'Documentos TV' estrena 'Videojuegos: a la conquista del mundo'
- Lunes 11 de mayo, a las 23:50 horas, en La 2
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'Documentos TV' emite esta semana el reportaje 'Videojuegos: a la conquista del mundo'. Muestra como este producto invade ordenadores, consolas, móviles e internet, se cuela en los hogares y complica las relaciones familiares. El mercado mundial del videojuego supera los sesenta mil millones de euros, tres veces más que el del cine.
Ante el masivo consumo de violencia y el fracaso escolar atribuidos a los videojuegos, algunos neurocientíficos y psicoterapeutas opinan que estos productos pueden ayudar al cerebro a concentrarse y a aprender mejor
Demasiadas horas frente al ordenador jugando a los videojuegos. Es una constante preocupación de los padres de los adolescentes, quienes vienen pasando de cinco a ocho horas diarias jugando con sus héroes virtuales. Las revoluciones tecnológicas han vuelto del revés, el concepto de transmisión de los avances entre generaciones. Hasta ahora, los adultos eran los encargados de inculcar las innovaciones a los niños. Ahora y por primera vez en la historia, son los jóvenes los que adoptan y controlan la tecnología de forma más rápida, ante la impotencia y el desconocimiento de los padres.
Algunos expertos sugieren que los progenitores deberían implicarse en la pasión de sus hijos, para ponerles límites y comprender por qué los jóvenes pasan tanto tiempo delante del ordenador. “El juego cambia el cerebro y lo transforma de una manera, que resulta un poco inquietante para la sociedad, porque es un cambio que procede en gran parte, de los niños”, afirma una neuropsicóloga en 'Videojuegos, a la conquista del mundo'.
El videojuego es hoy en día, el producto cultural más vendido en el mundo por delante del cine y la música. Algunos de los videojuegos de disparos en primera persona, alcanzaron los mil millones de euros en ventas, sólo en su primer día. La violencia recauda mucho dinero y los jóvenes, su público más fiel la consumen en grandes dosis, ante la controvertida mirada de los adultos.
Sin embargo, algunos neurocientíficos y psicoterapeutas opinan que las personas que juegan a videojuegos de acción, toman decisiones más rápidas y cometen menos fallos. Apoyados en estas premisas, educadores de Canadá han introducido los videojuegos en los colegios con resultados sorprendentes. El interés, el esfuerzo, la asistencia y la participación han regresado a las aulas. “El objetivo de la educación es favorecer el aprendizaje y si eso pasa por motivaciones externas, yo creo que es el precio que hay que pagar”, concluye uno de los profesores, que han puesto en marcha este innovador proyecto audiovisual, al servicio de la educación.
