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No recomendado para menores de 7 años Comando Actualidad - Campeones - ver ahora
Transcripción completa

¡José de Luna!

(GRITA)

(Aplausos)

¡Stefan López!

¡Gloria Ramos!

¿Cómo llevas la fama?

Me gusta. ¿Sí?

Esto es un sueño hecho realidad.

Y ahora que José es famoso,

¿se le ha subido un poco...? -Sí, se le ha subido a la parra.

-¡No! -¡No!

¡Vamos! ¡Eh!

(TODOS) ¡Eh, eh, eh!

Han cambiado nuestra manera de mirar.

Con una película, se ha conseguido

lo que llevamos 30 años trabajando...

Ese miedo a lo diferente,

en cuanto lo vences,

no te da más que regalos y sorpresas buenísimas.

¿Y si vais a Hollywood?

-Sería maravilloso, sería cojonudo.

¿Qué son los Óscar?

-¿Los Óscar? Explicádselo vosotros.

¿Qué son los Óscar? -Son los premios americanos

de las mejores películas que van a ir.

-Del mundo. -Del mundo.

-Películas del mundo. -Si toca la mía, ¿qué pasa?

Con la ficción han hecho visibles sus dificultades

y realidad su grandeza.

Hoy todos hablan de ellos.

Un hijo con discapacidad

es mucho más.

Entonces, te tienes que poner a trabajar con él

desde ya, desde el minuto uno.

Jesús ha sido feliz siempre.

No ha tenido problema con la discapacidad.

Siempre ha sido feliz.

Alberto mira lejos.

Está en condiciones de trabajar.

Sin embargo, no llega a ese supuesto 65

para tener una pensión.

¿Cuánto tiempo llevas trabajando aquí?

Este año en octubre voy a hacer dos años.

Para mí son campeones.

Para la gente con discapacidad, son sus ídolos.

"Campeones" hoy en "Comando actualidad".

¿Me quieres mucho? -Te quiero mogollón.

300.000 personas en España conviven

con algún tipo de discapacidad intelectual.

Detrás de "Campeones", la película

que nos ha movido en masa a los cines,

está la lucha de 300.000 familias

y 50.000 trabajadores y voluntarios.

El tesón lo van a ver de los otros campeones.

(HABLAN A LA VEZ)

En una peli me llamo Manuel.

(RÍEN)

Hola, buenas tardes.

-Buenas tardes. -Julio.

Cómo te ríes, ¿eh?

Jesús, José, Stefan y Roberto.

Cinco de los actores de "Campeones".

Dentro de pocos días, os dicen si vais a los Óscar o no.

-Sí.

-A ver si a nuestro amigo Javier...

-Fesser. -Fesser le...

Vamos allíeste año a armar jaleo.

-¿Qué son los Óscar?

-Explicádselo vosotros. ¿Qué son los Óscar?

-Son los premios americanos de las mejores películas

que van a ir. -Del mundo.

-Las mejores películas del mundo. -Si toca la mía, ¿qué pasa?

-Si nos dan ese premio, seremos los más galardonados

de la película "Campeones".

(TODOS) ¡Campeones!

(RÍEN)

Mira, hay una cabeza ahí.

¿Has visto la película?

-Sí, sí. -El documental también.

-Claro.

En eso estamos. Es que es impresionante.

-¿Cuál crees tú que ha sido el éxito de este fenómeno?

Porque esto ha sido un fenómeno.

-Creo que es la empatía, es verte de alguna forma reflejado

en ellos también, en las dificultades que tienen

y en la forma de superarse.

Cuidado, ahí hay un charco.

A ver, a ver.

(IMITA A UN PAVO)

(RÍEN)

Veníos más aquí.

Más todavía.

Encima del hombro, ahí.

-Mira el pajarito. -Stefan.

-Yo aquí "acupullao".

¿Eso qué es, Roberto? -La bandera de mi pueblo.

Soy como Penélope Cruz. Hablo mucho de Alcobendas

porque es mi tierra.

-Eres otro embajador de Alcobendas. -Eso es.

-¿José, trabajas en algún sitio?

-Sí.

Hago ahora carpetas.

-¿Y tú, Roberto? -Sí trabajo.

Entrenando a los chicos con discapacidad,

pero ya en este mes de septiembre,

voy a empezar a entrenar

a chicos en Pinto.

-¿Sabes cuánta gente os ha visto en el cine?

-Un montón. -Sí, casi...

Casi los 4 millones.

-Que eso es mucho.

Es la película más vista del año.

-3.900.000. -Taquillera.

-¿Os imaginabais que esta película la iba a ver tanta gente?

-Yo pensaba que sí.

-Un poco más cachondo.

-Mucho. -(RÍE)

-Mercedes, madre de José.

¿Has visto cómo está posando tu hijo?

-Bueno, menudo es.

Hace 15 días, me vino del colegio

con una nota para hacer un castin para un anuncio.

Y estando allí, atiende Lola.

Cuando ya va a grabar, le dice al director:

"Oiga usted, yo soy ya actor profesional.

A mí usted me tiene que subir el caché".

-(RÍE)

¿Os ha cambiado mucho la vida a las familias?

-Hombre, ilusión tenemos un montón.

Cambiar la vida... por los conocimientos de familias

que hemos tenido, pero por lo demás...

-Y ahora que estamos conociendo

muchos sitios.

La Federación Española, en la última reunión

de ejecutivos

de asociaciones, dice:

"En dos meses, hace ya dos meses,

esta película ha adelantado más que nosotros

en el movimiento asociativo en 15 años".

Qué buenos son, qué corazón tienen, cómo se preocupan de...

Tienen unos valores

que los que nos llamamos, como yo digo, "normales"

muchos de nosotros no tenemos.

De repente es como las setas en otoño.

Todo el mundo se da cuenta de que existen estos chicos,

cuando hasta ahora habían pasado desapercibidos.

Ay, qué bueno.

Muy bien, Stefan, muy bien.

-Miguel es el padre de Stefan,

que es el que está siempre con un balón.

-Como es de muy obsesivo,

siempre le gustan las cosas repetitivas.

Y desde muy pequeño, empezó a hacer esto

con balones.

Entonces, se pasaba horas y horas haciéndolo.

Y muchas más cosas repetitivas...

Saltando con pértiga.

-Ah, ¿sí? -Se construyó una pértiga.

Tenemos fotos en las que va corriendo y saltando.

-¿Cuántos años tiene Stefan?

-21. -21. ¿Lo adoptasteis?

-Es adoptado, sí.

-¿En Bulgaria? -En Bulgaria.

Y vino con cuatro años.

Cuando vino, no sabíamos...

En realidad, no nos dieron ninguna información.

Pero ya desde el momento, detectamos que había algo raro.

Pero, claro, al principio era la adaptación.

-Desde hace unos meses os ha cambiado un poco la vida.

-Le ha ayudado mucho en muchas cosas,

le ha dado mucha confianza, mucha autoestima.

Es uno de los problemas que tiene, tiene una autoestima de un mosquito.

Y, sobre todo, todo el tema de la discapacidad

y todo el mundo de la discapacidad,

que es un poco lo que intentamos

a raíz de la película, que haya...

que se les visualice, que no estén ahí escondidos,

ahora ya no tanto,

como hace años.

Bueno, y que...

Y que puedan integrarse en la vida a un nivel...

normal.

-Creo que los han reconocido ahora. -Sí, reconocen.

-Les están pidiendo besos y fotos.

