'El cazador de cerebros' propone un viaje por las neuronas de los cerebros más prestigiosos y brillantes del mundo de la investigación, de la mano del escritor y divulgador científico Pere Estupinyà. Compartir las ideas y difundir su sabiduría es la base de este espacio que tratará de responder a preguntas sobre el funcionamiento de las sociedades, la naturaleza, la tecnología o la mente humana.

En cada capítulo se abordará un ámbito de la ciencia desde distintos puntos de vista, con entrevistados, experiencias personales y conclusiones de expertos en el tema y se acercará la visión de la sociedad. Algunos de los entrevistados son Juan Luis Arsuaga para hablar de paleontología, Fabiola Gianotti, de física, el futbolista Andrés Iniesta, de deportes, Robert Hogarth aportará conocimientos de psicología, y Christiana Figueres del cambio climático.

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Para todos los públicos El cazador de cerebros - Cómo decide el inconsciente - ver ahora
Transcripción completa

Empieza el día.

Nuevos retos y nuevas decisiones a tomar.

Pero qué factores conscientes o inconscientes

condicionan estas decisiones?

A veces nos guiamos por la intuición,

y otras por la razón.

¿Y si os dijera

que no controlamos tanto como parece nuestras decisiones?

El cerebro recibe información de los sentidos, la interpreta

y actua; toma decisiones.

Pero dos cosas: la información que recibimos es parcial,

y segunda, en las decisiones,

influye la memoria, que es un desastre,

y el momento emocional en que estemos.

Creemos que pensamos racionalmente y tomamos decisiones.

Y no. Tomamos decisiones

de manera inconsciente y emocional

que justificamos racionalmente.

He venido al centro de Barcelona para hacer experimentos

y darnos cuenta de lo irracionales que somos.

¿Qué cuadrado te parece más oscuro? Me parece el A.

¿Estás convencida? Sí.

¿Sí? Son idénticos.

No puede ser. Sí, fíjate.

Parece más claro al estar rodeado de oscuros,

y este de claros. Todavía no entiendo por qué.

Es un efecto óptico.

Al estar rodeado de cuadros oscuros, parece más claro, y viceversa.

Pero son exactamente iguales.

El cerebro te ha engañado. Increíble.

Tenemos dos sistemas de pensamiento. El sistema rápido,

que toma decisiones instintivas, y el lento,

que usa el cálculo y la razón. A ver si los reconocemos.

A ver.

Imagine que va a comprar unas zapatillas.

De 15 euros. Y le dicen:

En una tienda a 10 metros, están por 10 euros.

¿Iría? ¿Solo por andar?

Solo por andar 10 minutos. Por andar 10 minutos, claro que sí.

Sí. Seguro.

Imagine que va a comprar unas zapatillas

y cuestan 125 euros.

Sí. Y le dicen:

En otra tienda que está a 10 minutos, cuestan 120.

Sí. ¿Caminaría?

No, clarísimo. No.

Clarísimo.

Yo no. De hecho, el 69 % de personas

cambiarían si es de 15 a 10,

y solo el 29 si es de 125 a 120. No me extraña.

Y es lo mismo, 5 euros. Sí.

Psicológicamente, el valor es diferente.

A ver si encuentro 2 personas para el efecto ancla.

¿Podemos hacer un experimento? Díganme qué edad

tenía Gandhi cuando murió.

Pero antes... Sepárese un segundito.

¿Tenía más o menos de 110 años?

Menos. Vale, piensa qué edad podía tener.

Y usted, ¿tenía más o menos de 45? Más.

Más. Vale, piense qué edad podía tener.

¿Qué edad podía tener Gandhi? 86.

86. ¿Y usted?

81. Este es el efecto ancla.

Como les he hecho pensar en un número mayor y menor,

han dicho una edad mayor y una menor.

Y esto ocurre en ventas y más.

Vamos a hacer un experimento clásico llamado Ultimatum Game,

que demuestra como las emociones influyen en la toma de decisiones,

e incluso en temas económicos.

La situación es la siguiente: imaginemos que yo, a ti,

te ofrezco 100 euros.

Con la condición de que los repartas con él.

