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Para todos los públicos La aventura del saber - 20/03/18 - ver ahora
Transcripción completa

(Música cabecera)

Muy buenos días.

Hoy Laura Rojas Marcos

explica qué es y cuándo debemos ser políticamente correcto,

y las diferencias

entre lo políticamente correcto y la hipocresía

Después nos adelantamos

a la celebración de la Hora del Planeta.

El sábado de 20:30 a 21:30 tenemos que apagar la luz.

Tenemos un montón de buenos motivos.

Enseguida los repasamos. Otros contenidos en el sumario.

Viajamos a México para conocer Medaproc,

el modelo educativo para desarrollar

habilidades profesionales confiables.

Una propuesta pedagógica ampliamente reconocida.

Después paramos en Ecuador,

el país con más biodiversidad de orquídeas del mundo.

Cuenta con más de 4000 especies.

Son dos de las noticias que incluye NCI.

Empezamos hablando de paisaje urbano.

Nos brinda la oportunidad

una figura fundamental de la arquitectura española,

Ventura Rodríguez. Fue un arquitecto prolífico

y un dibujante que proyectó más de 300 obras.

Del abanico de sus proyectos civiles y religiosos,

públicos y privados, de todas las tipologías

conforma uno de los catálogos de la arquitectura ilustrada

más importantes y numerosos en Europa.

Vean.

Ventura Rodríguez es

una figura fundamental de la arquitectura española.

Fue un arquitecto brillante, un teórico influyente,

y un profesional extraordinariamente prolífico

que ejerció una actividad desbordante

a lo largo de 50 años del siglo XVIII.

Realizó su actividad profesional a lo largo de tres reinados.

Desde el primer rey Borbón, Felipe V,

a Fernando VI, que fue su monarca predilecto

y quien más le protegió y luego Carlos III.

Por otra parte ocupó cargos extraordinarios en las obras reales,

en el Consejo de Castilla. Arquitecto de la Inquisición...

Arquitecto privado del infante don Luis.

Llegó a realizar

cerca de 300 proyectos arquitectónicos.

Tocó todo el repertorio de posibilidades tipológicas.

Cementerios, cárceles, ayuntamientos, catedrales...

Capillas, altares, palacios... Es decir, realmente

un prodigio de actividad arquitectónica.

Para conmemorar

el tercer centenario de su nacimiento

la Comunidad de Madrid ha organizado la exposición:

"Ventura Rodríguez, arquitecto de la Ilustración".

Una amplia panorámica del trabajo del arquitecto

y de su contexto histórico.

Juan Carlos Rodríguez Frade

es autor del diseño de la exposición.

Hemos descubierto a un Ventura Rodríguez

que no conocíamos.

.Un arquitecto finísimo dibujando

Y sus dibujos eran tan exquisitos

que nos pareció mostrarlos en lugar de cuadros grabados,

que los ves desde metro y medio,

exponerlos como los había dibujado.

Los había dibujado seguro en un tablero inclinado.

Les ponemos el dibujo tal y como se dibujó.

Te permite verlo tal y como lo vio él.

Te permite acercarte a ver el dibujo con un detalle increíble.

Hemos querido recrear de una forma conceptual,

tampoco de forma muy figurativa,

lo que era un gabinete de arquitecto en ese momento.

La exposición se encuentra

en un espacio emblemático para el arquitecto,

la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de Madrid.

Institución de la que fue director

y a la que estuvo vinculado toda su carrera.

El comisario Delfín Rodríguez,

catedrático de la Complutense de Madrid,

ha reunido 150 piezas originales

que dan cuenta de su descomunal capacidad

y permiten profundizar

en todas las facetas de su producción artística.

Es un arquitecto que tenía los mismos problemas que hoy,

una capacidad de trabajo impresionante,

una vida bastante ajetreada...

Llegara donde llegara triunfaba.

O sea, era de una capacidad

de abordar cualquier proyecto impresionante.

Eso es lo que más me llamó la atención.

Ventura Rodríguez nació

en la localidad madrileña de Ciempozuelos en 1717.

Siendo muy joven su extraordinario talento

para el dibujo le permitió convertirse

en delineante de Filipo Juvara en el Palacio Real de Madrid.

Tras años de aprendizaje

Ventura Rodríguez desarrolló un estilo propio

que conjugaba la influencia de sus maestros italianos

con la tradición de la arquitectura española.

España durante el siglo XVII, la etapa de Felipe IV,

sí que tuvo grandes pintores, grandes colecciones de arte,

etcétera., pero su arquitectura era más bien menor.

Lo que hizo Ventura Rodríguez fue poner de una manera académica

en marcha en España y en la cultura

renovada y cosmopolita internacional,

etcétera,

de la experiencia de los Borbones, la cultura barroca romana.

Reunió una extensa biblioteca de tratados y estampas

que le permitió adquirir

un profundo conocimiento de los maestros italianos.

De hecho, fue nombrado miembro de la academia de San Lucas de Roma,

la institución artística más prestigiosa de la época.

Una de sus obras más espectaculares

es precisamente "El Proyecto para un Templo Magnífico"

que entregó a la Academia con motivo de su nombramiento

en 1748.

Si se aprobaba el nombramiento por trayectoria, prestigio,

sus cualidades, etcétera,

ese arquitecto o artista

estaba obligado a entregar a la academia

un don académico,

una obra. Ese proyecto es una especie de tour de force,

donde él se mide a sí mismo

y pretende convencer y convence a los italianos

de que es un arquitecto tan italiano,

tan barroco, tan académico y tan brillante como ellos.

Nosotros lo que hemos hecho es una restitución en 3D

para evocar la espacialidad,

porque sino leer los planos para un público general

a veces resulta complicado.

(Música clásica)

Su primer gran éxito llega en 1750

cuando era todavía ayudante de Sacchetti.

Maestro y discípulo presentan al rey sendos proyectos

para la capilla del Palacio Real de Madrid.

Fernando VI prefirió el de Ventura Rodríguez.