-Sí, sí. -¿Esto es habitual?

¿Esto pasa mucho? -Sí, pasa mucho.

Él está en el espectro autista,

le cuesta mucho relacionarse con la gente

y esto para él es...

Eso, que es capaz de hablar con alguien.

La otra de la moneda

es que le huyen.

Claro.

Porque cuando él va en el metro, por ejemplo,

claro, se sienta al lado de alguien,

empieza a mover, tiene muchos tics

o saca la pelota

y se pone a hacer eso en el metro.

Entonces, claro, hay gente que se separa de él, se va.

Roberto, ¿qué tal?

-Muy bien.

-Genial.

-Porque lo escuchamos por la radio.

-¿Me quieres mucho?

-Te quiero mogollón, tío.

-Sergio, ¿qué tal? ¿Hoy vais a jugar al baloncesto?

-Sí, a jugar un partido

con los estudiantes.

-En la película, el baloncesto era muy importante, ¿no?

-Sí. -¿Ya sabías jugar al baloncesto

antes de la película? -Sí.

-Julio, buenos días.

Hola, ¿cómo estás? -Buenas.

-Oye, últimamente, entre tu trabajo en el que trabajas habitualmente...

Pero aparte de eso, tienes sesión de fotos,

partido de baloncesto

os enteráis de que vais a los Óscar...

No paráis, ¿eh?

No, la verdad es que no.

Es que es una alegría.

A ver si, como te he dicho antes...

A ver si nos meten para los Óscar.

Me gustaría...

Por lo menos, diría la gente que conozco:

"Ay, mira, Julio por ahí metido".

Estos son mis padres. -¿Qué tal?

Buenos días. -Hola.

Hemos dicho: "Hoy vamos a ir contigo

y lo vamos a disfrutar a tope.

-¿Os hace ilusión verle jugar al baloncesto?

-Si vamos a verlos, tanto a él como a su hermano.

-Ah, ¿sí? -Sale en la película.

-Ah, vale.

Él trabaja. ¿Qué hace trabajando? -Él trabaja, es manipulador en...

Y se levanta a las 5:20 de la mañana

cuando le toca de mañana.

-Vaya paliza. -Y no vuelve hasta las 5:00 p. m.

-Eso hay que compaginarlo últimamente con todos los actos

que tenéis ahora con la película y todo, ¿no?

-Ha sido de locura.

Tiene cosas buenas. -¿Por ejemplo?

-Para ellos es muy ilusionante

verse y que la gente los reconozca y quiera una foto.

Pero para nuestra vida diaria,

nuestra pequeña rutina,

no es tan bueno.

Para su estabilidad emocional, quizá

no es el mejor oficio del mundo.

-¿Me dedicas una canasta si la metes?

¿Así? ¿Nos haces así y nos señalas?

Te voy a estar vigilando. -A ver si...

-Hola, Juan.

-Enhorabuena. -Gracias.

-¿Cómo estás?

Oye, felicidades, que fue tu cumpleaños el otro día.

-El domingo pasado.

-¿Cuántos? -33.

-¿Hace cuánto no juegas al baloncesto?

-Bastante, desde la película.

-¿Desde la película?

-Hasta ahora, José. -Hasta luego.

-Tal es la dimensión que están logrando estos actores

que para este partido que es amistoso,

una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete cámaras y la nuestra

y el pabellón completamente lleno.

Un aplauso a los equipos de "Campeones".

¡Adelante!

(Gritos y aplausos)

(Música)

# Esta vez solo quiero ganar,

# ganarle tiempo al tiempo.

# Voy a salir a caminar.

# Me pongo en movimiento.

# Nos gustan las calles.

# Nos gusta la ciudad.

# Nos gusta cómo suena. #

Buenos días. Soy Juan Carlos de "Comando actualidad".

-Hola. -Enhorabuena por la película...

-Muchas gracias. -Por lo de los Óscar

y por lo que habéis conseguido. -Y por lo que aprendo.

Porque no me sale. -No, yo.

Pero esto es una tontería.

-Pero no conozco a nadie que lo haga.

-Lo hace como nadie. Es impresionante.

-No solo lo hace con un balón,

lo hace con un kiwi también y con un ladrillo.

-¿Fue difícil con ellos rodar todas las escenas de baloncesto?

¿Hubo que entrenar mucho antes de hacer todo?

-No. -¿No?

No, esto no...

En "Campeones" se refleja un equipo que es realmente...

el reflejo de un equipo de personas con discapacidad intelectual

donde hay una diferencia muy grande de nivel.

Es una cosa que me parece preciosa

de cómo el deporte

es utilizado de verdad para crear un equipo.

Y hay personas que tienen muchísima más limitación,

más descoordinación y que a lo mejor no llegan

a meter una canasta.

Pero no por eso vas a dejar de pasar ese balón,

van a dejar de sentir que forman parte del equipo.

-¿Te ha cambiado rodar la película? -Sí.

Lo más valioso para mí

es que las discapacidades, las limitaciones que todos tenemos,

en una medida muy grande, nos las otorgan otros.

He hecho una película con nueve personas

que nunca habían actuado.

Yo no he dado por hecho ni que no eran actores

ni, por supuesto, que tuvieran ninguna limitación ni discapacidad.

Y el resultado, para mí,

ha sido una sorpresa asombrosa.

Tengo recuerdo de solo un momento

de nueves semanas de rodaje

donde haya tenido que renunciar yo a algo como director

porque no éramos algunos o alguien capaces de hacerlo.

-Una madre de los actores me dijo el otro día

que la película ha conseguido en dos meses

lo que las asociaciones del sector no han conseguido en 15 años.

-Bueno, lo que pasa es que la película recoge,

por suerte,

el trabajo de muchas personas durante muchos años trabajando

por la inclusión.

(Música)

# Dentro de poco, amanecerá.

# Seremos campeones.

# Nos gusta el silencio.

# Nos gusta olvidar.

# Nos gusta que te acerques.

# Nos gusta tu canción.

# Nos gusta mucho # que la cantes porque... #

Julio.

-Llevo cuatro. -Nos has dedicado una canasta, tío.

-Ya. -Muchas gracias.

Cuatro, ¿eh?

-Cuatro ya. -Qué bueno.

Alberto, ¿qué tal? ¿Qué tal va el partido?

-Pero guay. -Bien, ¿no?

Estás sudando, ¿eh?

-He jugado...

Una profesión...

-Ya se nota, ¿no?

-Es un nivel altísimo.

-María Luisa, buenos días. -¿Qué tal?

Directora de la Fundación Estudiantes

y una de las que ha organizado todo esto.

-¿Cuántos niños con discapacidad intelectual

tenéis en la fundación? -Tenemos 250.

-¿Jugando al baloncesto?

-Sí. -¿Qué les aporta el baloncesto?

-Todo. -¿Ellos qué aportan al baloncesto?

-Ellos, a nosotros muchísimo,

porque nosotros tenemos una cantera de 1.500 jugadores

y como llevamos ya 12 años,

tienen tan normalizado que compañeros suyos tengan

algún tipo de discapacidad tanto intelectual

como los que juegan en sillas de ruedas,

que para nosotros es una parte educativa fundamental.

-¿Qué te supuso la película?

-Alegría de que una cosa así esté teniendo tanto éxito.

Esto es otra realidad contada de una manera muy bonita

que tiene que tener su hueco.