La cantidad que tú quieras. Pueden ser 50, 10 o 5.

Si él acepta, Ok.

os quedáis la cantidad. Si no acepta,

me la quedo yo.

De estos 100 euros, ¿cuántos le ofreces?

5. 5.

5. ¿Usted aceptaría?

Un poco roñica.

Entonces, ¿los aceptaría o no?

No.

No. Además me sentiría ofendidísimo.

5 euros es mejor que nada, racionalmente.

Continuo ofendiéndome.

Adiós. Adiós.

Es un ejemplo de decisión emocional.

Este señor se hubiera ido con 5 euros en lugar de nada.

La indignación le ha hecho rechazar la oferta.

Hemos visto cómo la mente nos engaña

y cómo el inconsciente condiciona la mayoría de nuestras decisiones.

El próximo cerebro investiga como estos sesgos cognitivos

afectan a nuestro comportamiento laboral

en las compras o político.

Lo llaman economía conductual.

Soy Robin Hogarth y me interesan dos cosas:

cómo se toman las decisiones

y cómo podemos tomar mejores decisiones.

Los economistas conductuales decís que creemos estar pensando

pero tomamos decisiones basadas en emociones.

Ahora sabemos que las emociones intervienen en cualquier decisión.

No podemos desembarazarnos de ellas: están ahí

Son una manera de comprender el mundo;

nos condicionan.

Los economistas incluyen las emociones en sus modelos.

Por ejemplo,

cuando alguien está triste, se comporta de otro modo,

es más reflexivo tomando decisiones.

Si está contento, tiende a ser menos analítico

en sus decisiones. Tomamos decisiones condicionados

por las emociones. El estado emocional repercute

en lo que decidimos. Lo puedes ver como algo bueno o malo.

Puede ser bueno: si voy a realizar una inversión,

tengo que sentirme cómodo con ella. Por lo que mis emociones

deberían ser parte de la decisión. Cuando nos planteamos algo

y tomamos una decisión que creemos que es racional,

en realidad no estamos razonando, sino racionalizándola.

Exacto. Muchas veces una vez tomada una decisión

mediante emociones y sentimientos subconscientes,

lo que hacemos es intentar encontrar

motivos que la validen.

Es lo que se llama racionalización postdecisión.

Ocurre todo el tiempo. Si vas de compras,

No querías comprar esos zapatos tan bonitos,

pero luego los ves y dices:

"realmente los necesitaba, los que tengo no daban el pego",

porque los compraste ayer. Como engañarnos a nosotros mismos.

Exacto, pero mientras no hagamos daño a nadie, no está mal.

¿Por qué es tan difícil cambiar de opinión?

En mi opinión, sucede lo siguiente: el mundo es muy complejo,

pero tenemos una visión simplificada del mundo.

Queremos que sea sencillo. No nos gusta la complejidad

porque nos impide actuar. Así que nos vemos forzados

a adoptar una visión simple del mundo.

Una vez forjada, tendemos a no querer cambiarla.

Es por nuestras limitaciones cognitivas.

No podemos imaginar todas las incertezas.

Vivimos con nuestros propios mapas del mundo.

¿Dirías que cambiar de manera de pensar

es una señal de inteligencia? Sí.

Indica inteligencia porque consiste en actualizar

las creencias de un modo correcto.

Alguien que cambia lo que piensa, no en todo,

pero si lo hace en función de la experiencia...

Así funciona la ciencia.

Exacto. Me refiero a que

se basa en las evidencias.

Y eso es importante a la hora de tomar decisiones.

¿Cuál es el proceso cognitivo de alguien que dice:

"no, las vacunas son muy peligrosas"?

O de alguien que cree en la astrología

y les muestras pruebas, datos,

que demuestran que no es el caso,

pero siguen con sus ideas.

La manera de cambiar a la gente es mediante experiencia.

Experiencia. Pero es harto difícil.

Porque en el mundo real

hay cosas que ocurren por puro azar y otras que seguirán sucediendo.

Déjame que lo ilustre con un ejemplo. Piensa en Lotería de Navidad.

Hace veinte años hubo un caso muy famoso,

de un tipo en un pueblo que ganó el primer premio.