En esta obra aplicó todos los recurso

que había coleccionado

a través de sus colecciones de estampas.

(Música religiosa)

La Capilla Real del santuario de San Pedro de Alcántara,

que construyó unos años más tarde,

es una copia de la capilla del Palacio Real.

Se encuentra en el municipio de Arenas de San Pedro,

en Ávila,

y es una obra magnífica, muy poco conocida.

El retablo principal realizado por Francisco Gutiérrez,

escultor de la diosa de la fuente de Cibeles,

es espléndido.

La capilla está revestida de diversos tipos de mármol.

La cúpula está decorada con florones

y abierta con óculos que la hacen más ligera

y majestuosa.

La ornamentación con niños

y capiteles de bronce dorado al fuego

es una reforma posterior de Sabatini.

Su concepción del espacio, de la arquitectura,

de los lenguajes arquitectónicos, de los órdenes, es un barroco romano

que por otra parte no era anacrónico,

sino que la propia Academia de San Lucas en Roma

proponía como lección ejemplar para formar arquitectos

esos modelos tan prestigiosos de Roma moderna.

Su primer proyecto propio, la iglesia de San Marcos,

lo realizó cuando tenía solo 32 años.

Ventura Rodríguez empieza

a mezclar el barroco con líneas rectas.

La fachada, flanqueada con dos alas cóncavas,

es sencilla, pero con líneas muy definidas.

Y contrasta con la grandiosidad del interior.

El edificio está formado por cinco elipses,

que sorprenden por su desigualdad.

Las bóvedas ovaladas le dan una preciosa perspectiva visual

y la cúpula elíptica es bellísima.

La Santa Capilla de la Basílica del Pilar

es una obra cumbre del barroco español.

Un templo espléndido de proporciones perfectas

que dialoga con otro templo.

Ventura Rodríguez lo contempló con un gran sentido escenográfico

como un baldaquino de perfiles curvilíneos

en la línea de Bernini y Borromini.

Él quiso siempre mucho la capilla de la Virgen del Pilar.

Remodeló el interior,

y construyó uno de los lugares nacionales

y sagrados de la monarquía hispánica.

Fíjate si estimaba ese proyecto

que se hizo pintar por Goya

con la planta de la Basílica del Pilar.

Para la colegiata de San Isidro proyectó un nuevo presbiterio,

el retablo del altar mayor

y una nueva decoración.

Desafortunadamente durante la Guerra Civil

se destruyó buena parte del templo.

Lo único que sobrevivió al incendio de 1936

es la capilla del Cristo de la Buena Muerte,

sustituido más tarde por el Jesús del Gran Poder.

La capilla mantiene

la ornamentación y cúpula originales.

Y permite imaginar su esplendor inicial.

En 1759

fallece sin descendencia Fernando VI

y Carlos III le sucede en el trono.

Su llegada a España desde Nápoles genera

una gran expectación.

Ventura Rodríguez proyectó y dirigió las arquitecturas efímeras

con la que Madrid se engalanó

para la entrada oficial en la corte del nuevo rey.

Durante los días de fiesta muy importantes

coronación de un rey, matrimonio de un monarca...,

nacimiento del príncipe de Asturias la ciudad

cambiaba su faz.

Se vestía a la antigua o a la moderna.

Pero durante unos días esas arquitecturas efímeras

eran un laboratorio de ensayos

de cómo debiera haber sido la ciudad.

Los Borbones entienden y sus ministros, Campomanes incluido,

Jovellanos, Floridablanca,

que la arquitectura forma parte de la política cultural

de la Casa de Borbón.

Es un instrumento político.

Para cambiar el territorio, la apariencia...

La capacidad de autorrepresentación de una nueva casa gobernante diciendo

nos tenemos que ver representados en una arquitectura distinta

a la convencional y tradicional.

Carlos III llega a Madrid acompañado de su propio arquitecto,

el italiano Francesco Sabatini.

A partir de ese momento,

tanto Sacchetti como Ventura Rodríguez

son apartados de las obras reales.

El arquitecto madrileño entabla una estrecha amistad

con el hermano del rey,

el infante don Luis de Borbón.

Carlos III recelaba

de las aspiraciones dinásticas de su hermano

y para neutralizarlo le obliga a establecer su residencia

a más de tres leguas de Madrid.

Le concede la posibilidad de construirse un palacio privado

que está cerca y lejos a la vez, pero no está en Madrid,

en Boadilla del Monte.

Y encarga a un jovencito, jovencito ya no,

ya tenía cuarenta y tantos años Ventura Rodríguez,

el diseño del palacio.

Es un diseño entre paladiano y con recuerdos de Caserta.

Con los jardines, las fuentes, etcétera, etcétera.

Y ahí realiza la capilla barroca

extraordinaria y preciosa.

La luminosidad del sitio, la disposición del aterrazamiento,

el diseño de las fuentes... Es una joya arquitectónica.

(Música clásica)

Don Luis de Borbón y Farnesio fue un hombre ilustrado

y un importante mecenas de artistas e intelectuales.

En 1736 contrajo matrimonio.

Los derechos sucesorios del primogénito

del infante de don Luis

prevalecían sobre los del hijo de Carlos III,

que había nacido fuera de España.

Para restar influencia al infante

el monarca le impone una distancia todavía mayor,

20 leguas.

Se casa con Teresa Vallabriga

en matrimonio morganático.

Y se declara por Carlos III,

que no está de acuerdo, una ley sálica

donde se le prohíbe incluso

usar a los descendientes el apellido Borbón.

Comienzan un itinerario como pareja

en Cadalso de los Vidrios, en Velada,

hasta que encuentran un lugar más lejos apartados de Madrid

como es Arenas de San Pedro

y también Ventura Rodríguez

les proyecta el palacio que quedó sin terminar.

Y es en Arenas de San Pedro donde configura esa corte chica,

de artistas, pintores, Luigi Boquerini como músico...

Ventura Rodríguez proyectó otras mansiones ilustres.