(Pitido)

La esperanza de vida

de las personas con algún tipo de discapacidad

es entre 10 y 20 años menos

que la de la población en general.

La incertidumbre de las familias se mantiene durante toda la vida.

¿Qué pasará si ellas faltan?

De la tensión...

Desodorante, cepillo de dientes, el dentífrico. Vale.

Loli y Victorino, buenos días.

Buenos días, preciosa.

¿Cómo estáis? ¿Qué tal?

¿Preparando la maleta?

No siempre se va a un destino así.

Ajá. Vais a al Festival de Cine de San Sebastián.

Sí, sí. Sois los padres de Gloria.

Sí. La única actriz mujer protagonista

de "Campeones". Sí.

¿Cómo se lleva esto de la fama? Porque habéis pasado de 0 a 100

en unos meses. El peso de la fama

me está llegando a ser insoportable.

-Es un poquito agobiante porque tenemos muchas cosas,

nos invitan a muchos actos...

Campeones son vuestros hijos,

pero creo que detrás de esos hijos campeones,

hay unas familias campeonas.

-Ya sabe que tienes... -Bueno, hay unas familias

que han trabajado duro.

Y han trabajado duro, porque tú tienes un hijo

y, claro, es costoso,

pero un hijo con discapacidad es mucho más. Entonces,

te tienes que poner a trabajar

con él desde ya, desde el minuto uno.

-La gran fortuna de Gloria fue nacer en el momento adecuado.

Con Silvia con la edad suficiente

para entender y poder hacer de segunda madre

y con Zipi y Zape, Victorino y Bárbara,

que no sabían de qué iba la historia,

pero la integraron perfectamente,

no solamente en su grupo, sino con sus amigos.

Cuando los padres que no tenemos hijos con discapacidad

nos cuesta soltarlos,

¿cómo se suelta a un hijo que tiene algún tipo de discapacidad?

Con mucho miedo, con muchísimo miedo.

A estos críos les tienes que dar una autonomía

que tus hijos lo aprenden solos.

O sea, yo no recuerdo haber enseñado

a mis hijos el plano del metro.

No sé cómo, pero se mueven divinamente.

Pero con Gloria...

Es que yo he ido con Gloria en el mismo vagón

persiguiéndola, porque previamente le he enseñado

y me he tirado mucho tiempo detrás de ella

siguiéndola en el metro,

y no sabes qué estrés vivía yo

y la estaba viendo.

La niña sentada,

yo escondida en el mismo vagón y yo con un estrés...

Luego llegábamos a la parada, subiendo las escaleras mecánicas,

yo escondiéndome...

Eso lo vives con mucho miedo.

Y, claro, gracias a Dios que lo hice.

Porque hay madres que a lo mejor no se atreven y no lo hacen

y entonces no le das esa autonomía para el mundo,

porque no podría trabajar si no la tiene.

Porque tienen más capacidades de las que crees.

O sea, hay que soltar.

Una madre superprotectora

aquí puede hacer mucho daño.

Qué bonito. Mira qué vestido tan bonito

le he comprado.

Va a llegar un poco arrugado porque la maleta es pequeña.

Qué bonito. Pero va a estar guapa.

Esto es para cuando... Esto va a ser para la noche.

Mañana por la noche. Mañana por la noche.

En la gala. Que van a estrenar el documental.

Aparte de la película, se ha hecho un documental.

Sí. Y lo van a estrenar

creo que ante 3.000 personas. Madre mía. Qué barbaridad.

-Buenos días. -Buenos días.

-Tiempo. -(RÍE)

¿Cómo estás? Acabas de salir de trabajar.

Sí. Ya llevas un rato esperando,

llegamos tarde. Dos horas.

¿Cómo llevas la fama?

Me gusta. ¿Sí?

¿Cuánto tiempo llevas trabajando aquí?

Este año en octubre voy a hacer dos años.

Gloria, ¿qué es para ti tener trabajo?

Pues que tiene que poner el...

¿El sueldo? El sueldo.

Muy importante, para tener un poco de autonomía.

Sí. Con ese dinero,

supongo que podrás hacer tu ocio.

Hombre. Sí, sí.

¿Cuántas horas trabajas al día?

Cuatro horas. Cuatro horas.

¿Y después qué haces? ¿Qué te gusta hacer

cuando sales de ocio?

Pues... Nos vamos de juerga.

De juerga. (RÍE)

Un abrazo.

Tenéis una estrella aquí en la plantilla, ¿eh?

(ASIENTE) (RÍE)

Un pedazo de estrellón.

Un pedazo de estrellón.

-Pásatelo muy bien, ¿eh?

-(GRITA) ¡Claudia!

-(RÍE) ¿Qué tal, bombón? -¡Bien!

-Hola, Gloria. -Hola.

-¿Cómo te va? -Muy bien.

-Me alegro.

-Hola. Bienvenidos a "Comando actualidad".

-(GRITA) ¡José!

(GRITAN)

-¡Stefan!

A ver, dejo la mochila.

¿Qué tal estás?

¿Qué tal estás? -Muy bien.

-¿Nervioso?

-No. -¿No?

-No.

-Pues antes he estado un poco nerviosa

en la tienda.

-¿Tú me quieres? -Sí.

-¡San Sebastián!

(GRITAN)

¿Qué esperáis de San Sebastián?

Pues, lo primero, el glamur de las personas

que van a estar detrás de las vallas

viéndonos a nosotros

en el velódromo.

Y es un premio que venga con nosotros

nuestra propia familia

a este día de San Sebastián.

-¿Puedo hablar yo? Sí. ¿Qué me quieres decir?

Quiero salir en la tele. Claro. ¿Qué quieres decir?

Que me grabe. Si te está grabando.

Es que yo tengo una pelota.

Sí, ¿no te la has traído hoy? Tengo dos, pero las tengo

en la maleta. Ah.

Este es mi amigo Roberto.

Sergio, que tiene el pelo hoy normal.

Normal, sí.

¿Cuántas veces te cambias de pelo en la película?

Tres veces. Tres veces.

¿Diez veces? Tres.

-Tres veces. Madre mía.

¿Has venido solo? ¿No ha venido tu novia?

No, he venido solo.

¿No ha podido venir? No ha podido.

¿A qué hora has salido de trabajar? A las 12:00.

Pero me he levantado a las 07:00. ¡Hala!

¿Y en qué trabajas tú? Recuérdamelo. Jardinería.

Psicopedagoga y gestora cultural. Eso es.

Y la responsable, en gran parte, de que estos chicos estén aquí.

Trabajo en la fundación Amas Social,

que es una de las entidades que ha participado en la película.

Una de las cosas que vosotros pretendéis

es que el colectivo de personas con alguna discapacidad

no solamente trabajen en trabajos manuales, más mecánicos.

Eso es.

Empezamos a abrirnos a la industria

y, por otro lado, lanzar el mensaje

de que se pueden realizar trabajos absolutamente de índole creativa

o de índole práctica como soporte de lo creativo.

El mensaje, desde luego, ha calado. Absolutamente, absolutamente.

A ver, id cogiendo maletas.

-La roja no está.

-¡Eh!

-No, pero no todos. Ahí.

-Estamos enfrente, Fran.

Ay, Gloria.

¿Cómo vamos a dormir aquí?

Gloria, ¿en qué lado vas a querer dormir?

-Pues no lo sé.

¿A vosotros os hubiese gustado tener más apoyo

cuando Gloria vino al mundo?

