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Para todos los públicos El escarabajo verde - Siguiendo el rastro - ver ahora
Transcripción completa

A ojos de urbanita ni se imagina ni se ve.

Pero en Corella hay mucha fauna salvaje.

De lejos este municipio navarro ofrece la postal típica:

un paisaje labrado por la actividad humana.

No faltan las urbanizaciones a medias,

rastros de cuando explotó la burbuja inmobiliaria.

Pero de cerca, poniendo la lupa en el territorio,

en el mosaico de hábitats que aún conserva y rodea el casco urbano

aparecen múltiples indicios de que por aquí,

aparte de la humana, hay mucha más vida.

(Música)

En este "Escarabajo" de la mano de estos dos expertos

vamos a seguir el rastro de la fauna salvaje de Corella,

de esos otros vecinos que no siempre se dejan ver, pero que están.

Me llamo Fernando Gómez, soy rastreador profesional,

especializado en fauna salvaje,

y estoy aquí desarrollando una actividad novedosa en España.

Estamos trabajando para el Ayuntamiento de Corella

en el Servicio de Rastreo y Vida Salvaje.

Es una iniciativa que implica rastrear las 8000 ha de territorio

para ir descubriendo fauna salvaje a través de su rastro.

-Soy Enrique Pérez. Nací aquí, en Corella.

Llevo toda la vida aquí.

Desde pequeño recorriendo todos estos campos, balsas,

bosques que tenemos en la localidad.

Yo, para mí, es una profesión... Para mí la mejor del mundo.

Porque te da la oportunidad de proteger el entorno que tenemos.

(Música)

Ahora vamos detrás ¿de qué? ¿Qué vamos a ver?

-Ahora lo que estamos buscando son egagrópilas de garza real.

Aquí.

Está congelada, y entonces la podemos manejar así.

La verdad es que es muy curiosa.

Esto es una egagrópila característica de garza real

en esta época del año, en este lugar. ¿Por qué lo sabemos?

Porque lo que estamos viendo aquí son los restos no digeridos

del cangrejo americano.

Y además es algo muy curioso.

Si te fijas en el detalle, hay unas bolas blancas.

Esas bolas blancas se encuentran la cabeza del cangrejo

y es una acumulación de calcio para poder realizar la muda.

¿Qué ocurre? No se digiere y aparecen aquí.

¿Qué habéis encontrado? Hemos encontrado un rastro.

Unas huellas frescas de visón europeo.

¿De visón europeo? Correcto.

Además, vamos a ver aquí el rastro por donde ha andado el visón europeo

y al lado tenemos el de nutria.

Esas huellas grandes son de una nutria.

Y este rastro que va para allá es un visón europeo.

Desde aquí la perspectiva es una mano estrellada.

La mano y el pie.

Esa sensación la da porque los dedos y las uñas

están prácticamente unidos en la huella

y da ese tipo de aspecto.

Cuando pisa, se abre y generan ese tipo de indicio.

Es de diagnóstico.

Es decir, es una huella perfecta de visón europeo.

Pero los visiones ¿son algo común aquí, en esta zona?

-En esta zona, sí.

Por suerte aquí los vemos bastante. En la zona del río.

En toda la zona de huertas.

Ahí tenemos bastantes acequias y balsas de riego.

Y es el único sistema propicio y sí que tenemos bastantes.

Pero a nivel nacional es un animal que está en peligro de extinción.

Y es uno de los más protegidos que tenemos en la península.

Entonces, nosotros tenemos aquí este pequeño tesoro, pequeño reducto,

que nos aporta una gran riqueza a la zona nuestra.

Mira, Marisol, aquí, si te fijas, en poco más de un metro cuadrado

tenemos diferentes tipos de huellas.

Por un lado, tenemos aquí estas huellas

que parecen como de un oso pequeño, Estaría mirando en esa dirección,

estas son del tejón. Tejón.

Eso es. Si te fijas, en la pata delantera tiene

las uñas más largas que la trasera, para poder escarbar

y así alimentarse o hacer las madrigueras.

Por otro lado, tenemos esta huella de aquí.

Que está en esta dirección. Y esta también. Son de nutria.

Si te fijas, algo muy característico de hábitats acuáticos

lo que tienen son los dedos, las plantillas digitales,

en forma de lágrima. ¿Qué más tenemos por aquí?

