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Para todos los públicos La aventura del saber - 14/04/15 - ver ahora
Transcripción completa

Hola, muy buenos días y bienvenidos a "La aventura del saber".

Queremos hablarles de responsabilidad social corporativa.

¿Se ha abusado de este concepto y las empresas se han esforzado poco?

¿O no? En España estamos realmente convencidos

de la importancia de hacer algo por los demás.

Sea como sea, les vamos hablar de un proyecto que busca

nuevas maneras de poner en contacto a las empresas y a los ciudadanos.

Los objetivos sociales también cuentan.

Empezamos con el sumario.

El colectivo "En torno a la silla" está formado

por un grupo heterogéneo de personas que trabajan para crear

prototipos hechos a medida de las personas con diversidad funcional,

para dar soluciones y respuestas personalizadas

a las necesidades de cada usuario de una silla de ruedas.

Se lo vamos a enseñar.

En el resumen NCI Universidad Iberoamericana

hoy vamos a descubrir una innovadora propuesta

impulsada por el Parlamento de Brasil.

Busca la participación ciudadana en el Gobierno

con la ayuda de hackers cívicos que conectan las iniciativas,

inquietudes y demandas de la sociedad con los diputados.

Para empezar el programa de hoy queremos hablarles de una iniciativa

que nos ha resultado muy interesante.

Se llamaba Banddoo, una apuesta pensada para todo aquel

al que le preocupan los demás y que considera que el respeto

y la confianza merecen un premio.

Lo vamos a entender mejor con la ayuda de su fundador,

Augusto Barrionuevo. Hola, buenos días.

Buenos días, María.

Si te parece, Augusto, vamos a empezar

explicando brevemente en qué consiste este proyecto, Banddoo.

Banddoo es una propuesta para intentar conseguir,

entre todos, un mundo mejor y de una manera diferente.

Creamos una comunidad entre particulares y empresas

y la idea, el nexo común que tenemos todos en esta comunidad,

es que nos importan los demás. Los demás no nos son indiferentes,

les tenemos presentes en todo lo que hacemos.

En Banddoo, además, hay cuatro valores

que quieren especial importancia para nosotros:

el respeto a todos y a todo, en concreto a las personas,

los animales, a la naturaleza, las cosas.

Me gusta cuidar lo mío propio y me gusta cuidar lo de los demás.

Además, el fair play, juego limpio, nos encanta la confianza

y, finalmente, la empatía es también fundamental.

La idea, para entrar en Banddoo, lo que hace falta,

es aceptar un compromiso.

El compromiso consiste en comportamiento, en general,

en línea con los cuatro valores y en particular orientado

a que todos dentro de Banddoo, nos vaya lo mejor posible.

Todos mirando por todos.

Vamos a ver un poco los actores.

Nos decías, por un lado, las empresas, los partners,

y por otro lado los socios, que serían individuos particulares.

Por ejemplo vamos a empezar por las empresas.

¿Qué se exige?

¿Qué se espera de una empresa que quiera formar parte de esta

plataforma, este proyecto?

Pues las empresas, lo que comentó la parte de los socios,

empezamos por los socios si quieres.

Empezamos por los socios, así se entiende mejor.

Los socios básicamente, en Banddoo, lo que ponen es comportamiento,

únicamente comportamiento.

Inicialmente no es más que pedir que la gente se comporte

como ya se está comportando ahora mismo.

La diferencia es que juntos podemos hacer bastante más que por separado.

Lo único que se le pide a los socios,

con respecto a las empresas,

es que estamos hablando de un tipo de consumidor diferente,

un consumidor que quiere que a la empresa

de la cual es consumidor le vaya bien,

le vaya siempre lo mejor posible.

Es como un aliado para la empresa,

es un consumidor respetuoso con los clientes,

con los trabajadores, es un consumidor

que siempre va estar pendiente de evitar cualquier

tipo de desperdicio, podemos pensar en lo que quieras,

hoteles, restaurantes.

En el hotel siempre estás mirando por consumir el agua justa.

Consumo responsable.

Consumo responsable, básicamente.

Es un consumidor que además siempre va estar pendiente de buscar

oportunidades de mejora,

algo que aportar a la empresa de la cual es consumidor,

de la que es cliente.

Todo lo que sean sugerencias de mejora,

críticas constructivas sinceras,

la idea siempre intentar que le vaya lo mejor posible a las empresas.

Y ahora viene la segunda parte

que es que se les pide cambió a las empresas.

A cambio de todo lo que se da,

que yo creo que es mucho todo lo que se da desde la comunidad Banddoo,

lo que se les pide a las empresas son dos descuentos desglosados

de la siguiente manera: un descuento directo a los socios en el momento

de consumir y, además, no sólo tenemos para nosotros,

sino que pedimos también para otros un segundo descuento que serían

donativos a ONG S o causas sociales

que han elegido los socios de Banddoo.

Es decir, por poner un ejemplo,

una cadena de restaurantes u hoteles,

dan un 10% de descuento cuando pasas una noche ahí

y luego un 5% de descuento adicional que se lo dan a la ONG

que tú hayas elegido,

por ejemplo, la fundación Vicente Ferrer.

En cuanto a cómo gestionar eso,

queremos hacerlo de la manera más trasparente posible, de hecho,

nosotros lo que queremos es que las transferencias

la hagan directamente las compañías.

Vosotros no sois los que decidís donde tiene que ir esa ayuda

los propios socios son los que manifiestan sus inquietudes.

Exactamente.

Al darte de alta en Banddoo,

tú lo que haces es únicamente dar tus datos de contacto,

tu correo electrónico e indicadas tu ONG preferida y, si quieres,

puedes indicar empresas que te gustaría

tener como partners en Banddoo, básicamente eso.

Para que la gente se haga a la idea,

¿hablaríamos de lo mismo que consigue un usuario a través de

grupos de esos que ahora consiguen descuentos en Internet o los grupos

de empresa, por ejemplo? ¿Sería algo parecido?

