www.rtve.es /pages/rtve-player-app/2.17.1/js/
5284219
Para todos los públicos La aventura del saber - 17/06/19 - ver ahora
Transcripción completa

(Música)

Hola, buenos días a todos.

Hoy contamos con la presencia de la doctora en Sociología,

profesora titular de Sociología y Comunicación de la Facultad

de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca

y Secretaria de Estado de Igualdad,

Soledad Murillo,

para hablar de la necesidad de un cambio masivo de mentalidad

respecto a la sexualidad femenina.

Un caso reciente,

el suicidio de una mujer a consecuencia de un vídeo sexual,

que se viralizó en su centro de trabajo, nos ha conmovido,

entristecido e indignado a muchísimas personas.

También a muchos hombres que rechazamos

visceralmente ese tipo de conductas.

En un minuto hablaremos con ella, nos lo dejará todo bien claro.

Después, el doctor Nicolás Romero

nos seguirá desmenuzando las claves de su libro,

"Si te gusta comer, aprende a adelgazar",

que cumple lo que promete:

llevarnos a nuestro peso ideal sin sufrimiento.

Recordándonos pautas de respeto a uno mismo

que habíamos olvidado con el tráfago diario.

Hoy además de aprender lo que debe ser

una buena comida de mediodía,

comprobaremos a cuánto estamos de los 77 kilos fijados.

La última vez estábamos en 81,5.

Queda una semana para conseguir o no el desafío.

Nos acercamos además al madrileño barrio de Lavapiés,

convertido en museo de arte al aire libre,

con la iniciativa puesta en marcha

por la Asociación de Comerciantes de Lavapiés

y Madrid Street Art Project en la dirección artística,

cumple su sexta edición.

Su nombre es "Calle"

y ya forma parte de la identidad del barrio.

El suicidio de una mujer hace unos días

como consecuencia de la difusión

de un vídeo sexual en su centro de trabajo,

ha conmovido,

entristecido y revuelto el estómago a muchas personas en nuestro país.

Hemos invitado esta mañana a la doctora, investigadora,

profesora en excedencia de la Universidad de Salamanca,

especializada en el estudio

de los problemas relacionados con la violencia doméstica,

con la mujer,

y en la actualidad Secretaria de Estado

de Igualdad en funciones del Gobierno de España,

Soledad Murillo,

para hablar con respeto

y con conocimiento de causa de la mentalidad

que provoca este tipo de desgracias.

Bienvenida, muchísimas gracias por aceptar nuestra invitación.

Muchísimas gracias por haberme invitado.

Me gusta mucho que hayas introducido la palabra respeto.

Claro, porque son situaciones muy dolorosas y terribles.

Quiero decir,

son hechos dolorosos pero de los que deberíamos aprender

para que no se repitan.

Claro. ¿Esto se castiga?

Sí, se castiga.

Tenemos la suerte de tener en España un Código Penal

que se aplicó en el 2015.

Tiene ya suficiente recorrido para que todo el mundo lo conozca.

Quiero decir, los operadores jurídicos,

pero que tu programa va a dar la oportunidad también

de que lo conozcan las espectadoras y los espectadores,

porque basándose en el Artículo 18 de la Constitución,

que habla sobre el honor y la intimidad.

El honor es la reputación.

Nuestro nombre propio a salvo de maledicencias

y de formas de desautorizarnos.

Pero la intimidad tiene precisamente

esa parte ligada a nuestro cuerpo, a nuestra imagen más personal.

Y a partir de ese Artículo en la modificación del Código Penal,

se hizo cargo de las redes sociales.

El artículo 189 plantea que cualquier imagen trasladada,

multiplicada,

con la instantaneidad de las redes sociales,

sin el consentimiento, se incurre en un delito,

en una pena tipificada como tal en el Código Penal.

Por eso el respeto significa tener a la otra persona

como lo que es, una persona con derechos.

Y los derechos sobre nuestra imagen son nuestros,

absolutamente nuestros.

¿Y esto es normal?

Quiero decir, ¿en el resto de la Unión Europea

hay también legislación sobre este tema?

Tenemos diferentes países.

La Unión Europea digamos que está a dos velocidades,

no solamente en términos económicos, de desarrollo,

sino también de legislación sobre el tema de violencia.

Y en este caso es la violencia sobre el uso de imágenes

que puedan perjudicar el honor en este caso,

aunque la palabra parezca que ha caducado,

el honor significa tu propia reputación como persona.

Y aquellos países, como Italia,

Francia, Alemania,

sí tienen las redes bastante controladas

en términos de Código Penal.

Varían las penas, eso sí,

pero al menos está legislado en sus países.

Lo que me llama más la atención

es que precisamente el resultado ha sido tan terrible,

no poder soportar

que tu imagen estuviera en las redes,

hasta tal punto, de querer acabar con tu vida.

Qué desesperación tan terrible,

qué devastada tienes que estar para...

Cuando además tienes dos hijos, ¿no?

Cuando tienes dos criaturas.

Yo creo que precisamente, es una suposición, pero pienso:

"Es que encima tengo dos hijos, ¿qué van a pensar de su madre?".

Entraron 3 millones de personas a ver ese vídeo.

¿Quiénes son los que entran a ver ese video?

¿Cómo han pensado que eso podía ligarse...?

Lo que ha sucedido que es el no poder soportar

que tu imagen esté desfigurada, alterada, traficada,

porque el tráfico de la imagen sobre ti misma es tan importante

como para que tú quieras curiosear

y planteártelo en clave de entretenimiento.

3 millones han dado clic.

Entonces, tenemos que pensar que hay una corresponsabilidad.

La pregunta es: ¿se suicidó o la empujamos?

O la suicidaron, ¿no? Sí.

Ese tipo de personas que son capaces de ver...

Sí. A la persona...

Claro. Como lo que es,

un sujeto de deberes y derechos.

Claro.

Es que... Qué no te gustaría. Ese es un principio ético

muy interesante que siempre ha planteado la filosofía.

¿Qué no te gustaría que te sucediera a ti?

Para que lo apliques como regla de comportamiento

frente a los demás.

Yo hago un vídeo,

estoy con una persona que se supone que es de mi confianza,

digo "se supone" porque la confianza implica

que yo entrego mi imagen

o entrego también mi vida personal en términos de mi biografía.

Cuento cosas que me pertenecen pero no quiero

que se trafique con ellas..

¿Qué mentalidad puede haber detrás de esta conducta?

De compartir, reírse, señalar, de...

Yo creo que la sexualidad

como entretenimiento en términos de la sexualidad ajena,

el voyeur, el que corre la cortina y quiere saber qué hay,

pero también tenemos un problema enorme con la pornografía.

También tenemos una...

Tenemos que afrontar necesariamente

en la educación sexual de los colegios y escuelas,

una educación sexual que no se base únicamente

en las enfermedades de transmisión sexual,

en los anticonceptivos,

sino que se base en algo que es tan...