El Palacio de Liria fue iniciado

por el arquitecto francés Luigi Ilbert,

pero a causa de numerosas deficiencias

en la construcción y de acusaciones de malversación,

Gilbert fue despedido

y sustituido por Ventura Rodríguez.

La residencia de la Casa de Alba es el edificio civil más importante

del siglo XVIII que subsiste en Madrid.

El Palacio de Altamira acoge desde el 2005

el Instituto Europeo de Design.

Ventura Rodríguez lo diseñó como una residencia grandiosa.

Pero no llegó a ejecutarse

más de una cuarta parte de lo proyectado.

Algunas fuentes aseguran

que el rey temía que rivalizara con el Palacio Real

y paralizó las obras.

Desafortunadamente solo se conservan las fachadas

y dos salas de columnas originales.

Sin embargo el edificio mantiene intactos

su prestancia y refinamiento.

La decisión del rey Carlos III de desbancar a Ventura Rodríguez

en favor de Sabatini,

lejos de confinarlo al olvido,

le permitió recibir infinidad de encargos

particulares de todas partes del reino.

En 1766 es nombrado supervisor del Consejo de Castilla.

Lo que contribuyó a que sus obras esté repartidas por toda España.

Al nombrarlo arquitecto supervisor del Consejo de Castilla

todas las localidades del territorio de la monarquía

debieran enviar al Consejo de Castilla

los proyectos de nueva obra.

Llegaba a Madrid,

Ventura Rodríguez como arquitecto supervisor

los corregía y decía: "Esto no se puede levantar.

O se va a caer o el gusto es horrendo.

No contribuye a la imagen renovadora de la monarquía".

Y él presentaba una alternativa de proyecto

que era la que se construía.

Al final constituye una especie de autoría colectiva,

que es un término muy moderno,

para controlar la arquitectura de este país.

Ventura Rodríguez es el creador de una basta producción.

Algunos de sus proyectos eran solo arquitecturas imaginadas

destinadas a quedarse en el papel.

Otros se frustraron por diferentes causas,

y no llegaron a materializarse.

Como las iglesias

de San Francisco el Grande y San Bernardo.

Sin embargo, la mayoría de sus proyectos

se han convertido en paisajes icónicos

de las ciudades españolas.

Valladolid, Pamplona, Granada, Cuenca,

Zamora, Murcia o Jaén,

se han visto enriquecidas con sus obras.

También Barcelona,

donde construyó un edificio refinado y elegante,

el Colegio de Cirugía.

Hoy es sede

de la Academia de Medicina y Cirugía de Barcelona,

pero entonces era un colegio de cirugía.

Y construyó un teatro romano.

En forma de anfiteatro.

Y abajo la mesa de disección.

Y en las escaleras se sentaban los alumnos

y en las butacas de terciopelo los profesores, médicos,

que enseñaban a diseccionar los cadáveres, etcétera.

Ha sido recientemente restaurado y es una joya arquitectónica.

Por fuera, absolutamente liso.

Dibujadas las pilastras que no tienen espesor.

Es una cosa superexquisita. Y dentro un espacio

escenográfico, teatral, funcional por otra parte,

etcétera...

Compaginó sus puestos en el Consejo de Castilla

y en la Real Academia de San Fernando

con el cargo de Arquitecto y Fontanero Mayor

de la Villa de Madrid.

Todas las iniciativas urbanísticas de la capital

estaban bajo su control.

Su mayor aportación a la ordenación de Madrid

fue el trazado del Paseo del Prado

con sus fuentes monumentales.

Un ambicioso proyecto

que transformó un prado castellano

en un eje simbólico jalonado por hitos arquitectónicos.

Se hacer cargo del proyecto

y lo dota de un significado añadido.

Coloca varias fuentes, la de alcachofa

y las cuatro fuentes que hay en el entorno de Murillo

y del Jardín Botánico en el Paseo del Prado.

Pero lo fundamental son las tres fuentes,

icono de Madrid por las que se le conoce a él.

Porque era un dibujante extraordinario.

Hay una memoria de don Ventura,

cuando presenta el proyecto,

está añadido de figuras ornamentales, fuentes, etcétera,

donde explica los significados de las fuentes.

Y señala como está torreada,

símbolo de Castilla, el origen de la monarquía hispánica.

Neptuno representa el poder marítimo de Imperio español.

Otro contenido nacional.

Y Apolo representaba

lo que representa mitológicamente la figura,

pero es también representación alegórica de Carlos III,

sucesor heredero del Rey Sol que fue Luis XIV.

Las maravillosas fuentes de Madrid

se han convertido en símbolos de la ciudad.

Son internacionalmente conocidas,

sin embargo, muy pocos saben que su autor fue Ventura Rodríguez,

el gran arquitecto del siglo XVIII.

La exposición de la Real Academia de Bellas Artes

es una ocasión única para adentrarse en su mundo

y descubrir las obras que contribuyeron decisivamente

a renovar nuestro paisaje urbano.

Creo que Ventura Rodríguez es el retrato fiel

de toda una época histórica de 50 años

de cambio en la arquitectura española.

Pasar de una arquitectura tradicional,

churrigueresca, castiza...

a la modernidad cosmopolita

y representa como un retrato arquitectónico

una época de contradicciones,

donde le reformismo ilustrado

durante 50 años

no era la Ilustración racionalista francesa,

era una monarquía clemente, reformista y magnificente.

Esa tensión que se produce en España

es en términos arquitectónicos

quien la representa cabalmente es Ventura Rodríguez.

"Taller de convivencia" con la doctora Rojas Marcos.

Hoy hablamos de lo políticamente correcto

desde el punto de vista de la psicología.

Pues sí, la verdad es que es un tema fascinante

porque hablamos de comunicación,

de cómo comunicamos, de qué comunicamos,

y en qué momento comunicamos.

Y qué es lo políticamente correcto desde ese punto de vista,

desde la psicología clínica,

es decir, desde un punto de vista científico, serio.

Ahí hablamos de inteligencia emocional

e inteligencia social,

y por supuesto comunicativa. Y en esas habilidades

comunicativas y a la hora de comunicarte con otras personas

es tener bajo consideración lo que vamos a decir.