En cuanto al funcionamiento, la dinámica es la misma,

pero en el fondo hay mucho más, yo creo que el espíritu va más allá

porque al final lo que queremos el nexo común que tenemos

son esos valores y verdaderamente esos valores tienen que ser visibles

en el comportamiento de todos los socios.

¿Y cómo veláis para que los socios realmente tengan esos valores,

para que sea lo que dicen ser?

Sí, esto es curioso porque es algo que me pregunta mucha gente,

eso le preocupa mucho al personal en general.

Pues mira, y tres filtros los que de momento

están montados en Banddoo.

Primero, es salir únicamente con la propuesta

de lo que queremos hacer.

Tenemos nuestra página web donde explica con detalle la propuesta

Banddoo, animo a que todo el mundo la visitéis

se pueda enterar de la iniciativa.

Es únicamente una propuesta, sin partners ni descuentos.

De esta manera, lo que pensamos es atraer a gente que verdaderamente

sea Banddoo, que verdaderamente comparta los valores

y la iniciativa.

Ahí no hay incentivos para que se meta nadie

que solo pueda venir por los descuentos.

¿Solamente hay que creer en el poder de la colectividad, podríamos decir?

Sí.

Podemos decir eso. Eso sería el primer filtro.

Segundo filtro es que, si esto termina funcionando,

desde el momento en que lo lancemos y coja fuerza,

salgamos con descuentos y partners,

ya no puede entrar cualquiera en Banddoo.

A partir de ese momento sería necesario tener la invitación de

algún socio que ya esté dentro.

Eso sería ya otra etapa que sería un segundo filtro.

Y el tercer filtro, el último filtro,

sería que pedimos a los socios y a los partners que si hay algún caso

de comportamiento en el que es claro que nos está cumpliendo

el compromiso con Banddoo, que lo indiquen.

¿Y a ti cómo se te ocurrió esta idea?

No sé si tiene que ver con tu perfil profesional,

si es algo que tiene que ver más con la experiencia

o con algo que pasó en tu vida cotidiana.

Pues tiene más que ver con mi forma de ser,

más que con un apartado profesional que con el personal,

son unos valores que me encantan,

yo voy por la vida haciendo lo que propongo,

el feedback en los negocios es lo que suelo hacer,

de verdad, siempre estoy intentando ayuda a los negocios

en los que soy cliente.

Y hace un año estuve en una casa rural,

era un antiguo molino que habían reformado,

lo tienen precioso, con el jardín, lleno de detalles.

La propietaria, que era encantadora,

la verdad es que tenía un discurso tremendo porque los que habían

estado la semana anterior le habían hecho un destrozo tremendo.

Me dije, dos días llorando me había tirado con la historia

esta de como se lo habían dejado.

Le dije: claros que vosotros, aquí, llama cualquiera,

viene el que sea, y no hay ningún tipo de filtro.

No tienes forma de saber con quién estás compartido tu casa.

Si tú pudiese saber que va venir alguien que probar cuidar

como lo cuidas tú, o ve el cariño que tú has puesto

y que va a mirar por estar pendiente de que no le pase nada,

incluso estoy seguro de que estarías dispuesta

a alquilarlo a un precio más bajo.

Y me dijo: por supuesto que sí.

Bueno, pues se nos ha acabado el tiempo.

Creo que más o menos ha quedado clara la idea

que hay detrás de Banddoo, quiero decir antes de terminar,

que este proyecto puede crecer tanto como queramos,

es un proyecto que no tiene techo en este sentido.

Eso pienso yo, la verdad es que es cuestión únicamente

de animarse, ya ves que no hay nada malo, es todo bueno.

Esto es solo el inicio, dicho sea de paso, hay mucho más,

está explicado en detalle en la web y verdaderamente límite es nuestra

imaginación o la de todos los que estamos dentro,

los que formamos Banddoo.

Pues suerte y que siga creciendo.

Pero, bueno, muchas gracias, María. Gracias.

El diseño de cubiertos, de mesas plegables, de rampas portátiles,

de dispositivos capaces de convertir una silla normal en una silla

propulsada por electricidad,

la creación de prototipos personalizados que den soluciones

prácticas a los problemas diarios a los que se enfrentan las personas

con diversidad funcional es el reto del colectivo "En torno a la silla".

Todo con la intención de hacer una ciudad accesible.

El colectivo "En torno a la silla" es un proyecto de autoconstrucción

de productos de apoyo

y de politización, digamos,

de estos productos de apoyo

desde la filosofía de la diversidad funcional.

El proyecto En torno a la silla surge en el año 2012

como parte de presentarnos a una convocatoria en Madrid

que dentro de su estación funcionamiento

se había hecho una llamada a proyectos

para que diferentes personas interesadas en la creación libre

y del diseño abierto de tecnología

pensada desde la filosofía de la diversidad funcional

enviaran propuestas para desarrollar proyectos específicos de tecnología,

de redes, de personas... y diferentes tipos de objetos.

-Lo que pensamos fue un kit de elementos

que fuesen como un nexo

entre la silla y el entorno.

Por eso En torno a la silla y que nos permitiese relacionarnos

en nuestra amistad, en el día a día, digamos.

Entonces ideó una rampa, una mesa desplegable

para estar, por ejemplo, en el bar.

Normalmente las mesas son demasiado bajas

para la silla de ruedas y no cabe

y el tercer elemento, un maletín retrasaba el apoyabrazos.

Nosotros llamamos a eso tecnologías de la amistad.

A partir de que nos hacemos amigos

empezamos a descubrir que nos faltan objetos

que medien en nuestro vínculo.

-La rampa para En torno

digamos que es el primer desafío

un poco consistente a nivel de cacharros.

Era una rampa cualquiera,

era una rampa cuya característica principal tenía que ser portátil

y que tú mismo puedas llevar en la silla.