Tan difícil de entender,

qué es el placer

y el consentimiento.

Eso es clave,

porque no explicamos

en nuestras aulas qué significa el placer.

No que yo tenga placer a través de otro cuerpo,

sino que ese cuerpo también, conmigo,

de manera semejante, en términos de que al mismo tiempo

tenga placer y mutuamente nos demos placer.

Pero eso significa conocer el cuerpo del otro,

los ritmos del otro.

Tener una interacción.

Y esto en las escuelas no se está dando,

por eso es tan importante que planteemos una educación sexual

basada en qué es placer y qué es consentimiento.

Porque si no, el consentimiento,

sí fue cierto en el momento

que ella tuvo relaciones con su expareja,

pero después no hubo consentimiento en que esa imagen fuera traficada.

Y no pudo con ella.

Entonces, esa mentalidad de...

La otra persona necesita mi respeto,

y mi respeto no es distancia,

mi respeto es entender que ella no me pertenece.

Claro.

Hay otra cosa y es...

Yo creo que también hay extremos, ¿no?

ideológicos que niegan

el placer de la sexualidad femenina.

Es decir, les parece denigrante que una mujer disfrute, ¿no?

Yo creo que eso lo heredamos un poco...

Los historiadores tienen una escuela,

la Escuela de las Mentalidades diciendo:

"Sí, podemos cambiar de régimen político,

podemos cambiar incluso de estructuras sociales

y económicas,

pero las mentalidades tienen un ritmo mucho más...

Lento. Lento.

Y está toda la Escuela de Mentalidades,

que se escribió una maravillosa historia

de la vida íntima, de la vida privada.

Y esa Escuela de las Mentalidades

lo que te está planteando es que tienes

un proceso para desprenderte de aquellos conceptos

que son viejos, que han caducado,

pero te tienes que desprender en la vida cotidiana.

Ahí es donde está el examen, donde todos nos examinamos.

Es decir, si una chica habla tranquilamente

de que ha tenido relaciones sexuales con otras personas, chicos o chicas,

cómo va a ser interpretado por el resto, ¿no?

Si yo digo: "Bueno, pues qué ligera es".

O... Claro, porque es curioso,

porque hay una mentalidad tradicional

que si tú vas presumiendo

de que has tenido muchas novias eres un don Juan,

pero si una chica presume

de que ha tenido muchos novios es una promiscua.

Eso como poco.

Y todavía en gente joven.

Lo que ocurre es... Sí, eso es lo que más miedo da.

Es decir, que la educación ahí no está obrando bien.

O suficientemente.

Digamos que... sí tenemos una idea

y todos los chicos y las chicas saben qué significa prevenirse

con respecto a enfermedades de transmisión sexual,

pero la educación sentimental es otra cosa,

algo mucho más comprometido a efectos

de que tú te revises y te mires.

¿Cómo puedes pensar que ella es menos que yo

porque ella ha tenido más relaciones que yo?

O habla tranquilamente de sus relaciones

o de una manera muy espontánea y natural.

¿Por qué voy a pensar así?

Es la escuela, son los medios de comunicación,

son los juegos, los videojuegos,

son también las redes, cómo...

Hay un chico, me llamó mucho la atención,

con esta campaña del "Me too",

donde las chicas hablaban de que habían sido abusadas.

Entonces un chico dijo: "Yo..."; lo dijo en Twitter.

"Me arrepiento de haberme reído".

"Me he reído, he criticado, además, he puesto calificativos terribles".

Se le echaron encima un montón de chicos diciendo:

"Pero ¿tú en qué bando estás?". No hay bandos.

Hay hombres tan valientes, chicos tan valientes,

hay hombres maduros tan valientes,

que saben que cualquier chica o mujer es una compañera

y es una persona,

y eso significa que tú pierdes privilegios

y eso es de una valentía extraordinaria.

Sí, pero también es...

Fíjate, se puede ver como todo lo contrario también.

Es decir, no por valentía, sino por puro egoísmo.

Es decir, es mucho mejor compartir con un igual

que no tener a alguien a tu disposición

con quien no puedes realmente...

Claro.

Discutir, no puedes argumentar, no puedes dialogar de verdad.

Claro, pero has tocado la palabra clave, "igual".

Entonces estamos en el mismo nivel de compromiso, de relación,

de opinión. No tengo que desautorizarte

porque pienses distinto,

lo cual significa que nuestra relación va a estar

siempre a salvo de compromisos que no sean los que marquemos

tú y yo, pero no tienes un privilegio,

eso significa que tú ves ventajas en tener conmigo una relación

donde yo sea tu compañera.

Compañera por un mes, un día...

Es decir, no hablamos de matrimonio,

hablamos de una forma de relación,

de dotarse mutuamente de la exigencia de la otra parte

como que me perteneces.

Porque una chica que llama a un chico diciendo:

"¿Dónde estás y qué haces?", también está exigiendo

lo que no puede exigir

No debería.

Cuando lo hace en tono imperativo. Lo mismo que un chico.

Ese control...

Las relaciones sentimentales, al final,

es como que permiten demasiadas extralimitaciones.

"Como te quiero, te pregunto, como te quiero,

opino sobre tus amigos, como te quiero opino...". No.

Tienes tu parcela de libertad, por eso...

"Como te quiero, tengo celos de ti".

Y además no tengo que entender que tus celos significa

que me quieres,

sino que tú necesitas controlar mi esfera, ¿no?

Mi esfera de lo privado, por eso muchas chicas dicen:

"No, es muy celoso pero porque me quiere".

No, está muy inseguro.

Los celos son inevitables, todos hemos tenido celos.

Pero cada uno que aguante con los suyos, ¿no?

Te pones ahí:

"Mi compañero, mi pareja está mirando a una chica fantástica".

Y te miras y dices: "Dios mío".

Pero que esos celos no se transforme en un control,

un reproche, un ajuste de cuentas,

como pasa permanentemente en esas relaciones de pareja

que al final, ese cuerpo,

como le pasaba a esa imagen como empezamos el programa,

le pertenece y chantajea, porque es una venganza.

Es como una venganza, claro.

Ahí el tema es, porque él lo hizo muy mal haciendo eso,

pero ¿y los demás?

Compartiéndolo, viéndolo, riéndose, ¿no?

Hay una figura muy interesante en el Código Penal

que se llama "Ambiente intimidatorio".

Me gusta mucho esa figura porque significa que...

No hay reproche social.

Si esta mujer hubiera sabido, como cualquiera de nosotras, como...

Si hubiera sabido que eso no la ponía en una situación

donde todo el mundo la acusara, porque es muy fácil acusar:

"Para qué manda un video, para qué se desnuda,

para qué se expone...".

No, no, si ella es la víctima.

No perdamos esto de vista. Claro.

