Desafía tu mente La 1

Desafía tu mente

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Para todos los públicos Desafía tu mente - 08/09/16 - ver ahora
Transcripción completa

(Música cabecera)

Ya saben que si hay algo complicado eso es nuestro cerebro.

Hoy pondremos rumbo a lo desconocido

con una pareja de hermanos muy marchosa.

¡Bua! (RÍEN)

Veremos si somos capaces de dotar movimiento

a algo que, sencillamente, está quieto

Nuestra memoria nos ayuda a llegar

al final de un camino cargado de minas.

¿Nos fallará o superaremos el reto?

Esto es "Desafía tu mente".

(Música)

(Música Estopa)

Estoy aquí con David y José, los hermanos Muñoz.

Estopa.

Y viendo vuestro nuevo disco,

parece que es una prueba del programa.

Bueno... ¿Por qué habéis hecho esto?

Es una espiral. Además, me están sorprendiendo

porque saben montones de cosas del cerebro,

montones de cosas de astronomía, y lo habéis metido todo aquí.

-Hemos investigado. -El cerebro es un pequeño universo.

Y también un gran universo.

Entonces, lo que simboliza esta portada

es el final de lo que pasa en la contraportada.

Y esto, metido con la rumba, ¿en qué se convierte?

-Pues cuando vas con la rumba...

Queda una rumba con la proporción áurea.

Con las proporciones ideales.

Hemos hablado de la proporción áurea también.

La belleza.

Tiene narices ¡La belleza!

que esté con ellos y esté aprendiendo cosas.

La belleza. (RÍE)

Bueno, yo he visto el disco y he dicho:

"Tengo que empezar con ellos",

con una prueba que se parece a vuestro disco, como vemos.

El dibujo es estático.

Es un dibujo, está pintado, no tiene movimiento.

No tiene ninguna acción.

Sin embargo nuestro cerebro hará que si nos acercamos a él

y cambiamos un poco la distancia que nos separa con él...

Imagino que lentamente. Sí, veréis movimiento.

(CANTURREA)

Espero que en casa lo estén viendo también.

Sobre todo si te fijas en medio, que es donde hay que fijar la mente.

(JOSÉ) -Me mareo. (DAVID) -Se me está...

Solo hay que ver la portada del disco.

Solo hay que ver la portada para darnos cuenta.

Es un efecto supercurioso, la verdad.

No sé por qué.

Ustedes en su casa, ¿qué ven?

Les voy a pedir que se acerquen hacia su pantalla

y que se alejen.

Que se acerquen y se alejen.

Repitan esta operación un par de veces más.

¿Qué ha pasado? No hemos tocado nada,

el movimiento se lo está dando sus ojos.

No estamos modificando la imagen.

¡Bua! ¡Se mueve!

Bastante.

Sí, va de más grande a más pequeño.

Hombre, sí, un poquito más de movimiento tiene.

(RÍEN) ¡Qué mareo!

Se hace como...

Se hace como grande y pequeño, pero aunque me pare sigue moviéndose.

-Como si fuera una pulsación. -Como un "flash".

¿Sabían que al cerebro le cuesta mucho más mentir

que decir la verdad?

Lo vamos a descubrir ahora en este juego, ya verán.

En cada casilla habrá una palabra.

Su labor consistirá en decir la posición de la palabra

en esa casilla.

La posición. Es decir...

Aunque la palabra sea "izquierda",

si está en la parte superior de la casilla

tendrán que decir "arriba",

sea cual sea la palabra que ponga. ¿De acuerdo?

¿Están listos para jugar?

¿Preparados? ¿Listos?

¡Ya!

(Música)

¿Qué tal lo han hecho?

Esta ha sido fácil, las palabras estaban donde deben estar.

Pero ahora van a jugar otra vez.

Les aseguro que va a ser un poco más complicado.

Recuerden: no lean la palabra,

solo digan la posición que tiene la palabra en la casilla.

¿Listos?

¡Ya!

(Música)

Bueno...

David y José, ¿quién quiere empezar?

Yo si quieres. José.

¡Ya!

Arriba, abajo, arriba, izquierda, abajo, arriba, derecha, izquierda,

derecha, arriba, arriba, izquierda.

¡Tiempo!

-¿Tan rápido? -Me ha cronometrado.

Cinco segundos, muy bien. Buen tiempo, ¿eh?

Ha sido increíble.

David, cinco segundos. Yo estoy más huevón.

(RÍEN)

Cambia el ritmo. Cambio el "flow".

¿Preparado?

¿Estás listo? Sí.

Empieza.

Arriba, abajo, arriba...

(RÍE) Izquierda, abajo, arriba,

derecha, izquierda, derecha, arriba, arriba, izquierda.

