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04.44 min
Transcripción completa
(Música)
"POEMAS"
(NARRADOR) "Es otro día más en la guardería".
-¡Hola! ¡Buenos días, niños!
(TODOS) ¡Buenos días, madame Gazelle!
(CARRASPEA)
(RECITA) "Calcetines de lana morados,
con ellos mis pies van tapados.
Cuando llegan los días fríos,
los mantienen bien calentitos".
Lo que acabo de decir es un poema sobre los calcetines de lana.
-¿Un qué sobre los calcetines de lana?
-Un poema es una forma mágica de utilizar las palabras
para crear una imagen en la mente.
-¿Una imagen de unos calcetines?
-No solo de unos calcetines.
Un poema nos puede hablar de cualquier cosa.
De un bonito jardín en un día caluroso de verano,
de un joven, de un corazón roto...
-Y de unos calcetines de lana.
(RÍE) -Ah... Sí.
Y, algunas veces, las palabras de un poema riman,
como "morados" y "tapados".
-O como "gato" y "rato".
-O como "perro"...
y "perro".
-No, Danny, no.
Eso no es una rima porque es la misma palabra.
-¡Oh, claro!
-Madame Gazelle, no se me ocurre ninguna palabra.
-Si no se os ocurre ninguna palabra, podéis usar algún sonido en su lugar.
(Viento)
Escuchad el viento. Oíd.
Hace: "¡Uh! ¡Ah!".
(TODOS) "¡Uh! ¡Ah!".
(RÍEN) -¡Niños, podéis salir a jugar!
(RÍEN)
-¡Buscad algo sobre lo que podamos hacer un poema!
(RÍEN)
-¿Sobre qué podemos hacer un poema?
(PÍA)
(RÍEN) -¡Qué bueno, Peppa!
¿Y uno sobre el columpio?
(BALA)
(RECITA) "Columpio, columpito, columpia rapidito.
Columpio, columpia rapidito".
(RÍEN)
¡Está chupado y lo hemos demostrado!
(RÍEN)
"Está lloviendo".
-¡Vaya! ¡Se ha puesto a llover!
Voy a por el paraguas grande.
(RÍEN)
¡Atención, niños!
Acercaos a mí, traigo el paraguas grande.
(TODOS) ¡Qué bien, el paraguas grande!
-"¡Sí que es un paraguas grande!".
-¡Escuchad la lluvia en el paraguas!
Hace: "¡Plas, plas, plas! ¡Plas, plas, plas!".
-Ahora suena como: "¡Chss!".
(TODOS) "¡Chss!".
(RÍEN)
-Vamos dentro otra vez, niños.
(RÍEN)
Madame Gazelle, ¿podemos hacer un poema sobre la lluvia?
-¡Por supuesto! ¡Qué buena idea, Molly!
Venga, vamos todos a pensar palabras que nos recuerden a la lluvia.
-Ah... ¿Lluvia?
-Sí, Suzy, la lluvia es lluvia.
Pero ¿en qué otras palabras te hace pensar la lluvia?
-La lluvia salpica mucho.
-¡Sí! Y hace: "¡Chof!".
(RÍE) -Y hace este ruido:
"¡Plas, plas, plas! ¡Plas, plas, plas!".
-Y también: "¡Chss!".
-¡Sí! ¡Son preciosos sonidos que nos recuerdan a la lluvia!
Y, decidme,
¿cómo os hace sentir la lluvia? -Mojado.
(LADRA) -Eso es, Danny. ¿Y algo más?
-Pues yo siento como un cosquilleo y me meneo.
-¡Muy bien! ¡Estupendo!
Ahora solo tenéis que juntarlo todo y haréis un poema.
(TODOS) ¡Viva!
-"Es hora de irse a casa,
y los padres vienen a recoger a los niños".
-Hoy en clase, los niños han estado haciendo un poema.
¿Os gustaría escucharlo?
(A LA VEZ) ¡Sí!
-El poema se titula "La lluvia".
-¡Plink, plink, plink!
(AMBAS) ¡Plonk, plonk, plonk!
-¡Plis, plas, plas! ¡Plas, plas, plas!
(TODOS) ¡Chss!
-¡Es una gran tormenta!
-¡Que nos moja y cosquillea.
-De barro se hacen charcos.
(TODOS) ¡Chif, chaf, chof! ¡Catachof!
(RÍEN)
-"A los adultos les chiflan los poemas.
¡A todos les chiflan los poemas!".
(Música créditos)
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(Gruñidos y risas)
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(Gruñidos y risas)
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Peppa Pig
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Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.
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Según estos criterios, los contenidos de las plataformas digitales del canal Clan se clasifican en:
Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.
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Peppa Pig
Peppa es una cerdita encantadora, pequeña y descarada que vive con su hermanito George, Mamá y Papá Pig.
Sigue las aventuras cotidianas de Peppa, una cerdita divertida, curiosa y algo mandona que vive con su familia: Mamá Pig, Papá Pig, su hermano pequeño George y su nueva hermanita, Evie, la bebé.
En cada episodio, Peppa explora el mundo que la rodea: juega con sus amigos, visita a sus abuelos, va a la guardería o se embarca en pequeñas aventuras. A través de estas experiencias simples, los niños aprenden sobre la amistad, la familia, la cortesía, la naturaleza y el valor de compartir.
Por supuesto, ¡a Peppa y su familia les encanta saltar en los charcos de barro después de la lluvia!
En Clan TV Lunes a Viernes a las 11:25 y siempre en la web y apps del canal.