Ella es la víctima.

Si ella estuviera absolutamente,

hubiera estado absolutamente convencida

de que hubiera un reproche social con el clic,

con la mirada obscena,

porque la obscenidad es aprovecharte de la fragilidad del otro.

Esa es la obscenidad.

La verdadera obscenidad está ahí; la obscenidad no está

en que mires un desnudo y lo que quieras,

está en que tú te aproveches de esa fragilidad

y además trafiques con ella.

De hecho, hay un dato que puede ser alentador.

Hace unos días, una chica,

a la que le había ocurrido algo parecido

a los 18 años con un primer novio,

lo denunció y lo ha contado ahora.

Es decir, lo que hay que hacer es eso.

En el mismo momento que te pasa,

en el caso este, ha sido muy desgraciado,

quizá por lo que hablábamos antes, por la familia,

porque tenía hijos...

No era capaz de afrontar esa mirada, ¿no?

Sí, sí.

Esa mujer que ha decidido denunciar

se ha visto con mucha fuerza personal.

Yo creo que, a pesar de los 3 millones de...

Mirones. Cómplices.

Mirones, cómplices,

porque son mirones y cómplices de que se le empujó al suicidio,

hay también muchas chicas conscientes

de que tienen derechos y no quieren abandonarlos bajo ningún concepto.

Y si no abandonas tus derechos,

te vas a sentir mucho más autorizada por el resto.

Además, se ha celebrado: "Qué bien, qué bien".

Se ha celebrado que lo haya hecho, que hay una denuncia,

que tengamos un Código Penal que lo permita y que tengamos...

Claro, ella cuenta,

o contaba, hace de esto dos o tres días, que claro,

que los amigos de su expareja le decían que estaba exagerando,

que no era para tanto, que no sé qué no sé cuánto.

Ya. Pero ya se está viendo,

en este otro caso,

que no exageraba para nada.

Además, hay una...

El acusarte de exagerada

cuando no tienes la misma circunstancia

es también una cuestión a revisar.

Estuve dando una charla en un colegio,

porque una secretaria mía tiene a su hija allí

y las chicas de 16 años me decían

que ellas sí tenían temor a salir,

tenían mucho cuidado con su aspecto, pero lo más sorprendente para mí,

y estaba en un colegio, un colegio público,

hablando precisamente,

no de esto, sino de otras cosas, de igualdad y...

Tiene mucho que ver pero no era sobre sexualidad.

Y... decían: "Nosotras, cuando venimos al colegio,

'cuando venimos al colegio',

estamos tranquilas y entramos.

Pero cuando salimos hay hombres que paran el coche

y nos hablan de nuestro cuerpo, de nuestro culo,

de nuestras tetas...". Son chicas de 16 años.

¿Cuál es el sentimiento que te devuelve la calle

con respecto a tu cuerpo?

¿Eres dueña de tu cuerpo o es un cuerpo que se exhibe?

Cuando en ese momento estás así,

rápidamente haces así con tu carpeta o con tu chaqueta.

Te tapas.

¿Por qué el pudor sigue siendo un asunto femenino

y por qué todavía hay hombres que dicen: "No hay que exagerar"?

No, los chicos tienen una ventaja,

que están con otros chicos hablando en extrema confianza.

La mayor confianza es compartir precisamente

lo que te gusta y te disgusta.

Sé que tiene que ser muy difícil,

igual que nos pasa a nosotras si alguien dice:

"Anda que no ha engordado, qué culo tiene...";

"No hables así de ella".

Entre hombres y chicos también hay una oportunidad de decir:

"Oye, te estás pasando y mucho".

El principal que corrige es el que está en el grupo.

Sí. Aquí podemos,

hablando en un programa como "La aventura del saber",

que tiene esa reputación de hacernos pensar,

que es lo más difícil; hacerte pensar es interrogarte.

Pero en espacios informales, el entretenimiento...

Ahí es donde más eficaz es.

Ahí es donde hay que animar a la gente a parar eso y decir:

"No, tío, ¿qué pasa?". "¿Cómo hablas así de ella?".

"¿Pero qué estás diciendo?". Sí. Ese es el momento.

"¿Qué te parece a ti que diga que tienes la nariz larga

o que tienes...? Pero qué tontería es esa,

No, no sigas por ahí". No hace falta

que te homologues con el grupo,

el grupo también te respeta cuando tú te sales del grupo,

en esa escena, te respeta mucho, porque tienes criterio.

Aparece que la asimilación es confortabilidad.

Estoy con todos, me divierto como todos,

bebo como todos...

Perfecto, pero cuando tú marcas una distancia con el grupo,

con la broma, te miran.

Y eres el centro de atención.

Hay que invitar a los chicos también

a ser el centro de atención si se sienten incómodos.

Y muchos de mis alumnos se sienten incómodos porque han compartido

chistes que no les gustan y han roto eso

y luego se han colocado en otra situación.

Y también es un exitazo para uno mismo, decir:

"Ya no estoy jugando una partida".

Incluso para las personas que han compartido el vídeo.

Darse cuenta de lo que han causado en parte y...

No, claro.

Y no volver a hacerlo. Es que es... Claro.

Pero igual que tenemos...

Ha salido una encuesta ahora sobre pornografía, ¿no?

Los chicos entran en la pornografía

porque solamente, la encuesta que tenemos nosotras

en el Instituto de Mujeres es una encuesta que ha trabajado

Belén Barreiro sobre chicas jovencitas

Y ha puesto un grupo de control de mujeres más maduras.

Pero las chicas jovencitas, un espectro

de lo que los chicos y las chicas...

Prácticamente, no ven televisión, prácticamente...

no leen periódicos digitales y están en Instagram,

Twitter es para los mayores,

o sea que yo me considero una abuela de la red...

(RÍE) Una cosa tremenda,

Twitter es para los mayores.

Instagram porque son imágenes.

Y estos chicos y estas chicas, plantean que,

precisamente hay como una expectativa de relación,

donde es corta y donde hay una petición de sumisión

y pasividad.

Porque claro, la pornografía no es una relación.

No es una relación, la pornografía...

Por eso no hay besos, no hay caricias,

es simplemente penetración.

Y lo que decían estos investigadores de Valencia, es:

"A ver si van a confundir pornografía con lo real".

Por eso yo creo que es muy importante

que los padres y madres, porque todavía hoy no hablan

con los padres y las madres, que hablen de sexualidad.

Y que hablen no en términos de solamente:

"Oye, ten cuidado, ten cuidado".

Sino: "Te lo vas a pasar pipa

siempre que tú digas cómo te lo quieres pasar pipa".

Y con la otra persona que también está.

Que no estás solo, no estás sola.

Entonces,

los padres tienen que volver otra vez a situarse

como fuente de información autorizada.

Eso es muy importante.

Y muy difícil.

Y muy difícil.

