Presentado por: Eduard Punset Dirigido por: Eduard Punset

El economista Eduard Punset presenta este espacio de divulgación científica. El contenido del programa abarca la medicina, la química, las Tecnologías de la Información y la Comunicación y todas aquellas disciplinas que puedan englobarse bajo el paradigma de la ciencia.

Según el propio Eduard Punset

"REDES nació en Madrid, y durante la primera temporada contábamos en el plató con la presencia de famosos artistas o empresarios acompañados de científicos. Aportaba dinamismo, pero nos dimos cuenta de que debíamos profundizar en el conocimiento científico si queríamos que los propios científicos se dieran cuenta de que sus investigaciones también importaban en la vida cotidiana de la gente, y que la gente descubriera hasta qué punto la utilización del método científico en lugar del dogmatismo iba a transformar sus vidas. La ciencia estaba transformando el mundo.

Estoy contento de que REDES fuera un programa pionero en la comprensión pública de la ciencia, en la utilización del primer plató virtual de la televisión en España, en el recurso a la animación 3D y de las videoconferencias. Al principio, éstas se entrecortaban a menudo y los desfases entre el discurso y la vocalización daban una apariencia de extraterrestres a los entrevistados.

REDES se trasladó en 1997 a Sant Cugat, desde donde todavía se coproduce entre TVE y el grupo de científicos y periodistas jóvenes que constituye la productora smartplanet. Este equipo ha logrado demostrar que ciencia y entretenimiento se pueden unir para que en este tercer milenio la ciencia, por fin, irrumpa en la cultura popular.

El blog de Eduard Punset: http://www.eduardpunset.es/

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Redes - No me molestes mamá, estoy aprendiendo

29:13 24 jul 2011

 Que la educación necesita una revolución nadie lo duda. Las innovaciones que vivirá el mundo educativo acabarán desmontando todo el sistema que hoy en día forma a los ciudadanos en las escuelas e institutos. En este proceso, la tecnología, las redes sociales o los videojuegos tendrán seguramente un papel importante, serán herramientas valiosas para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente necesitan para llegar a la vida laboral y desenvolverse socialmente en entornos cambiantes. En Redes, Eduardo Punset entrevista a Marc Prensky, un experto en la educación del futuro, un hombre rompedor y creativo en la empresa de reformar las aulas y los sistemas educativos actuales.

Histórico emisiones:

- 05/12/2010

- 24/07/2011

 Que la educación necesita una revolución nadie lo duda. Las innovaciones que vivirá el mundo educativo acabarán desmontando todo el sistema que hoy en día forma a los ciudadanos en las escuelas e institutos. En este proceso, la tecnología, las redes sociales o los videojuegos tendrán seguramente un papel importante, serán herramientas valiosas para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente necesitan para llegar a la vida laboral y desenvolverse socialmente en entornos cambiantes. En Redes, Eduardo Punset entrevista a Marc Prensky, un experto en la educación del futuro, un hombre rompedor y creativo en la empresa de reformar las aulas y los sistemas educativos actuales.

Histórico emisiones:

- 05/12/2010

- 24/07/2011

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  1. Juan

    Aprendi mucho de este vídeo. De ahora en adelante, creo que voy a ser un tanto más permisiva con el tiempo que mis hijos dedican a los juegos, si bien siempre y en toda circunstancia hay un "mas": No debemos dejar de supervisar en todo instante el "contenido" de esos juegos en tanto que hay muchos en el mercado que no son muy aconsejables!! Un saludo de los Hermanos Garcia

    15 mar 2017
  2. Hulo

    Sin duda las redes sociales han supuesto un antes y un después. Cuando antes eran pocos los medios de los que disponíamos para poder reclamar algo, ahora las empresas tienen un duro papel a la hora de gestionar la visibilidad que puede dar cualquiera de sus clientes si han recibido un mal trato. Eso convierte a las redes sociales en un arma de doble filo que conviene tratar de una forma profesional, convirtiéndolo en un gran reto para las empresas. Estas también han supuesto grandes avances a la hora de permitir a muchas personas generar ingresos gracias a la visibilidad que pueden obtener, interesando tanto a las marcas que quieren ponerse delante de sus seguidores, como de las personas que usan métodos como Amazon Afiliados que generan ingresos compartiendo los productos de la tienda online consiguiendo comisiones. Veremos cómo va avanzando todo esto o si llegará un momento en el que se convertirán en algo intratable.