No podía ser muy cara.

No nos podíamos gastar mucho dinero ni en prototipar

ni, sobre todo, el producto final

tampoco podía ser muy caro porque aquellos a quienes

les podía interesar no tendrían mucho dinero

para gastarse en este tipo de cosas,

ya se gastan demasiado en los productos ortopédicos

que tienen precios disparados.

Nosotros nos planteamos enfocarlo desde el punto de vista

del openharware o el diseño libre.

De hecho, son modos de producir que a nosotros nos interesaba,

sobre todo desde el punto de vista de producción operativa,

algo que compartíamos con el colectivo como necesidad

y como proyecto a realizar.

Dentro de ese enfoque, el openharware sumado a la filosofía

del diseño libre, contempla tanto el precio del producto,

su usabilidad y la facilidad de su producción

y de su replicación.

Esta rampa es una rampa que se pliega y se despliega,

es muy simple.

No tiene ningún punto de soldadura,

solo lleva tornillería que junta, chapa doblada.

Con una barra en medio que le hace de refuerzo a la junta.

Ya está, no tiene más.

¿Por qué no plantear una rampa que vaya motorizada de algún modo

en la misma silla para que uno pueda ser autónomo?

Primero porque siendo este uno de los primeros proyectos

que nos planteábamos,

tecnológicamente no nos daba el conocimiento

como para poder empezar a ese nivel.

Pero eso no era todo.

El hecho de plantearla tal y como al final la hicimos,

es decir, que necesites a alguien que te ayude

para irrumpir en los sitios tenía otra ventaja.

Implicabas a alguien en el acto que tú estabas realizando

de accesibilidad pero que, a la vez,

se convertía naturalmente en un acto de denuncia.

-Con esta rampa hemos hecho algo que llamamos asalto

que es salir con la rampa portátil

y, por ejemplo, ir a un bar a tomar algo como hacemos habitualmente.

Donde encontrábamos un escalón poner la rampa y entrar.

Habitualmente lo que pasa cuando haces ese tipo de deducciones

es que todo el espacio se siente interpelado por eso que no esperaba.

-Empezamos a pensar que quizás lo que estaba ocurriendo

es que la rampa, que en principio está pensada

para que puedan acceder las personas,

acababa abriendo todo un debate político

sobre el problema la inaccesibilidad del espacio

que se trasladaba al dueño de ese espacio.

Era el dueño de ese espacio o el propietario de un bar,

por ejemplo el que se tenía que sentir interpelado

por ese asalto metafórico que estábamos haciendo nosotros.

-El problema muchas veces con respecto a la accesibilidad

es que nadie se plantea que tiene que hacer accesible

los espacios que construye en los que vive

y en los que trabaja porque nadie entra.

Digamos que es un círculo cerrado.

Si nadie hace la intención de entrar porque no es accesible,

nadie desde dentro se planteará que tenga que serlo.

Y la legislación, por sí misma, muchas veces no basta para eso.

También es indudable la importancia que tuvo el 15 M

y el surgimiento tanto en Barcelona como en Madrid

de comisiones de diversidad funcional

que de alguna manera quisieron sacar a la calle

todas esas reivindicaciones sobre la manera en la que estaban

diseñados los espacios y el modo en el que tendrían

que transformarse nuestras estructuras políticas

y urbanas para acoger esa diversidad en una forma más interesante.

-El foro de vida independiente es una comunidad virtual

y un foro de participación directa

para intentar cambiar y transformar la sociedad en la que vivimos,

para repensarla desde la diversidad funcional,

desde la diversidad humana en la que todos los cuerpos

son como son y hay que repensar el diseño de las ciudades

y de los entornos para adaptarlos a las singularidades

de cada persona.

Es por eso que tiene tanto sentido

un proyecto como En torno a la silla,

porque focaliza el problema no en la persona,

la persona con diversidad funcional no tiene ningún problema;

el problema está en los entornos que no son accesibles, que discriminan.

-La necesidad de un proyecto como En torno

es porque generalmente las personas con diversidad funcional

encontramos que necesitamos apaños,

cacharros en nuestra vida cotidiana y no los encontramos en el mercado.

En torno a la silla nos ha facilitado el encuentro

entre personas de muchos saberes,

yo no sé qué sé, pero algo sé...

tenemos una arquitecta,

varios manitas...

Gente de diferentes saberes que al encontrarnos

nos hemos atrevido a tunear los diferentes artilugios.

-Por ejemplo, en mi caso, esta capa me la han hecho a medida

una amiga de mi madre

y tiene la ventaja de que está con velcros

y yo misma me la puedo quitar y a la hora de ponérmela

también me resulta fácil.

Es algo que me ayuda mucho en mi vida cotidiana

porque la gente con tetraplejia sabemos que si no tenemos autonomía,

tenemos que estar todo el día con la chaqueta puesta o helada de frío.

De esta manera es algo sencillo

que tú misma te lo puedes quitar y poner.

Lo que te encuentras en el mercado o en las ortopedias

es algo parecido a esto.

A mí no me servía.

A la hora de ponérmelo, ni soy autónoma para quitarme

el velcro y volverlo a poner y cuando pinchaba, se me salía todo.

Partiendo de esa idea,

a partir de dos cubiertos tuve la idea de soldar dos cubiertos

para hacer este formato de tenedor que me permite ponérmelo yo,

pinchar sin que se le caigan los alimentos y llevármelo a la boca.

Pues aquí os presentamos la "mesi",

esta mesa que surge de una necesidad de tener un punto de apoyo

fuera de casa y fuera de los entornos cerrados.

Yo vivo al lado de la playa me gusta mucho salir con un libro,

una revista, incluso el periódico.

La mesa me da esa facilidad de ponerme al aire libre.