¿Pensamos con antelación si lo que vamos a comunicar

puede ser ofensivo o no para otra persona?

Y entonces es básicamente el tener cuidado. Ahora,

no hay que confundir el tener cuidado

con llamar las cosas por su nombre.

Claro hoy día que se valora mucho

en nuestra sociedad por la diversidad,

por diferencias y se le da mucha importancia

a tener cuidado cómo nos comunicamos,

a veces caemos en lo excesivamente políticamente correcto

hasta el punto de llegar a ser hipócritas,

a decir una mentira o a no hablar claro.

Y eso es un problema.

¿Para qué sirve lo políticamente correcto?

Para no ofender... ¿Para qué más cosas?

Bueno, para crear buenas relaciones personales.

Y por ejemplo los diplomáticos

pueden tener diferencias políticas, ideológicas,

diferentes costumbres, incluso totalmente opuestas.

Pero si incluimos

la comunicación políticamente correcta

de manera razonable

probablemente podamos llegar a mejor puerto.

Podamos negociar, podamos conseguir objetivos comunes

independientemente de nuestras diferencias.

Ahora bien yo creo que en la sociedad en la que vivimos

también nos estamos encontrando

con políticos o profesionales

que son totalmente opuestos.

Incluso en el entorno familiar o en la familia política,

en el entorno laboral,

personas que sin ningún tipo de filtro,

dicen lo que piensan, no consideran

los sentimientos o la situación de otras personas

y son lo que denomino,

que no existe en la RAE, los "sincericidas".

Son lo opuesto. Están por un lado los hipócritas

y en lado contrario los "sincericidas".

Claro, y el hipócrita en un momento dado

aunque no está de acuerdo contigo,

pero es falso, el hipócrita es falso.

Pero el políticamente correcto no es falso,

está teniendo cuidado, es precavido,

pero sí es asertivo y llama a las cosas por su nombre.

Lo que es de manera objetiva,

aunque vivimos en un mundo subjetivo

y todos tenemos nuestras opiniones,

Pero si tenemos en consideración precisamente eso, que cada uno

su propia visión, su manera de ver las cosas,

y tiene en consideración los sentimientos del otro,

puede haber más diálogo, más entendimiento,

que si nos volvemos ofensivos e incluso el insultar.

Hay que tener cuidado. Eso ya es el colmo.

A veces se insulta de una manera inconsciente.

Cuando hablas de algo

que sabes que el otro no comparte contigo

y lo haces de manera entusiasta.

Claro. Ahí quizás también estamos hablando

de la sensibilidad de las personas.

Todos podemos ser sensibles a determinados temas,

pero es cierto que hay personas que son

hipersensibles. ¿Qué quiere decir? Son

extremadamente o excesivamente sensibles

a todo.

Todo les afecta y claro,

hay la pregunta quizás es ¿de quién es el problema?

¿El comunicador tiene que tener excesivamente cuidado

con alguien que es hipersensible?

Pues no lo sé, depende de lo que estamos hablando.

Ahí está por ejemplo la cuestión religiosa.

Hay gente que en fin...

que por cualquier cosa se ofende.

Y dices: "No comparto contigo esos sentimientos,

y no tengo tampoco por qué negarlos".

Claro.

Está por temas religiosos, puede ser por el deporte...

El fútbol por ejemplo.

Partidos políticos, ideologías...

Puede ser sencillamente hablar

de cómo consideramos que se hacen las cosas.

Y entonces la sensibilidad de otro

yo creo que hay que tenerla en cuenta.

Ahora, hay un límite. Cada uno también

tiene que trabajar su sensibilidad.

Uno tampoco puede esperar que los demás

están obligados

y que ellos tienen el sentimiento de derecho

que los demás me deben.

Tú también debes a los demás y es importante para ti

construir una personalidad y un carácter

donde tú sepas diferenciar

entre qué es mío, qué no es mío, qué es de otro.

Y bueno, con educación

que dentro de lo políticamente correcto

estamos hablando de educación.

El saber comportarse y el saber estar

que no quiere decir el no decir lo que piensas,

sino cómo lo dices.

Tener en cuenta los sentimientos del otro,

sin por ello digamos ocultar del todo

lo sentimientos de uno.

Es decir, no negándolos desde luego.

Claro, y en estar de acuerdo que podemos estar en desacuerdo.

Y que tenemos puntos de vista diferentes y que no hay que olvidar

que no podemos imponer

nuestros pensamientos o manera de pensar

o de ser en otras personas.

Lo cierto es que las personas no cambian porque otro lo exige.

Las personas cuando cambian de verdad

es porque algo ocurre en ellos

que consideran que quieren cambiar para bien o por las razones que sean.

Entonces todos podemos aprender a ser políticamente correctos.

Todos podemos aprender, en cualquier momento de la vida,

a ser educados y a saber,

bueno, un protocolo básico de comportamiento.

Y lo cierto es que cuando aprendemos esas estrategias

y habilidades nos va a ir mejor en la vida.

Pero llevándolo al terreno práctico.

Imaginémonos que hay alguien que nos da patadas en la espinilla

desde un punto de vista digamos... simbólico.

Es decir, que nos está fastidiando.

Entonces ¿qué sería lo políticamente correcto:

responder a esa persona de la misma manera,

con mayor contundencia, con menor contundencia,

salir por piernas...

quitarse de en medio?

¿Qué hacemos? No es fácil.

Qué buena pregunta. Quizá ahí está

el primero identificar la persona que nos da la patada

¿quién es? Es alguien... Muchas veces está oculto.

Sí, sí. Muchas veces está oculto.

Pero en el fondo sabemos quién es esa persona para nosotros.

Qué tipo de relación. ¿Es alguien importante, positivo...

o es alguien tóxico para nosotros?

Y la intencionalidad.

Incluso a veces las personas

con las que nos llevamos bien y queremos

en una discusión o sin darse cuenta

nos pegan una patada y nos pueden hacer daño.