El más grande. Sí.

The Gordo. El Gordo.

Inmediatamente todas las televisiones

fueron allí y le preguntaron: ¿por qué elegiste este número?

Y les dijo: "Fui a por un boleto

que acabara en 48, lo elegí y lo compré".

Y el porqué fue:

"tuve un sueño: soñé con el número 7.

Soñé con él 7 noches seguidas,

y 7 por 7 son 48".

¿Se equivocó?

Obviamente se equivocó,

en el sentido de que 7 por 7 son 49, Sí.

Pero no se equivocó si consideramos que ganó el Gordo.

Bueno.

Nos encontramos situaciones que ocurren por puro azar

y la gente empieza a interpretarlo de varios modos.

No es nada racional, puro azar.

Sí. Las interpretaciones asociadas

con la experiencia son importantes.

Se nos da muy mal hacer cálculos.

¿Y quién se aprovecha

de los conceptos de la economía conductual?

¿Los políticos para condicionar nuestro voto?

¿Los vendedores para que compremos? Sí.

Los expertos en márquetin lo saben bien.

Saben que la posición de las cosas importa.

Por ejemplo, en una tienda, cuando entras, ¿qué miras?

Lo que tengo a la vista. Lo que está a tu altura, lo más caro.

Tenemos una capacidad de procesar la información limitada.

Sí. Lo importante es captar la atención.

Ok. Quien controla la atención,

controla el cotarro.

Herbert Simon, un investigador famoso que ganó un Nobel,

decía que el recurso económico

más escaso del mundo es la atención.

Si queremos ser más listos,

¿nos guiamos por las emociones o por la razón?

Las emociones son parte del sistema de toma de decisiones.

Hay que plantear las emociones como datos informativos,

porque nos dicen algo.

No hay que hacer lo que dictan, pero sí saber

que obtenemos información de ellas y contrastarla

con otras reflexiones.

Ser conscientes de que tomas decisiones emocionalmente

Sí. y de que pueden engañarte.

Exacto.

Las emociones determinan nuestras decisiones.

Es útil conocer nuestro estado de ánimo

frente a decisiones importantes.

¿Pero y el cuerpo?

Nos vamos a Zaragoza a conocer un investigador

que estudia cómo el estado corporal condiciona nuestra mente.

Tú, Manuel, eres ingeniero.

Trabajo como ingeniero.

Para analizar algo como la mente humana,

neurociencia y psicología son insuficientes.

Es un reto tan difícil

que hay que abordarlo desde diferentes enfoques:

ingeniería, psicología, neurociencias...

Pero también humanidades, por ejemplo.

De la filosofía vienen muchas ideas interesantes para entender

cómo funciona la mente. La ciencia las prueba.

Mi nombre es Manuel. Estoy seguro

de que me convertiré en un cíborg.

La mente y la tecnología son limitadas.

Juntándolas, superaremos sus límites.

Te traigo para proponerte un reto:

montar en bicicleta.

Esto sé hacerlo. Esta bicicleta es especial.

El manillar está invertido, si giras a un lado, irá al otro.

Fíjate. Pero bueno, si lo pienso...

No. Saber cómo funciona no te va a ayudar nada

para andar en ella.

Ostras, es imposible.

Mira que lo pienso, pero es como si las decisiones

las tomara más rápido mi brazo. Sí.

El cerebro regula ese cuerpo,

pero el cuerpo también incorpora determinado conocimiento.

Es el que te permite andar en bici. ¿Hay alguien que lo haga

de manera espontánea? No, no.

Nadie. Todos tienen que aprender.

Montando todos los días,

un sujeto tardó ocho meses

en desarrollar esta capacidad. Pero su hijo

fue capaz de hacerlo en dos semanas.

Tiene más plasticidad cerebral, más capacidad de aprendizaje.

Y con estos sensores, lo que medís es,

los diferentes movimientos, imagino que hacéis un seguimiento

de cómo aprendo y todo eso. Sí, y además podemos hacer

una cosa extra: llevar estos datos a los modelos de laboratorio

y explorarlos y analizarlos allí.