Bueno, yo creo que más lento.

Ocho segundos. Yo no tengo "flow".

Ocho segundos. Le has metido un poco de ritmo.

Ha sido muy fácil para ellos dos, ha sido muy fácil para ustedes.

Pero ahora viene lo complicado.

Cuando quite ese panel y aparezca el segundo...

las palabras ya no van a coincidir con la posición.

Pero me tenéis que seguir diciendo la posición, no la palabra.

¿De acuerdo? Vale.

Vuestro cerebro tendrá un pequeño conflicto.

Cronómetro preparado.

Arriba, abajo, arriba, izquierda, abajo, arriba, derecha, izquierda,

derecha, arriba, arriba, izquierda.

Bueno, ¿estamos preparados, David?

Vamos. ¿Sí?

Diez segundos ha hecho José. Venga.

Vamos con el "flow". Una, dos y tres. Empieza.

(CANTURREANDO) Arriba, abajo, arriba, izquierda,

abajo, arriba, derecha, izquierda, derecha, arriba, arriba, izquierda.

¡Bien! ¡Guau!

¡Guau! ¡Nueve segundos!

Claro, el "flow". ¡Campeón! Sí, señor.

Mira el huevón. (DAVID RÍE)

Mira cómo ha corrido al final. (RÍE)

Qué huevón. Qué grande.

(RÍE) Sí, señor.

Izquierda, abajo, arriba, derecha.

Arriba, debajo, arriba, iz... derecha.

Arriba, abajo, arriba, izquierda.

Abajo, arriba...

Eh...

¡Ah!

Este me ha costado, sí.

No te tienes que fijar en lo que pone,

más bien en la posición. Es difícil.

Mi mente lo lee pero no lo asocia con la posición.

Están cambiados.

Te pone abajo cuando está arriba y eso te lía la mente.

(ÁLVARO) Este juego ilustra

lo tremendamente difícil que es para el cerebro mentir.

Fijaros, siempre que queréis decir una mentira,

vuestro cerebro tiene que, en primer lugar,

retener aquello que sería natural decir, la verdad.

Y en segundo lugar tiene que elaborar

toda esa historia que vais a contar a vuestro amigo o familia,

que es la mentira.

Por eso las personas, cuando mienten,

tardan más tiempo en responder o en dar explicaciones

y también tienden a ponerse nerviosas,

rascándose la cara,

y en algunos casos también intentando no escuchar, no ver o no oír

la mentira que están diciendo.

(Música)

¿Qué tal andáis de memoria? Mal.

¿Qué?

Tenemos que echarle un poco de imaginación.

Este camino rojo con 40 alfombras...

20 son minas, 20 son...

Buenas. Son buenas.

"Oséase", a cada decisión, un error o un acierto.

Como la vida. Como la vida misma.

Yo os voy a enseñar lo que yo he puesto aquí.

Tenéis que memorizarlo en 30 segundos

y luego caminar por este camino un tanto peligroso.

¿De acuerdo? Venga.

¿Queréis hacerlo por separado? (AMBOS) Sí.

Así hay competición. Vale.

Déjamelo primero a mí.

Empieza él.

Una, dos...

Y tres, memoriza.

David se pone serio.

Y José está echando miradillas por encima.

Hay que descontarle tiempo a José.

Yo no miro.

Tiempo.

¿Dónde vas? ¡Quieto! (RÍE)

David, ¿estás preparado?

¿Cuántas vidas tengo?

Te voy a dejar que falles una vez.

Bien.

¡Mal! ¡Oh!

Vuelve atrás.

Vuelvo atrás y ya... Has perdido tu vida.

Ahora es fácil.

Bien.

Bien.

Bien.

¡Me he perdido!

Despacio. Izquierda, bien.

Derecha, bien.

¡No!

¡Oh!

Hasta donde hemos llegado.

Nueve pasitos, no está mal. Estoy orgulloso de ti.

(RÍE) "Pero voy a batirte", ¿no?

-No llegarás al tercero. ¡Que no! -Espérate.

José, él utilizó su vida en la segunda alfombra.

La guerra psicológica es importante.

No vas a hacer ni uno.

(RÍEN)

José, ¿estás listo?

30 segundos. 30 segundos.

Yo me piro.

¿Listo?

¡Ya!

Uy, qué lento voy.

Hecho.

¿Preparado? Preparado.

Te dejo solo ante el peligro. Empieza.

Izquierda. Bien.

Izquierda. Bien.

Derecha. Bien.

Izquierda. ¡No! Vuelve atrás.

Derecha. Bien.

Izquierda. Bien.

Ay, ay, ay.

Bien.

¡Ah!

El empate...

¡No!