A nuestros sentimientos, a nuestra sensibilidad...

Entonces la intencionalidad es muy importante.

Y después a partir de esa intencionalidad

si detectamos con claridad que esa intencionalidad

es perversa, o sea, van a por nosotros,

es fundamental saber que nos podemos defender.

No sé si es de la misma manera, quizás habría que valorar

cómo es la patada, de dónde viene, cuáles son las palabras,

los términos...

Pero una llamada de atención y el parar,

es importante. Hay muchas maneras de decir "basta ya"

o "esto no lo voy a aceptar"

o "mira te agradecería que dejaras de...

hacer esto o decir lo otro".

O sea, ahí estamos hablando de habilidades asertivas.

El saber decir que no,

el saber poner límites a otras personas,

sin tampoco perder los papeles.

Sin dejar de ser políticamente correcto.

Exactamente. No tienes que responder de manera agresiva.

Ahora, hay personas que frente a agresiones

tengo que decir que a veces tenemos que...

Si alguien nos agrede tenemos que empujar

y alejarlo y eso...

Hay una diferencia entre agredir de manera perversa

a alguien intencionadamente o no intencionadamente

nos haga daño,

y está las disculpas y el aclarar...

Pero sí es importante el señalar

y decir: "Esto no". Y poner un límite.

Entonces para concluir,

¿qué tenemos que decirles a nuestros hijos

para que sean luego políticamente correctos

sin menos cabo de su propia personalidad

y opiniones?

Ahí quizás estamos hablando de enseñar a respetar

no solamente a otros,

sino también cuáles son tus preferencias

y tu manera de hacer las cosas o de pensar.

La habilidad comunicativa.

Cuándo hay que hablar y cuándo no.

No siempre tenemos que decir lo que pensamos

y no siempre tenemos que demostrar o imponer.

Ni muchísimo menos.

Lo políticamente correcto está asociado con la educación

y con un protocolo y también con un cierto autocontrol.

Saber controlarte tus emociones, si te enfadas

cómo lo vas a gestionar.

¿Vas a responder de manera agresiva o de manera asertiva

poniendo límites?

Conocerse a uno mismo es fundamental

y saber cómo son esas relaciones. Y no olvidar

que el ofender con intención

no te lleva a ninguna parte, solamente ganas enemigos

y gastas mucha energía.

Además no te sientes especialmente bien.

En el momento de ofender a lo mejor,

pero después, al final... No es práctico.

Claro, no es práctico.

No olvidar que tener buenas relaciones...

Eso no quiere decir que no se pueda llevar uno bien

o tener una relación cordial y educada con otra persona,

aunque no comparta nada,

es fundamenta para sobre todo fluir.

Que la vida sea también un poquito más sencilla.

Claro. Muy bien. Muchísimas gracias.

Ha sido un verdadero placer. Igualmente.

Seguimos. Como cada semana llega el momento

del noticiero cultural iberoamericano

en "La aventura del saber".

Hola. Bienvenidos

a un nuevo encuentro con la actualidad científica,

educativa y tecnológica de Iberoamérica.

Hoy empezamos NCI Universidad con estos temas.

Conocemos la flor de mayor biodiversidad

en Ecuador, la orquídea.

Además, gamificamos la Segunda Guerra Mundial

con un proyecto educativo.

También viajamos por Perú y España

con el resumen de noticias Conexión Universidad.

Una revolución pedagógica.

Es lo que propone la investigadora Alicia Hamui Sutton,

de la facultad de medicina de la Universidad Autónoma de México.

Recientemente fue galardonada en los Premios Lily de España

por su aporte en la enseñanza de la medicina.

En la educación médica ha habido una tendencia

hacia desarrollar las competencias de los médicos

en formación como enunciados muy amplios generales.

Pero no sabíamos realmente

cómo llevar esas competencias a la práctica.

Imaginemos que están viendo,

no sé, cara y cuello.

Y entonces ponemos un caso de una persona

que va al dentista.

Entonces para que un médico pueda anestesiar

necesita conocer la anatomía perfecta de la cara.

Incluso tiene una materia de salud pública

en donde acuden a las clínicas de primer nivel

una vez a la semana

y empiezan a familiarizarse ya

con la tarea asistencial de un médico.

La primera dificultad que nos encontramos

son los profesores

que están acostumbrados a dar clase de otra manera.

El problema es que en tercero y cuarto año

la cantidad de materias

que llevan los estudiantes es enorme. Por ejemplo, hematología.

La llevan dos semanas.

Entonces no podemos desarrollar un programa completo de hematología.

Ahí decidimos desarrollar una estrategia diferente.

A través de un paciente ficticio

ir integrando complicaciones médicas

y que los estudiantes en su propia app

o en su propio dispositivo de cómputo

puedan ir resolviendo la problemática del paciente.

Porque en realidad de lo que estamos hablando

es de una revolución pedagógica,

que los estudiantes desde que entran en medicina

estén reflexionando sobre diferentes casos

de salud que les permita a ellos una mejor práctica.

Ecuador sobresale por su biodiversidad.

Recientemente ha sido declarado como el país de las orquídeas,

ya que posee más de 4000 especies de esta flor.

Y es tal la concentración de esta especie

que una de cada cinco plantas es una orquídea.

(Música animada)

Las orquídeas son plantas que crecen

desde el nivel del mar

hasta casi el silo de nieve.

Es decir, desde los cero metros hasta prácticamente

los 4200 metros

sobre el nivel del mar.

Y están presentes en todos los ecosistemas,

excepto en las nieves perpetuas

y en los desiertos extremos.

Como decía, las orquídeas están en todo el mundo.

Es un grupo botánico mucho más común de lo que nosotros pensamos.

Imagínese que en el Ecuador

de cada cuatro especies una es orquídea.

Bueno, es muy rico en especies de orquídeas,

Colombia, Perú y también Brasil.

En general, su mayor diversidad

se encuentra en los bosques nublados.