Porque ellos piensan que, con ciertas edades ya,

nos dedicamos solo al estudio y la investigación.

Pero, es importante ese contrapunto, para que el afecto,

supone también el estar "con" y no...

Claro, antes de comenzar esta entrevista, estaba contándome,

estabas contándome...

Gracias por el tuteo.

Me encanta el tuteo, gracias.

Que había unas alumnas tuyas,

que habían dicho si debiera o no considerarse

orfandad paternal

en no compartir tiempo de calidad con los padres,

madres y los padres...

Quieren hacer cosas con ellos,

no solo quieren que sean los proveedores.

Les encanta que sean proveedores.

Eso también...

Les encanta, les encanta.

Pero luego valoran mucho,

y no es un curso donde me ha pasado, me ha pasado en muchos,

porque diseño encuestas y tengo que preguntarles,

para que sepan la dificultad

que hay a la hora de contestar una encuesta,

sobre todo si se trata de la vida privada, la vida familiar o íntima.

Echan mucho de menos hacer cosas "con".

No ir a casa de los abuelos "con"...

No ir de vacaciones, que es un tiempo pautado, sino hacer cosas,

"Venga, vámonos al cine, vamos a tomar algo,

te invito a un chocolate".

Y que ese chocolate y ese ir al cine

no sea una revisión de cuentas.

Claro, que no sea para darle la paliza al pobre...

No, compartir también las propias preocupaciones.

También es muy importante que los padres,

lo decíamos el otro día en la presentación

del libro de Belén Barreiro.

El estudio que ha hecho para el Instituto de la Mujer,

que es muy importante

que los padres pregunten: qué tal en Internet.

No solo: qué tal en el Instituto, en la Facultad...

¿Qué tal en Internet?

Y en el estudio de Belén Barreiro,

hay una cosa que me llama la atención,

es que el 40% de las chicas entre 16 a 30 años,

porque todavía se considera joven 30 años, bajamos la edad,

porque la edad de emancipación del hogar está en España ahí.

Los estudios sociológicos tienen que homologar

sus procedimientos.

Tenían relaciones sin ganas.

Esto implica que aún, el agrado, es decir,

en un país tan cítrico como este, lo de tener pareja,

para las chicas es fundamental aún.

Por eso, a veces preguntamos,

inconscientemente las inercias son así, ¿con quién estás?

No hace falta...

¿Qué estás haciendo, te lo pasas bien?

Y me llamó tanto la atención lo de "Sin ganas".

Porque las personas mayores, quiero decir, las mujeres maduras,

es evidente que pueden tener...

Pero que chicas de 16 a 30 años tengan relaciones por no decir

que no, y la contestación, lo de ser estrecha,

todavía hay palabras que no han caducado.

Es impresionante.

Eso, lo interiorizas como cierto,

y modelas tus comportamientos, que esto es lo prioritario.

Por más que digan de ti, tú no lo admitas o tengas un filtro aquí.

"No, perdona, es que a mí me apetecería en otro momento".

Claro.

No hace falta en absoluto que...

Pero también le hemos pedido que lo hagan

también en un futuro con chicos.

Porque estoy segura que hay otros mandatos culturales, a los chicos,

a la hora de tener relaciones.

A lo mejor al contrario, si no empujas mucho, es como que no...

Sí, puede ser que haya un mandato cultural para los chicos,

en el sentido de tener que sacar nota en la cama.

Había un escritor que seguro que recuerdas, Vicent Marqués,

que decía de: "¿Qué hace el poder en tu cama?".

Cuando somos tres, el poder tuyo...

Pues el poder cada uno tiene que cumplir su rol.

Tú no tienes que sacar nota, tienes que ser un tipo estupendo,

yo no tengo que sacar nota...

Al final son estereotipos, si te das cuenta,

estamos en camisas de fuerza...

De lo que se trata es de pasarlo bien sin hacer daño a nadie.

Sí, justo.

Ha sido un verdadero placer,

Soledad, gracias y, en cuanto tengamos la mínima excusa.

Muy bien, muchísimas gracias, un placer.

Una iniciativa puesta en marcha

por la Asociación de Comerciantes de Lavapiés

y Madrid Street Art Proyect, en la dirección artística,

cumple su sexta edición, su nombre es "Calle",

y ya forma parte de la identidad del barrio.

(Música)

Calle Lavapiés es una iniciativa

de la Asociación de Comerciantes de Lavapiés.

Celebra este año su sexta edición.

Y es una iniciativa en la que se combina

un poco el comercio local,

digamos, del barrio, con el arte.

En el espacio público.

Es una manera un poco de transformar el barrio

a través del arte.

-Todo surgió de una iniciativa,

de una idea de un miembro

de la Asociación de Comerciantes de Lavapiés Distrito 12.

Y a partir de ahí, pues bueno, lo que pensamos era, en Navidad,

cambiar esa decoración tradicional de belenes,

de bolas de navidad de motivos religiosos

y hacer algo completamente diferente y mucho más actual.

Entonces, ha evolucionado y se ha convertido

en este festival en el que participan 50 artistas,

50 comercios.

(Música)

Lo que quería transmitir era el barrio de Lavapiés

es un poco como agua,

como el movimiento y como corrientes que fluyen

y que se encuentran en completa armonía.

Porque yo creo que Lavapiés tiene eso,

hay un poco de todo y creo que es un barrio bastante abierto

y que eso lo quería transmitir.

Me parece importante,

el interactuar un poco en el espacio en el que estoy trabajando.

Y fue por eso que decidí también dibujar a la dueña.

A Conchi.

Porque la veía todo el rato sacando tartas, cafés, y digo:

"Bueno, Conchi tiene que estar y tiene que ser parte",

porque al final es parte de la obra también.

Y bueno,

cuando la dibujé estaba supercontenta

y salía y le decía a los clientes, y los clientes le preguntaban:

"¿Eres tú?".

Y decía: "Sí, soy yo, mira los lunares".

Entonces, es como un diálogo también,

como que no se queda solo que yo llego a plasmar algo,

sino que me gusta interactuar con el espacio.

-Para Calle Lavapiés presento una serie de fotos,

yo trabajo con fotografías como herramienta.

Y estoy presentando una serie

que he hecho trabajando en analógico,

yo trabajo siempre en analógico,

retratando el barrio desde una mirada más enfocada

en lo concreto, un poco en lo casual.

Y muy relacionado con los objetos,

me gusta hacer un retrato a los lugares

a través de los objetos y de lo que cuentan los objetos.

Que están en la calle.

Los objetos que se quedan abandonados,

las pequeñas coincidencias, que se pueden coger ahí,

hay un cuelgapostales,

la gente puede coger libremente y llevarse las que les gusten.

Me parece una manera guay de democratizar un poco esto

y que sea una obra participativa.

Y es lo que he hecho, son fotos concretas, tomadas con focal fija,

desde cerca, y eso es lo que represento.

