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Para todos los públicos Buenas noticias TV - Escuela de verano de la ERE - ver ahora
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(Música)

En "Buenas Noticias TV" hablaremos hoy de un tema de mucha actualidad:

las clases de religión en los colegios, en concreto,

de la formación de sus profesores.

Amigos y amigas de "Buenas Noticias TV",

nos alegra mucho compartir este tiempo con todos vosotros.

Gracias por elegirnos.

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o en nuestro Twitter respondiendo a esta pregunta:

¿Qué contenidos debe enseñarse en las clases de Religión?

También cuéntanos cómo nuestro programa te está ayudando.

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incluso los pequeños detalles

de cómo Dios está usando nuestro programa.

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Bien, pues vamos ya con nuestro reportaje.

"Los pasados 6 y 7 de julio se celebró en Madrid

la 16 Escuela de Verano de la Enseñanza Religiosa Evangélica,

más conocida como ERE.

Por tercera edición seguida tenía lugar

en la Facultad de Derecho de la UNED.

Allí 120 profesores de la asignatura

desde Infantil a Bachillerato asistían

a este encuentro bianual de formación continua.

Un profesor de enseñanza religiosa evangélica que conocer la realidad

y lo que está ocurriendo en la sociedad.

Este año hemos hecho mucho énfasis

en lo que está ocurriendo con los niños

con la cuestión de las redes sociales.

Como todos sabemos,

todas estas cuestiones tienen un impacto muy fuerte en los niños

y en adolescentes, por lo tanto,

hemos incidido bastante en esta cuestión.

La UNED es la casa de todos

porque es la universidad que depende del Gobierno y de las Cortes,

tiene implantación en todo el territorio nacional y,

por tanto, lógicamente este es un buen lugar

para celebrar cualquier tipo de congreso.

Así que, este se ha acogido con mucho gusto.

Esta es la tercera edición,

y confiamos en que se pueda seguir celebrando aquí.

Si en el futuro así se decide.

Yo quiero dar las gracias a FEDERE

por el compromiso con la enseñanza,

por hacer posible que la ERE sea una realidad,

pero no solamente por el compromiso con la enseñanza,

sino también por el compromiso con la calidad de esa enseñanza.

Y este curso de verano es ejemplo.

Nosotros pedimos que como iglesias evangélicas

que tengan una formación básica,

una formación que haga que sus competencias, por ejemplo,

en el conocimiento de los valores cristianos,

el conocimiento de la ética, de la historia del cristianismo,

de la Biblia y su interpretación...

Todos estos valores son los que pedimos

como formación extra en las iglesias evangélicas

para que el profesor que imparta clase

esté dando una educación que,

como nosotros pedimos, sea de calidad.

Es importante que los niños,

yo creo que deberían ser todos los niños,

deberían conocer qué son las iglesias evangélicas,

qué son los evangélicos, que están ahí algunos de sus compañeros,

y tener una asignatura que implique explicar

lo que es la religión evangélica

en un contexto público es muy importante

porque ayuda a la integración de esas personas en pluralidad.

"Para ejercer estos profesores requieren

la misma titulación universitaria que el resto.

Después acuden a la Consejería de la ERE

y a su Centro Superior de Enseñanza Evangélica,

integrados en la Federación Protestante FEDERE.

Así reciben la formación confesional.

Para profundizar, disponen también de esta escuela de verano.

Las plenarias y ponencias cuentan con expertos en diversas materias

y también maestros."

Buscamos a personas que conozcan muy bien

la enseñanza religiosa evangélica

y que sean maestros o que hayan trabajado mucho tiempo en este área.

Y que puedan ofrecer un ángulo original,

fresco y unas nuevas ideas.

Por ejemplo, este año hemos traído a dos personas

que han hecho su trabajo de fin de máster en dos temas concretos:

uno, que es especialista en el cine,

y cómo esto se puede traer a la clase de enseñanza religiosa evangélica,

y otra persona que ha trabajado

en la pedagogía de las parábolas de Jesús.

Hay algunos colectivos que están en España maquinados, por ejemplo,

la población gitana, o a veces no integrados del todo,

como una población latina, que han optado por la religión evangélica.