Yo eché de menos, por ejemplo, en el hospital

que no mandaron ni trabajadora social ni nadie de la fundación.

-De la fundación Síndrome de Down.

-Tiene una comisión de padres que van a los hospitales.

Los hospitales les avisan

y, en mi caso, en aquella época, pues no avisaron.

Entonces, sí que yo me encontré sin apoyos.

-En la atención temprana la lista de espera es interminable.

¿De cuánto tiempo hablamos? Podemos estar hablando de años.

Estamos hablando de lo público. Estamos hablando de plazas públicas.

Claro, entonces, al final, lo que sucede en todos los casos.

Si quiero atención temprana, lo tengo que pagar.

Eso es.

-Mira, chocolate antes de dormir. -Oh

-Qué sano eres.

Buenos días, Jesús Vidal. Buenos días.

De Allende.

Y Gloria. Buenos días.

Nos quedaba por conocerte a ti, ¿eh?

Acabas de venir de rodar una película en Navarra.

Tú sí que eres actor profesional. Sí.

La discapacidad de Jesús, en este caso, es visual.

No tiene discapacidad intelectual. No.

Por eso te está ayudando a coger las cosas del desayuno,

porque no las ves bien.

Lo que veo son colores, veo cosas de muchos colores,

y, claro, es un mareo considerable.

¿Cuánto tiempo llevas en el mundo del cine?

En el mundo del cine desde que hice "Campeones".

Lo que pasa es que en el teatro llevo cinco años.

Muy bien.

Bueno, no hemos dicho que eres el agente de la ORA

que pone multas a Javier Gutiérrez.

Yo soy un actor de método.

Vamos, pues hay método hasta la muerte.

Oye, ¿cómo llevas tú lo de la fama?

Yo creo que a esa señora no la conozco.

No creo que nadie si no hubiera visto "Cáscaras vacías" o "Campeones"

me conociera por la calle.

Entonces, yo no puedo decir que tengo fama.

-Bueno, pero yo sí puedo decirlo.

Yo prefiero decir conocido. Conocido.

Anda, hasta con la manzana.

Con lo que sea.

-¡Vamos!

¡Eh!

(A LA VEZ) -¡Eh! ¡Eh! ¡Eh!

Gloria, Athenea, buenas.

Hola. ¿Cómo estáis?

Estáis emocionadas. Os he visto abrazándoos.

¿Podemos ver lo ojos detrás de esas gafas?

Bueno, nos faltabas tú por conocerte.

¡Ese José!

En la película, la mujer de ese entrenador de baloncesto

que tiene algunos problemas. Sí.

¿Por qué te has emocionado?

Pues me he emocionado porque, mira, el mundo del cine es muy superficial

y estas personas son todo lo contrario.

Y entonces estás aquí en un festival

donde muchas veces la gente está mirando relaciones de poder,

qué puede conseguir de ti, qué no,

si tienes o no una fama o no la tienes

y ellos no miran esto.

-Yo me quedo aquí a vivir.

-¡Guapa!

¿Cómo se siente uno ahí en la meca del cine español,

en lo más alto?

Desde que decidí ser actor profesional, claro,

esto es un sueño hecho realidad.

Estar aquí en Donostia,

en el "photocall" presentando una peli

pues es lo más bonito.

Enhorabuena. Gracias.

Hola. Hola.

¿Te podemos interrumpir? Estás abrazado a los campeones.

Lo primero, enhorabuena por todo lo que está sucediendo

con la película.

¿Cómo estás?

Pues muy feliz y muy orgulloso

de esta pandilla de supercapaces;

capaces de emocionar y de contarnos y compartir sus vidas generosamente.

¿Te esperabas lo que está pasando?

Te la he hecho muchas veces, pero ¿esperabas lo que está pasando?

Soñar, soñamos todos.

No. ¿Sabes lo que no esperaba?

Haber tenido la oportunidad de conocer tantos testimonios

de personas que han sido muy felices viendo la película.

Eso es un premio que no esperaba.

¿Por qué siempre trabajas con diferentes en tu cine?

Pues porque lo que se parece a mí ya no me interesa nada,

y porque en la diferencia es donde está siempre la aventura,

la excitación y el aprendizaje.

Ese miedo a lo diferente, en cuanto lo vences,

no te da mas que regalos y sorpresas buenísimas.

Pues enhorabuena y a seguir cosechando.

Muchas gracias.

Te dejamos que disfrutes un poquito del momento.

Gracias. De nada.

¡Ole!

¡Ole, campeona!

-¡Campeona!

-Motor. -Acción.

-Corta. Cortamos.

Javier Gutiérrez, muy buenas. ¿Qué tal?

¿Qué tal?

Revisando escenas de "Estoy vivo",

la serie de Televisión Española.

Sí, sí, sí.

Estás con la serie. ¿Algo más?

Con la serie y un espectáculo de teatro

que hemos estrenado la semana pasada.

Nos sentamos en el salón de "Estoy vivo".

De mi casa.

Efectivamente.

Tus imágenes en el festival de cine.

Por desgracia, no pude ir

porque estaba estrenando el espectáculo en Murcia

y me dio muchísima pena

porque me habría encantado vivir con ellos todo esto.

Este paseo que se hace para la sesión de "photocall"

es auténticamente alucinante.

Hablaré con ellos a ver cómo lo han vivido,

pero es que es una maravilla.

Ahí solemos ver a alguno de los mejores actores

y ahora están ellos.

Y ahora están ellos.

Ellos son muy buenos actores, ¿eh?

Es que son cojonudos.

Sobre todo... No mires estas imágenes.

No, no, no.

Hacen que los actores profesionales nos coloquemos en un lugar...

en el que hay que ponerse las pilas

porque tienen mucho sentido del humor y mucha verdad.

Y lo hacían muy bien, muy bien.

¿Qué ha tenido de diferente este rodaje de esta película

para los actores como vosotros o los directores

con respecto a otras?

Bueno, al ser actores no profesionales

y que se enfrentaron por primera vez con una cámara

pues intuía que el riesgo era mucho mayor.

Pero ¿cuál fue mi sorpresa?

Al segundo o al tercer día yo le dije a Javier:

"Oye, tengo que ponerme las pilas porque lo hacen muy bien

y no fallan además".

Hacen que ni el mejor actor, de esos que pasan por San Sebastián,

pueda estar a la altura.

Y en la parte personal,

porque al tener un hijo con discapacidad

es un proyecto especial.

Muy especial.

Se ha convertido en un fenómeno social

y que los académicos hayan seleccionado esta película

al lado de otras dos películas tan importantes e interesantes

que podían tener opciones como "Handia" y "Todos lo saben"

creo que nos va de ahí.

Creo que han apostado por el corazón, por una película humana,

por una película que ha trascendido lo meramente cinematográfico.

¿Y si vais a Hollywood? Pues sería maravilloso.

Sería cojonudo y se abre una puerta enorme ahora.

Ojalá que se puedan ver a más actores con algún tipo de discapacidad

e incluso que sea una serie de televisión.

¿Por qué no?

O que haya una secuela de la película

y que esto no sea flor de un día

o no se haya quedado simplemente en este proyecto.

-¡Hola, chicos!

-¡Guapos!

-¡Gracias, gracias, gracias, gracias!

Todo el equipo de "Campeones", los diez actores,

acaba de llegar al Velódromo.

donde se va a estrenar el documental "Ni distintos ni diferentes"

después de la película.

Gloria, estás con tu precioso traje verde.