Estoy aprendiendo ya. Bueno...

Imposible. Te espero allí.

Te voy a someter al experimento de la mano de goma.

Bueno, y todo esto que me has puesto

¿qué experimento vamos a hacer?

Es un experimento para demostrar la capacidad

del cerebro para integrar objetos que no forman parte de ti

pero que vas a sentir como tuyos.

Para eso, con dos pinceles, voy a tocar tu mano

y la mano de goma, para que se produzca un ajuste

entre lo que ves y sientes. De manera que si ahora

dejo los pinceles y hago así... Ostras.

Has reaccionado como si le diese a tu mano.

¿Sí? En muy pocos segundos,

tu cerebro generó una experiencia unificada

entre tu cuerpo y objetos externos a él.

Qué fuerte, realmente el cerebro

pensaba que esta era mi mano. Sí, sí.

Y he sentido,

no dolor, pero sí una sensación extraña.

Y ahora que sé que esto va a ocurrir,

si me lo hicieras otra vez,

¿volvería a engañarme? Reaccionarías igual.

Los experimentos de Manuel parecen sencillos,

pero sirven para crear modelos matemáticos

y probar hipótesis sobre cómo funciona la mente.

Con ellas estiman nuestra capacidad de aprendizaje,

cómo reaccionamos a la información que recibimos...

En definitiva, nuestro comportamiento.

Una conclusión importante es que la mente necesita un cuerpo.

El cerebro no basta, solo.

Nuestra mente es como es, nuestras capacidades son así

porque tenemos cuerpo. El cuerpo es la mente.

Todas nuestras conexiones neuronales

solo fijan cómo se movería el cuerpo,

cómo moverlo.

Sin el cuerpo, en sí mismas no nos servirían de mucho.

Entonces, esto que nos venden los futuristas,

la Singluarity University, de que seremos capaces de volcar

el cerebro a un ordenador y que lo tendremos

en una placa de silicio no tiene ningún sentido.

¿Recuerdas los vendedores de crecepelo? Los veo parecidos.

Yo también. No...

Nuestras activaciones cerebrales tienen sentido si mueven un cuerpo.

Por sí mismas no tienen valor.

No podríamos extrapolarlas o guardarlas y que aquello

valiese para algo si no hay un cuerpo al que dar órdenes,

y que interactúe con el mundo. ¿Cómo nuestro cuerpo,

interactuando, afecta nuestros pensamientos?

Hay un fenómeno que se llama empatía por imitación,

Sí. que está muy estudiado,

y básicamente dice que cuando dos interlocutores se hablan,

si se copian micromovimientos o microgestos,

fluye una cierta empatía entre ellos.

Si uno va a una entrevista y copia los gestos

del entrevistador, le caerá mejor.

Incluso para ligar. ¿Ah sí?

Si en una discoteca ves a una chica que te gusta

y está dudando si ir a bailar o no,

pregúntale si va a bailar afirmando.

“¿Quieres venir a bailar?”. Si yo le estoy haciendo así,

¿le condiciono a decir que sí? Sí, porque de alguna forma imitará

tus movimientos y luego resultará chocante

que su cuerpo diga sí y ella no.

Interesante.

Con todo esto que conocéis de la mente humana,

¿cómo podemos tomar mejores decisiones o ser más felices?

Nuestro trabajo es de ingenieros.

Más prosaico que todo eso.

Ese ya no es nuestro área.

Estos científicos saben cómo funciona la mente,

pero no saben cómo tomar mejores decisiones

ni cómo ser más feliz. Voy a conocer a alguien que practica

este conocimiento científico.

Y probaré alguna de las hipótesis que me sugirió Manuel.

Soy Patricia Ramírez y me gusta relacionarme con las palabras,

la serenidad y el juego. Me encanta el humor.

Antes de empezar la entrevista, estaba pensando

si después querrías que salgáramos a cenar o algo.

Sí, ¿no?

Ostras, funciona.

¿El qué? Esto me lo explicado un ingeniero

que trabaja en ciencia cognitiva Sí.

y dice que si te pregunto algo y asiento con la cabeza,

te condiciono a decir que sí. Seguramente.

