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Para todos los públicos Operación Triunfo - Resumen diario de OT 15/12/17
Transcripción completa

¿Qué?

-En mi pase de micros estoy quieta con micro

intentando cuadrar alguna frase de la canción en su sitio.

-Casi todos mis pases de micro de baile

han sido, los primeros, horribles. Es normal.

¿Qué quieres? ¿Aprenderte en dos días la canción?

El baile, hacerlo bien, cantar bien, tener la actitud...

Tendrás que tener un día por lo menos de preparación.

-Pero entiendes que es normal que se ponga así.

-Desde el momento que digo... (CANTA EN INGLÉS)

Ya estoy pensando la coreografía y se me fue la letra.

(CANTA EN INGLÉS)

-La acabas de hacer ahora mismo, de primeras.

-Sí, pero ya no me acuerdo de cómo viene el siguiente.

Voy a intentar...

A Manu le dije que si me exentaba del pase de micros.

Me dijo que sí, que sin ningún problema.

Te vas estudiar y no lo haces.

-Creo que es mejor que pases la barrera del miedo.

Que te veas frente a tal... Y sepas lo que tienes mal.

A que pases por encima...

-Voy a cuadrar las primeras frases.

Nunca dije que no le iba a hacer bien.

Yo veo el resultado y me flipa el resultado.

Y digo: "Guau, como esto salga, brutal".

Yo estaba cruzada con que no me había aprendido la canción.

Le dije a Manu: "Te parecerá una gilipollez,

pero es que no tengo tiempo. Estoy en 'Operación triunfo'

y no tengo tiempo de ensayar la canción,

porque cuando no estoy en clase, están otros compañeros en las aulas".

-Y cuando no, me tengo que luchar o hacer una secadora rápida,

y cuando no, tenemos una visita, y cuando no, tenemos una reunión,

y cuando no, tienes que bajar a maquillaje,

en ese tiempo no puedes llevarte el móvil para escucharte la canción,

y cuando no, tienes que ir a grabar. Es verdad, Aitana.

Cuando te come un número, sientes que no tienes tiempo.

Te gustaría no dormir para macharlo. -¿El azúcar dónde está?

-Llega un punto en el que estás por la noche...

Y la has trillado tanto que dices: "Me tengo que ir a la puta cama".

Vamos a poner en juego la imaginación aquí.

Tenemos que ir a muerte con lo que os vamos a decir.

¿Estáis todos en el mismo barco?

El barco se está inundando de agua.

-Chicos, chicos.

Que nos vamos ahogar.

-Una de vosotros se pone de parto porque tiene mucho estrés.

-Nerea, Nerea está dando a luz. ¡Nerea!

-Está saliendo el niño, está saliendo el niño.

Chicos. (GRITA)

-Luis muere.

-Cepeda, Cepeda.

Cepeda se fue. Cepeda se fue.

-No, no.

-Vale, chicos. Ha acabado el capítulo de "Lost".

-El ejercicio dice una cosa muy clara.

¿Cuándo puedes empezar a hacerlo? Cuando te lo crees, ¿no?

Lo importante para hoy es que comprendamos una cosa nueva,

que son las circunstancias previas.

¿Qué significa?

Qué ha pasado antes que me hace cantar lo que voy a cantar.

-Si nosotros trabajamos lo que ha pasado antes

y entramos en el escenario, siempre entramos con algo,

no entramos de vacío.

-Vamos a hacer algo parecido, pero de uno en uno.

-Me llamo Roi y me gustan los kiwis.

-Vale. Esta es la frase que va a utilizar Roi en el ejercicio de hoy.

Van a salir y vas a decir una circunstancia previa.

Espera, todavía no. Va a pasar detrás de esa habitación.

Vas a tener que venir aquí

y vas a decirlo con lo que te ha pasado fuera.

Ahí fuera ha tenido una discusión superviolenta.

Entras y nos dices:

"Me llamo Roi y me gustan los kiwis".

-"Me llamo Roi y me gustan los kiwis".

-Muy bien.

-Ahí fuera, un chico del cole le da una torta a tu hermana.