Lo único que sí hicimos mucho con ella

fue medir muy bien la distancia de los ojos a la tabla,

ver qué inclinación necesitaba,

qué posición tenía que tener esta pieza para no molestarla

y que quedarse centrada la mirada con la tabla y con la silla.

Antes, mi punto de apoyo era el mando, solo el mando.

Yo no puedo tener las manos al aire,

no puedo sujetarlas solas y siempre necesito un punto de apoyo.

Mi punto de apoyo antes de la mesa era el mando

y era realmente reducido.

Para manejar el móvil que era lo único que manejaba,

tenía mucha dificultad.

Puedo acceder a cosas básicas como la llave de casa

o la antena con la que subo a casa.

Así, teniendo un punto de apoyo puedo estirar la antena

y con ella puedo darle al botón del ascensor de mi casa.

Así yo puedo subir y bajar sin necesitar constantemente

la ayuda de otra persona.

Todos son ayudas técnicas,

ayudas que a mí me dan poder en tanto que yo puedo manejarme

en igualdad de condiciones y no pidiendo ayuda constantemente.

La silla de ruedas me vino con el mando totalmente

pegado al reposa brazos.

Con lo cual, me llegaba el mando al codo.

Mi asistenta personal tenía su pareja que trabajaba en hierros

y me propuso que él me hiciera el aplique y, la verdad,

que superbien. Ahora yo tengo el mando a mi medida.

-En la primavera de 2014 nos dimos cuenta de que necesitábamos

ampliar un poco los que éramos,

y cuánta gente más podía colaborar.

Hasta el momento habíamos sido un grupo muy reducido

y nos empezamos a plantear en qué manera conectarnos

con todos esos proyectos que estaban haciendo cosas

muy parecidas a las nuestras.

Pensamos en hacer un evento donde toda esa pequeña innovación,

que normalmente está oculta, pueda visibilizarse y mostrarse.

A este evento le llamamos "La primavera cacharrera".

Era un encuentro para intentar tejer alianzas con otras personas.

Después de hacer una llamada a proyectos

y a gente que quisiera presentarse,

hubo 19 presentaciones e hicimos una pequeña asamblea

donde pensamos si había o no los miembros para hacer

una red con toda esta gente,

una red de personas que pudieran dedicarse a la autoconstrucción,

el mantenimiento, la reparación de estas pequeñas cositas,

estos pequeños cacharros que habíamos realizado entre todos.

-Después de "La primavera cacharrera"

hicimos otro evento

con la Red Cacharrera

en la cabeza como intención,

fue el "Cacharratón", que fue una jornada que preparamos

durante bastante tiempo

donde construiríamos durante un día cuatro ideas.

Fue bastante tiempo de preparación que hicimos con Luisa Badell,

de coCreable, y fue un proceso donde

fuimos colgando retos hasta que terminamos decidiendo

hacer en ese día una capota para la lluvia y el sol para la silla.

Adaptar un espacio donde funcionara la red cacharrera,

hacer gadgets y accesorios para la gente que lo necesite

en la silla y también una bolsa de incontinencia

que se pudiese usar de modo autónomo.

-Conocí a la gente de la Red cacharrera

y de En torno a la silla

por sus acciones estaban haciendo,

que se podían ver en la red.

Les mostré que debido a mi necesidad de moverme por la ciudad,

de conquistar nuevos sitios en Barcelona

y llegar a puntos donde se estaban haciendo acciones,

necesitaba motorizar mi silla.

No quería llevar una silla pesada, eléctrica

sino que quería poder movilizar mi silla manual,

con la cual también hago danza.

Entonces estuve pensando que en el mercado

hay una serie de aparatos que permiten este tipo de movilidad

pero con un pequeño inconveniente,

no entran en la seguridad social y tienen un precio, para mí, elevado.

No digo que otras personas no se lo puedan costear,

pero en mi caso, yo no.

Entonces pensé que podía hacer algo de quita y pon

que me permitiera este tipo de movilidad

y busqué en Internet qué es lo que había

sobre materiales motorizados y que fueran baratos

y encontré unos patinetes de fabricación en China.

Algo barato y que tuviera una potencia necesaria pero no excesiva,

que tuviera poco peso y compré un patinete convencional,

pensé en reducir todo ese patinete

y ponerlo todo en el manillar del patinete.

Poner ruedas motrices con freno, que fueran enganchadores a la silla.

Entonces lo llevé a un amigo que es ingeniero y mecánico

y le dije como lo quería.

Entonces me ayudó a hacerlo.

A partir de ahí, pensé que tener este tipo de pensamiento creativo

y que pueda romper un poco el sistema de ortopedias

que hacen de intermediarios que lo que hacen es encarecer el producto,

que uno no se puede comprar un producto de ortopedia

directamente sino que siempre tienes que pasar por el intermediario...

A mí eso me indigna bastante.

Entonces pensé en que si yo hacía algo

y le decía a la gente cómo se lo podía hacer,

además de hacerse eso, igual les despertaba la cabeza

para decir ellos, bueno, si alguien se ha podido hacer

un motor, ¿por qué no me puedo hacer yo un triángulo

para poderme levantar de la cama?

Gracias a las redes sociales, hemos podido crear esta Red Cacharrera.

Yo, por ejemplo puedo saber que una persona

tiene un problema específico y yo puedo tener la idea

de cómo solucionárselo pero dentro de la red,

saber quién suelda, quién corta,

quién hace prototipos en impresión 3D

y estas redes sociales de hoy en día nos hacen que tengamos recursos.

Es muy importante tutorializar lo que construyas

del modo más simple

y del modo más exhaustivo posible.

Eso significa tanto documentar el proceso de producción

como luego tener una buena cantidad de esquemas y mapas

lo más explicativos y sencillos posible para que quien quiera,

lo pueda construir él con esas especificaciones

o lo pueda dar a construir, que eso se podrá replicar.

-Yo soy Adriana Mencaroni, soy la cámara del grupo.