Mira, si te fijas aquí, tenemos también las huellas del zorro.

Lo que tenemos es que en estos dos últimos días

que es lo que lleva aquí el barro este,

han pasado todos estos animales. ¿Y de qué nos sirve?

Todo este paso de aquí,

que tenemos una fuente de alimentación como es la balsa,

no sirve para indicarnos la biodiversidad que tenemos,

y aparte, la frecuencia de paso que tienen estos animales.

Y de esa forma nos cuenta un poco los hábitos que tienen ellos.

-De hecho, mientras estabais aquí he estado comprobando el por qué, ¿no?

El por qué están todos estos indicios concentrados.

Y lo he visto ahí, lo que nos permite el rastreo.

Está todo marcado, están todas las huellas en una dirección.

Y resulta que ahí la poca humedad que nos queda,

junto a las piedras, en esa zona, están todos los cangrejos acumulados.

En sus guaridas. ¿Y van a comer ahí?

Y van a esa zona cuando salen los cangrejos a comérselos.

Entre las huellas, los cangrejos, los excrementos y las egagrópilas,

se compone la historia de por qué los animales están aquí.

Mira, este sitio es muy interesante. ¿Por qué?

Este punto de aquí...

¿Esta piedra? Sí, este punto.

Está siendo utilizado para marcar el territorio.

En este caso de la nutria.

Y de hecho, si nos fijamos, allí, aquí, aquí y aquí,

podemos ver los excrementos de nutria.

¿Estos son excrementos? Sí. Pero hay una diferencia.

Esos excrementos que tienen color rojizo y esa estructura

y estos de aquí,

aunque estos son viejos porque están deshidratados,

son de cangrejo, es decir, la nutria ha comido cangrejo.

Sin embargo, este excremento nos delata que la nutria comió pescado.

Los indicios que estamos viendo al final nos están revelando

conductas del animal

y nos habla un poco de la etología del animal sin verle.

Que la ciencia, el resto, que lo vemos al animal,

pero podemos reconstruir su vida, sus costumbres,

a través de los indicios que nos encontramos.

(Música)

Te vamos a enseñar una cosa curiosa en este tipo de entorno.

Acompáñanos arriba.

¿Y qué es lo que hay aquí?

Bueno, aquí tenemos, en primer plano, un excremento.

Pero lo curioso es allí. Que hay como 300.

Esto es una letrina, es decir, durante todos los días

aquí viene el mismo animal a dejar sus deposiciones.

¿Qué animal? Una jineta.

Lo sabemos porque este tipo de excrementos es característico

de esta especie.

La jineta deja excrementos tubulares, grandes,

a veces se retuercen un poco

y generalmente son de color grisáceo y negro,

porque se alimenta de micromamíferos y aves.

De hecho, aquí podemos ver restos, algunos huesos,

e incluso, algo curioso, podemos ver también restos de vegetales

con los que se purga. -¿Qué hace la jineta?

Busca, en este caso, esta estructura de origen humano

que está en un punto estratégico y situada más alto de lo normal.

Lo utiliza para realizar sus marcajes.

De esa forma, para cualquier otro animal u otra jineta en concreto,

marcaría su territorio para los momentos

en que puedan entrar en competencia por la zona y su terreno.

¿Este sería un buen sitio para poner las cámaras trampa?

Eso es. Aquí lo más claro sería posicionar la cámara en este punto.

Y ya esperar y que entre el animal para poder grabarlo

y luego disfrutar de las imágenes.

(Música)

Ahora lo que hacemos es recogerlas

y verificar que estos animales

han entrado en la zona que contempla la cámara.

Y aquí podemos ver, por ejemplo, que sea capturado algo...

Eso es.

Por ejemplo, tienes a la jineta.

Y en estas 8000 ha que habéis peinado,

¿cuántas especies habéis localizado? -Más de 100.

¿Más de 100 especies? -Sí.

En cuatro meses de trabajo, de hecho, más de 100 especies

que hayamos certificado con presencia,

por así decirlo, constatado científicamente,

con fotografía o con rastros que tengamos seguro.

Pero hay otras muchas que a lo mejor no hemos podido constatar,

pero sabes que tienen presencia allí porque al final,

no lo has tomado en estos cuatro meses,

pero si pudiste hacerlo hace un año, sí que tuvimos constancia de ello.