Si usted sigue un protocolo y cuida su orquídea,

créame que vivirá con ustedes muchísimos años

pues existen plantas que le pueden acompañar

40 y 50 años.

Y si el manejo es adecuado

estará la mayor parte del tiempo con flor.

La vida en la Tierra ha llegado a su fin.

Es el año 2048

y tras el lanzamiento de las bombas nucleares

por parte de las potencias mundiales

no hay posibilidad de sobrevivir.

Es el panorama de Save the world,

un proyecto interdisciplinar

en el que los estudiantes aprenden la historia reciente.

Save the world es un proyecto interdisciplinario

que incluye diferentes asignaturas como historia,

física y química, matemáticas, biología

que trata sobre la Segunda Guerra Mundial.

La historia se centra en un mundo postapocalíptico

tras la Tercera Guerra Mundial.

Son los únicos supervivientes

y tienen que viajar a un mundo paralelo

donde está a punto de estallar la Segunda Guerra Mundial

para decidir si lanzarían o no la bomba nuclear.

Recuerdo muy bien esa mañana del 3 de mayo de 1945.

-Su objetivo era que tuvieran espíritu crítico.

De hecho, el juego empieza con dos preguntas:

¿entiendes por qué se votó a Hitler en Alemania?

Y la segunda es: si tú pudieras tomar una decisión

¿lanzarías la bomba nuclear?

Tras conocer la historia,

entienden por qué la gente votó a Hitler.

Y entienden por qué Truman decidió lanzar la bomba nuclear.

Nosotros durante una semana parábamos las clases

en todo el colegio.

Y cada uno de los cursos realizó un proyecto.

En este caso en cuarto de ESO de la Segunda Guerra Mundial.

Este grupo además era un grupo un poco separado.

Con este trabajo esta competencia de trabajar en grupo

fue muy superada. Empezaron a trabajar muy diferente

en las asignaturas.

Lo que más nos ha llamado la atención son los productos finales.

Por ponerte un ejemplo, sonaba la hora del recreo

y ellos se quedaban trabajando.

Elaborar un proyecto de este tipo a largo plazo

en cuanto a horarios es costoso.

Por eso por ahora hemos intentado reducir los tiempos

para ver cómo funciona y los profesores se adaptan.

-Nosotros antes de empezar esta dinámica con los alumnos

estuvimos un año y medio de formación con los profesores.

Porque si no fracasaría este sistema.

La ley educativa de ahora tendrían que ofrecerlo ya.

La Universidad de Salamanca y la Politécnica de Valencia

en España,

y la Universidad San Ignacio de Loyola en Perú.

Hasta allí viajamos con el resumen de noticias

de Conexión Universidad.

La Universidad de Salamanca a través de su parque científico

ha organizado un año más el torneo clasificatorio

First Lego Salamanca.

Una competición robótica

de colegios e institutos de Castilla y León.

Pero premia el espíritu de equipo

y las propuestas científicas y tecnológicas

más innovadoras.

Cada temporada First Lego League

propone un tema del desafío. En esta duodécima edición

ha sido la gestión del agua.

Con el objetivo de integrar

a la comunidad educativa con el deporte

y el medio ambiente nace Unisurf,

el primer circuito universitario Lima 2018.

Se realizará de junio a noviembre en diferentes playas de Lima.

Contará con el apoyo de especialistas,

emprendedores y reconocidos deportistas.

Con el respaldo de la federación deportiva de tabla

Unisurf busca ser la primera opción

para muchos jóvenes universitarios aficionados a este deporte.

Un equipo de investigadores de la Politécnica de Valencia

y del Instituto de Física Corpuscular Centro Mixto

del Consejo Superior de Investigaciones

y la Universitat de Valencia ha participado

en un sistema de ayuda al diagnóstico precoz del cáncer de mama.

El sistema aprovecha

las técnicas de inteligencia artificial.

Este sistema es capaz de reducir el número de falsas alarmas.

El método ofrece una capacidad de detección cercano al 90 %,

la más alta de este tipo de sistemas.

Las orquídeas son admiradas por todo el mundo.

En total hay alrededor de 20 000 especies.

Siendo Ecuador el país

que mayor concentración tiene de orquídeas.

Y es además la flor nacional de Colombia.

Con sus particulares tono violeta y blanco

nos despedimos. Hasta pronto.

(Música clásica)

Este sábado entre las 20:30 y las 21:30 de la noche

tendrá lugar la Hora del Planeta.

Es la mayor campaña contra el cambio climático.

Una cita global que cada año da un paso más.

Miguel Ángel Valladares es director de comunicación de WWF.

Hola. Hola.

¿Qué tal? Muy bien.

11 ediciones ya. Este año estrenáis una nueva.

Cuéntanos, ¿cómo se puso en marcha este megamovimiento?

Un megamovimiento que no pensábamos

que iba a llegar a lo que ha llegado realmente. Imagínate que hace

ya decimosegunda edición y hace 11 años.

Una sola ciudad: Sidney.

Un solo logotipo: el 60.

Intentando que la gente

con un gesto tan simbólico como apagar las luces de casa

o de edificios y monumentos emblemáticos,

se llamara la atención lo que empezaba a hablarse

en aquel momento que era el cambio climático.

Lo que hoy todo el mundo conoce,

lo que hoy todo el mundo es afín de combatirlo

entonces empezamos a hablar de ello.

Y con ese gesto queremos llamar la atención

para que la gente se una a la lucha ante el mayor reto ambiental.

¿Dónde crees que radica el éxito de la campaña:

en que es un gesto sencillo,

una de esas campañas a las que sumarse...?

Después hay que saber por qué hace uno las cosas,

qué es lo que intentamos explicar, pero simplemente apagando la luz

una hora, 20:30, 21:30 de la noche...

¿Ese es el secreto?

La clave del secreto de la Hora del Planeta creo que es

porque tiene un mensaje sencillo,

porque llega a todo el mundo,

porque es hasta amable.

Y porque queremos que sea una celebración por el planeta.

Hablamos de cambio climático, el reto está ahí.