La religión evangélica es un instrumento de normalización

de estos colectivos dentro del colegio.

Siempre FEDERE a la vanguardia en el ámbito educativo,

y esta escuela de verano es un paso más para avanzar en los retos

que plantea nuestra sociedad.

Espacio, por tanto, de reflexión, de debate, de análisis,

junto a grandes expertos que van a pasar por aquí,

que os harán propuestas, recomendaciones a los docentes,

que estáis en la primera línea del cambio social.

En mi ponencia yo hablo sobre la motivación del alumnado gitano.

Creo y pienso que es necesario motivar a esta clase de alumnado

por la cantidad de problemas

que se manifiestan en las aulas, por la falta de interés en el estudio.

Creo que en muchas de las ocasiones es un problema de base,

un problema de base que se debe solucionar

por medio de crear ese interés

y motivación para romper protocolos, para romper estereotipos,

para de alguna manera marcar la diferencia en las aulas.

Hablamos de los niños rata,

son niños que pasan mucho tiempo delante de los videojuegos,

solos en casa, sin ningún tipo de límite, y aunque es caso extremo,

quizás que en nuestra sociedad todavía no ha llegado,

pero creemos que puede llegar, entonces,

nos gustaría en esta ponencia tratar un poco este tema.

Las adicciones de los niños con los videojuegos

y cómo podemos ayudar a padres

o incluso a profesores a tratar este tema.

"En España más de 250 profesionales imparten ERE

a más de 18.000 alumnos repartidos en más de 900 centros.

La asignatura de Religión,

amparada por la Constitución Española,

queda recogida en su variante evangélica en 1992,

en los acuerdos de cooperación entre el Estado

y la Federación Protestante.

Sin embargo,

el convenio que regula la labor de los docentes

lleva más de dos décadas sin actualizarse."

Significa muchos problemas prácticos

a la hora de poder juntar alumnos

y elegir los profesores que puedan dar la enseñanza religiosa.

Hay muchos colegios que no ofertan esta enseñanza religiosa,

muchos colegios públicos que no la ofertan,

cuando están obligados a realizarlo.

Y hay otros que a veces se resisten a hacer las contrataciones.

Por otro lado,

nos piden agrupaciones de alumnos que esas agrupaciones pueden ir

en contra de la calidad de la enseñanza.

Como profesor exclusivamente de la ERE,

tienes retos que son difíciles, como son, los desplazamientos.

Es muy normal un profesor tener

entre tres, cinco, siete centros compartidos.

Eso es un reto importante.

Y, además, en algunas comunidades,

el agrupar a los alumnos desde seis hasta doce años

ya de por sí es complicado.

En cuanto lanzas una fotografía a una red social,

esta fotografía puede aparecer

en China, pero en cuestión de segundos.

Ellos creen que la virtualidad de Internet, pues que es segura,

pero sin embargo, esto no existe.

No es un mundo virtual.

Lo que están viviendo su mundo real.

Donde trabajan redes que se encargan

o bien de acosarlos o bien de

ciberacosarlos, o bien de perseguirlos como pederastas.

Universidad viene de "universitas",

y por lo tanto un concepto global del mundo y, por supuesto,

la historia, el estudio,

lo que es la ciencia de las religiones

es algo que siempre es bienvenido.

Entonces,

yo creo que la potencialidad y el aspecto académico de la visibilidad

pública de las religiones sigue siendo activa.

Aparte de la escuela de verano,

en el Centro superior de enseñanza evangélica

y la Consejería de ERE tenemos también unos cursos online

que tienen tres módulos que pretenden

también completar la formación de los docentes

y tocar diferentes áreas muy interesantes para ellos.

"Gracias a esa apertura de la UNED aspecto académico de las religiones,

la escuela de verano disfruta

actualmente de un entorno universitario.

Entre las distintas sesiones

tenían cabida temas como el ciberbullying

o la educación emocional,

y también la presentación de proyectos innovadores.

Entre ellos, cómo establecer un centro escolar.

Después,

unos y otros disponían de tiempo de preguntas o trabajo en grupo."

La religión ayuda al libre

desarrollo de la personalidad del menor.

Y eso es básico y fundamental.