Hay una cierta frustración cuando hablo

con los psicólogos investigadores de laboratorio.

Les pregunto cómo mejorar nuestras vidas

y dicen que no es su trabajo. Y vosotros usáis este conocimiento

para que la gente sea más feliz.

Y es el término de autoayuda, que está un poco manido.

¿Hay autoayuda buena y autoayuda mala?

Yo no sé si hay ayuda buena o mala.

Son juicios de valor muy potentes.

Lo que sí es cierto es que hay mucha gente

trabajando con intrusismo.

Profesiones como la psicología, la educación física,

el tema de la nutrición hace que gente con un título

y sin una carrera profesional ni un colegio profesional,

ponga gente a régimen o a hacer ejercicio

o trabaje el sufrimiento de una persona

porque coges a alguien con mucha necesidad.

La gente tiene que tener la responsabilidad

de informarse antes de dejarse asesorar.

La formación, la experiencia de la persona,

su trayectoria profesional, los comentarios positivos

que oigas a otras personas, lo que hayas leído...

Uno tiene que buscar rigor en aquello.

No puede asesorarte cualquiera.

Pero hay gurús que lanzan como unos mensajes

que cuajan muy bien

y no necesariamente

son ciertos o son positivos al final, ¿no?

Y tienen un montón de seguidores. Puedes mandar un mensaje

que me despierte algo, y otra cosa es

conseguir que cambie, Claro.

Los mensajes positivos pueden hacer que mi ánimo en un momento cambie,

pero hablamos de personas que pueden tener una depresión,

problemas de trastorno de la alimentación.

Son cosas que necesitan una intervención,

recursos para que la persona cambie.

Todo ese exceso que hay, además, de mensajes positivos

en este momento en las redes sociales gratis,

puede generar mucha frustración,

porque educamos en un exceso de optimismo

y que hay que ser feliz y que hay que huir de emociones

como la frustración, la ira, la rabia, los celos...

cuando de alguna forma nos informan.

Esto es lo que llaman optimismo no realista.

Y tanto. El optimismo es motivador,

Sí. si es moderado,

Claro. pero si es exagerado, no realista,

conlleva frustración, porque no vas a lograr

ese objetivo que te has planteado.

No, porque no tienen ningún sentido.

Y de hecho, a veces, el exceso de optimismo

impide que veamos los peligros reales de la vida.

Para mí el optimismo y la positividad es poder buscar soluciones

cuando tenemos un problema sin menospreciar aquello

que nos puede llevar a tener un riesgo

que no podamos asumir.

Y en el tema de la toma de decisiones,

¿pensamos demasiado?

La gente no toma decisiones por el riesgo.

Tomar una decisión te hace renunciar a otras cosas,

algo a lo que la gente no se quiere enfrentar.

Cada vez que se toma una decisión, hay cosas que perder.

Tenemos que tender al equilibrio.

Yo he visto en la consulta

hacer el típico análisis DAFO, ¿no?

de las ventajas y desventajas a corto y largo plazo de trasladarme,

cambiar de trabajo, separarme. Pero cuando pones eso por escrito,

ventajas y desventajas, y las ventajas ganan por goleada

y las ponderamos y tenemos un valor numérico,

la gente dice “no lo veo”.

Porque hay un factor relacionado con la intuición y la emoción

que hace que no la quieras tomar.

Y también es una interpretación a posteriori

de si la decisión ha sido correcta o no.

Claro. Tómala, y una vez tomada,

pues era la correcta.

Aquí entra un poco el autoengaño,

pero el autoengaño

quizás no es tan negativo a veces.

El autoengaño protege el autoestima. Hay que tener cuidado

porque si nos lleva a vivir una vida irreal...

A veces el autoengaño o el fingir

es parte de la terapia, y te diré en qué.

Llego a la entrevista y te doy la mano con seguridad,

y digo: "venga, me siento segura"

y con esto voy a ganar el Oscar

y te miro, mantengo, hablo...

No tengo autoestima, pero hago como si tuviese.

Y mi cerebro dice: "si tu postura está así,

debes sentirte de esta manera".

Y elabora pensamientos relacionados con me siento segura,

estoy tranquila.