Yo empecé con esta historia queriendo trabajar

sobre el deseo sexual femenino.

Es una obra que se basa en el collage, como técnica,

como técnica plástica.

Y bueno, mi idea era como combinar diferentes elementos,

que me dieran a mí la oportunidad de plasmar lo que yo quería.

Me pareció una idea muy atractiva utilizar la magdalena como soporte.

Y además, empecé a...

Bueno, a investigar sobre el propio soporte,

el nombre soporte, jugar con la palabra magdalena.

Y hacer referencia a la primera figura histórica iconográfica

que es María Magdalena como mujer deseante.

Dentro de "Los placeres de Lola", hay un stand,

una caja, con unos materiales que son los mismos que he utilizado

para que el público pueda combinar los diferentes elementos

y hacer su "deseo magdalena".

Quería un poco hacer una llamada de atención

a las historias del barrio,

a la esencia del barrio, que se está perdiendo cada día más.

Por los desplazamientos que hay de alquileres, movimiento de gente,

que al final, estas situaciones ya no se ven.

El abuelo hablando con el nieto, dando un paseo por la calle.

Bueno,

he utilizado pintura plástica para una cristalera es fácil,

porque bueno, son instalaciones que luego,

en un momento dado se tienen que quitar y bueno,

al ser en cristal doy una capa primero

para que luego pueda agarrar más la pintura.

Y el proceso, en mi caso,

es ir dando capas para llegar cada vez más al detalle.

El proyecto va de cubrir

una fachada con los plásticos del barrio.

Y de lejos, como desde este ángulo parece que es igual.

Es como cortando y midiendo todo...

Así que, de lejos parece igual,

pero está hecho de plástico del barrio.

Mi intención es no generar residuos.

Utilizar cosas y plásticos,

y es como si quieres hacer cosas con plástico, hay un montón.

Y es una pena,

y por eso me parece bien utilizar cosas que existen

y también para hacer algo que es como:

"Mira, ¿de dónde viene?, mira, es plástico".

Para generar un poco conciencia.

Soy fotógrafo que trabaja en un formato

que se llama estereoscopía.

La instalación es una instalación de fotografía tridimensional,

para verla, es necesario verla con gafas 3D.

Así, todas las fotos tienen volumen.

Entonces, la pieza se llama,

Lavapiés Resiste,

porque es una pieza que habla de la centrificación.

La lacra de Lavapiés.

Y mi primera propuesta era sobre las generaciones de Lavapiés

y de las nuevas generaciones, con una propuesta de color, alegría,

al tercer día,

se da a conocer que un grupo de inversión

ha comprado el inmueble.

Y ha echado a todos los vecinos de uno en uno,

sin darles la posibilidad de diálogo.

Cuando se le acaba el contrato de alquiler, les echan.

Pero, de alguna forma haya podido aportar algo

para este discurso,

para que, quizás,

consigamos evitar que esta centrificación

destruya este lugar tan único.

El mensaje que quiero transmitir con esta obra,

es un mensaje de ilusión, de esperanza.

Mis orígenes son de León, de una tierra de vidrieras,

y la verdad es que mi trabajo está bastante

inspirado también en ese arte milenario.

Esto que estamos viendo ahora mismo aquí por fuera sería

un poco la cara consciente de la obra,

en la cual la luz incide en ella y reflecta hacia nuestros ojos.

Si vamos adentro, podemos ver cómo la luz,

atraviesa la obra y podemos ver la parte inconsciente de la obra.

Y la verdad es que son dos visiones totalmente diferentes de la obra.

(Música)

Creo que cada vez tiene mayor aceptación, y bueno,

casi todas las obras que se ven por las calles siempre

tienen un sentido reivindicativo.

Creo que es una llamada para el público que va por las calles.

Que aparte de disfrutar del arte,

también les queda la conciencia de la gente.

-Para el artista es una ventana,

como que la gente que no te conoce va a ver tu trabajo

y a lo mejor se identifica con él, y luego, los vecinos,

se encuentran con algo diferente que les llama la atención

y como en cierto modo, interactúan también con el espacio.

Calle, es una necesidad interesante

porque estamos como dando vida,

otra vida a los comercios.

Es el arte que no necesitas ir dentro de una galería,

dentro de un museo,

que vas caminando por la calle y te puedes encontrar con mi obra.

El motivante porque se acerca de una manera muy directa

a la gente, interfiere en su día a día.

Y me gusta llevarla a la calle de otra manera, ¿no?

De una manera expositiva, más o menos reivindicativa,

tomar el espacio público a través de la foto.

Desde Madrid Street Art Proyect, nos dedicamos un poco a promocionar,

dar visibilidad al arte urbano,

generar proyectos en los que se hagan

intervenciones en el espacio público.

El arte urbano es una herramienta muy buena

para transmitir un mensaje, llegar a la gente,

cualquier persona puede encontrarse

ese contenido en su día a día en la calle.

Cada mes de mayo, Calle Lavapiés llega al barrio.

Entonces, pues todas esas intervenciones

que se mantienen,

se pueden disfrutar, no solo durante las tres semanas del festival,

sino durante todo el año.

(Música)

Taller de Salud, de "La aventura del saber",

Con el doctor Nicolás Romero.

Seguimos en la recta final del reto

que nos planteábamos el pasado mes de abril.

Estamos en la tercera semana de junio,

solo nos quedan hoy y el lunes que viene para lograr el objetivo,

77 kg.

¿Habremos rebajado entonces el peso de casi 94, 93,700?

Es decir, casi 18 kg.

Si lo conseguimos, el secreto a voces está escrito en este libro.

Aquí, ¿verdad? Buenos días.

"Si te gusta comer, aprende a adelgazar".

Porque realmente es eso. Es eso.

Hemos hecho ya que nada que no se contenga

claramente en el libro,

hemos hecho.

Exacto.

Y que es verdad que no hemos pasado hambre.

Se te ve feliz, se te ve mucho más delgado, la figura ya se te...

El único problema que tengo es con el traje,

porque se me sube el pantalón, cuando me lo cierro,

se me sube hasta entero.

Y no sé cómo hacerlo,

porque antes lo sujetaba la barriga.

Creo que es más fácil cambiar de traje

que volver a engordar para rellenar.

Claro, ya me han dicho en sastrería,

me han dicho que, además, no se puede arreglar,

porque son demasiadas tallas.

Se cambia el traje y ya está.

O sea, que tenemos...

Es verdad que estás adelgazando bastante bien, paulatinamente,

poco a poco, que es como se debe hacer.

Esos adelgazamientos rápidos, a mí no me gustan.

Vamos a ver, normalmente,

tú tienes una consulta en el hospital,

al que fuimos el otro día, que está en Aravaca,

¿cómo se llamaba?

Hospital Vithas Nisa Pardo de Aravaca.