Vienes enfadadísima. Bueno, y vienes.

-Me llamo Amaia y tengo gas. -Y un culazo.

-Acabas de matar a alguien por accidente.

-Me llamo Aitana y me gusta la miel.

-Acaban de comunicarte la muerte de un amigo muy cercano.

-Me llamo Miriam y...

y soy una leona.

-Mola.

-Muy bien.

-¿Cómo lo hiciste?

-Amor, las circunstancias previas son tu amigo.

Para salir a un escenario.

Circunstancias previas.

Elegid una para vuestra canción.

De verdad.

Es mejor empezar desde ahí que empezar desde vacío.

La idea...

No salgo: "Voy a hacer la idea". Salgo con mi circunstancia previa.

Ya está.

Bravo, chicos.

(Música)

(CANTA) "Yo,

que ya he luchado contra toda la maldad,

tengo las manos tan deshechas de apretar".

(CANTA EN INGLÉS)

-Me gustaría un poquito más de naturalidad.

-Vale.

-Cuando vuelves aquí...

(CANTA) "Yo,

que ya he luchado contra toda la maldad".

Volvemos un poco a eso.

-En otras canciones no,

pero para mí esta es importante no gustar,

sino que transmita algo.

Aquí ahora no te va a transmitir nada.

Que te guste de decir: "Jo, qué guay. Es diferente lo que ha hecho".

Necesito tu opinión.

-Sí, es diferente a lo que has hecho.

-"Tengo las manos tan deshechas de apretar".

-Aquí, de repente, pareces guiri.

-Es que no me acordaba de la letra.

-"Yo, que ya he luchado contra toda la maldad".

-Ya, ya.

-Y entonces, toda la magia... Se va a la mierda.

-Vale.

-¿Te gusta?

Te dije: "No siendo fan de Adele, esta canción me gusta".

Ya tenemos algo ganado.

-Quiero ver en tus ojos a esa persona que quieres que se vaya.

La quiero ver. Esta semana sí que sí.

-Perfecto. -De verdad.

Porque tienes un tesoro de canción. Lo haces increíble.

No te mereces que no veamos tu vida interior.

-Tu cara, lo que transmites sin moverte,

siempre te he dicho que me gusta.

Eres potente.

-Bien, gracias.

-"Tengo las manos tan deshechas de apretar

que ni te puedo sujetar.

Vete de mí. Seré en tu vida lo mejor".

-Ayer me asusté un poco porque es un temazo.

O lo haces que te cagas o quedas en la mierda.

Es así de simple. No hay medias tintas para este tema.

-"Vete de mí.

Seré en tu vida lo mejor de la neblina del ayer

cuando me llegues a olvidar".

-Ahora solo me queda que se me pase la laringitis

y pueda disfrutar de la canción.

-Pero eso no es tan cosa tuya. -Ya.

-Pero es que me gusta tanto este tema.

Soy consciente de que para disfrutarlo al 100 %,

tengo que tenerlo al 300.

-"Como es mejor el verso aquel

que no podemos recordar".

-¿Lo ves ahí?

Es eso.

Va de eso la canción, ¿no?

Que te quiero tanto, tanto,

que no puedo estar conmigo porque yo no me quiero tanto.

Eso es lo que hay que contar.

(CANTA EN FRANCÉS)

Acaba de pasar. Lo acabamos de ver delante de nuestros ojos.

-Yo lo he visto.

-Tu voz, tu cabeza, todo es una maravilla.

Falta conectarlo con el cuerpo.

-Me gusta, me gusta.

Le da un toque de... purpurina eurovisiva.

Es guay, sí, está bien.

-Esta mañana me he levantado y tenía un cuerpo...

-Tienes cara de estar malo, sí.

-Qué rabia.

Espero no estarlo el lunes.

-Yo quiero ir a Eurovisión. -Agoney a Eurovisión.

Te veo, te veo. La verdad es que te pega.

-Lo que tú tienes ahora mismo

de que tienes picor y un poco rojo está superlocalizado en faringe.

Si eso no te viaja hacia abajo, no te tiene que afectar a la voz.