¡No! (RÍE)

Te has quedado una por detrás.

José, ¿qué ha pasado? Te has quedado a una.

A mí de pequeño es que me daban tres vidas.

Aquí somos muy rácanos. Una. Aquí, una vida...

Sabe a poco.

¿Qué táctica has utilizado? He utilizado la táctica de:

"Hay una izquierda más que derechas".

Hay 11 izquierdas, nueve derechas, pero me ha fallado el orden.

Claro. David, ¿tu táctica?

Mi táctica, ritmo.

(CANTURREA) "I", "D", "D", "I", "D".

Yo qué sé.

El camino completo son 20.

Os presentaré a alguien que quiero que conozcáis.

¿Sí? Se llama José María Bea.

Es el gran maestro de la memoria. Por favor, José María.

Ha estado con nosotros ya en algún programa.

Buenas. ¿Qué tal, José María?

-¿Qué tal, señor José María? -Muy bien.

-De su nombre me voy a acordar. -No me extraña.

Es la técnica que usas.

Te tengo que enseñar lo mismo que a ellos.

Les he dado 30 segundos, ¿tú cuántos necesitas?

Yo con cinco o seis ya...

-¡Venga, hombre! -¿Y cuántas vidas?

-Una vida solo. -Ah, bueno.

¿Una vida? Una vida.

Necesitas una vida, ¿no? Sí.

-¿Juegas sin vida? -Lo mínimo.

-No. -Sí.

Con vida, ¿no?

¿Cinco o seis segundos? Sí.

¿José María? Venga.

Aquí lo tienes.

Vale.

¿Preparado? Preparado.

José María, empieza. Hay tiempo.

¡Bien!

(DAVID) -¡Bien! (JOSÉ) -¡Vamos!

(DAVID) -¡Bien! (JOSÉ) -¡Uy!

Ese Josema ahí.

¡Ese José!

(A LA VEZ) ¡Bien!

-¡Bien! -¡Vamos!

Empata con David.

Supera a David.

Sigue superando.

(DAVID) ¡Mal! Ya no me está gustando tanto.

(DAVID IMITA CLAXON)

Bien. Bien.

(TODOS) Bien.

Bien. Bien.

Bien. (DAVID) Bien.

(TODOS) ¡Bien!

(Aplausos)

Alucinante.

(DAVID) ¡Muy bien!

Vale, ahora...

Choquemos nuestros cocos.

Pero con cuidado. (RÍEN)

¿Qué os ha parecido? Impresionante.

-Me has dejado flipado. -Gracias.

Ahora la pregunta es, ¿cómo lo haces?

Sí.

He agrupado,

y cada seis combinaciones yo imaginaba una palabra.

Mi camino empezaba con un perrito.

(RÍE) ¿Te lo puedes imaginar?

No.

José María Bea, gran maestro de la memoria,

un placer de nuevo. Muchas gracias.

Voy a seguir jugando con ellos.

-Perfecto. -Chaval.

Muchas gracias. Increíble.

Una vez más, increíble. Impresionante.

Antonio, vamos a salir más listos de este programa

Ya lo veremos. Yo ya me lo noto.

¿Sí? (RÍE)

Pues yo lo presento y a veces estoy más confundido.

Esto es como el Pilates del cerebro. (RÍEN)

El enigma que les voy a proponer a ellos y también a ustedes

es que traten de resolver esto.

Necesito que utilicen tres números idénticos

cuya combinación...

...forme 60.

Tres números iguales...

¿Sí?

...que sumados... ¿Por ejemplo?

Que den 60, pero no vale el 20.

Uf, pues si me quitas el 20...

Si decimos 15, 15 y 15, son 45.

La respuesta es: "No hay respuesta, imposible".

Siempre hay respuesta. ¿Sí?

Siempre hay una respuesta.

Mi mente escéptica solo ve el 20.

Números idénticos que sumados...

Estoy dándoos pistas.

Hay que echarle un poco de ingenio

y pensar que en este programa siempre jugamos con la lógica.

¿Nos das un segundito que nos estrujemos?

Sí. Podemos salir a la calle también

para que veamos las respuestas de nuestro voluntarios.

Ves tirando si quieres.

(RÍE)

Complicado, ¿eh?

-Divide 60 entre tres. -Debe haber algún cambio...

Si es 20, cero y dos...

¿No puede haber una resta por medio?

Es que ni idea.

-Lo llevo mal. -Calculadora.

He pensado el 40, pero se pasa de largo.

Espérate que me toque la perilla. (RÍE)

Eso te hace más inteligente pero no te da la respuesta.

No, me hace más...

¿En casa cómo van?

¿Bien? ¿Mal? ¿Resolvemos?

No, espera. (RÍE)

Está anocheciendo. Qué va.