Y ahí te van un montón de personas con diversos problemas.

¿Cuáles son los problemas principales

que te plantean tus pacientes?

Sí, pues mira, el sobrepeso, el control de peso,

la gente quiere controlar su peso.

Y le ayudamos a controlar el peso.

Pero también, mucha gente consulta por las alergias alimentarias.

Las intolerancias.

Cómo hacer una buena alimentación para toda la familia.

Cómo hacer una alimentación antienvejecimiento,

nutrición deportiva, gente que se dedica, aficionados,

a hacer deporte, a correr, quieren estar bien alimentados.

Y una nutrición adecuada para hacer deporte.

Quieren personas, madres,

o personas que quieran quedarse embarazadas, decir:

"¿Oye, cómo me tengo que alimentar?,

hazme un programa de alimentación para la fertilidad".

Cómo tenemos que alimentarnos, la pareja,

para poder llegar bien a un embarazo y hacerlo con salud.

Lactancia, posparto, menopausia, y andropausia,

no nos olvidemos.

También para envejecer con salud.

También les gusta a las personas saber qué alimentación deben llevar

para tener bien la piel.

Una alimentación dermatológica, que eso también es importante.

Es decir, hay una serie de, digamos,

trastornos y no trastornos para la distintas etapas de la vida,

las situaciones especiales donde la alimentación es muy importante.

Es más, te puede cambiar la vida,

te puede ayudar a que tengas más éxito en la vida

o tengas mejores oportunidades.

O los retos que tienes en la vida, los superes mejor.

Vamos a comprobar a ver qué tal.

Vamos a ver.

Estoy un poco asustado.

Vamos a ver cómo ha ido esta semana.

La semana más larga... La semana pasada fueron 91,900.

81,900.

Estoy como tonto. No, 81,900.

Has adelgazado kilo, 600.

Eso es.

De la anterior. De la anterior.

Vamos a ver. Vamos a ver ahora.

80,9, un kilo justo.

Un kilo exacto.

Bueno.

No está mal.

Yo esperaba un kilo y medio.

Bueno ya pero... Pero bueno.

Tengo que reconocer que esta mañana he bebido varias infusiones.

Entonces, cada infusión pesa.

Claro, pesa, el agua pesa hasta que no se elimina por los riñones,

lo que se queda en la vejiga además.

Pero un kilo está muy bien, porque estamos en ese rango de un kilo,

kilo y medio.

Los adelgazamiento rápidos, no.

Está muy bien, un kilo, pues esta semana un kilo, pero vas muy bien,

vas progresando muy bien.

Nos quedan dos semanas. Vamos a ver si lo conseguimos.

Vale.

Vamos a ver la cintura abdominal, cómo te ha disminuido,

porque vamos, con ese peso, ya te ha tenido que disminuir mucho.

Ya no me da vergüenza mirarme en el espejo.

Pues mira, vamos a ver.

Mira, estamos en 95. 94-95 de cintura abdominal.

Cuando iniciamos esto en el mes de abril, yo tenía 107.

107.

En casa, luego aquí nos medimos y...

Porque fallaba la cinta,

porque tenía un trozo de holgura que yo creo que era de 10 cm,

porque dio 97 y eran 107.

Ahora estamos en 95.

Por debajo de 102, ya no tienes riesgo cardiovascular,

es decir, ya estás fuera de la zona de peligro.

Ahora tienes que empezar con el ejercicio físico,

un poco haciendo una ruta urbana incluso, por la zona donde vives,

45 minutos a paso ligero y de vez en cuando,

seis series de un minuto, minuto y medio, a paso muy ligero,

casi a trote.

Porque estamos haciendo ejercicio de alta intensidad.

Y eso nos equivale

como si estuvieras corriendo unos 20 minutos.

¿Y eso no es malo para el corazón?

No, no es malo para el corazón porque, tú le das mucho ejercicio,

mucha intensidad, pero luego lo paras.

Y se llama ejercicio interválico de alta intensidad.

Eso es el último descubrimiento en ejercicio físico, y nos equivale,

ya te digo, a como si tú...

Vas andando rápido... Y de pronto aceleras.

Haces esto, y cuando ya no te llega el aire...

Paras un minuto y medio, un minuto, minuto y medio,

puede ir uno al ritmo que le marque... que pueda.

Tampoco vamos a hacer una serie como...

Vamos a ver, una serie de velocidad...

Es mirar hacia adentro, hacia uno mismo y decir:

"Puedo hacer esto". "No, ya estoy un poco tal...".

Paro. Claro, paro.

Y luego descansamos, descansamos,

y cuando pasen 10-12 minutos hacemos otra serie, y así vamos.

Vamos a seguir con el tema.

Hoy habíamos quedado en que íbamos a hablar

de la comida central del día.

El otro día hablamos del desayuno...

Muchas personas me dicen: "¡Ah!

Claro, es que estás pasando un hambre...

Porque claro, comes muy poco y tal".

Bueno, una de las cosas

que en mi experiencia

ocurre es justo al contrario,

es decir, cuando ves cosa a cosa, piensas: "Son pocas cosas".

Pero cuando vas tomando de una, de otra, y otra,

al final no tienes hambre.

Claro que no.

Mira, ya te digo, el otro día una paciente me llamó y me dice:

"Oye, me has puesto cuatro platos y uno de reserva.

Debe de haber una equivocación".

Pues no hay ninguna equivocación.

Muchas personas se sorprenden de tantos platos

que comen en la comida central.

Yo soy defensor de los tres menús, es decir, perdón,

de los tres platos en el menú.

Primero, segundo y postre.

Empezar siempre con verdura, o algo derivado de la verdura,

y terminar siempre con fruta.

Esto es lo que hay que hacer en la comida principal.

Y mira, tenemos aquí, vamos a elegir...

En el libro ya vienen una serie de menús y una serie de opciones,

el primer plato debe ser verdura o algo derivado de la verdura,

¿qué nos pasa?

Que la verdura contiene también mucho líquido, mucha agua,

la verdura puede ser ensalada, la típica ensalada de tomate,

lechuga y cebolla.

Esto se puede tomar de primero, pero también pueden ser cremas,

puede ser gazpacho, es decir, elaborar el gazpacho sin pan,

porque si no le estamos añadiendo más calorías.

¿Esa crema es de aguacate?

No, aquella crema es de verduras.

Una crema de verduras normal y corriente.

Una crema de calabaza, de zanahoria, es decir,

una crema de verduras que también

se puede tomar fría ahora en verano.

El gazpacho, frío.

Una ensalada, fría.

Es decir, me refiero que son platos refrescantes y con mucha agua,

estamos aportando líquidos.

En los tres niveles que hablamos, agua y fibra.

Es decir, estamos aportando líquidos,

y fibra y muchas vitaminas y minerales en el primer plato.

Es decir, estas son las opciones que tenemos.