(Música)

Marisol. Dime.

Mira qué bonito, el bosque de galería.

Mira, Marisol.

Si te colocas aquí, lo podrás ver muy bien.

Este es un rastro ¿de qué?

Es un rastro de castor europeo.

Se está comiendo el árbol. Impresionante.

Es un animal fascinante, de una fuerza en la boca muy grande.

Este animal lo que hace es cortar esta estructura, en la base.

Estamos viendo los indicios, que son todas estas placas de aquí.

Va cortando, haciendo más pequeño el árbol

hasta un punto que hace tipo cuña para que caiga.

Su objetivo es coger las ramitas con brotes tiernos

y comer un poquito como esto: la parte tierna y los brotes.

Está todo raído. Es un palito de castor.

Se ven los detalles de los dientes donde ha estado trabajando.

Los encontramos asociados al agua. ¿Qué ocurre? Este animal

sube por el tubo, que conecta con... Este camino es el suyo.

Es el tubo de enlace del agua hacia el punto de comer.

Además podemos ver rastros que son 100 % de castor.

Este tipo de cortes en bisel, esto, es característico de castor.

Parece un hacha. Correcto. Es un total obrero.

Podemos fijarnos cerca de donde está Quique, diferentes cortes.

El castor europeo llega en 2003 introducido ilegalmente en España.

Diez años después, como otro animal, intenta

colonizar diferentes territorios. Llega a la zona del río Alhama

y coloniza, hacia arriba, diferentes zonas.

¿Qué hemos hecho a través de Enrique?

Hemos ido investigando cómo ha ido evolucionando en este territorio

y, a través de los indicios, vemos qué volumen hay y sus costumbres

y viendo la estrategia de consolación en este área.

¿Cuántos castores?

Se pueden ir dispersando, pero, ahora, una docena de castores.

-Esto es un rastro de arrepentimiento.

¿De qué? De arrepentimiento. Lo han empezado a hacer,

se han arrepentido, o no han querido, y no han continuado.

Es verdad. Este sería el inicio.

(Música)

¿Qué has encontrado?

Lo que estamos viendo aquí son restos de un conejo.

Lo que vamos a hacer es, con los guantes, manejarlo

y poder intentar ver marcas de colmillos o garras

para ver quién ha sido el animal que se lo ha podido comer.

No parece que... Lleva la carcasa deshidratada. Lleva bastantes días.

Cuando está así no podemos dar un diagnóstico;

simplemente saber que es la especie y poco más.

(Música)

¿Qué hay?

Hay rastro de corzo, de diferentes individuos:

uno más pequeño, un macho adulto y una hembra adulta.

Esta huella es de corzo. Algunas, cuando están cerradas,

si la vemos al revés es un corazón. Mira qué bien se ve desde aquí.

Es una huella.

(Música)

Buenos días. -Hola, Quique.

Tenemos por aquí varios jabalíes

que como accedan al casco urbano nos van a crear serios problemas.

Están rondando por aquí. Los vemos. Es imposible hacernos con ellos.

-Vamos a tratar de localizar las zonas que tengan más actividad

y que estén haciendo daño, las zonas de encame y a ver cómo solucionamos.

-Venga, pues... -Perfecto. Hasta luego.

(Música)

¿Por dónde bajamos: por ahí o aquí? -Por aquí bajamos.

El rastreo te permite examinar un área para saber si algo ha pasado

y seguir un rastro para localizar un animal o, a través de hipótesis,

de deducciones, hacer la reconstrucción de una escena.

Eso es el rastreo.

-Esto denota que es un sitio en el que están casi diariamente

tomándolo como zona de tránsito entre la zona de encame

y la de alimentación, que intentaremos localizarla,

y proceder después a localizar a los animales.

-Colócate por ahí. Mira, tenemos un rastro fresco.

Huella de jabalí: mano, incrustado detrás el pie,

pezuñas secundarias de la mano y del pie.

Si nos fijamos en el tamaño de las principales, hablaríamos

de un jabalí de más de 120 kg, casi seguro.

Vamos a ver el carril que más activo está.

Mordidas. Se han dejado algunos. Esa está incompleta.