    27 feb 2017
  3. Isabel Arias Mosqueda

    La entrevista me resultó muy interesante dado que toca temas sobre todo actitudinales. Dentro de las cosas más rescatables a mi criterio es el sentimiento de éxito que debe sentir alcanzar el jugador al superar cada nivel. Recordando mis clases de psicología, y haciendo una referencia análoga al Psicólogo Abraham Maslow en su teoría sobre la salud mental, esta maneja como cima la denominada autorrealización, en donde las personas actúan de tal modo que pueden explorar y alcanzar su completo potencial humano; si lo veo desde mi perspectiva, este punto es algo que los diseñadores de juegos debemos visualizar como nuestra cima, o bien como una visión utópica de lo que se debe alcanzar a transmitir, pues es un fin último en donde no hay más que alcanzar (eudaimonia), que representaría haber logrado construir el conocimiento en la parte no temporal de nuestro cerebro, significando así el placer de haber concluido plenamente un nivel más de un saber que no fue una imposición, sino más bien un aprendizaje que era necesario llegar a conocer. "Nunca es el ser humano más ingenioso que en la investigación de los juegos, El espíritu se encuentra ahí a sus anchas." Leibniz (Filósofo y Matemático) Los saluda desde México, Isabel Arias Mosqueda estudiantes de Sistemas Computacionales en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo...

    17 mar 2014
  4. Sofía

    En cuanto a los videojuegos, en mi opinión, es una buena idea convertir jugar en una forma de enseñanza, no podemos negar que los videojuegos son más divertidos y aceptables que los manuals actuales de papel para los niños, los cuales también pueden aprender mucho mientras juegan. Por ejemplo, aprender cómo trabajar en un equipo, darse cuenta de la importancia de colaboración, obtener la habilidad de manejar ordenador, tener más paciencia, no desesperar ante las dificultades, sino intentar vencerlas, etc¿ Pero, existen dos cositas muy importantes de que debemos darnos cuenta. Primero, los viedeojuegos aquí no son cualesquieras por internet que se han llenado de violencia y cosas pasivas, porque un niño todavía no es capaz de distinguir lo bueno de lo malo, es decir, los profesores y los padres tienen que ayudar a los niños elegir los adecuados para ellos. Además, sea cómo sea, los videojuegos todavía no pueden sustituir libros totalmente, porque para algunos conocimientos básicos, es mejor aprender en el libro sino por los videojuegos.

    18 nov 2012
  5. Herminia

    Desde mi punto de vista, lo que dice Marc Prensky tiene razón.  Es importante que dejemos a nuestros hijos usar el ordenador desde pequeños, porque vivimos en una época que es muy diferente que lo antes, en la que nos requieren saber como estudiar y trabajar con el ordenador.         Hay quienes opinan que la Internet distraen a los niños, porque muchos adultos consideran que el ordenador solo es un entretenimiento. En realidad, los niños de ahora no pueden vivir sin Internet: el estudio, la vida sociedad, el entretenimiento,etc.       Pero en cuanto a lo de videojuegos, no estoy de acuerdo con Marc. En mi opinión ,  comparado con lo que estudian en la clase los niños, lo que pueden aprender de los videojuegos no vale la pena mencionar. Yo prefiero que mis niños jueguen al fútbol con sus amigos fuera de casa a que se queden en su habitación  jugando a los videojuegos.