Pero también el primer plato puede ir enriquecido

con algo de proteína de buena calidad.

Y por eso hemos puesto aquí el atún.

El atún se puede poner en la ensalada,

se puede poner en un gazpacho tipo salmorejo,

se puede enriquecer este primer plato

con una proteína de buena calidad que es el atún.

El atún puede ser en conserva, una lata de atún normal,

se retira el aceite y tal,

pero también hay atún al natural que no lleva aceite,

que ya está cocido al natural sin aceite.

También es recomendable ponerlo.

Pero puede tomar... Ese no engorda nada...

Ese no engorda, es la proteína.

¿Qué pasa?

Que este atún también nos puede servir para un plato único

como una ensalada de legumbres.

Es decir, de lentejas, garbanzos... De quinoa...

De quinoa, exacto. La quinoa es un cereal,

pero es una semilla que nos aporta

lo que nos aportan las legumbres también, es decir,

nos enriquece más la comida.

Y en esta ensalada de legumbres podemos aportar esa proteína,

podemos poner un poquito de tomate picado,

un poquito de cebolla picada,

si queremos un plato frío de legumbres.

También se puede tomar un plato caliente, claro,

unas judías con berberechos y ya está.

Al gusto del consumidor. Al gusto del consumidor.

Porque que esté frío o caliente eso no engorda, ¿no?

Eso no engorda,

eso no tiene ninguna repercusión a la hora de engordar.

Y...

Luego los segundos platos, ¿tú qué tomas de segundo plato?

¿Qué tomas en los menús?

Pues depende.

Hay veces que tomo salmón, otras veces tomo tortilla,

tortilla de espinacas, por ejemplo, me gusta mucho.

En fin, las cosas que tú me has puesto.

Claro. Que tú me has indicado.

Y que están todas en el libro. Sí, sí.

Pues mira, los segundos platos, ya tenemos el primero,

tenemos un plato único como las legumbres

que es un plato muy saludable,

y sobre todo también para aquellas personas

que tienen opciones vegetales, es decir,

de no tomar proteínas animales, esto, las legumbres,

es uno de los alimentos que más proteínas vegetales aporta.

Esto y en germinados...

Normalmente si se toman las legumbres, solo las legumbres,

¿no? Las legumbres con algo de proteína

puede servirnos como ese primer plato,

ese casi segundo plato.

Yo terminaría con un postre y un poco de chocolate,

o unos frutos secos, es decir,

porque aporta todo lo que necesitamos.

Todo lo que necesitas está ahí. Todo lo que necesitamos.

Puedes empezar con una pequeña ensalada...

Qué sabia es la tradición. Eso es, eso es.

Porque nos aporta todo esto.

Las legumbres también se pueden combinar con proteínas animales,

como hemos dicho.

Pero también se pueden combinar con cereales, como el arroz.

El arroz con las legumbres, con las lentejas...

De toda la vida...

Que nos aportan las proteínas que necesitamos,

todos los aminoácidos esenciales...

Cuando la gente dice: "Quinoa...".

Bueno, la quinoa, vale,

si quieres pagar cinco veces más que un arroz con lentejas,

pues págalo. Es tu decisión.

Claro, claro.

Pero no vas a estar mejor alimentado.

¿Y los segundos platos?

Mira, los segundos platos hemos puesto una tortilla francesa

con unas rodajas de tomate natural

y un poquito de orégano, esto es perfecto, perfecto.

Además está buenísimo.

La proteína del huevo...

Porque además el huevo combina muy bien con el tomate natural.

Y el toque de orégano, ni te cuento...

Le da esa cosa de muy sabrosa.

Pero es que esta proteína,

la proteína de los segundos platos, las proteínas,

pueden ser también de pescado, pero pescado blanco o pescado azul,

también puede ser de cefalópodos, es decir, sepia y calamar,

pueden ser mejillones, es decir, esta es la proteína.

Y por último las carnes, pollo,

pavo o también proteínas de la carne de ternera,

de la carne de cordero...

Pero carne de ternera, de cordero, y de cerdo, que es roja,

no nos olvidemos,

una vez cada 15 días y como plato único acompañado de una ensalada.

Para terminar, ¿qué tomas tú?

Pues esto, una manzana, o una naranja, o una pera.

Exacto. Casi siempre fruta.

Casi siempre o fruta o yogur.

O yogur, que también a veces lo podemos sustituir.

Pues mira, para terminar siempre fruta o yogur,

con una cucharada de salvado de avena

o un yogur de soja,

y una onza de chocolate, la mitad de lo que hay ahí.

La mitad. (RÍE)

He dicho qué generosidad... ¡Yo solo me meto una!

Y además siempre lo pongo en condicional, si hay más hambre.

Si hay más hambre.

Pero que sea un chocolate del 85 %, no un chocolate con leche,

un chocolate un poco desgrasado.

Y ese chocolate nos viene muy bien, terminamos con algo dulce,

y nos aportan algunos minerales que necesitamos.

Me estás sacando la tarjeta roja,

pero tengo que preguntarte esto,

porque ya mismo nos vamos de vacaciones,

están las tentaciones y me decía un amigo:

"¿Pero entonces no puedes tomar nunca una caña?".

Y digo: "Yo qué sé, se lo voy a preguntar al doctor".

A ver si se puede tomar.

¿Cuántas cañas se pueden tomar para no engordar

y a qué horas conviene tomarlas, con qué?

Vamos a ver, las cañas...

El alcohol siempre es aperitivo y engorda, engorda.

Si tú puedes alternar,

puedes tomarte una o dos cañas porque vas al bar de playa,

estás allí, y necesitas...

Y hace calor... Hace calor, quieres algo fresco...

Pero tener ese límite,

y luego tomar algo que no engorde.

O tomarte una caña, pero progresivamente,

no tomártela de un trago.

Exactamente. Y luego también ver cómo lo combinas,

nada de ensaladilla son rusas,

nada de ensaladilla campera que es mucha patata...

Y poca cebolla, poco pimiento y poca...

Y mucho aceite.

Mucha patata y mucho aceite.

Todo eso te engorda y todo eso hace que...

Antes decías, por ejemplo, una sepia a la plancha,

y te tomas una caña y tampoco pasa nada.

Eso no pasa nada, pero siempre la caña,

la sepia a la plancha y un poco de verdura,

que nos aporta esa fibra,

porque también esa fibra nos va a hacer que se retrase todo,

que el alcohol no entre directamente a la sangre

como algo que entra, vamos, chutando ahí, ¿no?

Pero nos va a retrasar toda esa comida, un poquito de fibra,

un poco de empezar con ensalada.

No decir: "No, a mí me apetece una caña

y algo de proteína, porque voy a comer poco.

Solo quiero la sepia". No, pero come...

Ese es el engaño.

Puedes comer más, pero bien combinado.

Bien combinado.