Durante todo este proceso

se ha planteado la necesidad de documentar los eventos

y todas estas prácticas

y también los dibujos de los proyectos o los tutoriales.

Todo este material se ha recogido en el blog de En torno a la silla.

También hemos empezado a pensar en construir un depósito digital,

distintos proyectos entre los cuales

intentar hacer un documental sobre todas esas prácticas.

Hemos empezado a grabar que ha desde hace un año

todos los eventos que hemos hecho

pero también unas cuantas entrevistas

a todos los actores principales.

No solo expertos, para nosotros el concepto de experto es ambiguo,

somos entre pares.

-Fíjate cuál es la proyección de nomenclatura de nuestro colectivo,

tullidos, minusválidos, tontos, subnormales, anormal,

discapacitados, persona con discapacidad...

Puedo seguir así como 80, 100, 200, no lo sé.

Todos, negativos.

-Estamos experimentando con un nuevo formato

que es el documental interactivo.

Queremos hacer un documental que sea visible en la web,

como si fueran una página web

pero donde se pueda navegar entre los contenidos de forma interactiva,

no lineal y donde el usuario puede interactuar en menor o mayor grado.

Hemos pensado lanzar una campaña de crowdfanding

en la plataforma Goteo para financiar la realización

de la plataforma interactiva

porque hasta ahora ya hemos grabado muchos contenidos que, por cierto,

quería especificar que será un documental

con contenidos libres y abiertos con licencias creative commons.

Hola a todos. Cada semana reservamos en "La aventura del saber"

unos minutos para el análisis psicológico de la vida cotidiana.

Lo hacemos gracias a la ayuda de Guillermo Blázquez

y Alfredo García Gárate.

Si por lo que sea no han podido ver alguna de sus intervenciones

pueden recuperarlas muy fácilmente.

Basta con teclear sus nombres en un buscador de Internet

y añadir "La aventura del saber".

Hoy hablamos de la necesaria educación de nuestras emociones,

de cómo incrementar nuestra inteligencia emocional, bienvenidos.

Hola, buenos días. Buenos días, Salva.

Oye, aparte, a los dos, aparte del libro este

famoso de la inteligencia emocional de Goleman,

¿qué es exactamente la inteligencia emocional?

¿Me dejáis que ponga un ejemplo muy cortito?

Os acordáis de los Simpson, ¿verdad?

Hay un momento en el que Bart empieza a comer muchísimo y engorda,

tanto que llega a padecer una lesión cardiaca.

¿El pequeño? Sí. Entonces hay un momento

en que está a punto de darle un ataque, un infarto,

hace así y dice, "Estoy enamorado".

Eso es exactamente, llevándolo al máximo,

la diferencia entre qué es esta emoción y esta, diferenciarlas,

ser conscientes de ellas, saber regular tu propia emoción,

la de los demás también, todo eso es la inteligencia emocional.

Ya que has citado al autor, a Goleman, decir que él

no diferencia entre inteligencia intrapsíquica e intrasubjetiva

por decirlo así. Son "palabros". Vamos a explicarlo.

La última que he dicho, la intrasubjetiva es, digamos,

las emociones que se manejan entre varias personas,

entre dos personas como mínimo, y la otra, intrapsíquica,

hace referencia a las emociones para contigo mismo,

o sea, manejar tus propias emociones.

Por ejemplo, ahora mismo te sientes triste

y tienes que ir al trabajo. Si te dejas manejar por esta emoción...

... Te quedas en la cama...

... O te quedas en la cama o tu rendimiento laboral

va a ser muy malo, cuando a lo mejor tienes un día importante, reuniones,

algo en lo que dar el do el pecho. ¿Qué ocurre?

Ahí tu inteligencia emocional es fundamental

para que puedas luchar contra esa negatividad,

sacar la positividad de ese haber tuyo que tienes, tus experiencias,

y puedas ser muy eficaz en el trabajo, y te digo esto,

incluso con tu pareja, con cualquier cosa.

Si dejamos que la emoción nos domine

entonces estamos al servicio de esa emoción

y no podemos manejar nuestro destino.

Manejar la inteligencia emocional o poder intentarlo al menos

nos hacen más dueños de nuestro destino si cabe,

y eso es muy importante.

Vale, ¿y de dónde nace, evolutivamente hablando,

la inteligencia emocional?

¿La concepción teórica te refieres? ¿O de dónde sale?

No la concepción de Goleman, que eso es muy técnico,

sino evolutivamente, ¿a qué se debe?

A ver, la inteligencia emocional,

durante toda la vida la inteligencia se ha relacionado con razón,

con ideativo, con lo cognitivo.

Entonces, allá por 1920, empezaron a decir, oye, vamos a ver,

tiene que haber una inteligencia social.

Yo creo que esto que miden nuestros tests se está quedando corto.

Van pasando los años, llegamos a los 40

y sigue pasando exactamente lo mismo.

Incluso el propio Wechsler dice, mi escala se queda corta.

¿Les hicieron caso? No, pasaron otros 40 y tantos años,

y poco a poco se va entendiendo esta pregunta,

que es, ¿cómo es posible que personas que no tengan

un intelecto absoluto brillante... ... Den buen resultado en la vida...

...Exacto, porque, al fin y al cabo,

¿de qué se trata sino de ser felices y de ser personas adaptadas?

¿Cómo es posible que esta persona, sin ser un intelecto apabullante

no sea feliz o sea feliz? Eso es la inteligencia emocional,

movimiento, claridad, inteligencia emocional es coger las emociones

y echarles un tinte para que destaquen,

y para que las veas y sepas diferenciarlas, manejarlas.

En el caso que decíamos, por ejemplo,

el de la típica persona superinteligente,

si no sabe manejar con esa inteligencia que tiene su ego,

el mundo no es justo.

Tú puedes ser muy inteligente, pero habrá gente

que te pueda tener envidia... ... Y que te tome el pelo.