    18 nov 2012
  6. ANTONIO

    Respecto a la enseñanza, creo que es una buena idea que los profesores enseñan a los chicos con la ayuda de las maneras que a los chicos les gustan, por ejemplo, los videojuegos para que los chicos aprender más fácilmente y rápidamente. No caben dudas de que este método es bueno para los estudiantes. Lo que constituye el problema es que los chicos tienen que saber cómo aprender una cosa en una manera aburrida, mejor dicho, menos interesante. Aunque los chicos sí que pueden desarrollar sus habilidades mediante videojuegos, desde mi punto de vista, no lo pienso como el mejor método con el fin de que se desarrollen los chicos.

    17 nov 2012
  7. Bryan

    En cuanto a lo de los video juegos, en mi opinión, si estamos todos jugando con videojuegos quien va a conducir el mundo? Quieres que tus niños estén gordos encima del sofá jugando a baloncesto o futbol delante de una pantalla en lugar de estar jugando con sus amigos fuera en el campo o en el patio?. La única ventaja es que un video juego silencia a los niños hiperactivos. Si es verdad que los video juegos cambian el método de pensar porque son subjetivo a sus creadores. Niños que tienen problemas para concentrarse y realizar tareas son más susceptibles a caer en el mundo de los videojuegos y jugar con una adición. Hay ventajas en la exposición de los niños a los vídeo juegos, si ellos quieren trabajar en el mundo de la informática, pero con moderación y es la responsabilidad de los padres, como siempre, de controlar el tiempo que el niño pase delante de la pantalla y de educar al niño.

    16 nov 2012
  8. maribel

    He aprendido mucho de este video. A partir de ahora, creo que seré un poco más permisiva con el tiempo que mis hijos dedican a los videojuegos, aunque siempre hay un "pero": No debemos de dejar de controlar en todo momento el "contenido" de esos videojuegos ya que existen muchos en el mercado que no son muy recomendables!!

    03 ago 2011
  9. Cockdj

    A mi personalmente me entusiasma enormemente lo que se ha comentado en este programa, pienso que es totalmente falso que los videojuegos sean malos, al contrario (si es que se ha explicado perfectamente) Lo que no se puede es poner en manos de un niño, un videojuego de guerra hiperrealista para +18 cuando existen juegos de muy, diferentes categorias : PUZZLES tratan de enigmas y misterios entramados entre si, los cuales te hacen ordenar ideas para poder resolverlos, HABILIDADES,ya sean musicales, dibujo etc , AVENTURA GRAFICA que son como novelas interactivas y APRENDIZAJE juegos de entrenamiento para la mente con ejercios de matematicas, logica, etc. En tu mano esta informarte de lo que pones a un niño en la suya y ademas participando con él. Yo personalmente no soy habitual de los videojuegos pero en su dia me gustaron mucho los de aventuras con puzzles y plataformas y digo por experiencia propia que si son beneficiosos por que te enseñan a resolver y aplicarlos casi inconscientemente en algunas cosas cotidianas, por ejemplo medir espacios y tiempo de una manera eficaz. Con internet creo que la gran mayoria de los padres dejan a sus hijos solos frente a un mundo que es lo mismo que el real pero dentro de una pantalla, existe bueno y malo ,los padres deben supervisar que contenidos visitan sus hijos e informarse de que herramientas disponen para evitar el acceso a contenidos no deseados. No creo que se quiera sustituir nada como piensan algunos, si no potenciar

    01 ago 2011
  10. Jenny Etchebarne

    El Profesor concluye su exposición con algo muy muy antiguo, está en los padres y los educadores descubrir el potencial de los niños, cuáles son sus inclinaciones, sus gustos, cuáles serán sus sueños en definitiva. Para llegar a adultos, con menos frustración y más herramientas para alcanzar el equilibrio emocional. Es cierto que la nuevas tecnologías son herramientas maravillosas -no obstante- coincido con el comentario de María, humanicemos el aprendizaje. Acompañar, arropar, mimar. Enseña mucho.