Está fresca.

Mira, una huella.

Se aprecian las pezuñas.

Sin duda es de jabalí.

Están movidos aquí. Si no, no estarían tan cerca del poblado.

La caza, puede ser.

-Sí, es probable que siendo época de caza, los animales anden

arrimándose a estas zonas de cultivo que están más cercanas al pueblo

y estén habituados a alimentarse en ellas.

-Han hecho un daño importante porque, con el tamaño que tiene,

ya no tiene solución.

(Música)

Hay unas interesantes que estamos viendo por aquí. ¿Ves, Quique?

¿Estas pequeñitas? Sí, de erizo.

De erizo. Es esa hilera, ¿no?

Sería muy interesante agacharnos y verlas al detalle.

Ah, estas de aquí. Sí. Agachaos un poquito para el sol.

El sol, en esta hora que estamos, nos deja ver las huellas.

Podemos ver que, generalmente, va dos, dos, dos, dos.

Eso es que va mano y pie, mano y pie.

Sabemos que es erizo por varias cosas. Primero vemos el tamaño.

Si cogemos un grupo de huellas de dos

y otro grupo de huellas de dos,

lo que hacemos es, con tres grupos, establecer la longitud corporal.

Ese es el tamaño del animal. Podemos incluso establecer la anchura.

Es un animal corto y rechoncho, característico de erizos.

Vemos también que es un erizo

por los dedos, que son gorditos con uñas largas,

característico del animal que maneja con las manos. Es un insectívoro.

Va en aquella dirección. Alineado.

Un patrón de marcha continuo. Dos, dos, dos, dos; hasta el final.

Eso significa que sabe adónde va.

Ese patrón va alineado con la cabeza mirando para allá. Va al refugio.

No se para a comer. No es anárquico el rastro,

no es para la derecha e izquierda sino que va por el mismo cordón.

-Lo que hemos venido a ver es la presencia de ardillas.

La ardilla lleva 4 o 5 años. A través del río Alhama

bajó hasta nuestra localidad y ha empezado a colonizar

pequeñas masas de pino que tenemos,

en este caso esta masa de pino que tenemos junto a la balsa.

Lo que hacemos es fijarnos en los rastros de esta especie

para identificar aquellas zonas ya colonizadas. Mira, si te fijas

podemos empezar a ver por el suelo cómo tienen las piñas a medio comer.

Hay ciertos árboles a los que tienen más querencia

en los que no solamente dejan los restos alimenticios.

Aquí podemos ver estas pequeñas marcas que tenemos.

Son las marcas de las uñas de cuando trepa este animal.

Marca de una uña, ¿dónde? Eso es. Aquí.

¿Esto de aquí? Eso es. Esas pequeñas marcas

son de las uñas. Ah, esto de aquí.

Las encontramos en los árboles en los que más querencia tienen.

Si te fijas a tus pies

lo que tienes son todo restos de alimentación de la ardilla.

Aquí tendríamos la piña...

comida, en la que va arrancando poco a poco

los fragmentos que tiene para sacar los piñones.

Mira, Marisol, ahora lo que vamos a hacer es...

Aquí veríamos cómo tendríamos la piña entera

y cómo, poco a poco, empieza a comerse la piña

y va evolucionando. Esta sería ahí, en ese punto,

y va evolucionando hasta comérsela completamente.

Hay que dejar todo como estaba para que los animales no extrañen

la actividad humana y sigan sus actividades de forma normal.

Actividad humana. Sí, eso es.

Por todos lados. -Eso es "homo destructor".

-Vamos dejando nuestra huella.

(Música)

Mira, es una buena posición para que veas esa estructura de ahí.

Se ven ramas y como una plataforma de palos. Eso es un nido.

Una acumulación de palos y ramas que delata que ahí hay algo

que no es típico de la estructura del árbol.

Esa plataforma es de un animal. Un nido. Pero enorme.

Una plataforma muy grande que solo puede hacer una especie:

un águila real.

-Aunque al principio puedas decir

"está viejo y no tiene ninguna actividad",

nos basamos para identificar con las egagrópilas,

que es la muestra de que ese animal está teniendo...,

está haciendo vida en el nido, criando y regurgitando

sus restos de alimentación en la zona periférica del árbol.

-El águila real es una especie que utiliza también egagrópila.