-Tienes que venir a decirme a mí que me tienes que dejar.

-Vale.

-Y yo estoy supercontento porque te he preparado una cena maravillosa,

pero tú, por las razones que sea, tienes que ir ti dejarme para siempre

y sabes que no lo voy a entender. ¿Vale?

-Vale.

-"Y cantar

hasta romper mi voz gritando,

y vencer al amor".

-Vale. La presión subglótica extra... ¿Te mareas?

(CANTA EN FRANCÉS)

-¿Estás bien? -No.

-¿Te quieres tumbar? -No, ya está.

-Deshazte de él.

(TARAREA) -No te cagues.

(CANTA EN FRANCÉS)

-Esto seguramente viene de nuestro amigo...

No le hemos puesto nombre.

-Pepe Luis.

-Le podríamos poner Mamencia Raulcio.

-No. Epi y Blas.

(CANTA EN FRANCÉS) -Vete, vete.

(Música)

Voy perdidísima.

-¿Qué tal? -Superbien.

-Superbien. Muy emocionante. Maravilloso.

-Si te equivocas, rellena el hueco.

No me enseñes que te estás equivocando.

Si te quedas en blanco...

Empecemos a practicar el plan B en caso de emergencia.

(CANTA EN INGLÉS)

(CANTA EN INGLÉS)

Disimula. Véndeme la moto si te equivocas.

-Javi, está increíble, ¿no? -Está muy bien.

Pero la única cosa que hay que vencer es que no tiene que dar pena.

-Te va a caer una bronca

porque los jueves se viene con la canción aprendida

y aún no te la sabes.

-Está el romance, la elegancia, el velvet,

terciopelo, el chandelier, el champán,

¿pero falta...? El sexo.

-¿Qué hago? -Nada.

Pero es nuestra labor. -Me como tu bronca y te sonrío.

-Sí.

-¿Cómo es sexo? -¿Cómo es eso?

-Cómo se cree sexual. ¿Cómo puedes invitar a alguien?

¿Tú cómo haces el amor, nene?

-No, pero es una cosa de...

-Cuando estás con alguien y le abrazas cómo es.

-Un, dos, tres...

-La voy a liar muchísimo.

-Abraza eso.

Y un beso al micrófono a ver. Pero un beso de pasión.

-Que le coma... -Sí. Pero de verdad.

Pero de verdad. No me mires riéndote.

-Hazlo aquí.

-Claro y que me grabe el cámara...

-Bueno, lentito nos sale. Ya está bonito.

Ahora tenemos que conseguir... -Si yo sé que va a salir.

Pero me da mucha vergüenza hacer el pase de micros hoy.

-Sin reírte. -Joder.

-No se permite.

-¿Por qué te avergüences tanto?

-Haz el amor con este micrófono un momento.

Haz la caricia. -Vale, vale.

(CANTA)"Tengo para ti... Joder.

Toda mi ilusión.

Eres para mí la fuerza y el valor".

-Sin pena.

Una pena, una tristeza. El polvo de despedida, parece.

-Qué máquina, chata.

Dios mío.

-Eso.

(CANTA EN INGLÉS)

-"Vivo para ti".

-Es brutal.

(CANTA EN INGLÉS)

-Eso quiero. Así.

Eso tienes que sacarlo fuera.

-Sigo pensando...

Que esta niña debería ganar este programa.

-Esta niña es espectacular.

-Nos sentamos, por favor.

Si no tenéis tiempo, si vais con el culo apretado

porque llegamos tarde a clase, nos levantamos un poco antes,

nos ponemos las pilas.

Pero esto no tiene justificación, Roi.

No es justificación. Esto es una marranada.

Aquí y en la China popular. Una superguarrada.

Parece mentira, de verdad.

Antes he ido a ver a Cepeda,

he pasado por aquí y digo:

"¿Qué es esto?". Por no hablar de la habitación.

Lo de la habitación es de juzgado de guardia.

La suerte que tenéis de que no haya cámaras.

Pero tenéis una desgracia.

Es que hay cámaras allí y se ven los armarios abiertos.

Hay dos armarios que es...