O se aproveche de tu inteligencia.

O para chincharte te haga sentir todo lo contrario.

Entonces si no sabes manejar esos aspectos, puramente emocionales,

da igual que seas el tío más inteligente del mundo.

¿Y cómo las manejamos?

Pues muchas personas, voy a tirar de lo que ocurre en terapia.

Muchas personas, cuando les planteas estas ideas,

te hablan de caracteres o sentimientos que no pueden manejar,

por ejemplo, una impulsividad tremenda cuando siento tal cosa.

Yo es que, cuando me pasa tal, es que me produce una impotencia tal

que tengo que explotar.

Hablamos de ira, de ansiedad, de tristeza.

Hay momentos en los que tienes es que posponer esa emoción,

ese sentimiento y poder tratarlo, elaborarlo en un momento

a lo mejor más propicio, cuando llegas a tu casa,

cuando has salido del ambiente en el que tienes que responder.

Te vas al baño, tiras de la cisterna y gritas.

Por ejemplo, muy bien. Pero no dónde estás.

Esta es la última fase de la inteligencia emocional,

la capacidad para no exagerar las emociones pero tampoco negarlas.

La inteligencia emocional consiste

en ver que cualquier emoción sirve para algo

y que no puedes negar la parte negativa de las emociones

porque es negar la vida misma.

Tus emociones están ahí y estoy seguro de que somos diferentes

del resto de cachos de carne del universo

no por nuestro intelecto sino por nuestras emociones.

Es nuestro sistema emocional tan increíble y tan complejo

lo que nos hace únicos.

Porque están intrincádamente unidos.

Exacto, eso es. Las emociones, básicamente,

la inteligencia emocional también es comprender

que las emociones son un sesgo, y que en base a cómo yo me emociono

comprendo mi realidad.

Son mis emociones más que mis cogniciones

lo que hace que yo viva cómo vivo. Tiene una importancia capital.

A ver, una emoción es algo que te arrastra

por su propio origen lingüístico, es decir, filológico,

emoción es algo que te saca de ti y te lleva hacia otro lado.

Exacto.

Algo que te mueve. ¿Cómo controlamos esto?

Claro, pues ahí vienen las técnicas.

Yo siempre digo, sobre todo, por ejemplo,

una persona, una emoción muy fuerte, muy visceral.

Alguien te va a dejar o piensas que te va a dejar, tu pareja y tal.

¿Normalmente cuál es la reacción? El fin del mundo, mi mundo se acaba,

la persona en torno a la que gira mi felicidad desaparece de mi vida.

Entonces de repente la emoción normal es un shock,

no saber cómo reaccionar. quedarte bloqueado,

tener una lloreta tremenda y recluirte en el sitio que sea.

¿Cómo luchar contra esto?

Algo que para mí creo que tiene mucho valor, la paciencia,

¿y cómo se cultiva la paciencia?

Esto no es el fin del mundo, ir más allá,

mañana va a volver a salir el sol,

mañana va a volver a comenzar el día,

y esto no acaba aquí, para bien o para mal.

Voy a volver a ver a esta persona, la mayoría de las veces es así.

Tienes que volver a relacionarte con ella.

Hay que volver a evaluar por qué esa discusión se ha dado

o por qué esa persona te ha dejado.

A veces te ha dejado, pero aunque lo haga...

... La vida sigue...

... Depende del tipo de relación que tengas.

Y luego pasa el tiempo y te alegras.

Claro, por el tiempo. ¿Ves? La paciencia. A eso me refiero.

Muchas veces el factor que juega en nuestra contra es el tiempo,

que no sabemos manejarlo.

Se puede aplicar además en cualquier tipo de ámbito, no solo en terapia.

Por ejemplo la inteligencia emocional es un auténtico pepino

en el mundo laboral. Se lleva empleando décadas.

Por ejemplo, ¿sabéis cuál es el mejor indicador

de la ecología de un lugar de trabajo?

En mi opinión no son ni los informes,

ni los estudios ni los análisis de mercado.

Lo que demuestra cómo es una ecología de trabajo...

¿Las relaciones entre la gente?

Exacto, Salva, son las narraciones, el contenido emotivo

que sale de nuestras bocas cuando hablamos.

Chismorreos, cuchicheos, las historias,

batallitas que cuenta el jefe, las dinámicas online,

las iniciativas grupales, todo eso que sale de nuestras emociones

es un indicador infinitamente más potente

para saber cómo es la ecología de un lugar de trabajo.

Inteligencia emacional.

Bueno, vamos a ver, nos quedan tres minutos

y creo que en tres minutos no nos da tiempo

para hablar de los ejercicios que podemos hacer

para desarrollar la inteligencia emocional,

pero a lo mejor podemos dar una breve idea de en qué consiste,

qué podemos hacer para controlar nuestras emociones.

Vale, yo diría, por ejemplo, para los niños, vamos a coger

a un niño de unos siete u ocho años.

Lo normal es que estos niños desde bien pequeños, cuando quieren algo,

quieran alcanzar algo, no digo algo solamente material,

saciar una emoción, una necesidad, un deseo, ¿qué hacen? La perra.

Los padres tienen que soportar esa perra para no dárselo.

Muchas veces no somos tan fuertes,

no son tan fuertes y acaban dándoselo.

Porque ellos saben que cuando tienen una perra

y podemos aguantar, no la tienen.

Solo la tienen cuando están delante de personas

que no puedes dejar que la tengan.

Lo que complica la cosa.

Influyen en tu conducta y la de los demás. Eso lo sabe el niño.

La ansiedad y las emociones en general se contagian,

la alegría también, pero bueno, volviendo, para no desviarnos,

el caso es que este niño lo que habría que hacer,

da igual la circunstancia, es, si no se le puede dar, no hacerlo.