Te has puesto, Jesús, camisa de manga larga.

¿Cómo estáis?

Roberto, a ver que te veamos, guapísimo.

Se estrena el documental ahora

y lo vamos poder ver en los cines dentro de nada.

Sí, el día, creo recordar, 9 de noviembre.

-¡Campeones!

Estamos entrando en el Velódromo

que es uno de los cines más grandes del mundo.

Están todas las entradas vendidas.

3000 personas van a asistir a la proyección

del documental de "Campeones".

Hola. Buenas tardes. Hola.

¿Os podemos preguntar por qué habéis venido a ver

el documental y la película "Campeones"?

Pues, bueno, nos han regalado las entradas.

Bueno, eso está fenomenal. Sí.

Eso ya es un punto a favor. Sí.

Ya que va a los Óscar y así, pues curiosidad un poco

por ver de qué va la peli.

¿Y de qué va? ¿Lo sabes?

Pues de un equipo de baloncesto que está formado por discapacitados

y hay un entrenador pues que está obligado a entrenarles.

Y a ver qué aprende de hecho.

¿Crees que aprenderá algo? Creo que sí.

Aprenderá bastante. ¿Sí?

¿Y tú crees que los demás aprendemos a vivir

con ese equipo de baloncesto así?

Pues creo que igual nos daremos cuenta

de que de las personas diferentes se puede aprender.

Ahora os vemos.

Hasta ahora.

Berto y Teresa, antes de que empiece el espectáculo

yo quería preguntaros cómo estáis con todo esto que está pasando.

Emocionados. ¿Sí?

Sorprendidos.

-Es un sueño.

Estamos que no nos lo creemos.

Vosotros sois los padres de Alberto.

Alberto tiene... ¿Cuántos años habéis dicho?

43. 43.

Aquí está Alberto.

Aquí puede tener 17 o 18 años.

Y de esto hace nueve años con sus hermanos.

Con sus hermanos. Es la boda de mi hijo Sergio.

Y cuando tenéis a Alberto, decidís tener más hijos.

Bueno, a esa decisión no se llega así porque, en fin...

-Nos lo recomendó el médico.

-El trauma, el problema que supone

asumir una situación como el nacimiento de Alberto

con un síndrome poco conocido.

¿Qué tiene Alberto?

¿Cuál es su dificultad? Es el síndrome de Sotos.

Es un síndrome que...

Bueno, es una malformación congénita,

de manera que tiene áreas del cerebro que están...

-Llenas de líquido.

-Alberto, ni de lejos, está en condiciones de trabajar.

No porque no quisiera o no quisiéramos; es que no puede.

-No tiene capacidad.

-Sin embargo, no llega a ese supuesto 65

para tener una pensión.

¿Si no os tuviera a vosotros?

El día que nosotros no estemos pues, bueno hay un problema.

En nuestro caso está resuelto.

Tiene dos hermanos que le quieren enormemente,

que han asumido su situación

y que, en ese sentido, podemos estar tranquilos.

Es la gran preocupación de todos los padres.

Yo, verdaderamente, si yo pudiera y él aceptara,

yo le ingresaría en un centro el día de mañana

para tampoco hacer esa carga sobre mis hijos.

Mis hijos tienen sus familias.

-Y sus hijos a su vez.

Es que, vamos a ver, Alberto es muy bueno

y se porta muy bien y da gusto vivir con él,

pero es una preocupación.

-¿Qué ha aportado la película?

El cambio de mirada, la forma, la perspectiva de verlos.

Una de las cosas más dolorosas, más punzantes,

que sufrimos los padres;

ellos no son conscientes, pero los padres si,

son las miradas.

Las miradas compasivas.

-Y a veces incluso de rechazo.

-Seguramente, no hay maldad ni mucho menos,

no presumo maldad, ni mala fe por parte de quien...

La mirada compasiva hacia un niño con dificultad, ¿no?

Mi hijo y muchos de los hijos con discapacidad intelectual

son superdotados emocionales.

Mi hijo es tan bueno, tan noble...

-Que duele.

-Que te hace replantearte a ti algunas...

Mi hijo es más bueno que yo porque...

es que no juzgan.

(ASIENTE)

Mi hijo no juzga.

-Se ha acercado gente

que jamás ha hablado conmigo en 44 años

y me han dicho que felicidades porque Alberto es nuestro.

¿Te puedes imaginar eso lo que me ha producido?

Es que Alberto es nuestro.

Claro, es nuestro. Es nuestro vecino.

Vive aquí y le llevamos conociendo 43 años.

Es gente que jamás se había acercado.

Esto es lo que ha hecho la película.

La realidad ha utilizado a la ficción

para que conozcamos otras cifras.

La enseñanza para personas con discapacidad

acaba a los 21 años.

Las familias reclaman más formación, más talleres ocupacionales,

más empleo y más pisos tutelados asequibles

para aumentar su autonomía.

Vete rellenando la cafetera.

La que le gusta a Míriam. Ahí abajo.

¿Qué has hecho en la cocina?

-Tortitas.

-¿Con nata? -No.

Jesús, actor de "Campeones" y Nieves, madre del actor.

Estáis unos cuantos en casita, ¿no? Sí.

¿Quién está?

Mis hermanas y mis sobrinos.

¿Cuántos sois en total?

Pues diez chicos y Miguel y yo.

Y Jesús es el más pequeño. El más pequeño.

Jesús vino con tres años, tres años y medio,

y tiene ya 28 y medio.

¿Los diez son de acogida? Sí.

Vino con discapacidad intelectual a esta familia.

¿Qué es exactamente lo que tiene?

En realidad, es fetal.

La madre bebe y durante el embarazo tiene...

¿Cómo se dice? Síndrome de abstinencia.

Son niños microcefálicos

y normalmente con problemas de discapacidad.

(ASIENTE)

A partir de la película, del rodaje, estuvimos unos meses muy tranquilitos

y ahora ya con toda la historia de la promoción

vas conociendo a mucha gente.

Es una cosa diferente.

En la vida se me iba a ocurrir, qué quieres que diga.

Es otra vida.

Mientras Jesús entienda que esto es temporal

y que algún día él trabajará sirviendo,

que es lo que le gusta, haciendo cáterin

y en la cocina.

Lo de la película es una experiencia buenísima.

¿Te gusta trabajar de camarero en cáterin?

Sí, mucho. ¿Sí?

Bueno, chicos, os vamos a presentar.

-Mira, que nos traen el café.

-Aquí han venido...

-Mi padre, Miguel.

Daniela, mi sobrina. ¿Tu sobrina?

Mi sobrina. Otro sobrinito.

Rebeca, mi hermana.

Hola. ¿Qué tal? Hola.

Muy buenas.

Cristina, mi hermana.

Muy buenas. Hola.

-Josué, mi primo.

Hola. Encantado.

Es la boda de Rebeca.

Ah, mira. Es mi boda.

¿Y estos sois todos los hermanos? Sí.

-Jesús, mira dónde está Jesusito.

Mira, Jesús.

Llevabas un año en esta familia. Sí.

Cómo te mira Nieves, ¿eh? Sí.

(JESÚS RÍE)

-Este es Jesús.

Cómo no, sonriendo.

¿Cómo llegasteis a Jesús?

¿Cómo lo conocisteis o surgió acogerlo?

Yo colaboraba en una asociación y entonces conocíamos a las familias.

Sabíamos de él antes de nacer incluso.

¿Sí?

