Pueblo de Dios
Pueblo de Dios
Domingo a las 11.30 horas  

Dirigido por: Antonio Montero

El rastro de Dios, que el programa va siguiendo, le lleva a descubrir la infinidad de campos en los que la Iglesia está comprometida: pobreza, enfermedad, ancianidad, cultura, arte, vida contemplativa, minusvalías, juventud, campos de refugiados, niños de la calle, Sin Techo y Sin Tierra, mutilados de las minas antipersona, grandes catástrofes humanas, naturales o provocadas, etc.

Pretendemos hacer una comunicación que muestre el rostro de una Iglesia samaritana y provoque en la audiencia comunión, solidaridad y compromiso con los más desvalidos de nuestra sociedad y de nuestro mundo.

Nos aplicamos las palabras de Juan Pablo II: "Cada día, los medios de comunicación social llegan a nuestros ojos y a nuestro corazón, haciéndonos comprender las llamadas angustiosas y urgentes de millones de hermanos menos afortunados, perjudicados por algún desastre, natural o de origen humano; son hermanos nuestros que están hambrientos, heridos en su cuerpo o en su espíritu, enfermos, desposeidos, refugiados, marginados, desprovistos de toda ayuda; ellos levantan los brazos hacia nosotros, cristanos que queremos vivir el Evangelio y el grande y único testimonio del amor". (Juan Pablo II. Cuaresma de l986).

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Para todos los públicos Pueblo de Dios - Los nuevos gitanos (León I) - ver ahora
Transcripción completa

Aunque soy pequeño

yo ya sé contar.

Y al niño Jesús

se lo quiero enseñar.

El 1 es el primero.

En la estrella de Belén.

¿Dónde está el 2?

¡En María y en José!

¿Dónde está el 3?

En los magos de Oriente.

Melchor, Gaspar y, el negro, Baltasar.

¿Y el 4?

¿Dónde estará?

En las patas de la mula,

que al niño calor le da.

La población gitana en España es de 650 mil personas.

En la ciudad de León,

residen 126 mil habitantes, de los que 2 mil son gitanos.

Viven completamente integrados

en los pisos que se construyeron en los años 60 del siglo pasado,

en los barrios de Almunia y Michaisa.

La Fundación del Secretariado Gitano,

una entidad social e intercultural, trabaja en la promoción

y la igualdad de oportunidades de la población gitana en España.

Nueve de la mañana de un frío día de invierno leonés.

El termómetro marca 2 grados bajo cero.

Nos subimos el autobús que transporta a los niños

que realizan el primer ciclo de educación

en el centro infantil Hogar de la Esperanza.

Esta escuela donde predomina la multiculturalidad

enseña a los alumnos a convivir sin prejuicios.

Gelines trabaja como mediadora social.

Fui al colegio, estudié en Antonio Valbuena

y luego, bueno, pues como es lo más típico en los gitanos,

pues a los 17 años me casé

y después de tener a los dos mayores,

me empecé a trabajar aquí como mediadora.

Y aquí volví a retomar los estudios y me saqué el graduado

y empecé a trabajar y, bueno, hace 23 años que estoy trabajando.

"Es una defensora de la formación

para superar las barreras con las que se enfrentan los gitanos

cuando acceden al mercado laboral.

A sus aulas asisten ahora sus nietas y antes lo hicieron sus hijas."

Es una guardería intercultural que tenemos de todo tipo de niños

donde se les educa en que aquí no hay,

no existe ni raza ni color.

Ellos no entienden de raza ni color.

Ellos los mismos, los niños,

lo mismo te dicen una palabra marroquí los mismos gitanos,

que los niños marroquís o payos te dicen una palabra gitana.

A mí eso me llena, la verdad.

Y también con el objetivo que realmente es el que tenemos.

Queremos que se quiten el estereotipo de lo que es el gitano,

y aquí es lo que intentamos,

que los niños estén todos, que vean que somos todos unos,

que da lo mismo payo que gitano, que marroquí, que da igual.

-Me llamo Mohamed.

-Manuela. -Me llamo Carla.