Esto, que parece una tontería, es muy importante,

porque lo que estamos creando en el niño es ese malestar,

ese dolor, ese sufrimiento que es en sí lo que es el malestar emocional,

está aprendiendo a manejarlo, o por lo menos, a aguantarlo,

porque esto es como si te dan un golpe en la pierna

y no aguantas el dolor, y te estás volviendo loco por tu pierna.

Esto es lo mismo. Es poder aguantar un poco el dolor,

aguantar lo necesario para luego,

cuando tengas un poco más de espacio,

poder elaborar tu emoción convenientemente.

Guille, creo, no tenemos más remedio,

dejamos para la semana que viene y hablamos de ejercicios prácticos

para mejorar, para desarrollar nuestra inteligencia emocional.

Vale. ¿Puedo hacer una cosa? Por supuesto.

Queremos saludar desde aquí a nuestros amigos de Cisjordania,

de Sudamérica, Perú, Argentina, la gente que nos está siguiendo

fuera de España, por supuesto a nuestros españoles también, gracias.

Qué bien. Bueno, a ver si podemos, de alguna manera,

decirles que nos pueden enviar problemas,

que nos pueden mandar cuestiones que les preocupen,

cosas concretas que puedan ser...

Sí, porque con ejemplos prácticos muchas veces...

Y las vemos aquí. Bueno, queridos, hasta la semana que viene.

Un placer.

Seguimos con el programa, vamos con la digitalización del día,

un nuevo capítulo de la serie

"Creadores: Joan Fontcuberta IV, el por qué".

En el verano de 1979 hice un viaje con un amigo al norte de Escocia.

Estuvimos pasando unos días fantásticos

descubriendo paisajes agrestes,

haciendo unas fotos de las que estamos muy satisfechos,

pero lo realmente singular de ese viaje

tuvo lugar de una manera casual.

Estábamos alojados en uno de estos establecimientos populares,

un "bed and breakfast", una mansión de una familia señorial,

y durante dos días sufrimos una tormenta muy potente,

que era completamente imposible salir.

Entonces estábamos como prisioneros, no podíamos hacer

nada más que deambular por la mansión,

mirando los libros de la biblioteca,

un poco sin saber cómo entretenernos.

De repente bajamos al sótano,

fuimos invitados lógicamente por los propietarios,

y descubrimos un subterráneo donde guardaban un archivo muy extraño,

un poco misterioso.

Definir tu Ple, tu entorno personal de aprendizaje

es pensar cómo aprendes.

Pensar cómo aprendes significa ni más ni menos que reflexionar

sobre de dónde adquieres la información,

dónde adquieres el conocimiento, cómo transformas ese conocimiento

y con quién lo adquieres, cuál es tu red de personas

con las que estás aprendiendo.

Por tanto definir o pensar en nuestro Ple es tomar conciencia

de nuestro proceso de aprendizaje.

Cada vez más los ciudadanos demandan participar en el proceso

de toma de decisiones políticas.

Hoy el resumen de noticias "NCI" nos cuenta que en Brasil

parece que el parlamento ha tomado nota de ese malestar social.

Ahora el diálogo con el gobierno podrá ser más fluido.

Lo que han denominado "hackers cívicos" servirá de puente

para conectar las iniciativas, inquietudes y demandas

de los ciudadanos con los diputados.

Hola, ¿qué tal están? Comenzamos "NCI: Universidad iberoamericana",

y estos son algunos de los temas que traemos para hoy.

Brasil abre un laboratorio hacker

para impulsar la participación ciudadana en el parlamento,

el Encuentro Universitario de Circo de Madrid

celebra su séptima edición, y viajamos por Iberoamérica

para conocer las noticias de Conexión Universidad.

Avanzar en la detección temprana del cáncer

es el objetivo del grupo de investigadores europeos

que trabajan en SAPHELY,

un proyecto coordinado por la Universidad Politécnica de Valencia

y que se extenderá hasta el año 2018.

Permitirá el diagnóstico rápido y precoz de diferentes enfermedades

analizando tan solo dos o tres gotas de sangre.

Investigadores del Centro de Tecnología Nanofotónica de la UPV

lideran el proyecto SAPHELY,

financiado por el programa Horizonte 2020 de la UE.

El estudio se centra en el diagnóstico

de los cuatro tipos de cáncer con más incidencia en la población

y con mayores tasas de mortalidad, mama, próstata, pulmón y colorectal.

El dispositivo propuesto en SAPHELY

permitirá una identificación rápida y ultrasensible de biomarcadores

basados en micro RNA, cuya desregulación ha sido relacionada

con una gran cantidad de enfermedades.

Son marcadores que se descubrieron hace no demasiados años, 10, 15, 20,

y desde hace eso, unos 10 años,

es cuando se ha empezado a relacionar con enfermedades.

Todavía están en fase de relacionarlos

con más y más enfermedades.

Entonces una de las ventajas que tendría fundamental

es que se podría hacer una plataforma universal de diagnóstico,

que no solo estuviera focalizada en determinado tipo de enfermedades

sino que se pudiera extender para, hoy en día,

prácticamente cualquiera de las más importantes.

El proyecto propone el desarrollo de un avanzado dispositivo

de fácil uso y bajo coste que permitirá obtener

un diagnóstico preciso antes de que se presente

ningún síntoma relevante analizando tan solo dos o tres gotas de sangre.

El objetivo es crear un sencillo dispositivo de mano

que pueda utilizar el médico en su consulta.

El hecho de hacer un dispositivo que sea de bajo coste

en comparación con lo que se suele tener hoy en día,

que son equipos de decenas, incluso centenares de miles de euros,

y la idea es hacer algo que esté por debajo de los 5000, 3000 euros

en cuanto a coste de producción.

El proyecto SAPHELY tendrá una duración de tres años,

hasta enero de 2018, y cuenta también con la participación

del grupo SIM del Centro de Reconocimiento Molecular

y Desarrollo Tecnológico, centro mixto de la UPV

y la Universitat de Valencia,

así como el Instituto Valenciano de Oncología

y varias universidades y empresas del Reino Unido, Dinamarca,

Alemania, Austria y Suecia.