Siempre que comas algo de proteína y algo de alcohol,

toma algo de verdura, toma algo de aperitivo,

pero de verdura,

no croquetas ni nada de esto, de verdura,

porque eso nos va a retrasar la absorción del alcohol

y también se van a ir eliminando progresivamente, con lo cual,

la metabolización es mejor.

¿Y las horas de tomar la caña?

¿Hay horas a las que ya no debemos tomar cañas?

Sí, mira,

se ha demostrado que a partir de las 15:00

o 16:00 no debemos tomar ni cañas ni alcohol, porque...

No se elimina.

Claro,

y nuestro ritmo biológico va siendo menos eficaz

en metabolizar todo eso.

Es decir, aperitivo, estamos hablando de la 13:00,

no estamos hablando de las 16:00.

El aperitivo lo puedes tomar

y luego come con agua o con un poquito...

Incluso déjate una de las cañas para comer,

o haz algo,

una bebida que no aporte calorías, es decir, hidrátate,

porque tienes que hidratarte,

pero adminístrate bien cuando bebes con alcohol y sin alcohol.

Nos quedamos con eso,

la próxima semana nos volvemos a ver,

a ver qué tal vamos.

Yo creo que va a ir muy bien.

Ese chivata lo que sea.

Pero oye, un kilo, no está mal, no hay que quejarse.

Siempre hay que dar gracias

por lo que hemos conseguido y ver lo que vamos a conseguir.

Un kilo, perfecto.

Claro, estamos, ¿a cuánto?

De 77 estamos... En tres kilos...

Claro, tres kilos.

Eso no es nada.

¿Quién nos lo iba a decir en abril?

Bueno, tú sí me lo dijiste, pero no me lo creía del todo.

A tres kilos y medio del objetivo, seguro que lo conseguimos.

Muchas gracias. De nada.

(Música)

En 2018 se cumplieron 100 años

de la creación del Instituto Escuela,

sin duda,

el proyecto educativo más importante en su categoría

llevado a cabo durante los tiempos de la Segunda República,

ligado a la Institución Libre de Enseñanza.

Con tal motivo,

se mantiene abierta una exposición con todo tipo de objetos,

fotografías, dibujos, archivos, publicaciones...

Como viene siendo habitual,

la Fundación Giner de los Ríos

ha publicado un catálogo con todo ese material,

que se convierte en un valioso documento

que queda ahí para siempre,

y este es el caso de este libro insustituible,

"La nueva educación.

En el centenario del Instituto Escuela",

de consulta obligada para cualquier interesado

en educación: docentes, investigadores y padres.

Un testimonio emocionante

de lo mejor de nuestra tradición pedagógica,

a la que podemos recurrir una y otra vez para orientarnos.

La Universidad de Almería nos plantea hoy la siguiente pregunta:

¿cómo se beneficia la sociedad de una red eléctrica avanzada?

"La universidad responde".

(Música)

El sistema eléctrico nacional

e internacional ha evolucionado mucho en la última década,

especialmente gracias a la aparición de nuevos actores

en el mercado,

como han sido la energía eólica y fotovoltaica.

Concretamente,

ha pasado de ser un sistema completamente unidireccional,

donde las compañías eléctricas generaban energía

y era consumida por los usuarios finales,

y eso propios usuarios finales,

como digo gracias a la energía eólica y fotovoltaica,

algunas más, pero fundamentalmente a estas,

han conseguido de alguna forma que sea un sistema bidireccional.

Todo este sistema debe ser gestionado convenientemente

y han aparecido nuevos conceptos que, de alguna forma,

optimizan y ahondan en el ahorro energético

de toda esta red eléctrica.

Quizá el concepto más extendido

sea la palabra anglosajona "smart grid",

que hace referencia a esa red eléctrica interconectada

en la cual la automatización

y la gestión pasan a un primer plano.

La aparición del coche eléctrico,

de los contadores eléctricos digitales,

todo ello va a redundar en una mejora

de cara al usuario final,

porque vamos a poder tener todos mucha más información,

esa información va a ser transparente

y, de alguna forma,

todo el conjunto va a hacer que el sistema sea más eficiente,

podamos reducir las emisiones de carbono y por tanto,

combatir un poco el cambio climático,

un poco o mucho,

depende cada uno la aportación que pueda realizar.

(Música)

Recuperamos un breve fragmento de nuestro trabajo

sobre el extraordinario fotógrafo Josef Koudelka,

el de la Primavera de Praga.

El resto, en la red.

(Música)

"Seguramente, algunas de las fotografías

que están viendo en sus pantallas les resulten conocidas.

Son auténticos iconos del siglo XX.

Fueron tomadas en 1968,

ese año crucial de la historia reciente de la humanidad,

donde ocurrieron tantas cosas.

El 68 fue un año bisiesto declarado por la ONU

como el Año Internacional de los Derechos Humanos.

Paradójicamente, 1968 fue un año de conflictos,

revoluciones y sueños rotos.

En un corto lapso de tiempo se sucedieron

muchos acontecimientos históricos amargos.

Se produjo el amago de revolución estudiantil

del llamado Mayo francés.

El activista contra la segregación racial

Martin Luther King fue asesinado a tiros en Estados Unidos.

En México,

justo antes de sus Olimpiadas se produjo la matanza de estudiantes

de la Plaza de las Tres Culturas.

En España, se sucedieron también

huelgas y manifestaciones

duramente reprimidas por el régimen franquista.

Para compensar quizá de tanta desazón e infortunio,

nuestra Massiel ganó

contra todo pronóstico el festival de Eurovisión.

(CANTA)

Acabamos.

Mañana martes abriremos "Taller de educación"

con Toni García Arias para tratar con él de los problemas

que se presentan con hijos adolescentes

y de los problemas que suponen

la adolescencia para los propios adolescentes

y para los docentes de adolescentes por añadidura.

Descubriremos con la ayuda de Toni también

el lado más conmovedor de esta etapa de la vida,

la época en la que todo es futuro

y un futuro en el que todo es posible.

Será uno,

el primero de otros temas que también trataremos

a partir de las 10:00 en La 2,

como siempre, en "La aventura del saber".

Pasen un buen día.

  • A mi lista
  • A mis favoritos
  • La aventura del saber - 17/06/19

La aventura del saber - 17/06/19

17 jun 2019

Emitimos el reportaje CALLE. Además, entrevistamos a Soledad Murillo, Secretaria de Estado de Igualdad, y al médico y periodista Nicolás Romero.

ver más sobre "La aventura del saber - 17/06/19 " ver menos sobre "La aventura del saber - 17/06/19 "
Programas completos (1718)
Clips

Los últimos 6.051 programas de La aventura del Saber

  • Ver Miniaturas Ver Miniaturas
  • Ver Listado Ver Listado
Buscar por:
Por fechas
Por tipo
Todos los vídeos y audios