(Música)

Yo me llamo Jimena Torres Jiménez.

Y mi padre se llama Isaac y mi madre Adela.

-Yo me llamo Alba. -Me llamo Jesús.

José.

(Música)

Me llamo Nayeli.

Mi madre se llama Raquel, y mi padre se llama Musesic.

-¿Y tú cómo te llamas? -Aitana.

(Música)

-Me gustaría ser médico.

-De mayor quiero ser maquilladora.

-Profesora.

-¿Qué vas a ser de mayor? -Grande.

(Música)

-Hola papá y mamá.

¿No se oye?

-¿Quieres bailar? -No porque me da mucha "lache".

-Y nada más.

"La fundación apoya a los gitanos

buscando mejorar su calidad de vida y su inserción laboral."

El objetivo principal es el empleo,

la incorporación al mercado laboral normalizado de la población gitana,

porque creemos que ese es el éxito de que la comunidad gitana,

sufra menos discriminación, de que se incorpore

a un trabajo normalizado y que para ellos,

pues sea también una oportunidad de dar a conocer

otras formas de vida de los que conocen de los gitanos,

que muchas veces los gitanos se identifican

por situaciones más de desventaja y de desigualdad social

y, sobre todo también partimos de que es una manera también

de luchar contra la discriminación social.

La incorporación de un empleo normalizado.

"León es una de las ciudades donde se ha puesto en marcha el programa

"Promociona" en el que participan estudiantes gitanos,

que tienen un proceso educativo normalizado.

El programa ayuda a los alumnos para graduarse en ESO,

Educación Secundaria Obligatoria,

un título básico para acceder a bachiller y formación profesional."

El objetivo es un poco conseguir

que finalicen estudios obligatorios,

es decir, que consigan el título de graduado en ESO

y que accedan a estudios posobligatorios

y el perfil, trabajamos con alumnado en el último ciclo

de educación primaria, es decir, 5. y 6.,

y con todos los cursos de la ESO, es decir, de 1. a 4..

Tienen que tener una asistencia regular,

es decir, no pueden ser absentistas,

no pueden tener "x" faltas y luego las familias

deben tener un compromiso,

deben aceptar participar en este programa

y los centros tienen que estar dispuestos a trabajar con nosotros.

Se firma un convenio de colaboración

para poder intercambiar datos, acudir a pedir información

y poder llevar el seguimiento de los alumnos y alumnas.

La ciudad de León,

casi todos los alumnos y las alumnas que han finalizado,

están cursando bachillerato.

El año pasado finalizaron cuatro chicas en 4. de la ESO

y las cuatro están en 1. de bachiller.

Este año tenemos tres chicas en 4. de la ESO y un chico.

"Para que este programa tenga éxito, es necesario que se impliquen.

El centro donde estudia el alumno y sus familias."

Las familias son uno de los puntos claves

a trabajar y el programa "Promociona"

es algo que tiene muy positivo.

El trabajo no solo con el alumno, sino con los centros,

con el profesorado y especialmente con las familias.

Uno de mis puntos fuertes en el día a día

son las entrevistas con las familias,

las visitas domiciliarias el trabajar con ellos,

pues ese seguimiento de sus hijos y de sus hijas, informarles

de lo que pasa en el centro, acompañarles,

es decir, somos un equipo al final si una de las partes falla,

pues no hay, no hay éxito.

Entonces ahí es donde está la clave del éxito.

Ahora mismo el chaval, estoy muy contenta

porque va muy bien en las clases.

En las asignaturas saca muy buenas notas

y "Promociona" le está ayudando bastante.

Es una cosa que para mí, estoy muy contenta

de que Virginia me la haya metido ahí, evolucionando mejor.

"Nerea asistió al programa "Promociona"

y este año acabará bachiller.

Su meta es estudiar Magisterio."

Mi seño es ser profesora de educación infantil.

Quiero hacer eso Magisterio y bueno,

allí en la universidad estuvimos con una profesora

y me guio un poco por dónde tengo que ir

y me mostró las asignaturas y que se dan allí.