¿Qué tienen en común un hacker, un diputado y un ciudadano?

Lab Hacker es la respuesta, una iniciativa que llega desde Brasil

y que nos presenta un innovador modelo de participación ciudadana

en el gobierno de ese país.

Y ahora nos adentramos en el mundo circense,

porque vamos a conocer las novedades que nos ha dejado

el VII Encuentro Universitario de Circo de Madrid.

Este festival empezó en el año 2009

como iniciativa el Colegio Mayor Universitario Chaminade.

Sala de circo es un grupo de colegiales de aquí, del Chaminade,

que decidieron hacer circo y que se dedica a enseñar circo

a toda la comunidad universitaria.

-En el 2002 hay un colegial interesado en este mundo

y crea el aula de malabares con unas pequeñas clases.

La universidad no solo tiene que ser

para formarnos en nuestras respectivas carreras

sino en muchos otros aspectos de la vida, valores, aficiones, gustos,

en todo este tipo de cosas, y el circo es una opción más,

es una manera de desarrollarse personalmente haciendo algo bonito,

que yo creo que es un arte, y además con unos valores

como son el compañerismo, la confianza en los demás,

el trabajo en equipo...

-El EUCIMA es el encuentro de circo universitario de Madrid.

Es un evento en el que la gente que viene

nos dedicamos a disfrutar del circo.

Puedes venir a aprender, solo a ver, a pasártelo bien.

Se pretende que venga también gente que no tiene mucha relación

pero que esté un poco atraída por la gala que hacemos en el Price,

que lo conozcan un poco y así que se puedan ir introduciendo,

que se pueda ir difundiendo el mundo del circo cada vez más.

-El circo en España hasta hace muy poco

ha estado ligado a una especie de circo clásico,

de personas con malformaciones, de animales, de elefantes,

de fuego, de todo esto.

Tenemos vecinos cercanos como Francia,

como gran parte de los países europeos,

en los que el circo se considera lo que yo creo que es, un arte.

-Creo que dentro de poco tendremos al circo como cualquier otro arte,

como puede ser el teatro, o incluso al nivel de la música.

Es el momento de viajar por toda Iberoamérica,

porque llegan las noticias de Conexión Universidad.

En un momento en el que la sociedad demanda más que nunca transparencia

alumnos del máster universitario

sobre gestión de la información de la UPV

han desarrollado una página web que permite conocer

el retorno de la inversión en ciencia en España.

Lo que queremos en este caso es enfocar

a la participación de los ciudadanos.

La página incluye una herramienta de votación

dónde los ciudadanos pueden elegir a qué área

o línea de investigación destinarían los fondos públicos.

-150 años separan estas dos fotografías

del Patio de los Leones de la Alhambra.

La de pequeño formato es del fotógrafo francés

del siglo XIX Jean Laurent.

Esta otra fue tomada hace unos meses por Fernando Manso,

aunque los dos utilizan la misma técnica,

una cámara de placas.

La muestra reúne 57 fotografías

que rinden homenaje a la belleza del monumento y a su entorno.

En Madrid se podrá ver hasta mediados de mayo.

Después viajará a Granada.

El Museo de las Ciencias Príncipe Felipe

acoge "Comunicando, de las señales de humo a los satélites",

una exposición que invita a viajar por el tiempo

para conocer la historia de la telecomunicación

desde sus orígenes hasta nuestros días.

La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación

de la Universidad Politécnica de Valencia se ha encargado

del asesoramiento técnico y de aportar

más de un centenar de significativas piezas.

Y llegamos al final del programa,

pero antes de irnos les dejamos en la constelación austral de Ara,

a 4000 años luz de la Tierra.

Estas imágenes de cúmulos de estrellas y nebulosas

fueron tomadas recientemente por el Observatorio Europeo Austral

desde el cerro Paranal, en Chile. Disfrútenlas y hasta la próxima.

Hola de nuevo.

Con un poco de retraso queremos hoy recomendar este tomo

de escritos de Robert Louis Stevenson, "Viajar",

la reunión de todos sus textos sobre viajes

publicada por Editorial Páginas de Espuma.

La obra de Stevenson es bien conocida en castellano,

están traducidos desde hace mucho todos sus relatos y novelas,

casi todas convertidas en clásicos absolutos

de la literatura occidental,

podríamos decir de casi cualquier idioma.

Tal es el interés que provocan

y el encanto que desprenden sus hondas fábulas morales.

Menos conocidos son sus ensayos y hasta sus poemas.

Sin embargo Stevenson, su persona, su modo de ver las cosas

y transmitir entusiasmo por la vida se encuentra de modo particular

en sus artículos y libros de viaje.

Podemos comprobarlo al leer esta cuidada edición

que incluye reproducciones fotográficas de Stevenson

y sus lugares de paso, dibujos hechos en sus escritos

y hasta algún grabado.

Recuerden, "Viajar", de Robert Louis Stevenson,

recientemente publicado entre nosotros

por Editorial Páginas de Espuma.

Mañana volvemos desde los Estudios Buñuel de TVE

con una nueva edición de "La aventura del saber".

Hablaremos de las escuelas de emprendedores,

de si en realidad hay que formarse

antes de lanzarse a una aventura empresarial

o basta con tener una idea y los recursos económicos necesarios.

Además tendremos pregunta matemática.

Guadalupe Castellano piensa explicarnos qué comparten,

desde el punto de vista matemático, las cremas solares, los perros,

los aviones y la luz.

Todo aquí, en "La aventura del saber".

Nos vemos a las 10:00, adiós.

  • La aventura del saber - 14/04/15

La aventura del saber - 14/04/15

14 abr 2015

Emitiremos los reportajes "En torno a la silla" y "Noticiario Cultural Iberoamericano".

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