Espera, espera. (RÍE)

Quiero saberlo.

Quiero que os rindáis, quiero veros derrotados.

-Me rindo, Antonio. -Yo también me rindo.

Se rinden. La respuesta correcta es:

Cogiendo tres números idénticos, un cinco, un cinco y un cinco,

cogemos 55 más cinco.

60.

(Grillos)

¡Bua! (RÍEN)

Esa es la trampa.

¡Ay, qué rabia!

¡Qué tonto! (RÍE)

Tenía truco.

-Claro, madre mía. -No era sumar tres números.

El enigma es lo que tiene, que es difícil.

¿Sabes qué pasa?

Lo bueno de esto es que vosotros, ustedes,

a los que no hayan visto el programa pueden hacérselo

y les podéis vacilar como yo a vosotros.

Pero acabamos de ganar en sabiduría.

-El córtex. -El córtex prefrontal.

El córtex prefrontal se nos ha desarrollado. Es plástico.

José, David, muchísimas gracias.

Ha sido un placer estar con vosotros

y reírnos y aprender con vosotros. Ha sido un placer

porque no hay nada más interesante que nuestro propio cerebro.

Esto sí que es un truco de magia.

Luis, tú que eres incombustible, ahí cansado, sentado. Me sorprendes.

Esta noche actúo en un teatro.

¿Y lo más difícil sabes qué es?

No es tanto el viaje y el teatro

sino transportar el material. Sí, claro.

Desde hace años las maletas, los baúles,

todo lo contrato en una agencia de transportes

y al teatro me llega todo el material.

Por ejemplo, esta silla que utilizo en el espectáculo,

me la regaló mi abuela, le tengo cariño.

Pues me he construido este embalaje, se mete dentro,

y la agencia de transportes te lo lleva.

Por cierto, no hay nada dentro.

Incluso ahora no hay nada dentro.

(RÍE) Bien, bien.

Mira... Disculpa, ¿te he dado? No pasa nada.

Mira, cubrimos esto así, ¿vale?

Y llega en perfecto estado al teatro.

Ah, un detalle.

El símbolo no puede ir nunca dado la vuelta, al revés.

Claro, le he dado la vuelta.

Tiene que ser así, que a la hora de poner el embalaje...

...vaya en la posición correcta.

Claro, para que los del transporte no se líen.

Efectivamente.

Pero muchas veces te llega así, y la silla fíjate...

Llega al revés, y claro...

Si llega al revés se puede estropear. Claro.

¿Me entiendes? No.

No me entiende. Sí pero no.

Ustedes supongo que lo entenderán.

Te lo repito, mira.

Tú pones el símbolo en la posición correcta.

Y en el transporte llega...

Claro, llega como tiene que llegar.

No acabas de entenderlo. Estoy meditando.

Estoy meditando la forma de entenderlo.

Lo del transporte va bien, pero...

Ustedes sí lo entenderán. Lo voy a repetir, él es más lento.

no hay ningún problema, tú coges la silla...

La silla no, el cartón.

Lo pones así, ¿y qué ocurre?

Que ya está en la posición adecuada.

¿Que te llega el paquete así?

No vamos a estar todo el día con esto.

Mira.

Anda, descansa tus ideas que a lo mejor así lo entenderás.

(SUSPIRA) Sí, voy a sentarme. De todas formas,

imagino que se preguntarán cómo en una caja estrecha puede...

...darse la vuelta una silla. Efectivamente.

¿No lo entiendes? No, no lo entiendo.

No creo que sea posible. Esto así. Sí es posible.

Es posible siempre que...

...tengas una segunda silla.

¿No lo acabas de entender?

Ahora todavía creo que lo entiendo un poco menos.

Les voy a contar el secreto.

O mejor dicho, me gustaría contarles el secreto.

Porque que dos sillas en una caja tan estrecha

puedan dar vueltas es muy difícil.

Pero lo más complicado es cómo a veces...

...puede llegar a aparecer...

...una tercera silla.

Entonces, Antonio, estamos en la misma tesitura.

Ni tú lo entiendes... Estamos mucho peor.

Yo voy a cavilar. Si la silla está...

(MURMULLA) Tres... Sí, son tres.

...en una caja muy estrecha y se dan la vuelta...

No tiene lógica. No.

Es que en la magia nunca hay lógica.

Pero es magia.

¡Hala!

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Desafía tu mente - 08/09/16

08 sep 2016

Antonio Lobato pone rumbo a Barcelona para poner en aprietos a los hermanos Muñoz, componentes de Estopa. Les reta a ver movimiento donde no hay y trabaja la memoria con un juego de minas simuladas.

Contenido disponible hasta el 11 de febrero de 2027.

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