Esto es lo que hablábamos

con unas palabras más técnicas con unos ingenieros

que planteaban que la mente está en el cuerpo también.

El cuerpo constantemente informa a la mente.

La información propioceptiva. Nos llega mediante los sentidos

y está relacionada con las emociones.

Así que nuestra postura corporal, los mensajes que nos damos,

cómo nos relacionamos con los pensamientos

continuamente generan emociones.

Hay cierta paradoja.

A menudo nos dicen que debemos fiarnos de la intuición

pero otras dicen que nos engaña.

Las intuiciones aportan información inconsciente muy valiosa.

¿Cuándo debemos hacerles caso?

¿Qué las hace más fiables a largo plazo?

Las intuiciones las hemos aprendido, no nacemos con ellas.

Ok.

Depende mucho de dónde se hayan aprendido.

Según cada caso... te daré un ejemplo.

Piensa en un tenista muy bueno.

Con el tiempo, desarrolla intuiciones

sobre adónde irá la pelota, etcétera,

porque siempre tiene un feedback del entorno.

Entiendo. Aprende todo el rato de este feedback.

Así es, y con el tiempo adquiere intuiciones:

hace cosas intuitivamente porque lo aprendió por el feedback.

Pero hay otras situaciones

donde las cosas no son como en una pista de tenis:

El feedback no es inmediato, ni rápido, ni necesariamente preciso;

por eso se pueden extraer lecciones incorrectas.

Si intentas aprender a jugar a tenis en una pista de squash,

no serás un buen tenista, y viceversa.

El entorno tiene que ser bueno. El entorno es clave.

Exacto.

Los entornos buenos son aquellos donde aprendes

a hacer algo adecuadamente.

Un entorno malo

es aquel donde el feedback está distorsionado.

Eso podría llevarnos a malas intuiciones.

Lo importante es obtener un feedback inmediato de las acciones

para aprender de la experiencia. Exacto.

Interesante. ¿Tenemos un sesgo de resultados?

En el sentido de que

cuando alguien hace una predicción correcta

o tiene una intuición correcta,

ese acierto cuente más que los errores.

Tal cual, sí. Te doy otro ejemplo:

imagina una persona que se dedica a dirigir personal

y a predecir el rendimiento. Algunos candidatos

son seleccionados y obtienen el trabajo;

otros no y se marchan.

Si luego se plantea el éxito que tienen los seleccionados,

y descubre que han tenido éxito, quizá diga:

"mi intuición es buena".

Pero hay un gran error. No tiene en cuenta

las personas descartadas para el trabajo,

no puede saber su rendimiento.

Solo aprende con lo que puede ver.

Para poder juzgar si es bueno al seleccionar personal,

deberíamos saber cómo lo habrían hecho

los candidatos descartados.

Cuando te formas una opinión sobre algo,

intenta sopesar si hay algo lo desmienta.

Busca lo negativo.

Eso es muy científico.

Es aplicar la ciencia, sí. De hecho, la ciencia

consiste en falsar. Falsar, sí.

Una de las pistas para educar la intuición

es intentar ser más científicos en la forma de pensar,

buscar información que pueda desmentir lo que creemos.

Pues lo hacemos al revés.

Hacemos lo contrario.

Deberíamos atender a los errores. Exacto.

Podemos tener creencias erróneas que parecen confirmadas

por el sesgo de resultados.

Y de algún modo hay que combatirlo

El cerebro nos engaña constantemente,

pero si sabemos cómo, puede que nos engañe menos.

Voy a hacer un experimento que refleja

el pensamiento científico.

Fijémonos en estas 2 mesas. Parecen diferentes.

¿Qué es la ciencia?

La ciencia no es basarnos en opiniones

o en lo que creemos. La ciencia es medir.

Y si medimos...

vemos...

que ambos lados en realidad son idénticos.

¿Qué es el pensamiento científico? Es no hacer caso

de las apariencias, de las creencias,

sino de los datos empíricos científicos.

Y si esto ocurre en algo tan sencillo

como una mesa,

imaginemos en la vida real que es mucho más compleja.