Bueno, el tiempo que hay que estar y un poco cómo va el programa.

"La fundación trabaja para corregir unos datos que señalan

que todavía el 80 % de los estudiantes gitanos

abandonan los estudios en secundaria."

Yo les animaría a que se apunten, sobre todo a este programa,

el "Promociona",

facilita mucho las cosas

y si tú tienes cosa por estudiar,

pues si te lo propones luego lo consigues.

Este programa facilita mucho las cosas

y animaría a todos los gitanos para mostrar que nuestra cultura,

que todo lo que se proponga lo puede hacer.

"Además del programa "Promociona",

también se puede estudiar el graduado en ESO,

a través del sistema ECA de enseñanza,

que tiene un convenio de colaboración

con la Fundación del Secretariado Gitano."

Conocí Radio ECCA a través de la Fundación Secretariado

Gitano en las redes sociales.

Entonces vine aquí, me apunté y bueno,

pues me saqué mis estudios de Enfermería,

Auxiliar de enfermería.

Es algo que me gusta y hay mucho trabajo.

Los exámenes, como os decía nos los marca Radio ECCA.

La pauta de cuándo hacemos los exámenes,

nos los marca Radio ECCA.

Entonces, ese examen se hace aquí normalmente

va a ser los viernes por la tarde, el examen.

Una vez que enviamos el examen, nos envían las calificaciones.

Si habéis superado esa materia, promocionáis al nivel siguiente.

Los cuadernillos son obligatorios si no se entrega el cuadernillo,

no nos dejan hacer el examen. ¿Me explico?

Hay que hacer esos cuadernillos, entregarlos,

y a partir de que esos cuadernillos estén entregados,

nosotros realizamos el examen.

(Música)

Irene Velado dirige la Fundación.

Defiende la formación para acceder al mercado laboral

y destaca que hay que concienciar a la sociedad

sobre los prejuicios que todavía padecen los gitanos.

Se ha invertido desde el año 2009

en un proyecto que se promociona

para que los niños y las niñas gitanas,

que aún yendo bien en su trayectoria educativa,

no finalizaban, los resultados están siendo buenos.

Creo que ahora el que haya chicos y chicas en la Universidad,

que no había habido nunca, es otro de los grandes éxitos

que ahora mismo los gitanos y las gitanas

tienen que sentirse orgullosos, no la fundación,

los propios gitanos y también complementado

con educación de adultos,

porque al final creemos que los adultos

tienen que tener una oportunidad y ahora mismo pueden tenerla.

Estamos, yo, en esa trayectoria 18 años que has dicho,

lo que más valoro ahora mismo es eso,

la incorporación de la mujer y del hombre al mercado laboral

por cuenta ajena.

Sí que es verdad que la mujer igual con mayor relevancia en León,

porque nos ha costado bastante.

El tema de la educación en la consecución,

de la educación obligatoria

y, por otra parte, el acceso a estudios posobligatorios.

Yo creo que eso cuando empecé en el año 2000 ni lo soñábamos

y creo que es un sueño que se va cumpliendo.

-Papá, ¿quieres un café? -Sí, voy.

Hola, buenos días. -Hola, papá, buenos días.

-¿Qué tal el trabajo? -Bien, entro ahora.

-No tardes mucho que... -Sí, son menos diez.

Bueno, me voy ya, venga. -Venga, hija.

-Un buen día. -Tú también.

"Maripaz trabaja en la Federación Gitana desde hace 10 años.

Es el puente mediador entre las dos culturas."

Aquí viene gente para muchas cosas, por ejemplo,

para rellenar una solicitud, por ejemplo, ahora mismamente

de la ayuda del alquiler o para una beca, para muchas cosas.

"Encontró empleo al acabar sus estudios

y anima a los gitanos a terminar el graduado en ESO."

Yo creo que los padres son más conscientes

y les dicen a los niños que estudien,

que si no quieren verse, como ellos se ven,

y entonces yo creo que sí que va cambiando.