Luego, cuando hubo necesidad, pues se vino

y la familia estuvo de acuerdo.

No es aquí te pillo, aquí te mato,

nosotros teníamos un seguimiento y una relación con ellos.

Fue muy emocionante porque no vino él solo,

vino con Josué y dijeron: "Tiene que venir la pareja".

Y bueno.

Luego, las niñas, que eran más mayores, ayudaron.

Es importante entender

que siempre hay cantidad de gente de apoyo.

No es una cosa de "yo he hecho esto o no".

Ha habido un grupo grande de familia, amigos, colaboradores

que han colaborado y ayudado.

¿Cuando empezasteis pensabais que llegaríais a diez,

a diez hijos?

No. Esto fue surgiendo.

Y ves una necesidad, y ves a los niños o adolescentes,

porque muchos venían adolescentes, y era incapaz.

-Nos conoce y decía:

"Antes de que se vayan, se vienen a mi casa".

Si teníamos que dormir dos en una cama, dormíamos dos.

-Aquí, Jesús en la guardería disfrazado de fresa.

Jesús otra vez disfrazado.

Sí, sí, sí.

De Navidad y estrella.

-Era muy emocionante

porque cosas que nosotros no hacíamos en nuestras casas,

el simple hecho de ir al cine o al parque

pues con ella lo hacíamos.

Íbamos a miles de sitios.

¿Habéis notado cambio desde la película

en cuanto a la normalización

de las personas con discapacidad?

Vas a cualquier actividad de ocio y les hablan de otra manera.

Es curioso.

-Parece que es más sensible todo.

-O que en los coles han tenido chavales de integración.

De repente,

la gente se ha dado cuenta de que existen.

Si tenías un hijo o un amigo, lo sabías,

pero es verdad, les han puesto en su sitio.

Siempre lo digo.

Con una película ha conseguido

lo que llevamos 30 años trabajando en ello.

Creo que ha humanizado la discapacidad.

Aparte de que yo creo que la discapacidad no es fácil.

¿En qué ha marcado el día a día de esta familia

que Jesús tenga una discapacidad intelectual?

Te lleva mucho más tiempo, más trabajo,

y luego es verdad que la vida cambia.

Por ejemplo, con Jesús, nosotros no podemos irnos por ahí

porque si le dejas aquí solo, no se acostaría o no se levantaría.

Coge el metro, pero si tú no le explicas dónde...

Y en cuestión de dinero, si no estás tú, no...

Cuando la gente dice que es fantástico, no.

Es aceptable como todo.

Yo estoy encantada,

pero más lujo sería que no tuviera esa discapacidad.

Para qué vamos a engañarnos.

Crea una dependencia para el resto de tu vida.

Hay otra cosa también.

Estamos hablando de Jesús y ha sido feliz siempre.

No tiene ningún problema con la discapacidad.

-Como en esta.

-O sea, dices tú la sonrisa. Jesús ha estado así siempre.

Que sale bien, que no sale también,

que le das bien, que no...

Le castigan, pues ya está.

Hay muchos discapacitados que no aceptan la discapacidad.

Entonces, evidentemente, no son felices

y eso a mí me parece mucho más problemático.

¿Económicamente es un esfuerzo? Teníamos que ir al logopeda.

En aquella época, la logopedia no estaba acogida

y no la pagaba la Comunidad de Madrid.

El psicólogo no lo pagaba la Comunidad,

los dentistas tampoco.

Entonces, todo eso salía de nuestro sueldo,

aparte de todo lo demás.

Son chavales que, por lo menos yo, siempre estás pagando

para que haga ocio, para que haga deporte...

Eso, cuando no tienen discapacidad lo hacen solos.

Yo recuerdo en algún trabajo, de ya él tener una edad

ya no ir a ningún sitio,

y hablar con gente y decir:

"Te pago yo, pero que vaya todas las mañanas

a hacer algo".

No solo con él,

con él y con otros que hemos tenido.

Tienen que sentirse útiles y si tienes que pagarlo, lo pagas.

Ten cuidado y no te caigas

porque la niña saca los juguetes y lo deja todo...

Ahí está el cartel de la peli. Sí.

Ese que no se olvide.

(JESÚS RÍE)

¿Otro trofeo de qué?

De "ping-pong".

¿Echas en falta que en los medios de comunicación

se hable más de la discapacidad intelectual?

No sé si hay que hablar más.

Hay aceptar que existe y ponerla en su sitio.

Es como si dices: "Hay que hablar de los emigrantes".

Hay que darles un espacio.

El futuro es la educación inclusiva, ¿no?

Claro, pero con dinero.

La integración en institutos no la entiendo

porque no se integran.

Cuando no hay dineros para apoyos y no hay ni un apoyo

y tienes, como el otro día cuando fui,

35 por aula...

Si tienes 35 niños, de los discapacitados olvídate.

Los compañeros les querrán mucho, pero no es quererles;

tienen que hacer otras cosas.

Es que tiene que haber dinero para actividades.

Es que hay muchísimos chavales en ciertos barrios con discapacidad

que o entran en una asociación, trabajamos en la mitad voluntarios,

o no pueden hacer ocio porque nadie les lleva.

Adiós, Miguel.

-Voy a la asociación, ¿vale? -Vale.

Llévatelo todo.

No sé a qué hora vendremos, pero tengo que llevar una cosa.

Vamos a una asociación en la que colaboras.

¿Qué hacéis exactamente?

Hay un servicio de empleo,

se les ayuda a buscar, se les prepara...

Hay ya dos pisos donde los chavales viven solos,

donde son ya chicos mayores.

Y luego hay un piso que hacemos entrenamientos.

Los chicos van el fin de semana o cuatro o cinco días,

según ya llevan más tiempo,

y se les enseña a vivir autónomamente.

Les he intentado dar autonomía,

que ellos aprendan a ser autónomos y a opinar en su vida.

Tiene que estar.

Hola, buenas. Hola.

-Buenas.

Muy buenas. Hola. ¿Qué tal? Buenas.

-Hola.

-Cuánto tiempo sin veros a alguno, ¿eh?

Lo que hacen es diferentes manualidades.

A veces hacen mandalas,

hacen llaveros de piezas que no me acuerdo cómo se llaman.

-Hama.

-El tema es que las cosas que hacen algunas se las quedan

y otras se venden en el mercadillo.

¿Para ellos que supone todo esto?

Yo creo que les gusta mucho porque, además, socializan,

hablan entre ellos, se ayudan...

¿Trabajas o lo haces de forma voluntaria?

Lo hago de forma voluntaria.

¿Y por qué?

Bueno, el trabajo me gusta hacerlo por y para ellos.

(ASIENTE)

Son personas que necesitan a lo mejor un apoyo,

el que te dediques un poquito a ellos.

Pues para mí son campeones.

¿Has visto la película? Sí. Dos veces.

¿Habéis visto la película? (A LA VEZ) Sí.

¿Qué os ha parecido? Bien.

¿Bien?

Jesús lo hace bien.

Lo hace muy bien.

Y una que se llama Claudia.

Hay subvenciones, hay ayudas... ¿Debería haber más?

Debería haber más.

Te hablo de mi hijo.

En el 2009, todavía lo que le concedieron

fue no dependiente, cero puntos.

Con síndrome de Down.

Ya te digo, para los pisos

tendríamos que tener algún tipo de subvención

porque un piso tutelado podría salir, Míriam...

-En un piso tutelado, el coste es de 1500 por persona.