El cazador de cerebros - Cómo decide el inconsciente

28:55 19 nov 2016

El experto en toma de decisiones, Robin Hogarth, nos explicará cuándo merece la pena fiarse de las intuiciones; veremos que el estado corporal afecta a lo que ocurre en nuestra mente. Y la psicóloga Patricia Ramírez nos dará consejos prácticos para la toma de decisiones.

El experto en toma de decisiones, Robin Hogarth, nos explicará cuándo merece la pena fiarse de las intuiciones; veremos que el estado corporal afecta a lo que ocurre en nuestra mente. Y la psicóloga Patricia Ramírez nos dará consejos prácticos para la toma de decisiones.

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    Neuroespiados

    27:22 31 oct 2017

    27:22 31 oct 2017 Las tecnologías digitales nos facilitan la vida. Pero vivimos en una burbuja de información y no somos conscientes de todos los datos que compartimos. Organizaciones humanitarias utilizan los datos que se suben a la nube para actuar con efectividad en situaciones de desastre; la misma tecnología, la utilizan las grandes superficies para mejorar la experiencia de usuario. ¿Es el Big Data un peligro o un aliado para mejorar la sociedad? ¿Quién controla a quién? Cerebros entrevistados - Alexia de la Morena: Neurocientífica experta en Neurociencia Aplicada al Consumidor. - Enrique Dans, Profesor de Innovación en IE Business School - Esteban Moro, Esteban Moro, profesor de la universidad Carlos III y del MediaLab en el MIT - Naroa Zurutuza Dorronsoro, Data Scientist & Líder de Proyectos, Oficina de Innovación, UNICEF (Nueva York) - Manuel García Herranz, Director Científico, Oficina de Innovación, UNICEF (Nueva York)

  • Neuroespiados - avance

    Neuroespiados - avance

    00:46 26 oct 2017

    00:46 26 oct 2017 Las tecnologías digitales nos facilitan la vida. Pero vivimos en una burbuja de información y no somos conscientes de todos los datos que compartimos. Organizaciones humanitarias utilizan los datos que se suben a la nube para actuar con efectividad en situaciones de desastre; la misma tecnología, la utilizan las grandes superficies para mejorar la experiencia de usuario. ¿Es el Big Data un peligro o un aliado para mejorar la sociedad? ¿Quién controla a quién? 

  • Extinción o salvación

    Extinción o salvación

    26:19 24 oct 2017

    26:19 24 oct 2017 Vivimos un momento crucial en la vida del planeta. Hemos entrado en un nuevo periodo geológico marcado por la huella humana. ¿Decidiremos preservar el planeta tal y como lo hemos conocido? Visitaremos Doñana y charlaremos con el gran naturalista Ed Wilson, creador del concepto de biodiversidad.

  • 00:41 19 oct 2017 Vivimos un momento trascendente en la vida del planeta, tan importante quizá como el de la extinción de los dinosaurios. Hemos entrado en un nuevo periodo geológico marcado por la huella humana. Con nuestras acciones podemos llevar el ecosistema a un punto crítico; pero, también tenemos el poder de redireccionar esta situación hacia el equilibrio necesario para la supervivencia de las especies que conocemos. ¿Decidiremos preservar el planeta tal y como lo hemos conocido? Visitamos Doñana y charlamos con el gran naturalista E.O. Wilson, creador del concepto de biodiversidad. Estos son los cerebros con los que hablamos: Alejandro Cearreta Bilbao, Profesor de Geología, UPV/EHU Edward O. Wilson, sociobiólogo y entomólogo, Univ. de Harvard Premio Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento en Ecología y Biología de la Conservación, 2010 Ramón Soriguer, investigador Dpto. Etología y Conservación de la Biodiversidad, Estación Biológica de Doñana, CSIC Elena Angulo, investigadora Dpto. Etología y Conservación de la Biodiversidad, Estación Biológica de Doñana, CSIC Miguel Ferrer, investigador Dpto. Etología y Conservación de la Biodiversidad, Estación Biológica de Doñana, CSIC José Antonio Godoy, investigador Dpto. Ecología integrativa, Estación Biológica de Doñana, CSIC