Además, por ejemplo, también creo que como incentivo

también les dice:

"Tarde o temprano vas a tener que estudiar,

si es ahora, después, mejor ahora que es tu tiempo,

que no tienes nada mejor que hacer, que no después",

porque, aquí muchos gitanos por contraprestación

de la renta garantizada tienen que tienen que estudiar,

les mandan a todos que tienen que estudiar para poder salir de ahí.

Entonces yo pienso que, yo lo he visto en mi casa,

"no te quedes así como nosotros,

si luego vas a tener que ir otra vez mejor ahora".

No dependas de un mercado,

no dependas de una renta garantizada,

tú que puedes, acaba la ESO,

no hace falta que seas trabajadora social y ni gran cosa,

pero algo que te permita a ti comer.

¿Te gusta peluquería? Aprovéchalo.

Porque a las mujeres gitanas se les da muy bien

tema de peluquería, el tema de estética y, por ejemplo,

cursos de esas cosas sí que se hacen aquí en la Fundación.

(Teléfono)

Fundación Secretariado Gitano, buenos días.

"Para facilitar el acceso al empleo de las personas jóvenes gitanas

y combatir el desempleo,

se ha puesto en marcha el programa "Formatéate con garantía"."

En este año 2018, hemos realizado una formación que se llama

"Formatéate con garantía",

combina formación teórica con formación práctica.

En León, en este caso lo hemos realizado con un convenio

con el grupo Cortefiel, la formación práctica y bueno,

sí que hemos conseguido luego al finalizar contrataciones

después de todo esa ese proceso formativo tan extenso.

Para nosotros las acciones formativas

conveniadas con empresas,

Pues yo creo que es que es uno de los factores clave del programa.

Pueden conocer al alumnado, romper estereotipos

y sí que el número exacto de contratos, pues bueno,

va variando porque cuando una persona acaba la formación,

a lo mejor no es el momento idóneo,

sí que luego es el abrirte una puerta,

y es para la incorporación al empleo

es uno de nuestros factores clave.

Hemos tenido más de 100 personas formadas en León en este año

y unas 40 empresas colaboradoras.

"El departamento de empleo, además de acciones formativas,

se encarga de poner en marcha un itinerario especializado

que tiene como finalidad acceder al mercado laboral."

Como orientadora define un objetivo con esta persona.

El objetivo puede ser su inserción laboral,

hay que trabajar una serie de acciones para mejorar esto.

Las competencias, enseñarle a la persona

a elaborar un currículum, una carta de presentación.

Eso es el tema de orientación laboral.

Se pondrían unas citas semanales con la persona

para que acuda a mejorar todo esto.

Ahora se trabaja el tema de búsqueda de empleo a través de Internet.

Entonces se trabajaría con la persona el abrir un correo,

el enseñarle cómo funciona, el dejar su currículum

a otra candidatura, son portales de empleo,

es decir, es todo un proceso que la persona que se implica,

pues al final lo que se consigue es la inserción laboral

o derivar la formación.

La formación puede ser formación propia o formación externa

en función de lo que la persona en ese momento quiera.

-Realicé un curso llamado "Aprender trabajando" en hostelería,

en el cual me abrieron muchas puertas

en tema de hostelería, en bar, en hoteles,

y es lo que básicamente el curso me ayudó

en mi vida laboral para seguir hacia adelante.

Luego yo, pues a raíz de ahí,

me gusta el contacto con la gente, cara a cara y luego,

pues en comercio, que es básicamente lo que más me gusta,

me he relacionado a las dos cosas,

pero a mí el comercio, lo que más me ha gustado

y es mi vida profesional.

-Primero hicimos un cursillo

creo que era un año y seis meses eran de teoría.

Los otros 6 fueron prácticas que lo hicimos aquí.

Hicimos toda esta renovación de la planta de abajo.

Hicimos baños, salas para que fuera más amplio el complejo.

"En la Plaza de la Regla, mirando al tesoro

más importante de la ciudad, la Catedral,

se encuentra el Palacio Episcopal,

una edificación del siglo XVII desde donde Pedro Puente

lleva trabajando 50 años con el objetivo

de mejorar las condiciones de vida de los gitanos."

