlo muy agradecida AIDA
Me resulta especialmente interesante todo lo relacionado con las posibilidades de crecimiento personal y creo que debemos aprender mucho sobre la meditación budista y el desarrollo de la compasión, puede que ahí esté la clave para mejorar individual y colectivamente. Sin embargo, sabemos muy poco de todo esto. Me gustaría saber como puedo acceder a información sencilla y práctica para ejercitar estas capacidades.
Muchas gracias por este fabuloso programa, REDES. Este capitulo "Redes (25/04/2010): Cambiar el cerebro para cambiar el mundo" me ha encantado muchísimo! Diría que es el que mas me ha gustado hasta ahora. Es estupendo!
Muy interesante. Me gustan estos temas ya que soy comunicadora de una radio AM en Paraguay. Gracias por compartir las informaciones.
Ojalá las miras del programa REDES pudieran llegar a las escuelas, al trabajo, a los grupos de amigos. A mi, me sirve para mi desarrollo personal. En este programa tengo acceso a lo mejor, a lo mas selecto de cualesquiera distinguida biblioteca que me permita crecer, creceer. Luis Miguel 27 de junio de 2010
enhorabuena que TVE tiene un programa asi, y que yo lo pueda mirar desde Portugal.
Eduard y Equipo. Muchisimas gracias por ofrecernos estos documentales tan interesantes. Esta claro que nuesto futuro pasa por cooperar en vez de tanto competir. Agradecimientos tambien a RTVE por tener disponible en la red todos los capitulos. Saludos a todos desde Cabañeros. Jose Angel
El concepto de la plasticidad cerebral surgió hace relativamente poco tiempo, porque la realidad del mundo hodierno nos obliga, desde hace unos 20-25 años, con la aceleración tecnológica, a estudiar y a entrenar nuestra mente la vida entera. Antes, la mayoría, una vez acabados los estudios, ya no volvía a estudiar. Por eso la sabiduría popular todavía mantiene en algunos idiomas los modismos que vienen a continuación (con una traducción literal). No me acuerdo del correspondiente modismo español, pero debe de haber. PT O burro velho não aprende línguas. UK You can't teach an old dog new tricks. / There's no fool like old fool. DE Was Hänschen nicht lernte, lernt Hans nimmermehr. "What little Hans not learnt, learnt Hans never-any-more" SE Man kan inte lära gamla hundar sitta. "One can not teach old dogs [how to] sit" PL Czego Ja¿ si¿ nie nauczy¿ tego Jan nie b¿dzie umia¿. "What little John not learnt, that [thing] John not will know" RU ¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