  • Alimentar al planeta

    Alimentar al planeta

    26:24 17 oct 2017

    26:24 17 oct 2017 ¿Existen los recursos necesarios para alimentar a todo el planeta o son necesarias nuevas formas de producir alimento? ¿Está preparado el ser humano para tomar alternativas sostenibles para producir alimentos o incluso para cambiar los hábitos de consumo? Todavía muchas personas pasan hambre, mientras la obesidad y sus enfermedades derivadas pasan a ser una de las principales causas de muerte en los países más desarrollados. Carne sintética, transgénicos, algas… El Cazador de Cerebros descubre algunos casos de éxito en la investigación sobre la alimentación. Los cerebros que intervienen para dar su punto de vista son: Eudald Carbonell, codirector del Proyecto Atapuerca, y vicepresidente y director general de la Fundación Atapuerca; Iñaki López de Viñaspre, cocinero del grupo SagardiI y antropólogo de la alimentación; Imma Palma, bióloga y nutricionista de la Facultad de Ciencias de la Salud Blanquerna y Universidad Ramon Llull; Mark Post, catedrático de Fisiología de la Universidad de Maastricht y director científico en MosaMeat; José Miguel Cerdà, investigador del Instituto de Acuicultura de Torre de la Sal, del CSIC; y Teresa Capell, catedrática de Biotecnología del departamento de Producción Vegetal y Ciencia Forestal de la Universidad de Lleida.

  • 00:32 10 oct 2017 Cada día somos más. ¿Tenemos los recursos necesarios para alimentarnos todos o necesitamos encontrar nuevas formas de producir alimento? No todos los países y culturas consumimos los mismos alimentos con la misma frecuencia, y esto tiene impacto en la forma de producir los alimentos en este momento. ¿Estamos preparados para tomar alternativas más sostenibles o incluso de cambiar nuestros hábitos de consumo? Vivimos en un mundo donde todavía mucha gente pasa hambre mientras la obesidad y las enfermedades derivadas pasan a ser una de las principales causas de muerte en los países más desarrollados. Carne sintética, transgénicos, algas, … hay mucha gente trabajando en ello; conoceremos algunos casos de éxito para el bien del planeta. Lista cerebros: - Eudald Carbonell, Codirector Proyecto Atapuerca, Vicepresidente y Dir. General Fundación Atapuerca - Iñaki López de Viñaspre, Cocinero grupo SAGARDI y antropólogo de la alimentación - Imma Palma, Bióloga y nutricionista, Fac. Ciencias de la Salud Blanquerna, Univ. Ramon Llull. - Mark Post, Catedrático de Fisiología, Univ. de Maastricht y Dir. Científico en MosaMeat - José Miguel Cerdà, Investigador Instituto de Acuicultura de Torre de la Sal, CSIC - Teresa Capell, Catedrática de Biotecnología del Dpto. de Producción Vegetal y Ciencia Forestal

  • La ciencia del embarazo

    La ciencia del embarazo

    29:14 10 oct 2017

    29:14 10 oct 2017 Después de miles de millones de embarazos, el ser humano quiere controlar el proceso, desde la concepción hasta el parto. La medicina moderna ha ayudado a que los embarazos y partos sean mucho más seguros ahora que hace unas décadas; es más seguro dar a luz hoy en día con 45 años que hace unos años con 20. Nos adentramos en el útero y el cerebro de mujeres embarazadas. ¿Qué sucede durante esos nueve meses en la mente de las madres? ¿Y en la del bebé? ¿Podemos decidir y controlar genéticamente cómo queremos que sean nuestros hijos? Lista cerebros: - Susanna Carmona, Co-autora estudio. Investigadora del Hospital Gregorio Marañón, Madrid - Erika Barba-Müller, Co-autora del estudio. Psicóloga, psicoterapeuta y Doctora en Neurociencias - Eduard Gratacós, Dir. Centro Medicina Fetal Hospital Clínic - Sant Joan de Déu, Barcelona - Carlos Simón, Catedrático de Obstetricia y Ginecología. Univ. de Valencia. Dir. Científico de Igenomix - Inmaculada Moreno, Coordinadora de investigación, Igenomix

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