Desde el inicio comenzamos planteando el trabajo

con los gitanos en cuatro facetas muy importantes.

La primera, la formación e incorporarlos a las escuelas,

hicimos las escuelas puente que eran unas secuelas de tránsito

hasta que se pudieran acomodar a su edad,

porque había niños de diez años de doce años que empezaban

en el inicio de la escuela y no podían ir con los niños de seis

y entonces eso, llamamos las escuelas puente,

pero siempre fue la preocupación de que los mayores estudiaran.

Se formaran, el objetivo era que hicieran el carnet de conducir

y para eso tenían que saber leer y escribir

y así ha sido una acción muy fuerte

que se ha ido desarrollando en la Fundación actual,

con mucha fuerza y con mucho éxito,

y tenemos ya muchos gitanos en la universidad

y muchos gitanos terminando, la ESO, etcétera.

Otra faceta era la erradicación del chabolismo,

vivían muchas familias en chabolas y luchamos porque se incorporaran

a las casas normalizadas, casas sociales, etcétera.

Otro trabajo.

Otra línea era la incorporación laboral,

pero para eso necesitaban formación, necesitaban saber leer y escribir.

Todo iba un poco unido. Y otro la sanidad,

porque en aquel momento no había la sanidad pública general,

la mayoría de la gente no tenía acceso a la sanidad.

Entonces, esos cuatro pilares fueron los que nos impulsaron

a organizarnos, a hacer una asociación, etcétera.

-Ya está.

(Música)

En diciembre de 2018,

la Fundación del Secretariado Gitano homenajeó a Pedro Puente,

por sus 50 años de amistad y compromiso con el pueblo gitano.

(Música)

Gitanos, hemos progresado muchísimo,

tenemos en 57 ciudades de España, en 14 autonomías.

Es una Fundación muy profesionalizada,

es una organización que en este momento está muy valorada

lo mismo en la Administración autonómica que local,

que en la nacional, que en Europa,

y creo que se están dando unos pasos muy fuertes y muy adecuados,

de incorporación y de integración de la comunidad gitana

en la sociedad española.

"Este año hay cuatro gitanas en la Universidad de León.

Selene, que ya ejerce de letrada,

comenzó con una beca de la Fundación."

Mis alumnos, porque yo les daba clase para la obtención

del título de graduado en ESO.

Yo les decía: "Al igual que yo he sacado la ESO,

y he tenido unos estudios, vosotros tenéis la misma capacidad

y la misma posibilidad".

"De hecho igual no lo habéis hecho en el tiempo, pero nunca es tarde".

En el día a día ellos veían que bueno, yo era una persona

igual que ellos, que no hay ningún límite

y eso, al fin y al cabo en muchos de los casos

barreras nos ponemos.

No yo en mi cultura, costumbres no se ha llegado a la universidad,

pero yo creo que es un referente y que van viendo

que cada vez más las personas de la comunidad gitana

que llegan a la universidad.

Selene, a la que acompañamos al Palacio de Justicia,

se ha convertido en uno de los referentes de la mujer gitana

en León."

Realmente no he tenido muchas barreras,

porque yo siempre quise estudiar y mis padres me apoyaron,

quizás barreras dentro de la universidad.

Algunas personas que ven que eres gitana,

que igual dicen bueno, no entienden muy bien la colocación,

pero luego realmente no he tenido.

No he tenido en el despacho en el que hice las prácticas

desde un principio sabían que era de etnia gitana

y muy contentos.

El texto de este cartel dice:

"Transforma el prejuicio en una nueva historia".

Y ese es uno de los objetivos de la Fundación

desde donde ayudan a superar los estereotipos que genera

el desconocimiento y que provocan los prejuicios hacia los gitanos."

(Música)

(CANTAN)

(Aplausos)

-Muchas gracias. -Muy bien.

-Y nada más.

(Música)

Pueblo de Dios - Los nuevos gitanos (León I)

24:55 17 feb 2019

Documentales y reportajes sobre la vocación misionera de la Iglesia.

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