    26 jul 2011

Los últimos 375 documentales de Redes

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  • 1:22 05 nov 2016 ALMUDENA ARIZA/ TVE.- Donald Trump y Hillary Clinton también hacen campaña en las redes sociales, una herramienta en la que, según los expertos, el candidato republicano ha logrado la victoria.

  • 1:25 09 sep 2016 Facebook ha rectificado este viernes y ha levantado la censura que había impuesto a la famosa foto de la niña que huye de un ataque con napalm, tomada en 1972 por Nick Ut en la guerra de Vietnam, para apaciguar una polémica en Noruega que provocó las quejas de medios y autoridades del país nórdico. La controversia comenzó hace unos días, cuando se supo que Facebook había cerrado temporalmente la cuenta del escritor noruego Tom Egeland por difundir en su página la imagen, en la que aparece una niña desnuda huyendo del bombardeo con napalm realizado por las fuerzas estadounidenses. Varios miembros del Gobierno noruego, incluida la primera ministra Erna Solberg, y el principal rotativo del país, Aftenposten, atacaron a Facebook, que finalmente ha dado marcha atrás y ha readmitido la instantánea en su red. "Una imagen de una niña desnuda normalmente violaría nuestras Normas Comunitarias (políticas de contenido apropiado en Facebook) y en algunos países incluso podría ser calificada de pornografía infantil", ha explicado la compañía que lidera Mark Zuckerberg en un comunicado que reprodujo el portal tecnológico Recode. No obstante, Facebook ha reconocido "la historia y la importancia global" de esta fotografía concreta. "Debido a su estatus como una icónica imagen de importancia histórica, el valor de permitir que se comparta supera el valor de proteger a la comunidad eliminándola, así que hemos decidido readmitir la imagen en Facebook donde somos conscientes que ha sido eliminada", añade la nota recogida por Efe.

  • 12:16 17 may 2016 En la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, un grupo de estudiantes y de profesores han elaborado un borrador de anteproyecto de lo que podría ser una futura ley de sucesión digital. Con este manifiesto pretenden impulsar una legislación que permita a los usuarios de Internet controlar su legado cibernético. Hablamos con Rafael Rodríguez Prieto, profesor del Área de Filosofía del Derecho y Política de esta universidad.

  • 1:27 12 may 2016 En Francia las autoridades han advertido a los padres del riesgo que tiene colgar fotos de sus hijos en las redes sociales y les recuerdan que podrían denunciarles por no respetar su privacidad. Allí, la normativa contempla hasta 45.000 euros de multa y un año de cárcel. En España a partir de los 14 años los menores pueden exigir a sus padres que borren sus imágenes de la red.

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  • 4:00 31 oct 2014  El Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (ONU-Habitat), ha presentado en China el primer Día Mundial de las Ciudades, que se celebrará todos los 31 de octubre para promover una urbanización sostenible. La crisis está favoreciendo un mayor uso de la tecnología con el objetivo de que los recursos urbanos se utilicen de manera más eficiente. Según ONU Habitat el actual modelo de consumo ya no puede mantenerse y es necesario pensar en ciudades eficaces y sostenibles desde el punto de vista económico y del medio ambiente.

  • 6:02 24 may 2014  ¿Es delito insultar o desear la muerte a un político en las redes sociales? ¿Hay que legislar para perseguir estas muestras de odio?

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  • 27:26 07 jul 2013 Nos esforzamos en permanecer jóvenes físicamente ¿por qué no actuar igual sobre nuestro cerebro? Elsa Punset charla con el neurólogo Álvaro Pascual Leone sobre las técnicas de estimulación no invasiva del cerebro, aplicadas tanto a terapia como a mejora de capacidades mentales.