Madre mía.

Incluye toda la manutención, los servicios de la vivienda,

suministros...

Por ley, las ayudas son de 300 euros por familia hasta 1500 euros.

Si ellos no trabajan,

nunca van a poder vivir de forma independiente

como puedo vivir yo.

Parece que la tendencia es a una educación inclusiva.

¿Estamos preparados para eso?

Faltan recursos.

Los resultados...

-Son negativos.

Son negativos y la experiencia está siendo negativa

porque no se dota al profesorado,

no se dota a las instituciones educativas

de medios necesarios para hacerlo.

El acceso a una formación superior, ¿dónde está?

No tienen.

Terminan unos estudios básicos

y, prácticamente, han terminado su desarrollo profesional.

"Campeones" ha cambiado nuestra manera de mirar.

Hoy todos hablan de ellos.

Han pasado de ser invisibles a convivir con la fama,

pero ¿estamos realmente preparados para convivir con la discapacidad?

José, buenos días. Buenos días.

Hora de trabajar. Sí.

En el centro ocupacional en el que tú estás.

Hola. Buenas.

-Hola. -Buenas.

¿Qué estáis haciendo?

-Estamos pintando... -En bandeja.

¿Quedan así como estás? Sí.

Nereida, buenos días. Buenos días.

Directora del centro. Sí.

¿Qué hacen en este taller en concreto?

Este es el taller de artesanía y hacen cosas muy diversas.

Hacen gorros, otros hacen pulseras, otros hacen llaveros...

Tenemos mercadillos.

Diferentes empresas contratan los servicios

pues como responsabilidad social corporativa

y nos solicitan ir a su empresa

para que vendamos los productos de los chicos.

¿Ese mosaico lo estás pintando tú? Qué artista.

¿De quién?

¿Cuántas personas hay en el centro? En el centro tenemos 58 personas.

Tenemos muy jovencitos de 19 años que llegan recién salidos del cole

y, luego, el más mayor tiene 63.

Entre estas personas que están trabajando, tenéis a José.

El actor de "Campeones". El actor.

¿Cómo habéis vivido el proceso del castin, de la película

y lo que supuso después?

Lo hemos vivido con muchísima ilusión.

Es muy complicado.

Llevaba mucho años trabajando en teatro

con diferentes profesores.

¿Hacía teatro aquí? Sí.

Hace muchos años.

José, ¿cuánto tiempo has estado aquí en teatro?

-Un huevo.

Eso son muchos años. Muchos, sí.

Desde la película y todo lo que está pasando

la agenda de José es casi como la de un actor.

La agenda de José y la nuestra.

Han pedido, por favor, que acuda a los centros

a explicarle a los alumnos la película y demás.

Y está haciendo una campaña de sensibilización

que ni nosotros hemos conseguido.

José.

A ver, enseñadnos.

¿Qué vamos a ver ahora?

El taller de habilidades laborales.

-¿Se puede?

Como Pedro por su casa.

¿Pasamos? Sí.

-El centro al final es de ellos.

Buenos días. Hola.

Queríamos ver qué estáis haciendo.

Hacer cursos para luego irnos de aquí para trabajar.

Higiene personal también.

-Hay que ser limpios, ir bien vestidos...

-Llevar la ropa limpia. -Ir con camisa.

-No con chándal.

-No venir con chándal a trabajar.

Muy bien, muy bien.

-Y si vas a una entrevista, ir con corbata.

¿Tienen claro a qué se quieren dedicar?

Algunos sí.

-Yo estuve haciendo unas prácticas en una peluquería.

Ajá.

¿Y ahí qué era importante?

La atención con qué.

-La atención con el cliente.

Me gustaba mucho la experiencia.

Quiero volver.

Yo ya he trabajado. ¿De qué?

En una tienda de reponedor.

¿Y te gusta? Sí.

Estuve un año, pero se me acabó.

¿Qué se encuentran a la hora de buscar trabajo?

Bueno, a ver. ¿Cómo está la situación?

Como está el mercado para todo el mundo.

Complicado.

Muy complicada.

Y más con discapacidad intelectual.

Muchas empresas han abierto las miras por necesidad,

no vamos a engañarnos.

Por necesidad económica.

Hoy, contratar a una persona con discapacidad

tiene muchos beneficios fiscales.

Otros las han abierto porque socialmente, al final,

es pues un reto,

porque dicen que mejora mucho el clima

y es una realidad que mejora tener a personas con discapacidad.

¿Se nota en el clima de trabajo? Sí. Se nota.

¿La alegría que tienen la contratan en sus trabajos?

Y hora del desayuno, ¿no? Sí.

-Hemos desayunado un zumo, un kiwi y un sándwich.

Qué bien os cuidáis, ¿eh? Sí.

Somos chicos sanos.

Hola. Muy buenas.

¿Cómo te llamas? Paola.

Encantado. Yo soy Juan Carlos. De Televisión Española.

Encantada.

Os estamos grabando un reportaje aquí.

¿Te apetece o no? Me apetece.

Queremos conocer qué es lo que hacéis durante el día.

Si hay artesanía, artesanía.

Si a InterBox, al InterBox.

Si hay jardinería, jardinería.

¿Habéis visto la película de "Campeones"?

Sí.

¿Qué os parece la película?

Es muy graciosa y a la vez entrañable.

Le he pedido que le diga al director que haya segunda parte,

que vuelvan a repetir el partido que perdieron.

-Ah, sí.

-Y en vez de perderlo, ganarlo.

Y ahora que José es famoso se le ha subido un poco...

-Se le ha subido a la parra. -¡No!

-¿A que sí?

El primer día le teníamos que decir:

"Esto es como los que empezaron en "OT", la primera edición".

Cuando uno ganaba, se le subía mucho, mucho,

y cuando volvía a la realidad decía:

"Esto es una vida normal y corriente".

Eso es lo que le decía yo.

Y deporte, ¿qué deporte haces?

¿Esto? Sí.

¿Todos los días? Todos los días.

Te gusta pinchar. Eres "DJ". Sí.

También.

¿Tocas música? También.

¿Qué instrumentos tocas? La percusión.

¿Percusión?

Pintas cuadros.

Han dicho que has pintado cuadros. Sí.

Haces de todo. De todo.

¿Llevas un kilómetro y pico?

Si yo no llevo ni un kilómetro todavía.

Raya esta, vuelta a la calma,

y es que estaba subiendo una pendiente que...

Ahora estás levantando que te vea yo.

17,5.

¿Es mucho?

Está bien.

Está bastante bien, ¿eh?

¿Por qué querías que viniéramos a verte al gimnasio?

Para que vean que puedo hacer cosas.

Para demostrar que eres capaz.

Sí.

¿Sí?

¿Aquí vives? Sí.

Hola, buenas.

-Hola. -Hola, Josete.

-¿Qué tal? -¿Qué tal?

-¿Cómo estás? ¿Qué tal el día, famoso?

¿Tus hermanos?

-Yo soy Roberto. -Jaime.

Y Jaime. Los gemelos.

Los repes. Los repes.

Mercedes, gracias por recibirnos en tu casa.

Cuatro hermanos en total. Cuatro.

Vale, vale, vale.

Nosotros los mayores,

luego la chica, le llevamos dos añitos

y luego va... el príncipe de la casa.

-Hombre, buenos tardes, preciosa. -Hola.

Soy cuñada de José y la mujer de Roberto.

-Es maestra de educación especial.