-No es el mío.

-La madre que me parió. Cómo puede ser.

En serio.

Ahora está un poco más ordenado aquello

que cuando venimos los profes,

pero miras por aquí y no te quiero ni contar.

Hay zapatos tirados...

Madre de Dios santísimo.

-¿Cómo lo vamos a hacer tú y yo? ¿Como siempre?

Es normal que haya cosas sucias porque hace tiempo

que dejo de fregar lo que no es mío.

-Aquí hay cosas de ayer.

Y me atrevería a decir que de hace dos días.

-Puede ser.

-No voy a recoger eso porque está así,

porque la gente que siempre lo recoge ha pasado de recogerlo.

Ana, yo, Mireya.

-Hay bichos. -¿En serio?

-Qué puta vergüenza cuando la cámara hizo...

-¿Hay bichos? No. Me da algo.

-Estoy cansada de limpiar.

-Un mes y medio limpiándolo porque se acumulaba.

Ahora, mira, lo que hay.

(CANTA EN INGLÉS)

-Perfecto. Ya está.

He subido a decirte que el pase lo tienes que hacer.

-¿Has subido expresamente a eso? Sí.

Es que lo tienes que hacer.

No puede ser que tú no lo hagas,

y que Amaia lo hiciera la semana pasada sin saberse la canción.

Lo tienes que hacer.

-Yo tenía esperanzas de que no, por lo que me dijiste ayer.

-Pues no.

Ayer te vi con una cara de cordero degollado y me diste mucha penita.

Pero lo tienes que hacer. -La voy a liar muchísimo.

-Bueno, la liarás muchísimo y ya está. Y lo veremos.

Pero no pasa nada. No pasa nada.

-Es que no van a poder juzgar nada, ni el baile, ni la canción.

Ya, te tienes que poner en la situación de hacerlo

y a ver qué pasa.

Servirá para ver en qué punto estamos.

(Música)

Primer pase de micros de la Gala 8 de "Operación triunfo 2017".

"Yo quisiera

conseguírtelo todo.

Y llevarte

por un mundo mejor. Amor".

-A mí me da la sensación un poco, Amaia,

de que tú, cuando tienes que hacer algo bailado,

vas a salvarlo y no a defenderlo realmente segura

de lo que vas a hacer.

Lo que tienes es muy sencillo.

Tienes que creértelo más y estar más en ese papel

de estar bonita. ¿Sí?

-Vale.

-Genial el número, pero me faltaba foco.

Estabas cantando la canción por cantarla,

y se la tienes que cantar a una persona.

Entonces te ordenará mucho el número, la mirada,

y tendrá más importancia lo que cantas.

-"Vete de mí.

Seré en tu vida lo mejor.

Te daré vida del ayer,

cuando me puedas olvidar".

-A mí me ha encantado. -Gracias.

-Ahora he visto aquí lo que habéis trabajado allí.

Lo que te ha costado tanto sacar.

-Y vamos a seguir trabajando a muerte

para que tú te enamores de tu persona

y dejes de estar enamorado de tu artista.

Podemos decir: ¿A quién gusta lo que vemos del verdadero Alfred?

¿Verdad?

Nos gusta lo que vemos. No lo ocultes.

-Es muy emocionante

cuando eres tú.

Cantas muy bonito, te lo decimos siempre.

Esto es... Es que, no sé.

(CANTA EN INGLÉS)

-A mí me gusta mucho, Aitana.

Creo que vas superbien.

Es la primera vez que aquí lo que manda eres tú cantando.

No la producción supermoderna del arreglo que tienes detrás

que es tremendo.

-Y sentimos que nos cuenta una historia personal.

Mucho. -Ha puesto el corazón.

Se nota, cuando la emoción llega, se nos nota en la cara.

Nos cambia.

Nos viene algo real en el cuerpo. El cuerpo se activa.

Lo vemos.

(CANTA EN INGLÉS)

-Te cuesta demasiado. Me transmites esfuerzo.

No tienes que trasmitirme esfuerzo.

Te veo todo el rato que te está costando llegar a las notas.

Lo que transmites físicamente.