En un momento en Europa en el que prácticamente todos los países

de nuestro entorno tienen reconocido ese derecho a poder cursar

la religión en el sistema educativo,

nos da cuenta de lo importante que es la misma.

Yo creo y estoy firmemente convencida

que supone un aporte fundamental a nuestra sociedad,

porque se pone en valor, porque podemos conocer,

primero a nosotros mismos, al otro, la historia,

la historia de las religiones, también disfrutar con el arte,

con la cultura, conocer distintos legados.

Yo creo que es muy interesante no solo para el alumno,

no solo para el creyente,

sino que es beneficioso para el centro educativo

y para la sociedad en general.

Hay que enseñarles, y esto es un tema más técnico,

a proteger su identidad en las redes sociales,

a tener cuidado con los datos personales que se comparten,

las imágenes, fotos, videos que mandan, publican.

Decirles que no deben aceptar contactos con desconocidos,

aunque digan que son compañeros o digan que son de su edad.

Si alguien desconocido les pide una foto u otro dato,

especialmente si son de contenido sexual,

rechazarlo y hablar con los padres y profesores y también,

por supuesto, con la Policía.

El haber asistido a este evento creo

que me está aportando varias cosas.

Una de ellas es conocer a mis compañeros,

donde muchas ocasiones el contacto

que estamos teniendo es vía telefónica

o vía correo electrónico, y el ponerles cara o tener ese contacto,

de alguna manera te enriquece

y no es solamente el contenido de cada uno de las ponencias,

sino el conocerles y, de alguna manera,

crear esa operatividad con cada uno de nosotros.

Puedes estar con otros maestros,

que sienten las mismas cosas que tú,

que viven cada día lo mismo tú,

y no parece que tú estás solo en una ciudad,

sino que hay más como sé tú que están trabajando y enseñando la Palabra.

Y luego, de manera profesional te enriquece

porque se transmiten herramientas

que quizás tú no habías tenidoen cuenta,

y te hace llevarte a casa un equipaje

con herramientas para seguir tu labor.

"El encuentro acogía además la ceremonia de graduación

del Centro Superior de Enseñanza Evangélica."

También la reunión anual entre la Consejería de ERE

y los consejeros responsables autonómicos de la asignatura.

Un esfuerzo que busca contrarrestar siglos

de prejuicios hacia los protestantes,

apoyar a los profesores,

garantizar el derecho de los padres

y los hijos y fomentar la formación de calidad."

El debate sobre las clases

de religión en los colegios es complejo,

pero lo que nadie creo que pone en duda hoy es la conveniencia

de que si se van a dar estas clases,

que los profesores estén preparados adecuadamente,

además de ser buenos modelos de conducta para sus alumnos.

Mi impresión es que hay más rechazo a estas clases

y más personas anticlericales por culpa

de los malos modelos que han visto

y sufrido que por las creencias y valores

que la religión cristiana propone.

Jesucristo dijo lo siguiente:

"Pues así debe alumbrar vuestra luz delante

de los hombres para que viendo el bien

que hacéis alaben a vuestro padre celestial".

Mucha gente está decepcionada

con el cristianismo por culpa de nosotros,

los pastores, profesores, reverendos y teólogos.

Si este es tu caso, y si te sirve de algo, de verdad que lo siento.

Es urgente un cambio radical,

que priorice el carácter por encima del conocimiento religioso,

es urgente un cambio que demuestre la autenticidad del mensaje

cristiano con vidas ejemplares.

La mejor enseñanza de religión la verán

nuestros alumnos en nuestro estilo de vida.

Seamos ejemplo mientras nosotros imitamos a Jesús, el gran maestro.

Queremos animarte a leer la Biblia,

por eso las iglesias evangélicas queremos

regalarte este Evangelio de San Juan.

Llámanos ahora al teléfono 917 434 400

y te lo enviaremos gratis.

Gracias por vuestra atención y, no lo olvides,

tú vales mucho para Dios.

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Buenas noticias TV - Escuela de verano de la ERE

09 sep 2018

En Buenas Noticias TV hoy hablaremos de un tema de mucha actualidad: las clases de religión en los colegios, en concreto de la formación de sus profesores.

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