Ah, ¿sí? Sí.

Entonces te toca bastante cerca.

Sí, ves la película y es que es la realidad.

Está tan bien tratada...

Es alucinante.

-De pequeñito, mamá le hacía en casa la psicomotricidad,

y lloraba y gritaba y lloraba y gritaba

haciéndose jadeos superbruscos y tal.

Y lo dijo:

"¿Vosotros queréis que vuestro hermano cuando sea mayor

pueda caminar como vosotros,

andar como vosotros, hablar como vosotros?

Ahora aunque le oigáis sufrir, llorar y tal y cual,

hay que hacerle esto

porque le va a beneficiar en el futuro.

-Empezó a caminar a los seis años. -Un poco antes.

-Hablar sí. -Hablar sí.

-A los seis. -A los seis años.

-Hemos aprendido a tener otro enfoque.

¿Cosas que os gustaría que se cambiaran?

Que a pesar de que en este momento en el trabajo hay informática y tal

siempre hay puestos de trabajo que pueden cubrir.

-Se puede adaptar a...

-Que quiera cuatro horas al día o un día sí y otro no,

pero que tenga la posibilidad de integrarse en el trabajo.

Hace como 15 años estuvo yendo a pintura.

¿Es tuyo este cuadro? Sí.

-Lo ha pintado él.

Qué chulo, ¿no? Te lo regalo para tu casa.

Muchas gracias.

¿Te ayudo? Cojo estas... Sí, me ayudas, porfa.

Soy antigua.

A mí me gustan las fotos de toda la vida.

Lo de ahora, los móviles y todo ese rollo a mí no me va.

¿Cuánto tiempo tiene? Ahí tiene meses.

No llegaba a un año.

Ese es un poquito más mayor, ¿eh? Ahí tenía año y pico.

Gateaba, pero no andaba.

El problema viene de una falta de vitamina K.

Sí, no le pusieron vitamina K.

Es que cuando los niños nacen, era el cuarto y yo no lo sabía,

las primeras 48 horas el niño tiene la sangre de la madre

y todo lo que tenga tu sangre lo tiene.

Pero luego, el hígado suyo tiene que empezar a funcionar

y una de las cosas que produce es la vitamina K.

Entonces en ese paso de que se acaba la coagulante

de la sangre de la madre

y su hígado empieza a funcionar y no funcionó,

tuvo una hemorragia cerebral.

Si le hubieran puesto vitamina K no le hubiera pasado.

Me dijeron que se moría, que no contara con él.

Pero él dijo que tararí que te vi.

Y entonces salió adelante, estuvo allí un mes ingresado,

luego ya me lo dieron,

y cuando yo me lo traje a casa yo notaba que le cogía

y el niño como que no tenía tono muscular.

Entonces le volví a llevar al hospital,

le empezaron a hacer pruebas y fue cuando se dieron cuenta

que la hemorragia le había afectado al tono muscular de momento

y ya se fue viendo que a otras cosas.

Ha trabajado mucho.

Yo le hacía la fisio, luego iba a un logopeda,

iba a un psicólogo que le daba estimulación,

iba a la guardería, iba a la piscina...

A tu hermana no la conocemos todavía.

Vamos a ir a conocerla.

Vamos a ir a su casa, ¿no? Muy bien.

¿Es importante el trabajo familiar? Importantísimo.

Y no siempre se trabaja en la casa.

En general somos, y mucho, culpables las madres,

porque las madres que tienen un hijo discapacitado

piensan que son ellas las únicas que tiene que trabajar,

se agobian, se echan todo el trabajo encima

y no son conscientes de que es una cosa de familia.

Yo cuando llegué a mi casa, mis hijos tenían 12 y 10 años

y yo les dije:

"Si queremos que este niño salga adelante,

le tenemos que ayudar toda la familia".

Yo nunca he repetido eso en mi casa.

Nunca.

En esta casa todos hemos estado alrededor de José.

Los padres, a veces, se sienten mal

y no les gusta que les vean con un hijo discapacitado

porque sobre todo los hombres, con las mujeres...

Pero con chicos les gusta que hagan deporte,

que sean tal.

Claro, un niño discapacitado, que va en una silla de ruedas,

pues a los padres no les gusta mucho ir con ellos.

Es el día de la boda de tu hermana.

Él firmó de testigo.

Pero vas vestido de chaqué y todo. De todo

No sé si es incómoda, pero ¿te gustaría que tuviera novia?

Vamos a ver, es una de las cosas complicadas

de la discapacidad;

los novios y novias y demás.

Pero no quisiera que tuviera hijos

porque quién cuida a sus hijos si los tiene.

Si no se cuidan ellos.

Yo soy partidaria

de que si llegan a tener una relación hacerles una vasectomía.

Aunque sea chico no me importa hacer una vasectomía.

Y aquí hay niñas

que los padres les hagan ligado las trompas,

pero lo tiene que autorizar un juez.

¿A ti te gustaría? Sí.

¿Tener una pareja? Le gustaría.

¿Sí? Sí.

¿Y vivir con ella?

Vamos a casa de Irene, la hermana de José.

Sí.

Tienen una relación muy especial, ¿no?

Muy especial.

A Josito le preguntas: "¿Qué es Irene para ti?".

Y dice: "Mi segunda madre".

¿Hay cumpleaños?

¿De quién? ¿De tu sobrino? Sí.

-¡Hola! -Ay.

-Hola, Josito.

¿De quién es el cumpleaños? Yo.

Felicidades.

Hola, José.

Irene, la hermana de José y... Óscar.

Nos han dicho que la agenda de José últimamente

está muy apretada y que la llevas tú.

Muchísimo. Lo llevo yo todo.

¿Quién te iba a decir hace unos meses

que ibas a acabar siendo mánager de tu hermano

por una película que a lo mejor va a los Óscar.

Ojalá, ojalá.

¿Cuántas personas había?

600. Fueron casi 600 personas.

se desenvuelve superbién en las redes sociales,

entonces miró un poco los antecedentes de Javier Fesser.

Entonces cuando le vio entrar que estaba esperando para el castin

le dijo: "¿Javier Fesser?", y se presentó.

Él se levantó y le dijo: "Soy José de Luna".

Gracias por esta oportunidad.

Entonces, Fesser dijo, aparte que tenía un personaje

que un poco era el perfil de mi hermano,

es verdad que creo que ese le enganchó.

Desde que ha pasado lo de la película

a ti te llaman para eventos. Muchos.

Recibo muchísimas llamadas de asociaciones de discapacitados

para hacer el Día del Deporte,

para hacer galas, para sesiones de fotos,

para hacer calendarios...

Además, claro, para la gente con discapacidad

son sus ídolos.

Hay muchos chicos que ven la peli discapacitados

y que dicen: "Es que me identifico con él".

-Chicos. -¡Hola!

-¿Dónde lo pongo ahora?

Oh, se han ido.

-Habrán terminado de trabajar.

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Comando Actualidad - Campeones

12 oct 2018

Las cámaras de Comando Actualidad acompañan a los protagonistas de 'Campeones' y a sus familias en un reportaje especial que recogerá el paso de los artífices de este éxito del cine español por el Festival de San Sebastián y por el pabellón del Estudiantes. Dirigida por Javier Fesser y coproducida por RTVE, la película representará a España en la próxima edición de los Oscar tras su espectacular paso por taquilla: con casi 3,3 millones de espectadores, el mejor estreno español del año.

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