-Creo que apunta maneras. Has mejorado la interpretación.

Todavía falta trabajo interpretativo para estar con clase,

con seducción.

-Es lo que te dije el primer día.

Tiene que ser elegante.

Tienes que cantar esta canción como si no te costara nada.

(CANTA EN INGLÉS)

Perdón.

-Todos sabéis que los jueves la letra, pase lo que pase,

tiene que estar aprendida.

En lugar de poner cara de "la estoy cagando",

lo hubieras defendido con tu actitud,

y no hubiera sido tan desastroso como ha sido.

-Que nunca os supere una canción. En ningún momento.

No quiero que vayas preguntando a tus compañeros:

"Oye, pero ¿de verdad creéis que estoy me pega?".

No, no, no. -Te pega.

-Lo puedes hacer superbien. Te lo tienes que creer desde ya.

-"Tengo para ti

toda mi ilusión.

Eres para mí

la fuerza y el valor".

-Qué guay, Nerea.

-Creo que mola mucho.

Es la primera vez que veo a una Nerea...

Estás sexy.

-Cuando bailas también tiene que ser ese punto cañero.

Que no te vuelvas de repente dulce.

-Claro, hay que armar todo.

Ya lo tienes para pasar al siguiente paso. Disfrutar.

(CANTA EN INGLÉS)

-¿Cómo estás de lo tuyo? -Mal.

-¿Cómo te sientes? ¿Te duele?

-No me ha salido nada de lo que hace una hora me salía.

-Lo digo porque, curiosamente,

lo que peor te ha salido es lo que menos te tendría que costar.

El principio.

La verdad es que desde el estribillo hacia adelante,

joder... Vale, no te sale el falsete.

Vale.

Pero no suena tan mal como te crees.

-Creo que es la zona media alta que tiene,

que no va a llegar por problemas,

pero hecha ovarios, no sé de dónde les saca, pero le pega.

Yo alucino contigo.

(CANTA EN FRANCÉS)

-Yo creo que tienes que apostar un poco más por la interpretación.

Por la historia.

Te viene bien actuar a ti.

-El día que salgas de esta academia y Dios quiera que grabes discos

y hagas conciertos, una de las versiones que hagas en tus conciertos

tenía que ser esta canción.

-Esta canción de todas,

es la única que me ha puesto los vellos de punta.

-Yo creo que se avecina una superactuación de Agoney.

Y espero que así sea.

-"Y cantar

hasta romper mi voz gritando

y vencer al amor.

(Aplausos)

Pero mira cómo hablo.

-Esto ya lo hemos negociado.

En cuanto la metes tanta presión subglótica

y le quieres hacer esa compresión, te vas a cansar.

Ese es el precio de ponerle esa presión subglotica.

Si no ya sabes que le tienes que rebajar.

Pero a ti te gusta con esa presión subglotica.

-Estando bien no me pasa eso.

He petado muchas veces más y canto así.

Después de cantar no estoy hablando como estoy hablando ahora.

-Como yo te vea en la terraza fumando, te capo.

-¿Por qué corres otra vez? Te veo mucho sufrimiento.

Me falta verte relajado. Tranquilo.

(CANTA EN INGLÉS)

-Estoy muy contenta porque, por primera vez,

en una canción no he oído ningún engolamiento

y solo he oído una nasal al final. Bravo por ti.

-Lo que tú has aprendido a hacer no lo sabe hacer casi nadie.

Estar en contacto con tus emociones y saber utilizarlas en un escenario.

Estamos descubriendo que eres un gran actor.

Esto ya es el aprendizaje que, si te vas el lunes.

te vas a llevar para siempre.

-Creo que tienes que ser un poquito más fiel a la melodía original

en el principio de la canción

y hacer un pequeño ejercicio de menos es más.

Creo que si eres capaz de simplificar un pelín

y cambiar un poquito el sufrimiento

por el verte disfrutar, entonces es una actuación que te cagas.

-Vale, vale.

  • Resumen diario de OT 15/12/17

Operación Triunfo - Resumen diario de OT 15/12/17

15 dic 2017

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