Come pelo, hace una pelota densa

y, cuando pasa por el tracto digestivo y sale por la boca,

capta las colonias bacterianas. Es una manera de sanearse,

aparte de regurgitar aquellos elementos no digeridos.

El tamaño, la estructura, incluso algunos restos de hueso

nos dicen que es de un ejemplar adulto.

-Aquí tenemos la mandíbula inferior de un conejo, de un lagomorfo.

Esta sería la parte frontal del cráneo de un lagomorfo.

Estas serían las vértebras del conejo.

Esto nos indica que la presa, en este caso, sería un conejo.

Es de lo que vemos la mayoría de los restos de la egagrópila.

Es lo que nos indica que es una de las bases principales

del pilar alimenticio de esta especie.

(Música)

¿Qué habéis encontrado? Mira, Marisol.

¿Qué hay? Esto ¿ves lo que es?

Es pelo de conejo. ¿Es pelo de conejo?

Eso es. En esta zona hay mucha población de conejo.

Es la principal presa de los animales que tenemos aquí.

Eso quiere decir que se han comido un conejo. ¿Quién?

Eso vamos a tratar de identificar con los patrones.

Si te fijas, están todos los pelos acumulados en la misma zona.

Aquí ha estado el animal arrancando, poco a poco,

cada penacho que teníamos de pelo. Es característico de una especie.

¿Qué animal es? Una zorra. Eso es.

-Una zorra. El que domina.

El señor de los bosques o el duende de los bosques.

Supuestamente está en grandes masas forestales.

Igual que en otros países como Rumanía, en el Danubio,

que está en planicies; en España, en lugares como Corella

o en zonas como Tembleque, en Toledo, el azor caza

en lugares como este, en páramos sin árboles o en cultivos y demás.

-El azor, en esta zona, hace una labor increíble

en el tema de mantener, por un lado, la población de urracas;

y en otro, de mantener sana la población de conejos.

De lo que se alimenta es de los animales más enfermos.

Lo que te hace es limpiar y sanear, por así decirlo, la población.

(Música)

Creo que es un proyecto que enseña una nueva forma de ver tu entorno,

de ver Corella con otros ojos, con unos ojos que no conocíamos.

Primero, enseñar a los de casa, a los corellanos y corellanas,

a valorar lo que tienen aquí. Luego, extenderlo

a toda la ribera, a toda Navarra y a toda España. Que puedan venir

a Corella y decir "en Corella tenemos todo esto".

Que la gente lo sepa y lo aprecie.

-Ahora que hay cambio climático, a través del rastreo podemos

verificar que hay especies que cambian su conducta,

cambian su alimentación, sus zonas de paso, su comportamiento.

Hay especies que desaparecen de un área.

A lo mejor no las vemos, pero desaparecen sus indicios.

Eso nos da información.

El rastreo se encarga de recoger información y construir.

Construir ideas, mensajes. Y trasladar.

-La gente está en desconexión con la naturaleza.

Aquí, en Corella, la gente a lo mejor veía el río

y no veía más que maleza; o veía una zona agrícola

y pensaba que cualquier monte, de la zona de más secano,

y pensaba que era todo yermo y no había nada.

Me acuerdo de una frase de Jacques Cousteau que decía

que "el hombre protege lo que ama, pero solo ama lo que conoce".

Aquí algo que tenemos pendiente es conocer, lo primero,

nuestro territorio. Es la única forma que tenemos,

conociéndolo y valorándolo, saber el valor que tiene y protegerlo.

(Música créditos)

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El escarabajo verde - Siguiendo el rastro

02 mar 2018

Junto a dos rastreadores profesionales aprendemos en este programa a seguir los rastros de la vida salvaje. Nos trasladamos a Corella, Navarra, donde nos sorprenderá la evidencia de que la vida abunda aunque no podamos verla.

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  1. Florencio González Catalán

    Ya cuando eramos chavales por debajo de la noria , se oían el peculiar gritito de las nutrias. Al dejarlas tranquilas por hacer las piscinas se habrán multiplicado, viven en su hábitat tranquilas.

    04 mar 2018
  2. Ana jimenez

    Muy bonito me gustaría conocer mejor todas esas zonas, me ha parecido muy interesante

    03 mar 2018