Y debajo de toda nuestra campaña

está la reivindicación de luchar y pedir a los gobiernos

que tomen medidas, a la gente que se implique.

Es una fiesta, la fiesta del planeta. El mensaje sencillo:

apaga la luz de 20:30 a 21:30 el último sábado de marzo

y con este gesto y con el gesto de miles de municipios del mundo

que apagan los edificios más emblemáticos y los monumentos

se llama la atención de algo.

Cuando uno pasa por una ciudad

y ve que se apaga un monumento de repente,

qué pasa, es un apagón para llamar la atención de algo.

Y la gente se une.

Y el mensaje es sencillo.

Y la lucha prosigue y por eso la gente la ha hecho grande.

Esa imagen da la vuelta al mundo. Todos los telediarios...

Son imágenes que ahora por redes sociales se comparten

los monumentos apagados, eso tampoco tiene rival.

Claro. Imagínate que te levantas los sábados por la mañana

viendo que la mitad del mundo ha apagado.

Porque recorre el uso horario.

Se apaga desde las pirámides de Egipto

hasta el Vaticano.

Vamos, todos los edificios emblemáticos del mundo

se unen a la campaña.

Y es una imagen muy potente. Vale para ilustrar lo de detrás.

Detrás está la lucha contra el mayor reto ambiental

al que nos enfrentamos históricamente.

¿La idea es el ahorro puntual con este gesto

se consigue el ahorro o no? No.

Siempre decimos, hay que aclararlo,

no es una campaña para ahorrar energía durante la hora.

Es una campaña que utiliza un símbolo

para tomar medidas el resto del año.

365 días al año y no solo una hora

tenemos que usar de forma eficiente la energía,

apostar por el ahorro energético,

conseguir de una vez

que el modelo energético sea renovable.

Y luchar todos juntos

contra los focos que están haciendo

que exista ese problema

del calentamiento y el cambio climático

Por otro lado tiene un impacto sobre la biodiversidad tremendo.

Ese el mensaje, el hilo conductor,

y al final la gente se engancha, lo entiende,

y viendo cómo se apaga la luz

del edificio más emblemático de tu ciudad

haces partícipe.

¿Qué novedades incorporáis este año? En las diferentes campañas

siempre buscáis un enganche distinto.

Divulgar información diferente, llegar a públicos distintos.

Ha habido veces que ponéis el foco en los ayuntamientos.

¿Esta vez qué? El gesto de apagar la luz implica

la labor de ayuntamientos,

de empresas, organizaciones y, sobre todo, de individuos.

Cada año nos esmeramos para un nuevo mensaje.

El concepto de este año es maravilloso.

2018-2020, es un trienio clave

para luchar contra el cambio climático

y para luchar contra el impacto que genera

sobre la biodiversidad.

La semana pasada misma lanzábamos un informe espectacular

sobre el impacto del cambio climático en 35 regiones del planeta

donde WWF trabaja con ahínco.

Porque conservando esas 35 áreas podemos conservar el 80 %

de la vida en la Tierra, de la biodiversidad

de genes, especies y ecosistemas.

Y realmente si no tomamos

cartas en el asunto, medidas urgentes

hablamos que en el año 80 la mitad de las especies

que hay en esas zonas ricas de biodiversidad, desaparecerán.

Por eso este año, y de aquí al 2020, la Hora del Planeta

que es un gran movimiento que incita

no solo a la concienciación sino a la acción,

se centrará en ese tema precisamente.

Luchar contra el cambio climático

porque afecta a la biodiversidad y a nuestros recursos.

¿Hay campañas mundiales con un éxito comparable,

o la Hora del Planeta se lleva la palma?

Mira, en Sidney 2007

una acción simbólica puntual, en solo una ciudad,

cuando a los 5 años había casi 100 países

y el año pasado 187,

ya la gente, no es WWF, la gente,

las administraciones, el público,

todos los que la conocen ya hablan

del mayor movimiento ambiental global de la historia.

De lo que estamos orgullosos. Porque lo que dices,

un gesto muy simbólico y un mensaje sencillo

llega a los corazones de la gente. ¿Tiene techo

o ves que es una campaña que pueda seguir realmente

pueda cumplir 20, 25, 35 años?

Tiene recorrido.

De momento hasta el 2020 seguro. porque lo hemos planificado

y porque nuestro objetivo es ambicioso,

que es llegar a cientos de millones de personas

para que tengan en cuenta qué es la biodiversidad,

qué pueden hacer para conservarla

y qué significaría su pérdida por el cambio climático.

Auguro una larga vida a una campaña que irá mutando conceptualmente.

Va a ir generando nuevos mensajes para atrapar a más gente.

La palabra es atrapar.

Y el gesto es apagar.

Así que se apaga la luz de 20:30 a 21:30,

se está a la luz de las velas, que cada uno haga lo que quiera,

pero que siempre se acuerde la gente de que se apaga por una causa

que al final de todo el principal perjudicado

va a ser la especie humana.

Cuando el hombre se dé cuenta

que el cambio climático es el mayor reto

al que nos enfrentamos porque afecta a nuestra vida.

No te hablo solo de tortugas, pandas, gorilas...

que están siendo afectados gravemente,

te hablo de que los recursos van a menos,

de que sequía, calor, desierto,

los fenómenos meteorológicos extremos afectan a la vida.

Este es mensaje principal de la Hora del Planeta.

En cierto sentido es una campaña

que llama a los ayuntamientos,

a los colectivos, a las ciudades en general,

pero necesita llegar a las personas.

Al final es un trabajo de cada uno. Es vital.

Este año tenemos una sección especial para que la gente...

Pequeños consejos que se pueden dar para mejorar la vida

personal y la del planeta.

Qué podemos hacer en trabajo, oficina, en el campo...

Es muy sencillo, la verdad.

Cuando uno piensa que ahorrando simplemente energía

o apostando por renovables está

directamente participando aunque la temperatura media baje

cuando uno entienda eso,

seguro que activa con más firmeza.

¿Sabes lo que pasa?