  • 00:46 03 jul 2013 Si tanto nos esforzamos en permanecer jóvenes físicamente, ¿por qué no actuar igual sobre nuestro cerebro? Hoy en Redes, Elsa Punset charla con el neurólogo Álvaro Pascual Leone sobre las técnicas de estimulación no invasiva del cerebro, aplicadas tanto a terapia como a mejora de capacidades mentales como la memoria o la sociabilidad. En el programa, Pascual-Leone nos dará algunos consejos para mantener nuestro cerebro sano y descubriremos además qué piensa la gente sobre la estimulación cerebral no invasiva. ¿Te imaginas que pudieras potenciar tu cerebro cómodamente desde casa? ¿Cómo sería el futuro si los estimuladores cerebrales fueran un elemento más de la vida cotidiana en nuestra sociedad?

  • Ciudadanos en red V.O.

    Ciudadanos en red V.O.

    29:30 30 jun 2013

    29:30 30 jun 2013 Esta semana el programa de divulgación científica de La 2, Redes, analiza la influencia de las nuevas tecnologías en el cambio del aspecto de las ciudades y del comportamiento de sus habitantes. En el futuro, la apariencia de las ciudades no se alejará mucho de su aspecto actual, pero sí que cambiará su funcionamiento: los recursos se utilizarán de un modo más eficiente y razonable, y en general serán más sostenibles de lo que son hoy. Convertir los núcleos urbanos en mejores sitios para vivir será posible gracias a la integración de las tecnologías digitales con las infraestructuras de la metrópolis. En este capítulo de Redes, el arquitecto, ingeniero y diseñador Carlo Ratti revela a Elsa Punset que esta transformación ya se ha puesto en marcha y explica de qué modo las nuevas tecnologías tienen el potencial de cambiar, tanto las ciudades como las conductas de sus habitantes. Ratti es el director del Senseable City Lab, un grupo de investigación que explora cómo las nuevas tecnologías están cambiando la forma en que entendemos el diseño y vivimos las ciudades.

  • Ciudadanos en red

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    29:30 30 jun 2013

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  • 2:32 30 jun 2013 En esta sección del programa Redes, Eduardo Punset responde a las preguntas de los jóvenes y los niños.En esta ocasión, la pregunta formulada por los dos jóvenes es:¿Cómo surgió el lenguaje?

  • Ciudadanos en red

    Ciudadanos en red

    00:54 26 jun 2013

    00:54 26 jun 2013 En el futuro, la apariencia de las ciudades no se alejará mucho de su aspecto actual, pero sí que cambiará su funcionamiento: los recursos se utilizarán de un modo más eficiente y razonable, y en general serán más sostenibles de lo que son hoy. Convertir los núcleos urbanos en mejores sitios para vivir será posible gracias a la integración de las tecnologías digitales con las infraestructuras de la metrópolis. En este capítulo de Redes, el arquitecto y diseñador Carlo Ratti revela a Elsa Punset que esta transformación ya se ha puesto en marcha y explica de qué modo las nuevas tecnologías tienen el potencial de cambiar tanto las ciudades como las conductas de sus habitantes. Y además, pondremos a prueba los conocimientos de los ciudadanos en materia de sostenibilidad y veremos cómo mejorarlos

  • 2:05 23 jun 2013 En esta sección del programa Redes, Eduardo Punset responde a las preguntas de los jóvenes y los niños.En esta ocasión, la pregunta formulada por las dos jóvenes es:¿Porqué los gatos ronronean?

  • El ordenador del futuro

    El ordenador del futuro

    27:52 23 jun 2013

    27:52 23 jun 2013 Cada dos años, aproximadamente, se dobla la potencia de los ordenadores. Sin duda, la capacidad de computación avanza a pasos agigantados, pero en un futuro no muy lejano, esta alcanzará un límite que no podremos rebasar con la tecnología que utilizamos actualmente.En este capítulo de Redes, el físico Juan Ignacio Cirac habla con Eduard Punset del desarrollo de los ordenadores del futuro, los cuales, para vencer las limitaciones futuras de la computación clásica, aprovecharán las leyes de la física de lo más pequeño: la mecánica cuántica.Y la Mirada de Elsa aborda la multitarea, una práctica que el cerebro práctica a menudo y, a veces, con exceso. ¿Somos buenos haciendo varias cosas a la vez?

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