A la gente le suena muy grande el tema del cambio climático

y la pérdida de biodiversidad.

No asocia su conducta... Es algo de los políticos...

Es internacional... Pues no.

Es que soy yo con mi día a día

el que puedo por un lado,

demostrar el poder que tengo como ciudadano,

y por otro, apoyar causas tan inmensas como esta,

que puede ser a WWF o a otras.

Tengo la suerte de trabajar en la organización que ha montado

la campaña más grande ambientalmente hablando.

Por cierto, es campaña de todos. Porque tú lo has dicho,

Es de los ayuntamientos que se apuntan. Miles de ellos.

De otras administraciones...

Colegios que lo cuentan... Es una gran campaña

en la que al final

todos se meten para lanzar este mensaje

y gritarlo.

Al final los datos son los que mejor nos permiten entender

dónde se llega con esta campaña.

Me contabas antes el impacto que tuvo la campaña del año pasado

para que nos hagamos una idea.

Muy sorprendente.

Apagaron 12 000 monumentos emblemáticos del mundo.

Participaron cientos de millones de personas en todo el mundo.

Impresiones digitales 3500 millones.

Hay que pensar que 3500 millones

de impresiones digitales es la mitad del planeta.

A lo mejor no la mitad,

pero son cientos de millones los que han hablado de la Hora,

se han implicado, en España solo 400 ciudades

y 187 países del mundo.

Bueno, las cifras hablan por sí mismas.

De 20:30 a 21:30 el sábado

tenemos que apagar la luz y luego ¿qué?

¿Qué habéis organizado? En ese terreno os movéis.

Es una fiesta. Es la fiesta del planeta también.

El tema es serio, hay que reivindicarlo.

Hay que seguir dando claves

de los mensajes ambientales que queremos,

pero salimos a la calle.

El sábado a partir de las 17:30 de la tarde

en muchas ciudades de España, nosotros estamos en 13 ciudades.

En Madrid montamos un gran evento en la plaza de la Independencia

frente a la Puerta de Alcalá.

Con el guiño de llegar

a los más jóvenes que a veces son los más renuentes

o al menos a actuar,

vamos a llevarles el rap, llevaremos a seis artistas

para que entre ellos se genere una batalla por le planeta.

Le llamamos el rap por el planeta y durante esa hora de 20:30 a 21:30,

cuando apague la Puerta de Alcalá

los jóvenes se acercarán para también

coquetear con el tema ambiental a través del rap.

Y en otras 12 ciudades distintos eventos, habrá batucadas...

Está todo en la web de WWF.

Todo el mundo se puede meter en Hora del Planeta punto es

y está la agenda de eventos.

Y animo a la gente a participar. Son muchos millones de personas

y sin ellos tampoco tendría sentido la campaña.

Un año más nosotros nos sumamos, apagaremos la luz seguro.

Gracias por habernos visitado y por abrir

otra racha de colaboraciones con "La aventura del saber".

Os esperamos aquí con frecuencia.

Aquí estaremos con mucho cariño como siempre.

Gracias. A ti.

Hacemos un alto en el programa. Recordamos a Tino Casal

con un reportaje fabuloso, completo está disponible

en la web de "La aventura del saber".

Aquí un fragmento.

Esta mañana ha muerto en accidente el cantante Tino Casal.

Murió cuando el vehículo en el que viajaba con amigos

se estrelló contra una farola

en la carretera de Castilla en Madrid.

Asturias ha despedido hoy al cantante

fallecido en accidente de tráfico el pasado domingo en Madrid.

El entierro, al que han asistido amigos y compañeros de profesión,

se ha celebrado en Tudela Veguín, el pueblo en el que nació

hace 41 años.

Este hombre que ofrecía una imagen provocadora y distinta

tanto en escenario como en vida real,

llegó a la canción después de un largo recorrido por el arte.

Sus inquietudes: la pintura y la música.

La pintura y el diseño son las primeras actividades

después de estudiar bellas artes,

pero la música era su pasión de vivir.

Se fue a Londres, un Londres de los 70

en donde se fraguaba la vanguardia musical.

En el año 75 empezó su carrera musical

con gran éxito y una espléndida voz.

Errata nature ha iniciado la edición de los libros de Jim Harrison,

el brillante autor de "Leyendas de pasión",

cuya inolvidable adaptación cinematográfica

con Julia Ormond, Brad Pitt, Aidan Quinn, Anthony Hopkins,

como protagonistas fue dirigida por Edward Thick,

quizá el libro mejor recibido por la amplia comunidad de Harrison,

sin embargo, la crítica especializada norteamericana,

fue esta novela cuya lectura recomendamos hoy, "Dalva".

La historia de alguien, una mujer,

que vuelve de la ciudad al campo a encontrarse a sí misma

y la tradición de sus ancestros

y a enfrentarse a algunas cuentas pendientes.

Lo que aprovecha Harrison para ahondar

en la propia historia de EE. UU.

desde los nativos siux,

y componer un intenso canto a la naturaleza,

una intensa celebración de la vida salvaje.

Pero trufada de lecturas de la tradición occidental.

Mañana más propuestas. Por ejemplo, la verdad de las noticias falsas.

Un libro de Marc Amorós y que nos pone en la pista

de unas noticias que circulan por la red

que aceptamos como reales y que dejan

grandes damnificados por el camino. Un tema fascinante.

Después Marián García, nuestra experta en salud y nutrición

nos habla como la vieja pirámide alimenticia ha dejado paso

a otros modelos que dan la vuelta

a lo que antes se consideraba dieta sana.

¿Les suena la pirámide belga? Mañana se lo contamos.

Les esperamos aquí, en "La aventura del saber".

Adiós.

(Música cierre)

  • La aventura del saber - 20/03/18

La aventura del saber - 20/03/18

20 mar 2018

Veremos los reportajes "Ventura Rodríguez" y "Noticiario Cultural Iberoamericano". Además, entrevistaremos a la psicóloga Laura Rojas-Marcos y a Miguel Ángel Valladares, de WWF.

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